Документ обсуждает открытые образовательные ресурсы (ООР), определяя их как freely accessible educational materials, которые могут использоваться и перерабатываться. Он предоставляет рекомендации для вузов и преподавателей по использованию и публикации ООР, а также описывает различные лицензии Creative Commons, которые позволяют свободное распространение и изменение материалов. В конце документа поднимаются вопросы для обсуждения о статусе открытых ресурсов в вузах.

1. Открытые
образовательные
ресурсы
«Открой» себя
Бугайчук К.Л. для UkrEl11 31.01-2.02.2012

2. Что такое ООР?
1. Это обучающие, учебные или
научные ресурсы
2. Которые размещенные в свободном
доступе
3. Или выпущенные под
лицензией, разрешающей их
свободное использование или
переработку.
(A Review of the Open Educational
Resources (OER) 2007)

3. Виды ООР
• учебные курсы
• отдельные материалы курса
• отдельные модули курса
• учебники
• видео
• тексты
• программное обеспечение
• любые другие средства, материалы или
технологии, использованные для
предоставления доступа к информации

4. Руководящий документ
http://www.col.org/resources/publications/
Pages/detail.aspx?PID=364

5. Советы для ВУЗов
• Гибкая политика авторского права
• Организуйте публикацию работ
преподавателей и студентов как ООР
• Обеспечьте доступ всему штату и студентам
к ООР
• Создайте репозитарий работ преподавателей
и студентов
• Используйте возможности Интернет и
сервисов web 2.0

6. Советы для преподавателей
• Исследуйте ООР и делитесь
информацией о них
• Организуйте сообщества практиков
• Публикуйте свои материалы под
• «свободными» лицензиями
• Поощряйте участие студентов

7. ООР МГУ
http://www.distance.msu.ru/2009/10/blog
-post_4895.html

8. http://elibrary.ru

9. http://fcior.edu.ru/

10. http://school-collection.edu.ru/
Только в образовательных целях +
исключительно некоммерческий характер

11. http://school-collection.edu.ru/
• Можно загружать («скачивать») материалы
только для личного использования в
образовательных целях
• Можно включать материалы в свои
разработки с обязательным указанием их
авторов и источника
• Можно осуществлять цитирование (не
более 300 знаков)

12. http://ru.iite.unesco.org/knowledge_ser
vices/open_educational_resources/

13. http://ru.iite.unesco.org/oer/

14. Сообщество OER Commons
Cоздано в 2007 году
http://www.oercommons.org

15. www.lektorium.tv

16. Khan Academy Russian

17. Free make

18. OER Украина

19. Webometrics (Июль 2011)

20. Как его считают?
• Размер (S) . Количество проиндексированных страниц из
Google, Yahoo и Bing Search (25%).
• Видимость (V) . Общее число уникальных внешних
ссылок, на сайт, по результатам Yahoo (50%).
• RTF файлы (R) . Электронные публикации (файлы) в
форматах .pdf, .ps, .doc, .pps (12,5%) (данные из
Google, Yahoo и Bing);
• Scholar (Sc). Количество публикаций котрые находятся в
академической базе данных Google Scholar Database
(12,5%);

21. Некоммерческая организация (2001).
«Свободные» и
«несвободные» публичные лицензии.
http://creativecommons.org/

22. Цель?
Увеличении числа
произведений, доступных для
легального свободного распространения
и использования
• Авторы и правообладатели могут выразить свою
волю и распространять свои произведения более
широко и свободно.
• Потребители контента могут просто и легко
пользоваться этими произведениями.

23. Ингредиенты

24. CC Attribution
(сокращённо CC-BY)
CC Attribution Share Alike
(сокращённо CC-BY-SA)
CC Attribution No Derivatives
(сокращённо CC-BY-ND)
CC Attribution Non-Commercial
(сокращённо CC-BY-NC)
CC Attribution Non-Commercial Share Alike
(сокращённо CC-BY-NC-SA)
CC Attribution Non-Commercial No Derivatives
(сокращённо CC-BY-NC-ND)

25. CC Attribution
Вы можете свободно:
• делиться — копировать, распространять и
передавать другим лицам данное
произведение
• изменять (создавать производные
произведения)
• использовать произведение в коммерческих
целях
при условии указания автора произведения

26. CC Attribution Share Alike
CC Attribution +
Если вы изменяете, преобразуете или
берѐте за основу это произведение, вы
можете распространять результат только
по такой же или подобной лицензии, что и
у данного произведения.

27. CC Attribution No Derivatives
Вы можете свободно распространять
произведение, как на коммерческой,
так некоммерческой основе, при
этом работа должна оставаться
неизменной и обязательно должно
указываться авторство.

28. CC Attribution Non-Commercial
CC Attribution +
Вы не можете использовать это
произведение в коммерческих
целях.

29. CC Attribution Non-Commercial
Share Alike
CC Attribution +
• Вы не можете использовать это
произведение в коммерческих целях.
• Если вы изменяете, преобразуете или
берѐте за основу это произведение, вы
можете распространять результат только
по такой же или подобной лицензии, что и
у данного произведения.

30. CC Attribution — Noncommercial —
No Derivative Works
CC Attribution +
• Вы не можете использовать это
произведение в коммерческих целях.
• Вы не можете изменять,
преобразовывать или брать за основу
это произведение.

31. http://creativecommons.org.ua/

32. Где можно встретить???

33. Все о Creative Commons
• http://ru.iite.unesco.org/files/news/639059/Analytiсal.pdf

34. Вопросы для дискуссии
• Каким ресурсам ВУЗа можно предоставить статус
«открытых»?
• Как быть с электронными библиотеками
• Открытость дистанционных курсов (какая часть)
• Должен ли ВУЗ защищать автора?
• Как сообщать о плагиате?

35. Бугайчук Константин Леонидович
• klbugaychuk@gmail.com
• Skype: buga1978
• моб. 067-574-30-42, 050-573-37-00
• блог: http://bugaychuk.blogspot.com
• http://elaz.wikispaces.com

36. О фотографии
В презентации использовано фото
профиля Ю.Я. Пасихова в Facebook
http://www.facebook.com/photo.php?fbid=42
9141048871&set=a.429141043871.205330.
520443871&type=3&theater