SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
TINGKAH LAKU HEWAN
DIMANFAATKAN :
    - PEMBURU
    - PENJINAK HEWAN
PERKEMBANGANNYA
PRA SEJARAH       MERUPAKAN HAL PENTING
MODERN : PARA ILMUWAN MULAI MEMPELAJARI
  TINGKAH
            LAKU HEWAN
AWALNYA SEBAGAI ZOOLOGIST, KEMUDIAN ETHOLOGIST
  YAIYU ILMUWAN ANG MEMPELAJARI HEWAN DALAM
  LINGKUNGANNYA.
ILMUWAN PSIKOLOGI YANG MEMPELAJARI HEWAN DALAM
  LINGKUNGAN LABORATORIUM
1970 : ILMUWAN ETOLOGI MELAKUKAN PENELITIAN
  TINGKAH LAKU HEWAN PADA TERNAK YANG TELAH
  DIJINAKKAN MENGGUNAKAN METODE PSIKOLOGI DAN
  ETOLOGI
ETOGRAM(GAMBARAN TINGKAH LAKU)
DAN TINGKAH LAKU KHUSUS SPESIES
MERUPAKAN KATALOG YANG TEPAT DAN
 TERINCI YANG MEMUAT RESPONS YANG
 MEMBENTUK TINGKAH LAKU
UNTUK MENGETAHUI BAGAIMANA HEWAN
 MENGATASI          BERMACAM-MACAM
 LINGKUNGAN DAN PENGALAMAN.
TERBENTUK DARI TIAP ELEMEN POLA
 REAKSI
BEBERAPA ISTILAH DALAM ETOGRAM
a. INGESTIF. TINGKAH LAKU YANG BERHUBUNGAN DENGAN
   MAKAN, MERUMPUT, MENYUSU, MENJILATI GARAM
   UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN HIDUP
b. PENCARIAN TEMPAT BERTEDUH (SHELTER-SEEKING).
   MENCARI LINGKUNGAN TAU TEMPAT YANG OPTIMAL
   BAGI DIRINYA, MISAL : BERTEDUH DI BAWAH POHON
   (MAMALIA), MENCARI POHON UNTUK BERSARANG
   (BURUNG).
c. PENYIDIKAN (INVESTIGATORY). MERUPAKAN
   KARAKTERISTIK YANG PENTING UNTUK MEMUDAHKAN
   MEREKA MELIHAT KEADAAN BAHAYA ATAU MENEMUKAN
   TEMANNYA, MISAL : MENGANGKAT KEPALA,
   MENGARAHKAN MATA, TELINGA DAN HIDUNG KEARAH
   GANGGUAN, MENCIUM DAN MENJILATI TEMANNYA.
lanjutan 1   BEBERAPA ISTILAH DALAM ETOGRAM
d. ALELOMIMETIK (KELOMPOK). TINGKAH LAKU YANG
   SAMA DALAM SATU SATUAN WAKTU, misal : MERUMPUT,
   BERJALAN, BERLARI, TIDUR, TERBANG.
e. AGONISTIK (artinya BERJUANG). TINGKAH LAKU YANG
   ADA HUBUNGANNYA DENGAN AGRESIVITAS, KEPATUHAN,
   DAN PERTAHANAN, misal: MENAKUT-NAKUTI, PDKT,
   BERKELAHI, MELARIKAN DIRI
f. ELIMINATIF. TINGKAH LAKU YANG MELIPUTI KENCING
   DAN BUANG KOTORAN YANG BERBEDA-BEDA ANTARA
   SPESIES DAN JENIS KELAMIN, misal : SAPI, ANJING, JANTAN
   DAN BETINA, DAPAT JUGA MENANDAI DAERAH
   KEKUASAANNYA DAN BAGIAN DARI KOMUNIKASI ANTARA
   TEMANNYA.
lanjutan 2   BEBERAPA ISTILAH DALAM ETOGRAM

g. EPIMELETIK (CARE GIVING) dan h. ET-EPIMELETIK (CARE-
   SOLICITING). TINGKAH LAKU KEINDUKAN / KEIBUAN,
   misal : MENJILATI DAN MENGGIGIT PLACENTA PADA ANAK
   SETELAH MELAHIRKAN, MENCIUM DAN MENJILATI
   ANAKNYA, BERTERIAK /MENGEMBIK BILA TERPISAH DARI
   KELOMPOKNYA, SEDANGKAN PADA BURUNG DAN KERA
   HEWAN JANTAN MENUNJUKKAN SIFAT YANG SAMA
   SEPERTI BETINA TEHADAP ANAKNYA.
i. SEKSUAL ATAU REPRODUKSI. TINGKAH LAKU YANG
   BERAGAM YANG DIPERLUKAN SEBELUM KOPULASI.
j. BERMAIN. TNGKAH LAKU HEWAN MUDA DALAM PROSES
   MEMPELAJARI BEBERAPA KEJADIAN YANG BERGUNA KELAK PADA
   SAAT DEWASA.
TINGKAH LAKU KHUSUS SPESIES
TINGKAH LAKU INI MERUPAKAN BAWAAN SEJAK
  LAHIR ATAU SEBAGAI REFLEKSI KARAKTERISTIK
  SPESIES TERSEBUT, YANG TIDAK BERUBAH OLEH
  PROSES BELAJAR. TINGKAH LAKU LAINNYA
  DAPAT BERUBAH.
DEFINISI LAINNYA
1. HOME RANGE. SUATU DAERAH BAGI
   HEWAN PENGEMBARA, TETAPI MERUPAKAN
   TEMPAT YANG TIDAK PERLU
   DIPERTAHANKAN.
2. TERITORIAL. SUATU DAERAH YANG AKAN
   DIPERTAHANKAN DARI SERANGAN
   HEWANLAIN DARI SPESIES DAN JENIS
   KELAMIN YANG SAMA YANG MELINTASI
   DAERAH TERSEBUT.
3.
lanjutan   DEFINISI LAINNYA
3. DAERAH PRIBADI. MENJAGA DAERAH SEKITARNYA
   YANG DISEBUT DAERAH PRIBADI (PERSONAL SPACE),
   YAITU DAERAH PERJALANAN YANG BERGERAK
   BERSAMA HEWANNYA
4. FLIGHT DISTANCE. MERUPAKAN DAERAH (JARAK
   TERTENTU) TEMPAT HEWAN BERGERAK BILA
   DIDEKATI OLEH PREDATOR ATAU ORANG YANG
   MENANGANINYA. SIFAT INI MEMUDAHKAN
   PETERNAK UNTUK MENGGIRING TERNAKNYA SESUAI
   KEMAUANNYA.
TINGKAH LAKU SOSIAL
1.   DOMINANSI DAN HIRARKI
2.   PENGENALAN DAN INGATAN
3.   IMPLIKASI MANAJEMEN SECARA UMUM
4.   TINGKAH LAU MENJILAT
5.   IMPLIKASI MANAJEMEN DI INDONESIA
DOMINANSI DAN HIRARKI


SEMUA JENIS TERNAK YG. TELAH DIJINAKKAN,
  KECUALI KUCING. TINGKAT SOSIAL TINGGI YG.
  HIDUP BERKELOMPOK.
KELOMPOK YG. TERBENTUK, MEMPUNYAI
  STATUS,PERINGKAT ATAU POSISI BERBEDA.
TERNAK DOMINAN AKAN MENGHAMBAT TINGKAH
  LAKU SUBORDINAT, MISAL : SAAT MAKAN.
  MEMPUNYAI TINGKAT HIDUP TERBAIK.
TERNAK DOMINAN TIDAK TERLIHAT JELAS BILA DI
  PADANG PENGGEMBALAAN, JUMLAH TERNAK
  BANYAK, DAN JUMLAH PAKAN DAN MINUM YG.
  TERSEDIA BANYAK.
lanjutan   DOMINANSI DAN HIRARKI
TERNAK DOMINAN TERLIHAT BILA TEMPATNYA
  SEMPIT, JUMLAH PAKAN DAN MINUM TERBATAS.
PERINGKAT YG. SUDAH TERBENTUK
  MENGUNTUNGKAN KELOMPOK TERNAK, KARENA
  ENERDI TIDAK HILANG.
TERNAK YG. TELAH ADA CENDERUNG LEBIH
  DOMINAN.
PENGENALAN DAN INGATAN


PERINGKAT DAN DOMINANSI YG. STABIL AKAN TERBENTUK
  BILA TELAH TERJADI PENGENALAN YG. BAIKTERHADAP
  SESAMA ANGGOTA DLM. SUATU KELOMPOK.
SEEKOR AYAM BETINA DAPAT MENGENAL KIRA-KIRA 25
  EKOR AYAM LAINNYA. KEPALA MERUPAKAN BAGIAN YG.
  PALING PENTING UTK. PROSES PENGENALAN.
PENGENALAN AYM MELALUI PENGLIHATAN DAN SUARA.
SEEKOR SAPI BETINA DAPAT MENGENAL 100 EKOR
  ANGGOTA LAIN DALAM KELOMPOKNYA. PENGENALAN
  MELALUI PENCIUMAN, PENGLIHATANDAN SUARA.

More Related Content

What's hot

Bab jaringan tumbuhan
Bab jaringan tumbuhanBab jaringan tumbuhan
Bab jaringan tumbuhanYanto Musadi
 
Pertumbuhan dan perkembangan : Ismail
Pertumbuhan dan perkembangan : IsmailPertumbuhan dan perkembangan : Ismail
Pertumbuhan dan perkembangan : IsmailIsmail Fizh
 
Praktikum Mengetahui Letak Stomata, Cara Membuka dan Menutup Stomata Pada Tum...
Praktikum Mengetahui Letak Stomata, Cara Membuka dan Menutup Stomata Pada Tum...Praktikum Mengetahui Letak Stomata, Cara Membuka dan Menutup Stomata Pada Tum...
Praktikum Mengetahui Letak Stomata, Cara Membuka dan Menutup Stomata Pada Tum...Hariyatunnisa Ahmad
 
Praktikum ketiga kelompok 4
Praktikum ketiga kelompok 4Praktikum ketiga kelompok 4
Praktikum ketiga kelompok 4Monalisa Pirade
 
Inventarisasi divisi phaeophyta dan rhodophyta di pantai teluk lombok sangatt...
Inventarisasi divisi phaeophyta dan rhodophyta di pantai teluk lombok sangatt...Inventarisasi divisi phaeophyta dan rhodophyta di pantai teluk lombok sangatt...
Inventarisasi divisi phaeophyta dan rhodophyta di pantai teluk lombok sangatt...Eci Oktaviani
 
Table Perbedaan antara Tanaman C3, C4 dan CAM
Table Perbedaan antara Tanaman C3, C4 dan CAMTable Perbedaan antara Tanaman C3, C4 dan CAM
Table Perbedaan antara Tanaman C3, C4 dan CAMRafiBio87
 
Laporan Fisiologi Tumbuhan I Difusi dan Osmosis (Penentuan Tekanan Osmosis Ca...
Laporan Fisiologi Tumbuhan I Difusi dan Osmosis (Penentuan Tekanan Osmosis Ca...Laporan Fisiologi Tumbuhan I Difusi dan Osmosis (Penentuan Tekanan Osmosis Ca...
Laporan Fisiologi Tumbuhan I Difusi dan Osmosis (Penentuan Tekanan Osmosis Ca...UNESA
 
Laporan Praktikum_Epidermis Atas dan Bawah DAUN Talinum paniculatum Jacq Gaertn
Laporan Praktikum_Epidermis Atas dan Bawah DAUN Talinum paniculatum Jacq GaertnLaporan Praktikum_Epidermis Atas dan Bawah DAUN Talinum paniculatum Jacq Gaertn
Laporan Praktikum_Epidermis Atas dan Bawah DAUN Talinum paniculatum Jacq Gaertndewisetiyana52
 
Pertemuan 9 (hormon tumbuhan)
Pertemuan 9 (hormon tumbuhan)Pertemuan 9 (hormon tumbuhan)
Pertemuan 9 (hormon tumbuhan)f' yagami
 
Keanekaragaman hewan
Keanekaragaman hewanKeanekaragaman hewan
Keanekaragaman hewanSofyan F
 
Ppt Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan by Nor hidayati
Ppt Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan by Nor hidayatiPpt Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan by Nor hidayati
Ppt Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan by Nor hidayatiNor Hidayati
 

What's hot (20)

Sistem homeostatis hewan dan tumbuhan
Sistem homeostatis hewan dan tumbuhanSistem homeostatis hewan dan tumbuhan
Sistem homeostatis hewan dan tumbuhan
 
Bab jaringan tumbuhan
Bab jaringan tumbuhanBab jaringan tumbuhan
Bab jaringan tumbuhan
 
Pertumbuhan dan perkembangan : Ismail
Pertumbuhan dan perkembangan : IsmailPertumbuhan dan perkembangan : Ismail
Pertumbuhan dan perkembangan : Ismail
 
Praktikum Mengetahui Letak Stomata, Cara Membuka dan Menutup Stomata Pada Tum...
Praktikum Mengetahui Letak Stomata, Cara Membuka dan Menutup Stomata Pada Tum...Praktikum Mengetahui Letak Stomata, Cara Membuka dan Menutup Stomata Pada Tum...
Praktikum Mengetahui Letak Stomata, Cara Membuka dan Menutup Stomata Pada Tum...
 
Praktikum ketiga kelompok 4
Praktikum ketiga kelompok 4Praktikum ketiga kelompok 4
Praktikum ketiga kelompok 4
 
Inventarisasi divisi phaeophyta dan rhodophyta di pantai teluk lombok sangatt...
Inventarisasi divisi phaeophyta dan rhodophyta di pantai teluk lombok sangatt...Inventarisasi divisi phaeophyta dan rhodophyta di pantai teluk lombok sangatt...
Inventarisasi divisi phaeophyta dan rhodophyta di pantai teluk lombok sangatt...
 
M18 kelompok 7 nutrisi tanaman
M18 kelompok 7 nutrisi tanamanM18 kelompok 7 nutrisi tanaman
M18 kelompok 7 nutrisi tanaman
 
prinsip osmosis dan osmoregulator
prinsip osmosis dan osmoregulator prinsip osmosis dan osmoregulator
prinsip osmosis dan osmoregulator
 
3. Morfologi Daun
3. Morfologi Daun3. Morfologi Daun
3. Morfologi Daun
 
Table Perbedaan antara Tanaman C3, C4 dan CAM
Table Perbedaan antara Tanaman C3, C4 dan CAMTable Perbedaan antara Tanaman C3, C4 dan CAM
Table Perbedaan antara Tanaman C3, C4 dan CAM
 
Laporan Fisiologi Tumbuhan I Difusi dan Osmosis (Penentuan Tekanan Osmosis Ca...
Laporan Fisiologi Tumbuhan I Difusi dan Osmosis (Penentuan Tekanan Osmosis Ca...Laporan Fisiologi Tumbuhan I Difusi dan Osmosis (Penentuan Tekanan Osmosis Ca...
Laporan Fisiologi Tumbuhan I Difusi dan Osmosis (Penentuan Tekanan Osmosis Ca...
 
Praktikum Botani Farmasi
Praktikum Botani FarmasiPraktikum Botani Farmasi
Praktikum Botani Farmasi
 
Genetika Populasi 2019
Genetika Populasi 2019Genetika Populasi 2019
Genetika Populasi 2019
 
Laporan Praktikum_Epidermis Atas dan Bawah DAUN Talinum paniculatum Jacq Gaertn
Laporan Praktikum_Epidermis Atas dan Bawah DAUN Talinum paniculatum Jacq GaertnLaporan Praktikum_Epidermis Atas dan Bawah DAUN Talinum paniculatum Jacq Gaertn
Laporan Praktikum_Epidermis Atas dan Bawah DAUN Talinum paniculatum Jacq Gaertn
 
Laporan Praktikum 2 Osteichtyes
Laporan Praktikum 2 OsteichtyesLaporan Praktikum 2 Osteichtyes
Laporan Praktikum 2 Osteichtyes
 
Pertemuan 9 (hormon tumbuhan)
Pertemuan 9 (hormon tumbuhan)Pertemuan 9 (hormon tumbuhan)
Pertemuan 9 (hormon tumbuhan)
 
Adaptasi Fisiologis Hewan Air
Adaptasi  Fisiologis Hewan AirAdaptasi  Fisiologis Hewan Air
Adaptasi Fisiologis Hewan Air
 
GERAK REFLEKS PADA SPINAL KATAK SAWAH (Fejervarya cancrivora)
GERAK REFLEKS PADA SPINAL KATAK SAWAH (Fejervarya cancrivora) GERAK REFLEKS PADA SPINAL KATAK SAWAH (Fejervarya cancrivora)
GERAK REFLEKS PADA SPINAL KATAK SAWAH (Fejervarya cancrivora)
 
Keanekaragaman hewan
Keanekaragaman hewanKeanekaragaman hewan
Keanekaragaman hewan
 
Ppt Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan by Nor hidayati
Ppt Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan by Nor hidayatiPpt Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan by Nor hidayati
Ppt Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan by Nor hidayati
 

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

teori etologi
teori etologiteori etologi
teori etologi
 
Pendekatan etologi
Pendekatan etologiPendekatan etologi
Pendekatan etologi
 
Bab 1 Sel
Bab 1 SelBab 1 Sel
Bab 1 Sel
 
Genetika Olimpiade SMA
Genetika Olimpiade SMAGenetika Olimpiade SMA
Genetika Olimpiade SMA
 
Contoh soal latihan biologi dan jawabannya
Contoh soal latihan biologi dan jawabannyaContoh soal latihan biologi dan jawabannya
Contoh soal latihan biologi dan jawabannya
 
1.1.bio.ppt
1.1.bio.ppt 1.1.bio.ppt
1.1.bio.ppt
 
Soal OSK Biologi SMA 2016
Soal OSK Biologi SMA 2016Soal OSK Biologi SMA 2016
Soal OSK Biologi SMA 2016
 

Similar to TingkahHewan

dokumen.tips_etologi-hewan.ppt
dokumen.tips_etologi-hewan.pptdokumen.tips_etologi-hewan.ppt
dokumen.tips_etologi-hewan.pptDELLABLATAMA1
 
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).ppt
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).pptKESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).ppt
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).pptGilbertSimamora1
 
Bakat Kepribadian.pptxwewegwgwgwkrggkwglwgwwgwgwpgpwogkpwgwpogwpogkwpogwpog
Bakat Kepribadian.pptxwewegwgwgwkrggkwglwgwwgwgwpgpwogkpwgwpogwpogkwpogwpogBakat Kepribadian.pptxwewegwgwgwkrggkwglwgwwgwgwpgpwogkpwgwpogwpogkwpogwpog
Bakat Kepribadian.pptxwewegwgwgwkrggkwglwgwwgwgwpgpwogkpwgwpogwpogkwpogwpogBartimeus1
 
pert.2 KONSEP DAN TEORI PERKEMBANGAN 2020.pptx
pert.2 KONSEP DAN TEORI  PERKEMBANGAN 2020.pptxpert.2 KONSEP DAN TEORI  PERKEMBANGAN 2020.pptx
pert.2 KONSEP DAN TEORI PERKEMBANGAN 2020.pptxDianPramita4
 
lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )
lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )
lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )Hary Alam Shalat Alam
 
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptxKENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptxfarahhamidah3
 
Konsep Dasar Filsafat
Konsep Dasar  Filsafat Konsep Dasar  Filsafat
Konsep Dasar Filsafat Yamanto Isa
 
Adaptasi Mahluk Hidup Materi Bab 4 Kelas 9 Semester Ganjil SMP Negeri 264 Jak...
Adaptasi Mahluk Hidup Materi Bab 4 Kelas 9 Semester Ganjil SMP Negeri 264 Jak...Adaptasi Mahluk Hidup Materi Bab 4 Kelas 9 Semester Ganjil SMP Negeri 264 Jak...
Adaptasi Mahluk Hidup Materi Bab 4 Kelas 9 Semester Ganjil SMP Negeri 264 Jak...Liana Susanti SMPN 248
 
Krp 6034 ppt
Krp 6034 pptKrp 6034 ppt
Krp 6034 pptsppro
 
adaptasi-130706010812-phpapp02.pdf
adaptasi-130706010812-phpapp02.pdfadaptasi-130706010812-phpapp02.pdf
adaptasi-130706010812-phpapp02.pdfNaomisena1
 
Adaptasi. PPT ipa kls 9
Adaptasi. PPT  ipa kls 9Adaptasi. PPT  ipa kls 9
Adaptasi. PPT ipa kls 9Desty Erni
 
Survival dede irawan 1
Survival dede irawan 1Survival dede irawan 1
Survival dede irawan 1Agung Munandar
 
Self Harm pada Anak dan Remaja.pptx
Self Harm pada Anak dan Remaja.pptxSelf Harm pada Anak dan Remaja.pptx
Self Harm pada Anak dan Remaja.pptxBimbimMeow
 
Kp 3.1.39 psikoterapi keluarga
Kp 3.1.39 psikoterapi keluargaKp 3.1.39 psikoterapi keluarga
Kp 3.1.39 psikoterapi keluargaAhmad Muhtar
 
3.1.6.5 family theraphy
3.1.6.5   family  theraphy3.1.6.5   family  theraphy
3.1.6.5 family theraphyAhmad Muhtar
 

Similar to TingkahHewan (20)

dokumen.tips_etologi-hewan.ppt
dokumen.tips_etologi-hewan.pptdokumen.tips_etologi-hewan.ppt
dokumen.tips_etologi-hewan.ppt
 
KENAKALAN REMAJA.ppt
KENAKALAN REMAJA.pptKENAKALAN REMAJA.ppt
KENAKALAN REMAJA.ppt
 
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).ppt
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).pptKESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).ppt
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (1).ppt
 
Bakat Kepribadian.pptxwewegwgwgwkrggkwglwgwwgwgwpgpwogkpwgwpogwpogkwpogwpog
Bakat Kepribadian.pptxwewegwgwgwkrggkwglwgwwgwgwpgpwogkpwgwpogwpogkwpogwpogBakat Kepribadian.pptxwewegwgwgwkrggkwglwgwwgwgwpgpwogkpwgwpogwpogkwpogwpog
Bakat Kepribadian.pptxwewegwgwgwkrggkwglwgwwgwgwpgpwogkpwgwpogwpogkwpogwpog
 
Hakekat sains prof. djukri (1)
Hakekat  sains prof. djukri  (1)Hakekat  sains prof. djukri  (1)
Hakekat sains prof. djukri (1)
 
pert.2 KONSEP DAN TEORI PERKEMBANGAN 2020.pptx
pert.2 KONSEP DAN TEORI  PERKEMBANGAN 2020.pptxpert.2 KONSEP DAN TEORI  PERKEMBANGAN 2020.pptx
pert.2 KONSEP DAN TEORI PERKEMBANGAN 2020.pptx
 
lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )
lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )
lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )
 
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptxKENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
 
Konsep Dasar Filsafat
Konsep Dasar  Filsafat Konsep Dasar  Filsafat
Konsep Dasar Filsafat
 
Adaptasi Mahluk Hidup Materi Bab 4 Kelas 9 Semester Ganjil SMP Negeri 264 Jak...
Adaptasi Mahluk Hidup Materi Bab 4 Kelas 9 Semester Ganjil SMP Negeri 264 Jak...Adaptasi Mahluk Hidup Materi Bab 4 Kelas 9 Semester Ganjil SMP Negeri 264 Jak...
Adaptasi Mahluk Hidup Materi Bab 4 Kelas 9 Semester Ganjil SMP Negeri 264 Jak...
 
Krp 6034 ppt
Krp 6034 pptKrp 6034 ppt
Krp 6034 ppt
 
Tugas Resensi Buku
Tugas Resensi BukuTugas Resensi Buku
Tugas Resensi Buku
 
adaptasi-130706010812-phpapp02.pdf
adaptasi-130706010812-phpapp02.pdfadaptasi-130706010812-phpapp02.pdf
adaptasi-130706010812-phpapp02.pdf
 
Adaptasi. PPT ipa kls 9
Adaptasi. PPT  ipa kls 9Adaptasi. PPT  ipa kls 9
Adaptasi. PPT ipa kls 9
 
Survival dede irawan 1
Survival dede irawan 1Survival dede irawan 1
Survival dede irawan 1
 
Self Harm pada Anak dan Remaja.pptx
Self Harm pada Anak dan Remaja.pptxSelf Harm pada Anak dan Remaja.pptx
Self Harm pada Anak dan Remaja.pptx
 
Kp 3.1.39 psikoterapi keluarga
Kp 3.1.39 psikoterapi keluargaKp 3.1.39 psikoterapi keluarga
Kp 3.1.39 psikoterapi keluarga
 
3.1.6.5 family theraphy
3.1.6.5   family  theraphy3.1.6.5   family  theraphy
3.1.6.5 family theraphy
 
Konsep sehat jiwa 2
Konsep sehat jiwa 2Konsep sehat jiwa 2
Konsep sehat jiwa 2
 
Perkembangan masa sekolah dasar
Perkembangan masa sekolah dasarPerkembangan masa sekolah dasar
Perkembangan masa sekolah dasar
 

TingkahHewan

  • 1. TINGKAH LAKU HEWAN DIMANFAATKAN : - PEMBURU - PENJINAK HEWAN
  • 2. PERKEMBANGANNYA PRA SEJARAH MERUPAKAN HAL PENTING MODERN : PARA ILMUWAN MULAI MEMPELAJARI TINGKAH LAKU HEWAN AWALNYA SEBAGAI ZOOLOGIST, KEMUDIAN ETHOLOGIST YAIYU ILMUWAN ANG MEMPELAJARI HEWAN DALAM LINGKUNGANNYA. ILMUWAN PSIKOLOGI YANG MEMPELAJARI HEWAN DALAM LINGKUNGAN LABORATORIUM 1970 : ILMUWAN ETOLOGI MELAKUKAN PENELITIAN TINGKAH LAKU HEWAN PADA TERNAK YANG TELAH DIJINAKKAN MENGGUNAKAN METODE PSIKOLOGI DAN ETOLOGI
  • 3. ETOGRAM(GAMBARAN TINGKAH LAKU) DAN TINGKAH LAKU KHUSUS SPESIES MERUPAKAN KATALOG YANG TEPAT DAN TERINCI YANG MEMUAT RESPONS YANG MEMBENTUK TINGKAH LAKU UNTUK MENGETAHUI BAGAIMANA HEWAN MENGATASI BERMACAM-MACAM LINGKUNGAN DAN PENGALAMAN. TERBENTUK DARI TIAP ELEMEN POLA REAKSI
  • 4. BEBERAPA ISTILAH DALAM ETOGRAM a. INGESTIF. TINGKAH LAKU YANG BERHUBUNGAN DENGAN MAKAN, MERUMPUT, MENYUSU, MENJILATI GARAM UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN HIDUP b. PENCARIAN TEMPAT BERTEDUH (SHELTER-SEEKING). MENCARI LINGKUNGAN TAU TEMPAT YANG OPTIMAL BAGI DIRINYA, MISAL : BERTEDUH DI BAWAH POHON (MAMALIA), MENCARI POHON UNTUK BERSARANG (BURUNG). c. PENYIDIKAN (INVESTIGATORY). MERUPAKAN KARAKTERISTIK YANG PENTING UNTUK MEMUDAHKAN MEREKA MELIHAT KEADAAN BAHAYA ATAU MENEMUKAN TEMANNYA, MISAL : MENGANGKAT KEPALA, MENGARAHKAN MATA, TELINGA DAN HIDUNG KEARAH GANGGUAN, MENCIUM DAN MENJILATI TEMANNYA.
  • 5. lanjutan 1 BEBERAPA ISTILAH DALAM ETOGRAM d. ALELOMIMETIK (KELOMPOK). TINGKAH LAKU YANG SAMA DALAM SATU SATUAN WAKTU, misal : MERUMPUT, BERJALAN, BERLARI, TIDUR, TERBANG. e. AGONISTIK (artinya BERJUANG). TINGKAH LAKU YANG ADA HUBUNGANNYA DENGAN AGRESIVITAS, KEPATUHAN, DAN PERTAHANAN, misal: MENAKUT-NAKUTI, PDKT, BERKELAHI, MELARIKAN DIRI f. ELIMINATIF. TINGKAH LAKU YANG MELIPUTI KENCING DAN BUANG KOTORAN YANG BERBEDA-BEDA ANTARA SPESIES DAN JENIS KELAMIN, misal : SAPI, ANJING, JANTAN DAN BETINA, DAPAT JUGA MENANDAI DAERAH KEKUASAANNYA DAN BAGIAN DARI KOMUNIKASI ANTARA TEMANNYA.
  • 6. lanjutan 2 BEBERAPA ISTILAH DALAM ETOGRAM g. EPIMELETIK (CARE GIVING) dan h. ET-EPIMELETIK (CARE- SOLICITING). TINGKAH LAKU KEINDUKAN / KEIBUAN, misal : MENJILATI DAN MENGGIGIT PLACENTA PADA ANAK SETELAH MELAHIRKAN, MENCIUM DAN MENJILATI ANAKNYA, BERTERIAK /MENGEMBIK BILA TERPISAH DARI KELOMPOKNYA, SEDANGKAN PADA BURUNG DAN KERA HEWAN JANTAN MENUNJUKKAN SIFAT YANG SAMA SEPERTI BETINA TEHADAP ANAKNYA. i. SEKSUAL ATAU REPRODUKSI. TINGKAH LAKU YANG BERAGAM YANG DIPERLUKAN SEBELUM KOPULASI. j. BERMAIN. TNGKAH LAKU HEWAN MUDA DALAM PROSES MEMPELAJARI BEBERAPA KEJADIAN YANG BERGUNA KELAK PADA SAAT DEWASA.
  • 7. TINGKAH LAKU KHUSUS SPESIES TINGKAH LAKU INI MERUPAKAN BAWAAN SEJAK LAHIR ATAU SEBAGAI REFLEKSI KARAKTERISTIK SPESIES TERSEBUT, YANG TIDAK BERUBAH OLEH PROSES BELAJAR. TINGKAH LAKU LAINNYA DAPAT BERUBAH.
  • 8. DEFINISI LAINNYA 1. HOME RANGE. SUATU DAERAH BAGI HEWAN PENGEMBARA, TETAPI MERUPAKAN TEMPAT YANG TIDAK PERLU DIPERTAHANKAN. 2. TERITORIAL. SUATU DAERAH YANG AKAN DIPERTAHANKAN DARI SERANGAN HEWANLAIN DARI SPESIES DAN JENIS KELAMIN YANG SAMA YANG MELINTASI DAERAH TERSEBUT. 3.
  • 9. lanjutan DEFINISI LAINNYA 3. DAERAH PRIBADI. MENJAGA DAERAH SEKITARNYA YANG DISEBUT DAERAH PRIBADI (PERSONAL SPACE), YAITU DAERAH PERJALANAN YANG BERGERAK BERSAMA HEWANNYA 4. FLIGHT DISTANCE. MERUPAKAN DAERAH (JARAK TERTENTU) TEMPAT HEWAN BERGERAK BILA DIDEKATI OLEH PREDATOR ATAU ORANG YANG MENANGANINYA. SIFAT INI MEMUDAHKAN PETERNAK UNTUK MENGGIRING TERNAKNYA SESUAI KEMAUANNYA.
  • 10. TINGKAH LAKU SOSIAL 1. DOMINANSI DAN HIRARKI 2. PENGENALAN DAN INGATAN 3. IMPLIKASI MANAJEMEN SECARA UMUM 4. TINGKAH LAU MENJILAT 5. IMPLIKASI MANAJEMEN DI INDONESIA
  • 11. DOMINANSI DAN HIRARKI SEMUA JENIS TERNAK YG. TELAH DIJINAKKAN, KECUALI KUCING. TINGKAT SOSIAL TINGGI YG. HIDUP BERKELOMPOK. KELOMPOK YG. TERBENTUK, MEMPUNYAI STATUS,PERINGKAT ATAU POSISI BERBEDA. TERNAK DOMINAN AKAN MENGHAMBAT TINGKAH LAKU SUBORDINAT, MISAL : SAAT MAKAN. MEMPUNYAI TINGKAT HIDUP TERBAIK. TERNAK DOMINAN TIDAK TERLIHAT JELAS BILA DI PADANG PENGGEMBALAAN, JUMLAH TERNAK BANYAK, DAN JUMLAH PAKAN DAN MINUM YG. TERSEDIA BANYAK.
  • 12. lanjutan DOMINANSI DAN HIRARKI TERNAK DOMINAN TERLIHAT BILA TEMPATNYA SEMPIT, JUMLAH PAKAN DAN MINUM TERBATAS. PERINGKAT YG. SUDAH TERBENTUK MENGUNTUNGKAN KELOMPOK TERNAK, KARENA ENERDI TIDAK HILANG. TERNAK YG. TELAH ADA CENDERUNG LEBIH DOMINAN.
  • 13. PENGENALAN DAN INGATAN PERINGKAT DAN DOMINANSI YG. STABIL AKAN TERBENTUK BILA TELAH TERJADI PENGENALAN YG. BAIKTERHADAP SESAMA ANGGOTA DLM. SUATU KELOMPOK. SEEKOR AYAM BETINA DAPAT MENGENAL KIRA-KIRA 25 EKOR AYAM LAINNYA. KEPALA MERUPAKAN BAGIAN YG. PALING PENTING UTK. PROSES PENGENALAN. PENGENALAN AYM MELALUI PENGLIHATAN DAN SUARA. SEEKOR SAPI BETINA DAPAT MENGENAL 100 EKOR ANGGOTA LAIN DALAM KELOMPOKNYA. PENGENALAN MELALUI PENCIUMAN, PENGLIHATANDAN SUARA.