SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Пәні: Ана тілі 2 сынып
Тақырыбы: Әже . Фариза Оңғарсынова.
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Фариза Оңғарсынованың өмірі шығармашылығымен таныстыру. Ең
қымбат адам –әже екендігін түсіндіріп, оның мейірімі мен жақсылығын түсіну, үлкенді, қарттарды
сыйлай білу.
Дамытушылық: Сөйлеу тілін, есте сақтау қабілетін, дүниетанымын, қиялын, өз әжесіне, отбасына
деген сүйіспеншілігін арттыру.
Тәрбиелік: Адамгершілікке, мейірімділікке, әжені сыйлауға, қамқор болуға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: суреттер
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Әдіс-тәсілі: түсіндірме , сұрақ – жауап
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен сәлемдесіп, құрал –жабдақтарын түгендеу, сабаққа әзірлеу, зейідерін аудару.
2. Үй тапсырмасын тексеру.
- Үйге қандай тапсырма берілді.
 Ф. Оңғарсынованың Жылу өлеңін жатқа айту
 Ана туралы эссе жазып келу
 Ана туралы мақал - мәтелдер жаттап келу
ІІ. Өлеңді жатқа сұрау .
Психологиялық дайындық.
Күннің шуағы - жылы Ананың құшағы -жылы.
- Қане, есімізге түсірейікші бұл не?
-мақал - мәтел
Біздің өтіп жатқан тарауымыз «Қадірлі әкелерім, мейірлі аналарым» деп аталатынын білесіңдер. Бүгінгі
сабақта біз Фариза Оңғарсынованың аналарымызға арналған «әже » атты өлеңімен танысамыз.
Мақсатымыз біз үшін қымбат адам – әже екендігін түсініп, оның мейірімі мен жақсылығын түсініп оған
қамқор болу.
Кіріспе сөз:
(Интерактивті тақта арқылы Фариза Оңғарсынова жайында суреттер көрсетіледі.)
Фариза Оңғарсынова 1939 – жылдың 25- желтоқсанында қазіргі Атырау облысына қарасты Манаш
ауылында дүниеге келген. 1961- жылы педагогикалық институтты біріп, мұғалімдік қызметті атқарып,
газеттерде тілші, журналдың бас редакторы болған. Бүгінде ол халық жазушысы, парламент депутаты
болған адам. Биыл 70 жылдық мерей тойы атап – өтілді. Еңбектері:»Сөз сыры», «Дауа» т.б.
Тірек сызбамен жұмыс.
- Балалар, айтыңдаршы, әже деген кім? Ол қандай жан?
 Мейірімді жан
 Қадірлі жан Сүйікті адам
 Жылылықтан жаралған Үйге қуаныш сыйлайды
 Ең қымбат адам
 Тәттісін біздер үшін тығады
 Кеміздің анасы
Оқулықпен жұмыс:
Бүгінгі сабақта «әже» атты өлеңімен танысамыз.
1. Өлеңді мәнерлеп оқу, түсіндіру.
2. Оқушыларға тізбектей оқыту.
Ү. Дәптермен жұмыс
Ақын қолданған көркем сөздер Мағынасы
................. Ренжіп, ашулану
.......... Мақтап, шаттану
Сергіту сәті Әже туралы ән
Поэзия минуты Өлеңді жатқа айту
Көрініс әже мен немере
Шығармашылық тапсырма
Өлеңді ұйқасына қарай аяқтап құру
 Менің әже
 Тақырыбында эссе жазу
Сабақты қорытындылау:
Әжемді тыңдағаным,
Өзімді танығаным.
ді Т 1000 6
н м
д
Үйге тапсырма: Ф. Оңғарсынованың «Жылу» атты өлеңін жаттау, өмірі жайында оқу, мақал – мәтелдер
жаттау.
Бағалау

More Related Content

What's hot (20)

М. Әуезовтың шығармашылығы
М. Әуезовтың шығармашылығыМ. Әуезовтың шығармашылығы
М. Әуезовтың шығармашылығы
 
әдебиеттік оқу
әдебиеттік оқуәдебиеттік оқу
әдебиеттік оқу
 
Мукагали Макатаев
Мукагали Макатаев Мукагали Макатаев
Мукагали Макатаев
 
91afsasds
91afsasds91afsasds
91afsasds
 
2053xczcxc
2053xczcxc2053xczcxc
2053xczcxc
 
Wewe
WeweWewe
Wewe
 
жаяу муса 2
жаяу муса   2жаяу муса   2
жаяу муса 2
 
Mugalf
MugalfMugalf
Mugalf
 
132fgfdgfdfff
132fgfdgfdfff132fgfdgfdfff
132fgfdgfdfff
 
4788fh
4788fh4788fh
4788fh
 
Әнші–ақындар шығармашылығы.
Әнші–ақындар шығармашылығы.Әнші–ақындар шығармашылығы.
Әнші–ақындар шығармашылығы.
 
Туған тілім
Туған тілімТуған тілім
Туған тілім
 
98sdfsdfdsfd
98sdfsdfdsfd98sdfsdfdsfd
98sdfsdfdsfd
 
Cccc
CcccCccc
Cccc
 
МҰРАТ МӨҢКЕҰЛЫНЫҢ ӨМІРІ МЕН ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ. «ҮШ ҚИЯН» ТОЛҒАУЫ
МҰРАТ МӨҢКЕҰЛЫНЫҢ ӨМІРІ МЕН ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ. «ҮШ ҚИЯН» ТОЛҒАУЫМҰРАТ МӨҢКЕҰЛЫНЫҢ ӨМІРІ МЕН ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ. «ҮШ ҚИЯН» ТОЛҒАУЫ
МҰРАТ МӨҢКЕҰЛЫНЫҢ ӨМІРІ МЕН ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ. «ҮШ ҚИЯН» ТОЛҒАУЫ
 
Мұқағалидің отаны
Мұқағалидің отаныМұқағалидің отаны
Мұқағалидің отаны
 
2045erwerer
2045erwerer2045erwerer
2045erwerer
 
6999fffffffff d fd f f fdfdgfg
6999fffffffff d  fd f f  fdfdgfg6999fffffffff d  fd f f  fdfdgfg
6999fffffffff d fd f f fdfdgfg
 
(1)3
  (1)3  (1)3
(1)3
 
абай құнанбаев «ескендір» поэмасы
абай құнанбаев «ескендір» поэмасыабай құнанбаев «ескендір» поэмасы
абай құнанбаев «ескендір» поэмасы
 

Viewers also liked

қой үй жануары
қой  үй жануарықой  үй жануары
қой үй жануарыDan41k
 
11уукцууууууууу
11уукцууууууууу11уукцууууууууу
11уукцуууууууууnurlan93kz
 
байлық пен ақыл ертегі
байлық пен  ақыл ертегібайлық пен  ақыл ертегі
байлық пен ақыл ертегіErjan Beisenhojaev
 
Тәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттары
Тәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттарыТәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттары
Тәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттарыАйбек Қуандықұлы
 
Ұ дыбысы мен әріпін қайталау (Презентация)
Ұ  дыбысы мен әріпін қайталау   (Презентация)Ұ  дыбысы мен әріпін қайталау   (Презентация)
Ұ дыбысы мен әріпін қайталау (Презентация)Айбек Қуандықұлы
 
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабыЖаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабыАйбек Қуандықұлы
 

Viewers also liked (15)

Қар астындағы ұялар
Қар астындағы ұяларҚар астындағы ұялар
Қар астындағы ұялар
 
Байлық пен ақыл ертегі
Байлық пен  ақыл ертегіБайлық пен  ақыл ертегі
Байлық пен ақыл ертегі
 
Таныстыру индира
Таныстыру индираТаныстыру индира
Таныстыру индира
 
Байлық пен акыл
Байлық пен акылБайлық пен акыл
Байлық пен акыл
 
қой үй жануары
қой  үй жануарықой  үй жануары
қой үй жануары
 
бір белестен өттіңдер
бір белестен өттіңдербір белестен өттіңдер
бір белестен өттіңдер
 
11уукцууууууууу
11уукцууууууууу11уукцууууууууу
11уукцууууууууу
 
Төрт түлік туралы жырлар. қой
Төрт түлік туралы жырлар. қойТөрт түлік туралы жырлар. қой
Төрт түлік туралы жырлар. қой
 
Үй жануарлары (Төрт түлік)
Үй жануарлары (Төрт түлік)Үй жануарлары (Төрт түлік)
Үй жануарлары (Төрт түлік)
 
байлық пен ақыл ертегі
байлық пен  ақыл ертегібайлық пен  ақыл ертегі
байлық пен ақыл ертегі
 
Тәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттары
Тәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттарыТәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттары
Тәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттары
 
Ж дыбысы мен әрпі
Ж дыбысы мен әрпіЖ дыбысы мен әрпі
Ж дыбысы мен әрпі
 
Ұ дыбысы мен әріпін қайталау (Презентация)
Ұ  дыбысы мен әріпін қайталау   (Презентация)Ұ  дыбысы мен әріпін қайталау   (Презентация)
Ұ дыбысы мен әріпін қайталау (Презентация)
 
таныстыру
таныстырутаныстыру
таныстыру
 
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабыЖаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
 

Similar to Әже . Фариза Оңғарсынова. (20)

Tazwaaa
TazwaaaTazwaaa
Tazwaaa
 
7878fd
7878fd7878fd
7878fd
 
сссссс
сссссссссссс
сссссс
 
қмж
қмжқмж
қмж
 
2-.в
  2-.в  2-.в
2-.в
 
ашық сабақ
ашық  сабақашық  сабақ
ашық сабақ
 
(1)656
  (1)656  (1)656
(1)656
 
әліппемен қоштасу
әліппемен қоштасуәліппемен қоштасу
әліппемен қоштасу
 
Aaa
AaaAaa
Aaa
 
45 ___
45  ___45  ___
45 ___
 
жумашева салкен култаевна
жумашева салкен култаевнажумашева салкен култаевна
жумашева салкен култаевна
 
біздің өміріміздегі музыка
біздің өміріміздегі музыкабіздің өміріміздегі музыка
біздің өміріміздегі музыка
 
дина сырымқызы шығару4
дина сырымқызы шығару4дина сырымқызы шығару4
дина сырымқызы шығару4
 
Ахмет Әуезов. «Жас Мұхтар»
Ахмет Әуезов. «Жас Мұхтар»Ахмет Әуезов. «Жас Мұхтар»
Ахмет Әуезов. «Жас Мұхтар»
 
255fdf
255fdf255fdf
255fdf
 
Менің үздік сабағым
Менің үздік сабағымМенің үздік сабағым
Менің үздік сабағым
 
ғылыми жоба
ғылыми жобағылыми жоба
ғылыми жоба
 
2012выаывавыав
2012выаывавыав2012выаывавыав
2012выаывавыав
 
ескенова
ескенова ескенова
ескенова
 
Ggggs
GgggsGgggs
Ggggs
 

More from Айбек Қуандықұлы

Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Айбек Қуандықұлы
 
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарАйбек Қуандықұлы
 
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіАйбек Қуандықұлы
 
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаАйбек Қуандықұлы
 
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийіАйбек Қуандықұлы
 
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаАйбек Қуандықұлы
 
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзАйбек Қуандықұлы
 
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлуАйбек Қуандықұлы
 

More from Айбек Қуандықұлы (20)

Бұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасымБұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасым
 
Корей халық аспаптары
Корей халық аспаптарыКорей халық аспаптары
Корей халық аспаптары
 
Англия мен Франция
Англия мен ФранцияАнглия мен Франция
Англия мен Франция
 
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
 
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
 
Италия мен Испания
Италия мен ИспанияИталия мен Испания
Италия мен Испания
 
Зейін
ЗейінЗейін
Зейін
 
табиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасытабиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасы
 
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
 
Ғажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлеміҒажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлемі
 
Open lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its seasonOpen lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its season
 
Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.
 
Ғылыми жоба
Ғылыми жобаҒылыми жоба
Ғылыми жоба
 
Мың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілерМың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілер
 
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техника
 
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
 
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты бала
 
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
 
Тұмар түйіндер
 Тұмар түйіндер Тұмар түйіндер
Тұмар түйіндер
 
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
 

Әже . Фариза Оңғарсынова.

  • 1. Пәні: Ана тілі 2 сынып Тақырыбы: Әже . Фариза Оңғарсынова. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Фариза Оңғарсынованың өмірі шығармашылығымен таныстыру. Ең қымбат адам –әже екендігін түсіндіріп, оның мейірімі мен жақсылығын түсіну, үлкенді, қарттарды сыйлай білу. Дамытушылық: Сөйлеу тілін, есте сақтау қабілетін, дүниетанымын, қиялын, өз әжесіне, отбасына деген сүйіспеншілігін арттыру. Тәрбиелік: Адамгершілікке, мейірімділікке, әжені сыйлауға, қамқор болуға тәрбиелеу. Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: аралас сабақ Әдіс-тәсілі: түсіндірме , сұрақ – жауап Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесіп, құрал –жабдақтарын түгендеу, сабаққа әзірлеу, зейідерін аудару. 2. Үй тапсырмасын тексеру. - Үйге қандай тапсырма берілді.  Ф. Оңғарсынованың Жылу өлеңін жатқа айту  Ана туралы эссе жазып келу  Ана туралы мақал - мәтелдер жаттап келу ІІ. Өлеңді жатқа сұрау . Психологиялық дайындық. Күннің шуағы - жылы Ананың құшағы -жылы. - Қане, есімізге түсірейікші бұл не? -мақал - мәтел Біздің өтіп жатқан тарауымыз «Қадірлі әкелерім, мейірлі аналарым» деп аталатынын білесіңдер. Бүгінгі сабақта біз Фариза Оңғарсынованың аналарымызға арналған «әже » атты өлеңімен танысамыз. Мақсатымыз біз үшін қымбат адам – әже екендігін түсініп, оның мейірімі мен жақсылығын түсініп оған қамқор болу. Кіріспе сөз: (Интерактивті тақта арқылы Фариза Оңғарсынова жайында суреттер көрсетіледі.) Фариза Оңғарсынова 1939 – жылдың 25- желтоқсанында қазіргі Атырау облысына қарасты Манаш ауылында дүниеге келген. 1961- жылы педагогикалық институтты біріп, мұғалімдік қызметті атқарып, газеттерде тілші, журналдың бас редакторы болған. Бүгінде ол халық жазушысы, парламент депутаты болған адам. Биыл 70 жылдық мерей тойы атап – өтілді. Еңбектері:»Сөз сыры», «Дауа» т.б. Тірек сызбамен жұмыс. - Балалар, айтыңдаршы, әже деген кім? Ол қандай жан?  Мейірімді жан  Қадірлі жан Сүйікті адам  Жылылықтан жаралған Үйге қуаныш сыйлайды
  • 2.  Ең қымбат адам  Тәттісін біздер үшін тығады  Кеміздің анасы Оқулықпен жұмыс: Бүгінгі сабақта «әже» атты өлеңімен танысамыз. 1. Өлеңді мәнерлеп оқу, түсіндіру. 2. Оқушыларға тізбектей оқыту. Ү. Дәптермен жұмыс Ақын қолданған көркем сөздер Мағынасы ................. Ренжіп, ашулану .......... Мақтап, шаттану Сергіту сәті Әже туралы ән Поэзия минуты Өлеңді жатқа айту Көрініс әже мен немере Шығармашылық тапсырма Өлеңді ұйқасына қарай аяқтап құру  Менің әже  Тақырыбында эссе жазу Сабақты қорытындылау: Әжемді тыңдағаным, Өзімді танығаным. ді Т 1000 6 н м д
  • 3. Үйге тапсырма: Ф. Оңғарсынованың «Жылу» атты өлеңін жаттау, өмірі жайында оқу, мақал – мәтелдер жаттау. Бағалау