2. Kurikulum menurut UU Nomor 20 Tahun 2003 adalah
seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan,
isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan
sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan
tertentu.
APA ITU KURIKULUM?
3. Komponen-komponen utama kurikulum yaitu 1) tujuan;
(2) materi; (3) strategi pembelajaran; (4) organisasi
kurikulum, dan (5) evaluasi. Kelima komponen tersebut
memiliki keterkaitan yang erat dan tidak bisa dipisahkan.
KOMPONEN KURIKULUM
4. Membantu dalam menetapkan tujuan- tujuan pendidikan
yang ingin dicapai oleh lembaga pendidikan. Tujuan ini
mencakup pengetahuan, keterampilan, sikap, dan nilai-
nilai yang diharapkan sehingga siswa dapat
mengembangkannya.
TUJUAN KURIKULUM
5. Pendidik atau guru akan merasa sangat terbantu dengan
adanya kurikulum, karena mereka dapat mengajar
dengan mengikut struktur yang telah dibuat dalam
penyampaian materi maupun evaluasi yang akan
dilakukan terhadap peserta didik nantinya.
MANFAAT KURIKULUM
6. Kurikulum perlu berubah agar sesuai dengan
perkembangan zaman, apalagi saat ini ilmu pengetahuan
dan teknologi informasi telah berkembang semakin maju.
Metode dan konteks kurikulum sebelumnya tentu
dianggap sudah tidak relevan lagi dengan kondisi dan
karakteristik peserta didik saat ini.
MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH?
7. Untuk menyesuaikan dengan kebutuhan peserta didik
dan perkembangan zaman. Kurikulum yang baik adalah
Kurikulum yang sesuai dengan zamannya, dan terus
dikembangakan atau diadaptasi sesuai dengan konteks
dan karaktersistik peserta didik demi membangun
kompetensi sesuai dengan kebutuhan mereka kini dan
masa depan.
APA PENTINGNYA PERUBAHAN
KURIKULUM?
8. Kurikulum oprasional satuan pendidikan harus bersifat
dinamis artinya dapat diubah sesuai perubahan dan
perkembangan budaya dan zaman, selain mengikuti zaman
yang sudah diadaptasi sesuai lingkungan geografis.
Kurikulum bersifat dinamis dan terus dikembangkan atau
diadaptasi sesuai konteks dan kebutuhan peserta didik untuk
membangun kompetensi sesuai masa kini dan masa yang akan
datang.
DAPATKAH KURIKULUM BERUBAH?
9. Seluruh komponen masyarakat yaitu peran orang tua,
masyarakat dan sekolah harus menempatkan kebutuhan,
pendapat, pengalaman, hasil belajar serta kepentingan peserta
didik sebagai pengembangan Kurikulum karena Kurikulum
dirancang untuk kebutuhan peserta didik.
BAGAIMANA CARA MEWUJUDKANNYA?
