Документ описывает элементы книги, разделяя их на внешние и внутренние, и подчеркивает их важность для восприятия и сохранности издания. Внешние элементы, такие как обложка и переплет, не только защищают книгу, но и выполняют рекламную функцию, создавая первое впечатление у читателя. Внутренние элементы, включая титульный лист, предисловие и иллюстрации, облегчают понимание содержания и помогают в навигации по книге.

1. Справочный
аппарат книги

2. Книга
Трудно передать то особое чувство,
которое испытываешь, держа в руках
книгу в художественном переплете,
удовлетворяющем и зрение, и
осязание...
В. А. Фаворский
Книга представляет собой единое целое
благодаря её конструкции, включающей
внешние и внутренние элементы.

3. Элементы книги
Внешние элементы
книги
Внутренние элементы
книги
•Книжный блок
•Обложка
•Корешок
•Переплет
•Форзац
•Суперобложка
•Клапан
•футляр
•Титульный лист
•Контртитул
•Авантитул
•Колонцифра
•Текст книги
•Глава
•Абзац
•Иллюстрации
•фронтиспис

4. Внешние элементы книги
К внешним элементам книги относятся
обложка, переплет и некоторые
примыкающие к ним детали — форзац,
суперобложка, футляр (форзац необходим
1 - клапан суперобложки;
2 - форзац;
3 - фронтиспис;
4 - титульный лист;
5 - суперобложка;
6 - книжный блок;
7 - ляссе;
8 - каптал;
9 - корешок;
10 - переплетная крышка.
для всех изданий, которые выпускаются в
переплете, суперобложка и футляр не
являются обязательными элементами и
применяются для ограниченного круга
изданий).
Внешние элементы книги — это как бы ее
одежда. От их оформления в большой мере
зависит, какое первое впечатление
произведет книга на читателя. Как гласит
старая пословица—«по платью встречают».
Поэтому вполне естественно, что внешнему
оформлению книги издательства уделяют
много внимания.

5. О
б
л
о
ж
к
а
Книжный блок закрыт обложкой. Это иллюстрированная,
декоративная или шрифтовая крышка, защищающая книжный
блок от разрушения или загрязнения.

6. Корешок
Край книжного блока, где скреплены все
элементы книги - тетради, таблицы, схемы –
называется корешок.

7. Переплет
Обложка книги не рассчитана
на длительное хранение.
Поэтому книжный блок вместе с
корешком часто укрепляют
переплетом. Переплет - это
средство скрепления листов
книги, защиты листов от
разрушения и загрязнения.
Важнейшие внешние элементы книги —
обложка и переплет — имеют двоякое
назначение. Во-первых, они скрепляют
листы книги, защищают их от
повреждения и грязи и тем самым делают
ее достаточно прочной. Во-вторых, они
дают читателю первоначальную общую
информацию о книге. В этом отношении
у внешних элементов книги много
общего с титульным листом, но между
ними есть и существенная разница. Мы
видим внешние элементы книги не
только, когда начинаем ее читать, но и
когда рассматриваем витрины книжного
магазина или библиотеки. От нашего
первого впечатления часто зависит,
захотим ли мы подробнее познакомиться
с книгой. Таким образом, внешние
элементы книги выполняют не только
информационную, но и рекламнопропагандистскую функцию. Поэтому их
оформление должно не только
соответствовать виду и целевому
назначению издания, но и привлекать
внимание читателя, вызывать у него
интерес к книге, желание прочитать или
купить ее.

8. Форзац
Форзац – сложенный пополам лист бумаги или
конструкции из двух листов, помещённая между
переплетной крышкой и блоком книги. Внутренний
лист форзаца приклеивается к крайней тетради
книжного блока, а внешний – к внутренней стороне
переплетной крышки.

9. Суперобложка
Внешнее оформление должно быть и декоративным в хорошем
смысле этого слова, красивым. Конечно, характер и мера этой
декоративности в изданиях различного типа неодинаковы. Но в
любом случае декоративность внешнего оформления должна
вытекать из содержания и назначения книги, а не превращаться в
пустое украшательство.

10. Футляр
Некоторые издания (подарочные, по искусству, справочные
и др.) помещают в картонную или пластмассовую коробку –
футляр. Таким образом обеспечивается сохранность
наиболее ценных книг.

11. Внутренние
элементы книги
Внутренние элементы книги составляют части
книжного блока, раскрывают информацию,
имеющуюся в книге, помогают восприятию
содержания книги.

12. ли
ми
а
Ф
ра
то
ав
я
Внутреннее
содержание
книги
Наз
ван
и
ек
ниг
и
ТИТУЛЬНЫЙ
ЛИСТ
Издательство
Место издания
Год издания

13. ПРЕДИСЛОВИЕ
-Помещается перед
авторским текстом;
-Сведения об авторе и
других его произведениях
-Указывается на
достоинства данной книги;
-Рассказывается об эпохе,
отраженной в
произведении;
-Объясняется структура
книги ( в книге могут
встречаться разные
названия текста или главы)

14. Иллюстрации
Иллюстрации – пояснение словесной информации наглядными
примерами, чертежами, изображениями (картами, таблицами,
рисунками и т.д.).
К каким известным сказкам принадлежат
иллюстрации?

15. Справочный аппарат книги:
1.аннотация;
2.содержание или оглавление;
3.предисловие;
4.примечания или
комментарий;
5.указатели;
6.колонтитул;
7.иллюстрации.

16. Оглавление или
содержание
книги
помогает понять
её структуру;
содержит тему книги,
перечень названий
глав или параграфов (в
учебнике),
определенных
страницами.

17. Практическое занятие

18. Назови элементы книги. (Работа в группе)
1.Что это за понятия? (элементы
книги).
2. Прочитайте название элементов.
Отметьте знакомые названия
элементов книги. Дайте им
небольшую характеристику.
Покажите эти элементы
практически.
3. На какие группы можно разделить
эти элементы?
4. Что послужило основанием для
классификации? (элементы
обязательные и необязательные;
элементы, которые не дают
информацию о содержании книги и
элементы, которые раскрывают
содержание книги и т.д.).
4.
Докажите.
5.
Обобщим это в таблицу.
Элементы книги: переплет,
обложка, суперобложка,
титульный лист,
фронтиспис, колонтитул,
форзац, шмуцтитула,
авантитул, контртитул,
содержание(оглавление),
иллюстрация, аннотация,
предисловие, послесловие,
примечание, комментарий,
указатель.

19. Обобщим это в таблицу.
Справочный аппарат книги
Элементы,
которые
дают
определенную
информацию, но не
раскрывают
содержание книги
Титульный лист,
фронтиспис,
шмуцтитула,
форзац,
подзаголовок,
авантитул,
контртитул
Элементы,
которые
помогают
лучше
понять
содержание
книги
Элементы, которые
облегчают
поиск
нужной информации
при работе с книгой.
Аннотация,
Колонтитул,
оглавление,
колонцифра,
предисловие,
указатель
послесловие,
иллюстрация
(рисунки, таблицы,
схемы, графики,
карта, атлас,
фотографии)

20. Посмотри, есть ли в твоей книге шмуцтитул? Как бы ты
оформил шмуцтитулук твоей книге? Расскажи.
● Содержание (оглавление)
- Прочитай содержание (оглавление).
- Что можно узнать о книге с помощью этой части
справочной литературы?
● Указатель
- Перед вами лежит справочная литература. Выполните
задание: Вспомни все, что ты знаешь о соленых и
пресных водоемах. Ответь на вопрос: чем моря
отличаются от рек, озер, прудов?
- Укажите все шаги по поиску информации в
справочной литературе.

21. Алгоритм беглого просмотра.
•Открой титульный лист и прочитай заглавие
книги и фамилию автора (может она тебе
знакома, и ты знаешь, на какую тему он пишет
книги).
•Найди и прочитай аннотацию на книгу.
•Просмотри внимательно оглавление
(содержание).
•Бегло прочитай предисловие.
•Перелистывая страницы, выборочно почитай
текст.
•Рассмотри иллюстрации в книге.
•Ответь на вопрос: «Хочешь ли ты прочитать
эту книгу?»

22. Библиографическое описание
Зачем нужно знать правила библиографического
описания?
Это необходимо для того, чтобы:
•уметь читать библиографические записи, т.е.
находить по ним нужные книги;
•заказывать книгу в библиотеке: прочитать
библиографическую запись на каталожной карточке
и правильно заполнить требование на книгу;
•самостоятельно составить список литературы по
интересующей тебя теме;
•грамотно указать источник, которым ты
пользовался для написания рефератов, докладов,
сообщений.

23. Теперь мы попробуем сами стать
Все библиографами
основные сведения о книге берем с титульного
листа.
Задание
1.
Найди для библиографического описания книги
следу­ющие сведения:
•Автор: фамилия, потом инициалы (первые буквы име­
ни и отчества). Если у книги нет автора (сборник), запись
на­чнем с заглавия.
•Заглавие книги.
•Подзаголовочные данные: уточнения заглавия, вид из­
дания, жанр и т.д. (только те сведения, которые есть на
ти­тульном листе).
•Выходные данные: город, издательство, год.
•Количество
страниц
(посмотри
последнюю
пронумеро­ванную страницу).
•Серия (если нет на титульном листе, может быть
указана на авантитуле).

24. 2. Сделай библиографическое описание книги, заполняя
следующие строчки:
Автор
Заглавие
Подзаголовочные данные (если они есть).
Выходные данные
Количество страниц
Серия (если она есть)
•Теперь оформи эту запись по образцу, записывая све­дения о
книге подряд в строчку, соблюдая все разделитель­ные знаки
перед каждой группой сведений.
Название городов Москва, Ленинград, Санкт­Петербург
сокращаются - М., Л., СПб., остальные названия городов пи­
шутся полностью. Слово «издательство» не пишем, также после
года издания не пишем букву г. После указанного коли­чества
страниц пишем только одну букву с. Название серии заключается в
скобки.
Фамилия автора Инициалы. Заглавие:
подзаголовочные данные. –
Город: издательство, год. - Количество страниц. –
(Серия).

25. Если ты захочешь включить в свой список не
только книги, но и интересные статьи из
любимых журналов, то тебе надо найти
необходимые сведения и расположить их в
следующем порядке:
Автор статьи (фамилия, инициалы)
Название статьи
Название журнала
Год издания журнала
Номер выпуска
Страницы, на которых напечатана эта
статья

26. Автор статьи. Название статьи// Название журнала. – Год
издания.- Номер выпуска.- Страницы, на которых
опубликована статья.
Карточки : каталог или картотека?
Лиханов А.А.
Сломанная кукла: роман / А.А.Лиханов // Мы. – 2002. - №2
– с.10 – 81.
24
Владимиров А.В.
В – 57
Соленое золото: Рассказы о соли. – М.: Детская
литература,
1986. – 127с. : ил.
- Что
общего в содержании этих карточек?
- Что их различает?
- Которая из карточек будет занимать место - каталог. А которая –
картотека?

27. Справочная литература
Невозможно научиться эффективному поиску
информации без овладения приемами работы с различного
рода справочной литературой:
-словари
- энциклопедии
- справочники
Как пользоваться Детской энциклопедией?
Детская энциклопедия похожа на систематический
каталог, т.к. каждый том имеет свой раздел:
Т. 1. - Земля
Т.2. - Мир небесных тел.
Т.3. – Вещество и энергия.
Т.4 – Растения и животные.
и т.д.

28. Задание:
● Словари. Установи соответствие. Выполни
задания.
(Групповая работа или работа в паре)
Оборудование:
1) толковый словарь, словарь фразеологических
оборотов,
словарь
иностранных
слов,
этимологический словарь и т.д.
2) Задания:
а) Как правильно сказать: каталог или каталог.
б) Могут ли слова Жучка и жук являться
родственными словами? Объясни.
в) Поработайте над следующей фразой «Экспрессия
генетической
информации
начинается
с
транскрипции».
г) Составьте предложение со следующими фразами:
«на живую нитку», экслибрис.

29. Спасибо за работу!