Документ описывает мастер-класс по использованию интерактивной доски Smart Notebook 11 для уроков в начальной школе, включая различные приемы работы, такие как 'вопрос-ответ', 'подбор ключевого слова' и 'сортировка изображений'. Каждый прием детализирован с указанием адресов в программе, что позволяет учителям легко их реализовать на уроках. В документе также представлена пошаговая инструкция по созданию приема 'сортировка изображений методом вихрь'.

1. Мастер-класс по работе с интерактивной доской Smart Notebook 11
Мальцева Л.М.
Здравствуйте, уважаемые коллеги.
Я хочу вас познакомить с
различными приемами работы с
интерактивной доской в программе
Smart Notebook 11 на уроках в
начальной школе.
Данный прием называется
«Вопрос-ответ (текст)»
На уроке русского языка во 2
классе создала блиц-опрос по
теме «Части слова». Вопросы
написала на квадратиках, которые
переворачиваются. При проверке
ответов детей, мы нажимаем на
определенный квадратик и
получаем ответ.
Адрес приема: Lesson Activity
Toolkit 2.0 / Tools / Question flipper
1.
Прием «Вопрос-ответ
(изображение)»
Те же квадратики, которые
переворачиваются. На одной
стороне изображение животного,
на другой стороне изображение
материка, на котором оно обитает.
Адрес приема: Lesson Activity
Toolkit 2.0 / Tools / Question flipper –
image.
Изображения материков находятся
в папке «Основные темы
коллекции/ География / Карты /
Мир / Материки»
Изображения животных в папке
«Основные темы коллекции/ Наука

2. и технологии/ Животные /
Млекопитающие или Птицы»
Прием «Подбор ключевого слова»
Прием представляет собой
таблицу из двух столбиков. Слева
располагаются ячейки для
подобранных слов, справа –
описание данных понятий. Слова,
которые необходимо подобрать,
находятся справа от таблицы.
Есть функция Проверки и
Решения.
Адрес приема: Lat 2.0. / Занятия /
подборка ключевого слова.
Прием «Составление
предложений»
Работает только на английском
языке, поэтому использую его при
расстановке римских чисел.
Есть функция Проверки и
Решения.
Адрес приема: Lat 2.0./ Занятия /
Составление предложений

3. Прием «Сортировка изображений
методом вихрь»
Создаются 2 вихря: в данном
случае домашние и дикие
животные. Внизу размещаются
изображения животных.
Необходимо поместить их в один
из вихрей. Если выполнить
задание правильно, то вихрь
засасывает изображение, если нет
– изображение возвращается на
прежнее место.
Адрес приема: Lat 2.0. /Занятия /
Сортировка вихрей - изображение
Прием «Сортировка текста
методом вихрь»
Создаются 2 вихря: в данном
случае слова, отвечающие на
вопрос Кто? и Что? Внизу
размещаются слова под каждую
категорию. Необходимо поместить
их в один из вихрей. Если
выполнить задание правильно, то
вихрь засасывает слово, если нет
– слово возвращается на прежнее
место.
Адрес приема: Lat 2.0. /Занятия /
Сортировка вихрей - текст
Прием «Сортировка по категориям
- текст»
Создаются 2 столбика: в данном
случае слова, отвечающие на
вопрос Кто? и Что? Внизу
размещаются слова под каждую
категорию. Необходимо
разместить их в один из столбиков
таблицы.
Нажимаем на кнопку «Проверка» и
если задание выполнено верно, то
у каждого слова появится зеленая
галочка, если нет – слово
отмечается красным крестом
Адрес приема: Lat 2.0. /Занятия /
Сортировка по категориям – текст

4. Прием «Сортировка по категориям
- изображение»
Создаются 2 столбика: в данном
случае домашние и дикие
животные Внизу размещаются
изображения под каждую
категорию. Необходимо
разместить их в один из столбиков
таблицы.
Нажимаем на кнопку «Проверка» и
если задание выполнено верно, то
у каждой картинки появится
зеленая галочка, если нет –
картинка отмечается красным
крестом.
Адрес приема: Lat 2.0. /Занятия /
Сортировка по категориям –
изображение
Остановимся подробнее на одном из приемов и рассмотрим пошаговую
подготовку создания приема «Сортировка изображений методом «Вихрь» в
программе Smart Notebook 11.

5. Выходит окно редактирования вихря.

6. Нажимаем на кнопку «ок». Получаем результат