EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN

1. PANGANGASI
WA
SA TAHANAN
GED 111- Edukasyong Pantahanan at
Pangkabuhayan

2. Pangangasiwa at Tahanan
Pangangasiwa – Pangangalaga,
pamamahala, pagpapatakbo ng isang
institusyon, kapisanan at korporasyon.
Tahanan- Nagbibigay ito ng kanlungan
sa isang nilalang.

3. PAMILYA

4. Ano ang pamilya?
 Ang pamilya ang itinuturing na
pinakamahalagang bahagi sa lipunan.
 Lipon ng dalawa o higit pa sa dalawang
tao na magkaugnay sa dugo, sa bisa ng
sakramento ng kasal o sa pamamagitan
ng pag-aampon o paninirahan sa isang
tahanan.

5. Ang mga Bumubuo sa
Isang Masayang
Pamilya

6. Bumubuo at Katangian:
Ama Ina Anak
• Haligi ng
tahanan
• Ilaw ng
tahanan
• Kaligayahan
ng magulang
• Matiyaga • Mapag-alaga • Masunurin
• Mapagmahal • Mapagmahal
• Responsable • Responsable

7. Tungkulin ng
Bawat
Miyembro

8. Tungkulin ng Ama at Ina:
 Magtaguyod at magtrabaho para sa
pamilya.
 Tumutulong sa pagdidisiplina sa
mga anak.
 Tuturuan ang mga anak ng
paggalang at pagmamahal sa kapwa

9.  Mabigyan ang kanilang anak ng
edukasyon.
 Maibigay ang mga
pangangailangan ng kanilang
anak.
 Turuan ang kanilang mga anak na

10. Tungkulin ng mga anak:
 Mag-aral ng mabuti.
 Gumalang at tumulong sa
kanilang mga magulang.
 Sumunod sa mga utos at
patakaran ng magulang.

11. Anim na Katangiang
Kailangan sa Pagbubuo ng
Matatag na Pamilya

12. 1. Pananagutan/Komitment
Maging tapat sa inyong
pamilya.
Tupaarin ang mga pangako
sa ibang miyembro ng
pamilya.

13. 2. Pagpapahalaga
 Sabihin sa isang miyembro ng pamilya na siya
’y mahal ninyo.
 Magsabi ng anumang positibo sa bawat
miyembro ng pamilya araw-araw.
 Sorpresahin ang isang miyembro ng
pamilya (halimbawa, isang ginawang kard)
kahit na walang okasyon.
 Dalasan ang pagyakap sa mga miyembro ng

14. 3. Pag-agapay
 Mag-isip ng anumang mabuti, gaano
man kasama ang sitwasyon.
 Tandaang ang mga stress, problema at
paghihirap ay bahagi ng buhay.
 Harapin ang mga problema
nang dahan-dahan.

15. 4. Komunikasyon
 Magbigay ng pagkakataon para mag-usap -- sa
paglalakad, pagkain, o habang naghuhugas ng
pinggan.
 Tumawag at magsabing “mahal kita”
kung maglalakbay ka sa malayo.
 Maging isang mabuting tagapakinig.
 Kung mainisin o masyadong tahimik ang
isang miyembro ng pamilya, tanungin kung ano ang
problema, ngunit maging sensitibo rin kung

16. 5. Oras
 Magtrabaho bilang isang pamilya.
 Kahit isang beses isang araw,
kumaing magkasalo bilang isang
pamilya.
 Gawing “malaki” o “importante” ang
kaarawan o kataon ng bawat isa.

17. 6. Pagpapahalaga at
Paniniwala
 Gumamit ng kuwento sa pagtuturo sa mga anak ng
pagpapahalagang gaya ng katapatan, paumanhin at
pananagutan.
 Magboluntir ng oras o pera sa isang kapaki-
pakinabang na layuning pinaniniwalaan ninyo.
 Magkakasamang magsimba o magpasalamat, sa
anumang paraan ng pagsampalatayang ginagawa
ng inyong pamilya.

18. DISENYO NG
PAMILYA

19. Nuclear o Companionship
Kinabibilangan ng ina,
ama at anak o mga
anak.

20. Extended
Kinabibilangan ng mga lolo’t
lola, mga magulang na anak,
mga tiyahin at tiyuhin, at
mga anak.
Hanggang tatlong
generasyon.

21. Single Parent
Kinabibilangan ng ina o ama
na nagtataguyod sa anak o
mga anak ng mag-isa.

22. Reconstituted
Kinabibilangan ng
mag-asawa na may
dating anak o mga
anak.

23. Sibling
Kinabibilangan ng mga
magkakapatid na
naninirahan sa isang
bubong.