SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Analisis Penggunaan
Uang Elektronik
Studi Kasus pada Mahasiswa Pengguna Produk Flazz BCA
di Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro
Pendahuluan
Metode Penelitian
dan Metode Analisis
Hasil Penelitian
dan Pembahasan
Kerangka
Pemikiran Teoritis
Outline for Today.
03 04
01. Pendahuluan.
Atas Dasar Nilai Uang
yang Disetor
Disimpan di dalam suatu
media
(server/chip)
Alat pembayaran ke
pedagang
(bukan ke penerbit)
Disetor oleh pemegang dan
dikelola oleh penerbit (tidak
diperlakukan sebagai
simpanan)
01. Pendahuluan.
Jenis Uang Elektronik
Berdasarkan
Penyelenggaranya
Media Penyimpanan
Nilai Uang
Pencatatan Identitas
1. Close Loop adalah uang
elektronik yang hanya dapat
ditransaksikan kepada penyedia
Barang/Jasa yang merupakan
penerbit uang elektronik
tersebut.
2. Open Loop adalah uang
elektronik yang dapat
ditransaksikan kepada penyedia
barang/jasa manapun.
1. Server based >> uang
elektronik disimpan dalam
server
2. Chip Based >> uang
elektronik disimpan dalam
chip
1. Unregistered : data
identitas pengguna tidak
terdaftar dan tidak tercatat
pada penerbit
2. Registered : data identitas
pengguna terdaftar dan
tercatat pada penerbit
01. Pendahuluan.
1. Berdasarkan penelitian Indonesiafinancetoday.com,
volume transaksi uang elektronik hanya ¼ dari total
elektronik yang diterbitkan yang mana pergerakan
transaksinya dapat dilihat pada tabel 1.
2. PT. Bank Central Asia (BCA) melakukan Co-Branding
dengan instansi pendidikan, yaitu kartu multifungsi dalam
rangka meningkatkan penggunaan kartu elektronik di
Indonesia.
3. Kartu multifungsi ini digunakan sebagai kartu mahasiswa
dan kartu elektronik dengan jumlah pengguna seperti tabel
2.
4. Walaupun pengguna kartu BCA sangat banyak,
penggunaan kartu flazz BCA sebagai alat pembayaran
masih minim.
5. Oleh karena itu, penelitian ini akan mengulik lebih jauh
mengenai minat penggunaan Flazz BCA di FEB Universitas
Diponegoro.
Kerangka Pemikiran Teoritis.
Berbagai macam informasi yang
didapatkan dari sebuah produk meliputi
kategori produk, merek, atribut produk,
fitur produk, harga produk, dan
kepercayaan produk
Tingkatan kepercayaan konsumen atas teknologi
baru yang ada pada produk bahwa produk tersebut
dapat mempermudah pekerjaan mereka
Nilai pengorbanan yang dikeluarkan oleh konsumen
untuk mendapatkan manfaat yang diinginkan
Pengetahuan produk berpengaruh
terhadap minat menggunakan
Persepsi manfaat
berpengaruh terhadap
minat menggunakan
Kesesuaian Harga setoran minimal
akan berpengaruh terhadap minat
Metode Penelitian Metode Analisis
VARIABEL
Variabel terikat, yaitu minat
menggunakan (Y)
Variabel bebas, yaitu
pengetahuan produk (X1),
persepsi manfaat (X2), dan
kesesuaian harga (X3)
POPULASI
(5.908 ORG)
Objek penelitian ini adalah pengguna
kartu Flazz BCA di FEB Undip dan
sampel dipilih berdasarkan teknik
stratified random sampling agar
sampel dapat mewakiliki seluruh
jurusan di FEB Undip
1. Analisis kuantitatif merupakan analisis
yang menggunakan bantuan statistik
untuk membantu dalam penelitian
dalam perhitungan angka-angka untuk
menganalisis data yang diperoleh yang
terdiri dari uji kualitas data, uji asumsi
klasik, serta uji goodness of fit
2. Analisis kualitatif merupakan
penjabaran dari Analisa nonstatistik
yang dapat membantu penelitian dalam
menjelaskan hubungan variabel
Hasil Penelitian dan Pembahasan
● Hasil Uji Validitas atas variabel bebas dan variabel terikat ditemukan nilai r hitung > nilai t tabel,
sehingga indikator variabel yang dituangkan dalam kuesioner dapat mengukur sesuatu yang dapat
dikukur bagi setiap variabel
● Melalui uji reliabilitas yang mana masing-masing variabel menghasilkan nilai cronch alpha diatas 0,6,
sehingga hasil pertanyaan bersifat reliable atau dapat diandalkan
● Hasil uji normalitas, yaitu uji Kolmogorov-Smirnov memenuhi kriteria dengan hasil sebesar 0,573 dan
nilai nilai signifikan sebesae 0,898 > 0,05. Uji normalitas ini didukung dengan uji grafik plot dimana data
menyebar disekitar garis dan mengikuti arah garis diagonal. Hasil uji ini, didukung juga melalui hasil
salah satu uji statistik heteroskedastisitas yaitu uji glejser yang menghasilkan nilai signifikansi setiap
variabel bebas.
Hasil Penelitian dan Pembahasan
● Berdasarkan hasil uji analisis persamaan linier berganda yang berfungsi untuk mengukur besar
hubungan antara variabel bebas terhadap variabel terikat dapat diketahui bahwa semua variabel
memiliki pengaruh yang positif terhadap variabel minat menggunakan. Jadi dapat disimpulkan
bahwa berdasarkan hasil uji asumsi klasik tersebut, yaitu uji normalitas, uji multikolinieritas, uji
heteroskedastisitas, dan uji analisis linier berganda dapat diketahui bahwa masing-masing variabel
lolos uji dan dapat diuji ke pengujian berikutnya.
● Melalui pengujian Goodness of Fit yaitu uji kelayakan model (uji-F), uji signifikan parameter
individual (uji-t), dan uji koefisiensi determinasi dapat disimpulkan bahwa variabel bebas yang
digunakan dalam penelitian ini, yaitu pengetahuan produk, persepsi manfaat, dan kesesuaian harga
setoran minimal saldo layak untuk menguji variabel terikat atau variabel minat menggunakan.
● Uji koefisiensi determinasi menghasilkan bahwa variabel-variabel bebas dalam penelitian ini
mampu menerangkan sebesar 31,6% variasi minat menggunakan (variabel terikat) kartu multifungsi
Flazz BCA sebagai alat pembayaran yang telah digunakan sebagai kartu identitas di kalangan
mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro Semarang. Sedangkan sisanya
sebesar 68,4% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini.
SIMPULAN PENELITIAN.
minat menggunakan kartu elektronik dipengaruhi positif oleh variabel independent pada penelitian,
namun tidak semuanya mempengaruhi variabel dependen secara signifikan, karena:
Variabel Kesesuaian
Harga
Variabel ini menjadi faktor
kedua untuk membangkitkan
minat menggunakan kartu
Flazz BCA. Semakin besar
persepsi manfaat, maka
semakin besar minat yang
ditimbulkan
Variabel
Pengetahuan Produk
Berpengaruh positif dan
sangat signifikan terhadap
minat menggunakan.
Kesesuaian harga dikaitkan
dengan saldo minimum yang
harus diisikan pada kartu dan
makin kecil saldo minimum,
maka makin meningkat minat
penggunaan kartunya
Variabel Persepsi
Manfaat
Variabel ini tidak berpengaruh
secara signifikan terhadap
minat menggunakan kartu
flazz BCA. Oleh karena itu,
variabel ini menjadi faktor yang
kurang diperhatikan untuk
membangkitkan minat
penggunaan kartu flazz BCA
Penelitian
Lainnya!
Latar Belakang.
Adanya kebijakan Less Cash
Society untuk mengurangi
instrumen penggunaan uang
tunai
Bank Indonesia telah
mengeluarkan Peraturan Bank
Indonesia No.11/12/PBI/2019 tentang
Uang Elektronik
Minat individu terhadap uang
elektronik dapat diukur melalui
gabungan teori technology
acceptance model (TAM) dan Theory of
Planned Behavioral (TPB)
Penelitian ini juga menambahkan
teori perceived risk mengingat e-
money merupakan inovasi
finansial yang dianggap penting
dan sensitif
Kini, penggunaan uang
elektronik sangat diminati
oleh kalangan mahasiswa
Oleh karena itu, fokus
penelitian ini, yaitu faktor
apa saja yang menentukan
minat penggunaan e-
money
HIPOTESIS
H1 : Sikap berpengaruh positif terhadap minat
penggunaan e-money
H2: Norma Subjektif berpengaruh positif terhadap
minat penggunaan e-money
H3: Persepsi Kontrol Perilaku berpengaruh positif
terhadap minat penggunaan e-money
H4: Persepsi kebermanfaatan berpengaruh positif
terhadap minat penggunaan e-money
H5: Persepsi kebermanfaatan berpengaruh positif
terhadap sikap
H6: Persepsi kemudahan penggunaan berpengaruh
positif terhadap sikap
H7: Persepsi kemudahan penggunaan berpengaruh
positif terhadap persepsi kebermanfaatan
H8: Risiko Kinerja berpengaruh negatif terhadap
sikap
H9: Risiko Sosial berpengaruh negatif terhadap sikap
H10: Risiko Sosial berpengaruh negatif terhadap
norma subjektif
H11: Risiko waktu berpengaruh negatif terhadap
sikap
H12: Risiko keuangan berpengaruh negatif terhadap
sikap
H13: Risiko keamanan berpengaruh negatif
terhadap sikap
Metodologi Penelitian
1. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang mana berkonsentrasi dalam
pengujian teori melalui variabel penelitian dalam bentuk angka dan kemudian melakukan
Analisa data dengan proses statistic baik manual maupun dengan peranti lunak computer
2. Penelitian ini dilakukan di Universitas Negeri Yogyakarta dari bulan Januari 2019 s.d. Februari
2019 dengan jumlah sampel sebesar 260 mahasiswa UNY yang bersedia menjadi partisipan
dan mau diteliti (teknik convenience sampling).
3. Data yang digunakan berupa data primer dan menggunakan kuesioner berupa google form.
4. Uji validitas dan uji reliabilitas dalam penelitian ini dilakukan pada seluruh data yang diperoleh
yaitu 260 responden. Dalam pengujian instrumen, penelitian ini menggunakan uji coba
terpakai. Metode analisis yang digunakan yaitu Structural Equation Modeling (SEM) dengan
menggunakan Partial Least Square (PLS).
Hasil
Penelitian.
Nomor Hipotesis Isi Hipotesis
Diterima/
Ditolak
Indikasi
Hipotesis 1
Sikap berpengaruh positif
terhadap minat penggunaan e-
money
Diterima
semakin positif sikap responden terhadap
produk e-money maka akan semakin
menaikkan minat responden untuk
menggunakan produk e-money.
Hipotesis 2
Norma Subjektif berpengaruh
positif terhadap minat
penggunaan e-money
Diterima
responden menggunakan e-money karena
ada pengaruh dari teman atau keluarga
mereka.
Hipotesis 3
Persepsi Kontrol Perilaku
berpengaruh positif terhadap
minat penggunaan e-money
Diterima
responden memiliki kontrol perilaku yang
positif yaitu memiliki pengetahuan yang
cukup, kemampuan yang baik dalam
menggunakan e-money, dan sumber daya
yang dimiliki untuk menggunakan produk e-
money yang pada akhirnya mempengaruhi
minat responden untuk menggunakan
produk e-money
Hipotesis 4
Persepsi kebermanfaatan
berpengaruh positif terhadap
minat penggunaan e-money
Diterima
responden merasa produk e-money yang
mereka gunakan sangat memberikan
manfaat lebih sehingga hal tersebut
mempengaruhi minat menggunakan produk
e-money.
Hipotesis 5
Persepsi kebermanfaatan
berpengaruh positif terhadap
sikap
Diterima
para responden merasa percaya bahwa
menggunakan produk e money bermanfaat
bagi mereka, sehingga para responden
menggunakannya
Hipotesis 6
Persepsi kemudahan
penggunaan berpengaruh
positif terhadap sikap
Diterima
para responden merasa percaya bahwa
menggunakan produk e-money
memudahkan transaksi mereka, sehingga
para responden menggunakannya
Hipotesis 7
Persepsi kemudahan
penggunaan berpengaruh
positif terhadap persepsi
kebermanfaatan
Diterima
sistem atau produk yang semakin mudah
dalam penggunaannya akan lebih
memberikan kegunaan dan manfaat.
Nomor Hipotesis Isi Hipotesis
Diterima/
Ditolak
Indikasi
Hipotesis 8
Risiko Kinerja berpengaruh
negatif terhadap sikap
Ditolak
tidak berfungsinya e money dengan baik
tidaklah mempengaruhi sikap responden
untuk menggunakan atau tidak
menggunakan e-money. Hal ini dikarenakan
pengalaman penggunaan responden atas
e money dan pengalaman orang lain, e-
money
ini bisa diandalkan dan kinerja e-money
tidak mengkhawatirkan responden
Hipotesis 9
Risiko Sosial berpengaruh
negatif terhadap sikap
Ditolak
keputusan untuk menggunakan e money
bersifat sukarela dan bukan
keharusan.
Hipotesis 10
Risiko Sosial berpengaruh
negatif terhadap norma
subjektif
Ditolak
Responden yang memutuskan untuk
menggunakan e-money tidak akan malu
atau menyesal meskipun e-money yang
digunakan tidak disukai oleh teman
ataupun keluarga karena produk e-money
tersebut memang benar-benar disukai dan
diinginkan
Hipotesis 11
Risiko waktu berpengaruh
negatif terhadap sikap
Ditolak
pengguna e-money tidak khwatir tentang
lamanya waktu yang dibutuhkan
dalam memperbaiki kesalahan pembayaran
yang mungkin terjadi
Hipotesis 12
Risiko keuangan berpengaruh
negatif terhadap sikap
Ditolak
responden merupakan mahasiswa yang
sebagian besar belum bekerja dan belum
memiliki pendapatan sendiri, sehingga
cenderung tidak pernah bertransaksi
keuangan dengan jumlah besar, sehingga
tidak terlalu mempermasalahkan risiko
keuangan yang mungkin terjadi
Hipotesis 13
Risiko keamanan berpengaruh
negatif terhadap sikap
Ditolak
responden tidak terlalu khawatir mengenai
penipuan dan pencurian identitas yang
mana bisa jadi esponden sudah percaya
dengan produk e money yang dipakai
sehingga tidak mempangaruhi sikap
responden untuk menggunakan e-money.
SIMPULAN
SARAN
Pengetahuan Tambahan.
Pengetahuan Tambahan.
CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by
Flaticon, and infographics & images by Freepik
Terima
Kasih.
Kelompok 11
20 Agustus 2022

More Related Content

Similar to Presentasi Kelompok 11 - Analisis Penggunaan Uang Elektronik.pptx

Ringkasan Penelitian Gaya Belajar Mahasiswa FMIPA Universitas Lambung Mangkurat
Ringkasan Penelitian Gaya Belajar Mahasiswa FMIPA Universitas Lambung MangkuratRingkasan Penelitian Gaya Belajar Mahasiswa FMIPA Universitas Lambung Mangkurat
Ringkasan Penelitian Gaya Belajar Mahasiswa FMIPA Universitas Lambung MangkuratIndah Ayu Septriyaningrum
 
Bab iii metodologi penelitian
Bab iii metodologi penelitianBab iii metodologi penelitian
Bab iii metodologi penelitianAndrey Vallelo
 
Muhammad tofa ngenda j1 f111238
Muhammad tofa ngenda j1 f111238Muhammad tofa ngenda j1 f111238
Muhammad tofa ngenda j1 f111238lxionsaga
 
Tugas laporan metpen
Tugas laporan metpenTugas laporan metpen
Tugas laporan metpenFajar Apriadi
 
22031063-elisa aulia-tugas terstruktur topik 2.pdf
22031063-elisa aulia-tugas terstruktur topik 2.pdf22031063-elisa aulia-tugas terstruktur topik 2.pdf
22031063-elisa aulia-tugas terstruktur topik 2.pdfImeldaYanti4
 
Pendekatan_kuantitatif-Alimudin, S.Pd.I, M.Ud.pptx
Pendekatan_kuantitatif-Alimudin, S.Pd.I, M.Ud.pptxPendekatan_kuantitatif-Alimudin, S.Pd.I, M.Ud.pptx
Pendekatan_kuantitatif-Alimudin, S.Pd.I, M.Ud.pptxAlimudin Garbiz
 
Instrumen penelitian
Instrumen penelitianInstrumen penelitian
Instrumen penelitiandeditik
 
Pemilihan_Analisa_Data.ppt
Pemilihan_Analisa_Data.pptPemilihan_Analisa_Data.ppt
Pemilihan_Analisa_Data.pptzahari15
 
Pedoman Kemanfaatan Hasil Kajian
Pedoman Kemanfaatan Hasil KajianPedoman Kemanfaatan Hasil Kajian
Pedoman Kemanfaatan Hasil KajianTri Widodo W. UTOMO
 
Bab5-Metode dan Instrumen Pengumpulan Data.ppt
Bab5-Metode dan Instrumen Pengumpulan Data.pptBab5-Metode dan Instrumen Pengumpulan Data.ppt
Bab5-Metode dan Instrumen Pengumpulan Data.pptAlleriaWarmane
 

Similar to Presentasi Kelompok 11 - Analisis Penggunaan Uang Elektronik.pptx (20)

Ringkasan materi
Ringkasan materiRingkasan materi
Ringkasan materi
 
Ringkasan Penelitian Gaya Belajar Mahasiswa FMIPA Universitas Lambung Mangkurat
Ringkasan Penelitian Gaya Belajar Mahasiswa FMIPA Universitas Lambung MangkuratRingkasan Penelitian Gaya Belajar Mahasiswa FMIPA Universitas Lambung Mangkurat
Ringkasan Penelitian Gaya Belajar Mahasiswa FMIPA Universitas Lambung Mangkurat
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
 
Analisis faktor
Analisis faktorAnalisis faktor
Analisis faktor
 
Adhitya j1f111234 metpen
Adhitya j1f111234 metpenAdhitya j1f111234 metpen
Adhitya j1f111234 metpen
 
Analisis faktor
Analisis faktorAnalisis faktor
Analisis faktor
 
Analisis faktor
Analisis faktorAnalisis faktor
Analisis faktor
 
Bab iii metodologi penelitian
Bab iii metodologi penelitianBab iii metodologi penelitian
Bab iii metodologi penelitian
 
Muhammad tofa ngenda j1 f111238
Muhammad tofa ngenda j1 f111238Muhammad tofa ngenda j1 f111238
Muhammad tofa ngenda j1 f111238
 
Tugas laporan metpen
Tugas laporan metpenTugas laporan metpen
Tugas laporan metpen
 
Efesiensi mahasiswa fmipa unlam
Efesiensi mahasiswa fmipa unlamEfesiensi mahasiswa fmipa unlam
Efesiensi mahasiswa fmipa unlam
 
22031063-elisa aulia-tugas terstruktur topik 2.pdf
22031063-elisa aulia-tugas terstruktur topik 2.pdf22031063-elisa aulia-tugas terstruktur topik 2.pdf
22031063-elisa aulia-tugas terstruktur topik 2.pdf
 
Pendekatan_kuantitatif-Alimudin, S.Pd.I, M.Ud.pptx
Pendekatan_kuantitatif-Alimudin, S.Pd.I, M.Ud.pptxPendekatan_kuantitatif-Alimudin, S.Pd.I, M.Ud.pptx
Pendekatan_kuantitatif-Alimudin, S.Pd.I, M.Ud.pptx
 
Instrumen penelitian
Instrumen penelitianInstrumen penelitian
Instrumen penelitian
 
Pemilihan_Analisa_Data.ppt
Pemilihan_Analisa_Data.pptPemilihan_Analisa_Data.ppt
Pemilihan_Analisa_Data.ppt
 
BAB III (1).pdf
BAB III (1).pdfBAB III (1).pdf
BAB III (1).pdf
 
Arti statistik
Arti statistikArti statistik
Arti statistik
 
Pedoman Kemanfaatan Hasil Kajian
Pedoman Kemanfaatan Hasil KajianPedoman Kemanfaatan Hasil Kajian
Pedoman Kemanfaatan Hasil Kajian
 
Bab5-Metode dan Instrumen Pengumpulan Data.ppt
Bab5-Metode dan Instrumen Pengumpulan Data.pptBab5-Metode dan Instrumen Pengumpulan Data.ppt
Bab5-Metode dan Instrumen Pengumpulan Data.ppt
 

Recently uploaded

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 

Recently uploaded (20)

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 

Presentasi Kelompok 11 - Analisis Penggunaan Uang Elektronik.pptx

  • 1. Analisis Penggunaan Uang Elektronik Studi Kasus pada Mahasiswa Pengguna Produk Flazz BCA di Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro
  • 2. Pendahuluan Metode Penelitian dan Metode Analisis Hasil Penelitian dan Pembahasan Kerangka Pemikiran Teoritis Outline for Today. 03 04
  • 3. 01. Pendahuluan. Atas Dasar Nilai Uang yang Disetor Disimpan di dalam suatu media (server/chip) Alat pembayaran ke pedagang (bukan ke penerbit) Disetor oleh pemegang dan dikelola oleh penerbit (tidak diperlakukan sebagai simpanan)
  • 4. 01. Pendahuluan. Jenis Uang Elektronik Berdasarkan Penyelenggaranya Media Penyimpanan Nilai Uang Pencatatan Identitas 1. Close Loop adalah uang elektronik yang hanya dapat ditransaksikan kepada penyedia Barang/Jasa yang merupakan penerbit uang elektronik tersebut. 2. Open Loop adalah uang elektronik yang dapat ditransaksikan kepada penyedia barang/jasa manapun. 1. Server based >> uang elektronik disimpan dalam server 2. Chip Based >> uang elektronik disimpan dalam chip 1. Unregistered : data identitas pengguna tidak terdaftar dan tidak tercatat pada penerbit 2. Registered : data identitas pengguna terdaftar dan tercatat pada penerbit
  • 5. 01. Pendahuluan. 1. Berdasarkan penelitian Indonesiafinancetoday.com, volume transaksi uang elektronik hanya ¼ dari total elektronik yang diterbitkan yang mana pergerakan transaksinya dapat dilihat pada tabel 1. 2. PT. Bank Central Asia (BCA) melakukan Co-Branding dengan instansi pendidikan, yaitu kartu multifungsi dalam rangka meningkatkan penggunaan kartu elektronik di Indonesia. 3. Kartu multifungsi ini digunakan sebagai kartu mahasiswa dan kartu elektronik dengan jumlah pengguna seperti tabel 2. 4. Walaupun pengguna kartu BCA sangat banyak, penggunaan kartu flazz BCA sebagai alat pembayaran masih minim. 5. Oleh karena itu, penelitian ini akan mengulik lebih jauh mengenai minat penggunaan Flazz BCA di FEB Universitas Diponegoro.
  • 6. Kerangka Pemikiran Teoritis. Berbagai macam informasi yang didapatkan dari sebuah produk meliputi kategori produk, merek, atribut produk, fitur produk, harga produk, dan kepercayaan produk Tingkatan kepercayaan konsumen atas teknologi baru yang ada pada produk bahwa produk tersebut dapat mempermudah pekerjaan mereka Nilai pengorbanan yang dikeluarkan oleh konsumen untuk mendapatkan manfaat yang diinginkan Pengetahuan produk berpengaruh terhadap minat menggunakan Persepsi manfaat berpengaruh terhadap minat menggunakan Kesesuaian Harga setoran minimal akan berpengaruh terhadap minat
  • 7. Metode Penelitian Metode Analisis VARIABEL Variabel terikat, yaitu minat menggunakan (Y) Variabel bebas, yaitu pengetahuan produk (X1), persepsi manfaat (X2), dan kesesuaian harga (X3) POPULASI (5.908 ORG) Objek penelitian ini adalah pengguna kartu Flazz BCA di FEB Undip dan sampel dipilih berdasarkan teknik stratified random sampling agar sampel dapat mewakiliki seluruh jurusan di FEB Undip 1. Analisis kuantitatif merupakan analisis yang menggunakan bantuan statistik untuk membantu dalam penelitian dalam perhitungan angka-angka untuk menganalisis data yang diperoleh yang terdiri dari uji kualitas data, uji asumsi klasik, serta uji goodness of fit 2. Analisis kualitatif merupakan penjabaran dari Analisa nonstatistik yang dapat membantu penelitian dalam menjelaskan hubungan variabel
  • 8. Hasil Penelitian dan Pembahasan ● Hasil Uji Validitas atas variabel bebas dan variabel terikat ditemukan nilai r hitung > nilai t tabel, sehingga indikator variabel yang dituangkan dalam kuesioner dapat mengukur sesuatu yang dapat dikukur bagi setiap variabel ● Melalui uji reliabilitas yang mana masing-masing variabel menghasilkan nilai cronch alpha diatas 0,6, sehingga hasil pertanyaan bersifat reliable atau dapat diandalkan ● Hasil uji normalitas, yaitu uji Kolmogorov-Smirnov memenuhi kriteria dengan hasil sebesar 0,573 dan nilai nilai signifikan sebesae 0,898 > 0,05. Uji normalitas ini didukung dengan uji grafik plot dimana data menyebar disekitar garis dan mengikuti arah garis diagonal. Hasil uji ini, didukung juga melalui hasil salah satu uji statistik heteroskedastisitas yaitu uji glejser yang menghasilkan nilai signifikansi setiap variabel bebas.
  • 9. Hasil Penelitian dan Pembahasan ● Berdasarkan hasil uji analisis persamaan linier berganda yang berfungsi untuk mengukur besar hubungan antara variabel bebas terhadap variabel terikat dapat diketahui bahwa semua variabel memiliki pengaruh yang positif terhadap variabel minat menggunakan. Jadi dapat disimpulkan bahwa berdasarkan hasil uji asumsi klasik tersebut, yaitu uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas, dan uji analisis linier berganda dapat diketahui bahwa masing-masing variabel lolos uji dan dapat diuji ke pengujian berikutnya. ● Melalui pengujian Goodness of Fit yaitu uji kelayakan model (uji-F), uji signifikan parameter individual (uji-t), dan uji koefisiensi determinasi dapat disimpulkan bahwa variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu pengetahuan produk, persepsi manfaat, dan kesesuaian harga setoran minimal saldo layak untuk menguji variabel terikat atau variabel minat menggunakan. ● Uji koefisiensi determinasi menghasilkan bahwa variabel-variabel bebas dalam penelitian ini mampu menerangkan sebesar 31,6% variasi minat menggunakan (variabel terikat) kartu multifungsi Flazz BCA sebagai alat pembayaran yang telah digunakan sebagai kartu identitas di kalangan mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro Semarang. Sedangkan sisanya sebesar 68,4% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini.
  • 10. SIMPULAN PENELITIAN. minat menggunakan kartu elektronik dipengaruhi positif oleh variabel independent pada penelitian, namun tidak semuanya mempengaruhi variabel dependen secara signifikan, karena: Variabel Kesesuaian Harga Variabel ini menjadi faktor kedua untuk membangkitkan minat menggunakan kartu Flazz BCA. Semakin besar persepsi manfaat, maka semakin besar minat yang ditimbulkan Variabel Pengetahuan Produk Berpengaruh positif dan sangat signifikan terhadap minat menggunakan. Kesesuaian harga dikaitkan dengan saldo minimum yang harus diisikan pada kartu dan makin kecil saldo minimum, maka makin meningkat minat penggunaan kartunya Variabel Persepsi Manfaat Variabel ini tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat menggunakan kartu flazz BCA. Oleh karena itu, variabel ini menjadi faktor yang kurang diperhatikan untuk membangkitkan minat penggunaan kartu flazz BCA
  • 12. Latar Belakang. Adanya kebijakan Less Cash Society untuk mengurangi instrumen penggunaan uang tunai Bank Indonesia telah mengeluarkan Peraturan Bank Indonesia No.11/12/PBI/2019 tentang Uang Elektronik Minat individu terhadap uang elektronik dapat diukur melalui gabungan teori technology acceptance model (TAM) dan Theory of Planned Behavioral (TPB) Penelitian ini juga menambahkan teori perceived risk mengingat e- money merupakan inovasi finansial yang dianggap penting dan sensitif Kini, penggunaan uang elektronik sangat diminati oleh kalangan mahasiswa Oleh karena itu, fokus penelitian ini, yaitu faktor apa saja yang menentukan minat penggunaan e- money
  • 13. HIPOTESIS H1 : Sikap berpengaruh positif terhadap minat penggunaan e-money H2: Norma Subjektif berpengaruh positif terhadap minat penggunaan e-money H3: Persepsi Kontrol Perilaku berpengaruh positif terhadap minat penggunaan e-money H4: Persepsi kebermanfaatan berpengaruh positif terhadap minat penggunaan e-money H5: Persepsi kebermanfaatan berpengaruh positif terhadap sikap H6: Persepsi kemudahan penggunaan berpengaruh positif terhadap sikap H7: Persepsi kemudahan penggunaan berpengaruh positif terhadap persepsi kebermanfaatan H8: Risiko Kinerja berpengaruh negatif terhadap sikap H9: Risiko Sosial berpengaruh negatif terhadap sikap H10: Risiko Sosial berpengaruh negatif terhadap norma subjektif H11: Risiko waktu berpengaruh negatif terhadap sikap H12: Risiko keuangan berpengaruh negatif terhadap sikap H13: Risiko keamanan berpengaruh negatif terhadap sikap
  • 14. Metodologi Penelitian 1. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang mana berkonsentrasi dalam pengujian teori melalui variabel penelitian dalam bentuk angka dan kemudian melakukan Analisa data dengan proses statistic baik manual maupun dengan peranti lunak computer 2. Penelitian ini dilakukan di Universitas Negeri Yogyakarta dari bulan Januari 2019 s.d. Februari 2019 dengan jumlah sampel sebesar 260 mahasiswa UNY yang bersedia menjadi partisipan dan mau diteliti (teknik convenience sampling). 3. Data yang digunakan berupa data primer dan menggunakan kuesioner berupa google form. 4. Uji validitas dan uji reliabilitas dalam penelitian ini dilakukan pada seluruh data yang diperoleh yaitu 260 responden. Dalam pengujian instrumen, penelitian ini menggunakan uji coba terpakai. Metode analisis yang digunakan yaitu Structural Equation Modeling (SEM) dengan menggunakan Partial Least Square (PLS).
  • 15. Hasil Penelitian. Nomor Hipotesis Isi Hipotesis Diterima/ Ditolak Indikasi Hipotesis 1 Sikap berpengaruh positif terhadap minat penggunaan e- money Diterima semakin positif sikap responden terhadap produk e-money maka akan semakin menaikkan minat responden untuk menggunakan produk e-money. Hipotesis 2 Norma Subjektif berpengaruh positif terhadap minat penggunaan e-money Diterima responden menggunakan e-money karena ada pengaruh dari teman atau keluarga mereka. Hipotesis 3 Persepsi Kontrol Perilaku berpengaruh positif terhadap minat penggunaan e-money Diterima responden memiliki kontrol perilaku yang positif yaitu memiliki pengetahuan yang cukup, kemampuan yang baik dalam menggunakan e-money, dan sumber daya yang dimiliki untuk menggunakan produk e- money yang pada akhirnya mempengaruhi minat responden untuk menggunakan produk e-money Hipotesis 4 Persepsi kebermanfaatan berpengaruh positif terhadap minat penggunaan e-money Diterima responden merasa produk e-money yang mereka gunakan sangat memberikan manfaat lebih sehingga hal tersebut mempengaruhi minat menggunakan produk e-money. Hipotesis 5 Persepsi kebermanfaatan berpengaruh positif terhadap sikap Diterima para responden merasa percaya bahwa menggunakan produk e money bermanfaat bagi mereka, sehingga para responden menggunakannya Hipotesis 6 Persepsi kemudahan penggunaan berpengaruh positif terhadap sikap Diterima para responden merasa percaya bahwa menggunakan produk e-money memudahkan transaksi mereka, sehingga para responden menggunakannya Hipotesis 7 Persepsi kemudahan penggunaan berpengaruh positif terhadap persepsi kebermanfaatan Diterima sistem atau produk yang semakin mudah dalam penggunaannya akan lebih memberikan kegunaan dan manfaat. Nomor Hipotesis Isi Hipotesis Diterima/ Ditolak Indikasi Hipotesis 8 Risiko Kinerja berpengaruh negatif terhadap sikap Ditolak tidak berfungsinya e money dengan baik tidaklah mempengaruhi sikap responden untuk menggunakan atau tidak menggunakan e-money. Hal ini dikarenakan pengalaman penggunaan responden atas e money dan pengalaman orang lain, e- money ini bisa diandalkan dan kinerja e-money tidak mengkhawatirkan responden Hipotesis 9 Risiko Sosial berpengaruh negatif terhadap sikap Ditolak keputusan untuk menggunakan e money bersifat sukarela dan bukan keharusan. Hipotesis 10 Risiko Sosial berpengaruh negatif terhadap norma subjektif Ditolak Responden yang memutuskan untuk menggunakan e-money tidak akan malu atau menyesal meskipun e-money yang digunakan tidak disukai oleh teman ataupun keluarga karena produk e-money tersebut memang benar-benar disukai dan diinginkan Hipotesis 11 Risiko waktu berpengaruh negatif terhadap sikap Ditolak pengguna e-money tidak khwatir tentang lamanya waktu yang dibutuhkan dalam memperbaiki kesalahan pembayaran yang mungkin terjadi Hipotesis 12 Risiko keuangan berpengaruh negatif terhadap sikap Ditolak responden merupakan mahasiswa yang sebagian besar belum bekerja dan belum memiliki pendapatan sendiri, sehingga cenderung tidak pernah bertransaksi keuangan dengan jumlah besar, sehingga tidak terlalu mempermasalahkan risiko keuangan yang mungkin terjadi Hipotesis 13 Risiko keamanan berpengaruh negatif terhadap sikap Ditolak responden tidak terlalu khawatir mengenai penipuan dan pencurian identitas yang mana bisa jadi esponden sudah percaya dengan produk e money yang dipakai sehingga tidak mempangaruhi sikap responden untuk menggunakan e-money.
  • 17. SARAN
  • 20. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik Terima Kasih. Kelompok 11 20 Agustus 2022