SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Program kerja
kepala sekolah
&
Rencana Kegiatan
Anggaran Sekolah
(RKAS)
TITLE PAGE INTRODUCTION LITERATURE METHODOLOGY RESULT CONSLUSION REFERENCES
SMP NEGERI
4 PALU
visi
Berprestasi, terampil,
berbudaya lingkungan
berlandaskan iman dan
taqwa.
TITLE PAGE INTRODUCTION LITERATURE METHODOLOGY RESULT CONSLUSION REFERENCES
• Menumbuhkan sikap religious melalui pembiasaan kegiatan keagamaan.
• Menanamkan perilaku jujur, disiplin dan anti narkoba
• Meningkatkan pembelajaran yang inovatif, baik akademik maupun non akademik.
• Meningkatkan pengembangan diri dan profesionalitas guru melalui merdeka mengajar
• Mengembangkan minat bakat dan potensi peserta didik dalam ilmu pengetahuan dan teknologi
• Menumbuhkan sikap saling menghormati, menyayangi dan menghargai antar sesama umat beragama.
• Menjalin hubungan baik antar warga sekolah, orang tua, masyarakat dan mitra sekolah
• Menciptakan warga sekolah yang peduli terhadap lingkungan yang sehat.
• Mengembangkan sikap berkebinekaan global melalui praktik baik pada bidang sosial, toleransi
beragama, suku dan budaya dalam kehidupan sehari-hari
Misi
INTRODUCTION
tujuan
• Terlaksananya pembinaan iman dan taqwa di sekolah.
• Meningkatkan prestasi akademis dan non akademis,
serta layanan pendidikan yang bermutu dalam
mendukung visi misi sekolah.
• Mengembangkan berbagai kegiatan dalam proses
belajar di kelas berbasis pendidikan karakter bangsa.
• Sekolah mampu mewujudkan peserta didik yang taat
menjalankan ajaran agama yang diyakininya, sehingga
menimbulkan budi pekerti luhur dan memiliki jiwa
toleransi.
• Terwujudnya hubungan atau kerjasama antara sekolah,
orang tua dan masyarakat.
• Menjadikan peserta didik memiliki kesadaran terhadap
kelestarian lingkungan hidup di sekitarnya.
• Peserta didik menguasai ilmu pengetahuan dan
teknologi.
REFERENCES
Program Kerja
• Mengkaji pelaksanaan kurikulum sekolah dengan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum
sesuai tuntutan satuan pendidikan yang mengacu pada Standar Nasional Pendidikan.
• Menyiapkan perangkat standar mutu pendidikan melalui efektivitas pembelajaran dan
pembiasaan sesuai dengan lingkungan belajar yang edukatif, dan religius, dan kreatif
• Melaksanakan pemeliharaan, peningkatan, dan pengembangan potensi sumber daya
pendidik yang profesional dalam rangka memacu peningkatan berbagai keterampilan,
kecakapan dan kecerdasan peseta didik..
REFERENCES
Program Kerja
• Berupaya dengan segenap kemampuan untuk dapat mengantarkan peserta didik menuju
kecerdasan apresiasi Olahraga dan seni budaya yang Berkebhinekaan Global.
• Berupaya mewujudkan peserta didik untuk dapat memiliki dasar-dasar life skill yang
bermuara pada kemahiran dibidang Informatic, communication and technology (ICT)
berbasis Multimedia.
• Berprestasi dibidang Akademik maupun Teknologi
REFERENCES
Program Kerja
• Berprestasi dibidang Ekstrakurikuler (pengembangan diri) yang bertaraf
Nasional maupun Internasional.
• Mengoptimalkan Keorganisasian Siswa, baik Intra maupun Ekstra.
• üBerupaya membuka wirausaha yang dapat mengali potensi peserta didik.
REFERENCES
Program Kerja
• Membuka Jaringan dengan Intansi Pemerintah dan Swasta dalam bidang
segala hal yang dapat memberikan kontribusi positif kepada peserta didik.
• Memperluas jaringan sosial kepada masyarakat sekitar dan orang tua siswa.
• Memberikan pelayanan sekolah kepada siswa , orang tua siswa dan
masyarakat.
PROGRAM KERJA JANGKA
PENDEK (1 TAHUN)
• Kegiatan budaya IMTAQ lewat pembiasaan
• Menyukseskan sebagai Sekolah Adiwiyata dan penataan Lingkungan Sekolah
• Menjalin Kerjasama dengan berbagai instansi dalam rangka pengembangan
Sekolah.
• Meningkatkan mutu Lulusan dengan banyak siswa yang berpretasi dan
melanjutkan studi ke sekolah terbaik sesuai dengan cita-cita mereka.
• Memperbaiki managmen dan daya serap keuangan.
• Pembenahan Managemen sekolah dengan dengan Managemen berbasis IT .
PROGRAM KERJA JANGKA
MENENGAH (4 TAHUN)
• ·Terwujudnya budaya IMTAQ di lingkungan sekolah.
• ·Pembudayaan 7S dalam kehidupan sehari-hari.
• ·Pelaksanaan pembelajaran yang berdiferensiasi.
• ·Penyediaan fasilitas Pendidikan untuk optimalisasi pelayanan kepada
siswa
• ·Pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan.
• ·Pengembangan standar pembiayaan pendidikan.
• ·Peningkatan rapor pendidikan dan digitalisasi managmen.
• ·Peningkatan mutu kelulusan yang mampu bersaing di era global
dengan berpegang pada budaya/karakter bangsa.
• ·Peningkatan Prestasi Akademik dan Non Akademik.
PROGRAM KERJA JANGKA
PANJANG (8 TAHUN)
• ·Melanjutkan program jangka pendek dan jangka menengah dalam
peningkatan rapor pendidikan
• ·Peserta didik memiliki keterampilan/life skill yang unggul
• ·Pengembangan Science, Technology, Society and Environment
(STSE) sehingga tercipta literasi IPTEK di lingkungan sekolah.
• Terwujudnya manajemen sekolah yang transparan dan partisipatif.
• Terwujudnya disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah.
• Terwujudnya disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah.
• Memiliki kegiatan ekstra kurikuler yang maju dan berprestasi
disegala bidang
Program Sekolah.pptx

More Related Content

Similar to Program Sekolah.pptx

4. ppt 3 d-01-revisi ancol
4. ppt 3 d-01-revisi ancol4. ppt 3 d-01-revisi ancol
4. ppt 3 d-01-revisi ancol
iwanwiyatna
 
4. Menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.pptx
4. Menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.pptx4. Menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.pptx
4. Menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.pptx
SyamsuryadiSyam
 
Dinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipe
Dinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipeDinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipe
Dinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipe
daffa rifdah
 
Paparan Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Bagian 1 (1).pptx
Paparan Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Bagian 1 (1).pptxPaparan Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Bagian 1 (1).pptx
Paparan Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Bagian 1 (1).pptx
JeffriIndriyanto2
 
08 penyusunan ktsp
08 penyusunan ktsp08 penyusunan ktsp
08 penyusunan ktsp
ferlita99
 
Studi Komparasi Budaya Sekolah SDSN dan SD RSBI di Provinsi DIY
Studi Komparasi Budaya Sekolah SDSN dan SD RSBI di Provinsi DIYStudi Komparasi Budaya Sekolah SDSN dan SD RSBI di Provinsi DIY
Studi Komparasi Budaya Sekolah SDSN dan SD RSBI di Provinsi DIY
Taufik Muhtarom LookforTruth
 
PENGEMBANGAN PROJEK PPP.pdf
PENGEMBANGAN PROJEK PPP.pdfPENGEMBANGAN PROJEK PPP.pdf
PENGEMBANGAN PROJEK PPP.pdf
Defison Chan
 
Kerangka Kurikulum_Profil Pelajar Pancasila-2yagi (1) (1).pdf
Kerangka Kurikulum_Profil Pelajar Pancasila-2yagi (1) (1).pdfKerangka Kurikulum_Profil Pelajar Pancasila-2yagi (1) (1).pdf
Kerangka Kurikulum_Profil Pelajar Pancasila-2yagi (1) (1).pdf
Anonymous8pSaum8q
 

Similar to Program Sekolah.pptx (20)

03 20200107 sosialisasi program sekolah penggerak (1)
03 20200107 sosialisasi program sekolah penggerak (1)03 20200107 sosialisasi program sekolah penggerak (1)
03 20200107 sosialisasi program sekolah penggerak (1)
 
4. ppt 3 d-01-revisi ancol
4. ppt 3 d-01-revisi ancol4. ppt 3 d-01-revisi ancol
4. ppt 3 d-01-revisi ancol
 
Tri darma pt
Tri darma ptTri darma pt
Tri darma pt
 
Tridharma pt-itjen-1
Tridharma pt-itjen-1Tridharma pt-itjen-1
Tridharma pt-itjen-1
 
4. Menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.pptx
4. Menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.pptx4. Menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.pptx
4. Menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.pptx
 
kurikulum-paradigma-baru-smk-pk.pdf
kurikulum-paradigma-baru-smk-pk.pdfkurikulum-paradigma-baru-smk-pk.pdf
kurikulum-paradigma-baru-smk-pk.pdf
 
5. MATERI P5.pptx
5. MATERI P5.pptx5. MATERI P5.pptx
5. MATERI P5.pptx
 
08 Penyusunan Ktsp
08 Penyusunan Ktsp08 Penyusunan Ktsp
08 Penyusunan Ktsp
 
Dinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipe
Dinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipeDinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipe
Dinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipe
 
visi misi sd negeri 3 banda aceh nurlena.ppt
visi misi sd negeri 3 banda aceh nurlena.pptvisi misi sd negeri 3 banda aceh nurlena.ppt
visi misi sd negeri 3 banda aceh nurlena.ppt
 
Dsk pend seni visual thn 4 pk
Dsk pend seni visual thn 4 pkDsk pend seni visual thn 4 pk
Dsk pend seni visual thn 4 pk
 
Contoh rkas
Contoh rkasContoh rkas
Contoh rkas
 
Paparan Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Bagian 1 (1).pptx
Paparan Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Bagian 1 (1).pptxPaparan Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Bagian 1 (1).pptx
Paparan Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Bagian 1 (1).pptx
 
08 penyusunan ktsp
08 penyusunan ktsp08 penyusunan ktsp
08 penyusunan ktsp
 
08 Penyusunan Ktsp
08 Penyusunan Ktsp08 Penyusunan Ktsp
08 Penyusunan Ktsp
 
Panduan pkkmb-2021
Panduan pkkmb-2021Panduan pkkmb-2021
Panduan pkkmb-2021
 
Studi Komparasi Budaya Sekolah SDSN dan SD RSBI di Provinsi DIY
Studi Komparasi Budaya Sekolah SDSN dan SD RSBI di Provinsi DIYStudi Komparasi Budaya Sekolah SDSN dan SD RSBI di Provinsi DIY
Studi Komparasi Budaya Sekolah SDSN dan SD RSBI di Provinsi DIY
 
PENGEMBANGAN PROJEK PPP.pdf
PENGEMBANGAN PROJEK PPP.pdfPENGEMBANGAN PROJEK PPP.pdf
PENGEMBANGAN PROJEK PPP.pdf
 
Materi_PENGEMBANGAN-PROJEK-PPP-1.pdf
Materi_PENGEMBANGAN-PROJEK-PPP-1.pdfMateri_PENGEMBANGAN-PROJEK-PPP-1.pdf
Materi_PENGEMBANGAN-PROJEK-PPP-1.pdf
 
Kerangka Kurikulum_Profil Pelajar Pancasila-2yagi (1) (1).pdf
Kerangka Kurikulum_Profil Pelajar Pancasila-2yagi (1) (1).pdfKerangka Kurikulum_Profil Pelajar Pancasila-2yagi (1) (1).pdf
Kerangka Kurikulum_Profil Pelajar Pancasila-2yagi (1) (1).pdf
 

Recently uploaded

AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
cupulin
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
GilangNandiaputri1
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
furqanridha
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
luqmanhakimkhairudin
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
 

Program Sekolah.pptx

  • 1. Program kerja kepala sekolah & Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS) TITLE PAGE INTRODUCTION LITERATURE METHODOLOGY RESULT CONSLUSION REFERENCES SMP NEGERI 4 PALU
  • 2. visi Berprestasi, terampil, berbudaya lingkungan berlandaskan iman dan taqwa. TITLE PAGE INTRODUCTION LITERATURE METHODOLOGY RESULT CONSLUSION REFERENCES
  • 3. • Menumbuhkan sikap religious melalui pembiasaan kegiatan keagamaan. • Menanamkan perilaku jujur, disiplin dan anti narkoba • Meningkatkan pembelajaran yang inovatif, baik akademik maupun non akademik. • Meningkatkan pengembangan diri dan profesionalitas guru melalui merdeka mengajar • Mengembangkan minat bakat dan potensi peserta didik dalam ilmu pengetahuan dan teknologi • Menumbuhkan sikap saling menghormati, menyayangi dan menghargai antar sesama umat beragama. • Menjalin hubungan baik antar warga sekolah, orang tua, masyarakat dan mitra sekolah • Menciptakan warga sekolah yang peduli terhadap lingkungan yang sehat. • Mengembangkan sikap berkebinekaan global melalui praktik baik pada bidang sosial, toleransi beragama, suku dan budaya dalam kehidupan sehari-hari Misi INTRODUCTION
  • 4. tujuan • Terlaksananya pembinaan iman dan taqwa di sekolah. • Meningkatkan prestasi akademis dan non akademis, serta layanan pendidikan yang bermutu dalam mendukung visi misi sekolah. • Mengembangkan berbagai kegiatan dalam proses belajar di kelas berbasis pendidikan karakter bangsa. • Sekolah mampu mewujudkan peserta didik yang taat menjalankan ajaran agama yang diyakininya, sehingga menimbulkan budi pekerti luhur dan memiliki jiwa toleransi. • Terwujudnya hubungan atau kerjasama antara sekolah, orang tua dan masyarakat. • Menjadikan peserta didik memiliki kesadaran terhadap kelestarian lingkungan hidup di sekitarnya. • Peserta didik menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi.
  • 5. REFERENCES Program Kerja • Mengkaji pelaksanaan kurikulum sekolah dengan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum sesuai tuntutan satuan pendidikan yang mengacu pada Standar Nasional Pendidikan. • Menyiapkan perangkat standar mutu pendidikan melalui efektivitas pembelajaran dan pembiasaan sesuai dengan lingkungan belajar yang edukatif, dan religius, dan kreatif • Melaksanakan pemeliharaan, peningkatan, dan pengembangan potensi sumber daya pendidik yang profesional dalam rangka memacu peningkatan berbagai keterampilan, kecakapan dan kecerdasan peseta didik..
  • 6. REFERENCES Program Kerja • Berupaya dengan segenap kemampuan untuk dapat mengantarkan peserta didik menuju kecerdasan apresiasi Olahraga dan seni budaya yang Berkebhinekaan Global. • Berupaya mewujudkan peserta didik untuk dapat memiliki dasar-dasar life skill yang bermuara pada kemahiran dibidang Informatic, communication and technology (ICT) berbasis Multimedia. • Berprestasi dibidang Akademik maupun Teknologi
  • 7. REFERENCES Program Kerja • Berprestasi dibidang Ekstrakurikuler (pengembangan diri) yang bertaraf Nasional maupun Internasional. • Mengoptimalkan Keorganisasian Siswa, baik Intra maupun Ekstra. • üBerupaya membuka wirausaha yang dapat mengali potensi peserta didik.
  • 8. REFERENCES Program Kerja • Membuka Jaringan dengan Intansi Pemerintah dan Swasta dalam bidang segala hal yang dapat memberikan kontribusi positif kepada peserta didik. • Memperluas jaringan sosial kepada masyarakat sekitar dan orang tua siswa. • Memberikan pelayanan sekolah kepada siswa , orang tua siswa dan masyarakat.
  • 9. PROGRAM KERJA JANGKA PENDEK (1 TAHUN) • Kegiatan budaya IMTAQ lewat pembiasaan • Menyukseskan sebagai Sekolah Adiwiyata dan penataan Lingkungan Sekolah • Menjalin Kerjasama dengan berbagai instansi dalam rangka pengembangan Sekolah. • Meningkatkan mutu Lulusan dengan banyak siswa yang berpretasi dan melanjutkan studi ke sekolah terbaik sesuai dengan cita-cita mereka. • Memperbaiki managmen dan daya serap keuangan. • Pembenahan Managemen sekolah dengan dengan Managemen berbasis IT .
  • 10. PROGRAM KERJA JANGKA MENENGAH (4 TAHUN) • ·Terwujudnya budaya IMTAQ di lingkungan sekolah. • ·Pembudayaan 7S dalam kehidupan sehari-hari. • ·Pelaksanaan pembelajaran yang berdiferensiasi. • ·Penyediaan fasilitas Pendidikan untuk optimalisasi pelayanan kepada siswa • ·Pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan. • ·Pengembangan standar pembiayaan pendidikan. • ·Peningkatan rapor pendidikan dan digitalisasi managmen. • ·Peningkatan mutu kelulusan yang mampu bersaing di era global dengan berpegang pada budaya/karakter bangsa. • ·Peningkatan Prestasi Akademik dan Non Akademik.
  • 11. PROGRAM KERJA JANGKA PANJANG (8 TAHUN) • ·Melanjutkan program jangka pendek dan jangka menengah dalam peningkatan rapor pendidikan • ·Peserta didik memiliki keterampilan/life skill yang unggul • ·Pengembangan Science, Technology, Society and Environment (STSE) sehingga tercipta literasi IPTEK di lingkungan sekolah. • Terwujudnya manajemen sekolah yang transparan dan partisipatif. • Terwujudnya disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah. • Terwujudnya disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah. • Memiliki kegiatan ekstra kurikuler yang maju dan berprestasi disegala bidang