SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
PesertaKajian : Muhammad Danial Bin Derome , lelaki , 5 tahun pengalaman
Masa : 10 hingga 11 pagi
Tempat : Bilik Bimbingan
Penyelidik
Bismillahirrahmanirrahim Assalamualaikumen danial , kerana sudi meluangkanmasa untuk ditemu
bual , Saya Rohani bt hamsan inginberkongsi pengalamana endanial dalam menyambung pelajaran
ke phd . so sebelumtu bolehtak en danial perkenalkandiri dahulu …
Responden
Bismillahhirrahmannirrahim, Assalamualaikumkepada pn Rohani terimakasih lah, kerana
menjemputsaya sebagai sampel untuk kajian ini , Nama saya Danial Bin Derome , umur 31 tahun ,
berasal dari negeri Kelantan
Penyelidik
Apakah bidang phd yang diambil olehen danial sekarang ni ?
Responden
Buat makluman , sekarang saya mengambil jurusanappliedstatistik di bawah fakulti matematik dan
sains
Penyelidik
Ok…Siapakah yang mendorongen danial untuk mengambil bidang ini ?
Responden
Sebenarnyaada dua faktorlah , faktor utama , comfirm daripada diri sendiri dan faktor kedua adalah
family, saya nak menjaminfamily saya supaya lebihselesapada masa hadapan
Penyelidik
Tak de faktor lain lagi ya endanial
Responden
ya tiada lagi ….
Penyelidik
Kenapa en danial pilihbidang ini untuk menyambung pelajaranke peringkat PHD ?
Responden
saya ada beberapa faktor kenapa saya memilihbidangini , pertama comfirmsebab minat , minat asal
tu datang daripada waktu degree lagi , waktu degree saya ada PA , PA yang menasihatkan saya
…’danial hang bolehsambungpengajian , kalau bolehteruskan sambung dan ambil appliedstatistik.
itu nasihat PA waktu saya buat degree dulu. Faktor yang ketiga adalah , ada orang cakap , buat apa
susah-susahdiri , gaji sama je …kalau habis phd ..baik ambil education , tapi saya tidak berminat saya
suka mencabar diri sendiri .
Penyelidik
Apakah jenismode pengajian yang diambil olehen denial , adakah sepenuhmasa atau separuh
masa ?
Responden
Setakat ini saya mangambil keputusanuntuk mengambil separuh masa …tetapi saya bercadang untuk
mengambil sepenuhmasa pada masa akan datang , disebabkan banyak kekangan yang saya hadapi
masa sekarang ni ..
Penyelidik
Adakah en denial mendapat tajaan biasiswadaripada mana-mana penaja ?
Responden
Setakat ini tidak lah
Penyelidik
kenapa en denial tidak memohonmana-mana biasiswa ?
Responden
Ok ..ada beberapafaktor …..masa buat degree dah dapat biasiswa , masa master pun dah dapat
biasisiwa, jadi masa phd , saya tidak memohon , kerana tak mahu terikat denganmana-mana penaja
…
Penyelidik
Di institusi manakah endenial menyambungpelajarandi peringkat PHD ?
Responden
Setakat ni di di upsi ….bawah fakulti matematikdn sains
Penyelidik
Apakah factor-faktor yang diambil kira pemilihantempat untuk menyambungpelajaran di peringkat
phd ?
Responden
Waktu nak mohon ..faktor utama adalah yuran ..selepascompare …saya dapati upsi adalah yang
palingmurah …yang kedua …saya suka naik moto , memandangkan upsi …jalannyalurus sahaja
dihighway…so sesuai untuk saya ..yang suka naik moto
Penyelidik
Secara keseluruhanadakah endenial berpuashati dengan pencapaianakademik en denial sekarang .
Responden
setakat ni …Alhamdulillahsemuanyaok berjalanlancar ……Cumacakap puas hati tu belumlagi sebab
belajar part time ni banyak dugaan …banyak kerja tertunggak ….biladah buat appointment, selalu
tak dapat nak buat on time …keranaada kekangan keluarga ….
Penyelidik
Apakah perancangan setelahtamat pengajian phditu nanti ?
Responden
Ni soalan cepumas..comfirm …belajarsebenarnyauntuk diri sendiri ……targetsaya ..apabila saya
habis phd …saya inginmencari kerja yang lebihbaik ,….untukdiri saya …danjuga untuk family saya
…..
Penyelidik
Terima kasih endenial , di atas kerjasama berkongsi pengalaman menyambungpelajaran di peringkat
PHD …..semugaEn danial dipermudahkansegala urusan didalam menyambungpelajaran ke
peringkat PHD …dan suksessdalam bidang yang diceburi nanti …

More Related Content

Viewers also liked

Revenue Accounting
Revenue AccountingRevenue Accounting
Revenue AccountingCentrecom
 
Hire iPhone App Developers
Hire iPhone App DevelopersHire iPhone App Developers
Hire iPhone App DevelopersArth I-Soft
 
3 1factorbygroupingandfactoringintoquadratics-120225222519-phpapp01
3 1factorbygroupingandfactoringintoquadratics-120225222519-phpapp013 1factorbygroupingandfactoringintoquadratics-120225222519-phpapp01
3 1factorbygroupingandfactoringintoquadratics-120225222519-phpapp01Cikgu Shaiful Kisas
 
Edital de professor coordenador pedagogico
Edital de professor coordenador pedagogicoEdital de professor coordenador pedagogico
Edital de professor coordenador pedagogicoblog2012
 
Hokkaido.pm.casual #03 slide
Hokkaido.pm.casual #03 slideHokkaido.pm.casual #03 slide
Hokkaido.pm.casual #03 slideTohru Shinohara
 
Lady pitch night - @Home_n_go
Lady pitch night - @Home_n_goLady pitch night - @Home_n_go
Lady pitch night - @Home_n_goHome_n_go
 

Viewers also liked (10)

Revenue Accounting
Revenue AccountingRevenue Accounting
Revenue Accounting
 
Motorola+EX226+specification
Motorola+EX226+specificationMotorola+EX226+specification
Motorola+EX226+specification
 
Hire iPhone App Developers
Hire iPhone App DevelopersHire iPhone App Developers
Hire iPhone App Developers
 
Murder times 13 whole 2 20
Murder times 13 whole 2 20Murder times 13 whole 2 20
Murder times 13 whole 2 20
 
3 1factorbygroupingandfactoringintoquadratics-120225222519-phpapp01
3 1factorbygroupingandfactoringintoquadratics-120225222519-phpapp013 1factorbygroupingandfactoringintoquadratics-120225222519-phpapp01
3 1factorbygroupingandfactoringintoquadratics-120225222519-phpapp01
 
Edital de professor coordenador pedagogico
Edital de professor coordenador pedagogicoEdital de professor coordenador pedagogico
Edital de professor coordenador pedagogico
 
Birthday
BirthdayBirthday
Birthday
 
Hokkaido.pm.casual #03 slide
Hokkaido.pm.casual #03 slideHokkaido.pm.casual #03 slide
Hokkaido.pm.casual #03 slide
 
Lady pitch night - @Home_n_go
Lady pitch night - @Home_n_goLady pitch night - @Home_n_go
Lady pitch night - @Home_n_go
 
Work Pictures
Work PicturesWork Pictures
Work Pictures
 

Similar to Rohani

Jiptummpp gdl-s1-2009-fikapurwid-16716-pendahul-n(1)
Jiptummpp gdl-s1-2009-fikapurwid-16716-pendahul-n(1)Jiptummpp gdl-s1-2009-fikapurwid-16716-pendahul-n(1)
Jiptummpp gdl-s1-2009-fikapurwid-16716-pendahul-n(1)hasansanung
 
Sesi 1 Keterampilan Wawancara.pptx
Sesi 1 Keterampilan Wawancara.pptxSesi 1 Keterampilan Wawancara.pptx
Sesi 1 Keterampilan Wawancara.pptxSlametZakaria4
 
Refleksi mikro dan makro kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507
Refleksi mikro dan makro  kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507Refleksi mikro dan makro  kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507
Refleksi mikro dan makro kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507Khairiah Abdul Kadir
 
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0Dian Sari
 
Kiat Sukses Lolos Seleksi Wawancara Calon Guru Penggerak.pdf
Kiat Sukses Lolos Seleksi Wawancara Calon Guru Penggerak.pdfKiat Sukses Lolos Seleksi Wawancara Calon Guru Penggerak.pdf
Kiat Sukses Lolos Seleksi Wawancara Calon Guru Penggerak.pdfAnwarAnwar100
 
modul ajar_jati diri.docx
modul ajar_jati diri.docxmodul ajar_jati diri.docx
modul ajar_jati diri.docxIkaHestiPratiwi
 
Rpl Bidang Karir
Rpl Bidang KarirRpl Bidang Karir
Rpl Bidang KarirAfy Luna
 
Skripsi tata boga
Skripsi tata bogaSkripsi tata boga
Skripsi tata bogadamarpstika
 
Quantitative Research Methodology Task
Quantitative  Research Methodology TaskQuantitative  Research Methodology Task
Quantitative Research Methodology TaskGobedkham ©2014
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices.docxLK 3.1 Menyusun Best Practices.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices.docxDianAnggraeni88
 
kesan-kesan Positif selama kuliah di UTY
kesan-kesan Positif selama kuliah di UTYkesan-kesan Positif selama kuliah di UTY
kesan-kesan Positif selama kuliah di UTYdevyana73
 
Snowball
SnowballSnowball
Snowballibuwidi
 

Similar to Rohani (15)

Jiptummpp gdl-s1-2009-fikapurwid-16716-pendahul-n(1)
Jiptummpp gdl-s1-2009-fikapurwid-16716-pendahul-n(1)Jiptummpp gdl-s1-2009-fikapurwid-16716-pendahul-n(1)
Jiptummpp gdl-s1-2009-fikapurwid-16716-pendahul-n(1)
 
Sesi 1 Keterampilan Wawancara.pptx
Sesi 1 Keterampilan Wawancara.pptxSesi 1 Keterampilan Wawancara.pptx
Sesi 1 Keterampilan Wawancara.pptx
 
Refleksi mikro dan makro kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507
Refleksi mikro dan makro  kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507Refleksi mikro dan makro  kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507
Refleksi mikro dan makro kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507
 
H4
H4H4
H4
 
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
 
Kiat Sukses Lolos Seleksi Wawancara Calon Guru Penggerak.pdf
Kiat Sukses Lolos Seleksi Wawancara Calon Guru Penggerak.pdfKiat Sukses Lolos Seleksi Wawancara Calon Guru Penggerak.pdf
Kiat Sukses Lolos Seleksi Wawancara Calon Guru Penggerak.pdf
 
modul ajar_jati diri.docx
modul ajar_jati diri.docxmodul ajar_jati diri.docx
modul ajar_jati diri.docx
 
Soalan kpt 4033
Soalan kpt 4033Soalan kpt 4033
Soalan kpt 4033
 
Rpl Bidang Karir
Rpl Bidang KarirRpl Bidang Karir
Rpl Bidang Karir
 
Skripsi tata boga
Skripsi tata bogaSkripsi tata boga
Skripsi tata boga
 
Quantitative Research Methodology Task
Quantitative  Research Methodology TaskQuantitative  Research Methodology Task
Quantitative Research Methodology Task
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices.docxLK 3.1 Menyusun Best Practices.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices.docx
 
Pts
PtsPts
Pts
 
kesan-kesan Positif selama kuliah di UTY
kesan-kesan Positif selama kuliah di UTYkesan-kesan Positif selama kuliah di UTY
kesan-kesan Positif selama kuliah di UTY
 
Snowball
SnowballSnowball
Snowball
 

More from Ahmadsalim Hambiah

More from Ahmadsalim Hambiah (7)

Format laporan cic ipgkti 2017
Format laporan cic ipgkti 2017Format laporan cic ipgkti 2017
Format laporan cic ipgkti 2017
 
Pendekatan, kaedah, teknik dan strategi
Pendekatan, kaedah, teknik dan strategiPendekatan, kaedah, teknik dan strategi
Pendekatan, kaedah, teknik dan strategi
 
Mohd affendi
Mohd affendiMohd affendi
Mohd affendi
 
Hadi
HadiHadi
Hadi
 
Masila
MasilaMasila
Masila
 
Dskp bm tahun 6 sk
Dskp bm tahun 6 skDskp bm tahun 6 sk
Dskp bm tahun 6 sk
 
Artikel.penilaian.b aha.melayu
Artikel.penilaian.b aha.melayuArtikel.penilaian.b aha.melayu
Artikel.penilaian.b aha.melayu
 

Recently uploaded

KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 

Recently uploaded (20)

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 

Rohani

  • 1. PesertaKajian : Muhammad Danial Bin Derome , lelaki , 5 tahun pengalaman Masa : 10 hingga 11 pagi Tempat : Bilik Bimbingan Penyelidik Bismillahirrahmanirrahim Assalamualaikumen danial , kerana sudi meluangkanmasa untuk ditemu bual , Saya Rohani bt hamsan inginberkongsi pengalamana endanial dalam menyambung pelajaran ke phd . so sebelumtu bolehtak en danial perkenalkandiri dahulu … Responden Bismillahhirrahmannirrahim, Assalamualaikumkepada pn Rohani terimakasih lah, kerana menjemputsaya sebagai sampel untuk kajian ini , Nama saya Danial Bin Derome , umur 31 tahun , berasal dari negeri Kelantan Penyelidik Apakah bidang phd yang diambil olehen danial sekarang ni ? Responden Buat makluman , sekarang saya mengambil jurusanappliedstatistik di bawah fakulti matematik dan sains Penyelidik Ok…Siapakah yang mendorongen danial untuk mengambil bidang ini ? Responden Sebenarnyaada dua faktorlah , faktor utama , comfirm daripada diri sendiri dan faktor kedua adalah family, saya nak menjaminfamily saya supaya lebihselesapada masa hadapan Penyelidik Tak de faktor lain lagi ya endanial Responden ya tiada lagi …. Penyelidik Kenapa en danial pilihbidang ini untuk menyambung pelajaranke peringkat PHD ? Responden saya ada beberapa faktor kenapa saya memilihbidangini , pertama comfirmsebab minat , minat asal tu datang daripada waktu degree lagi , waktu degree saya ada PA , PA yang menasihatkan saya …’danial hang bolehsambungpengajian , kalau bolehteruskan sambung dan ambil appliedstatistik. itu nasihat PA waktu saya buat degree dulu. Faktor yang ketiga adalah , ada orang cakap , buat apa susah-susahdiri , gaji sama je …kalau habis phd ..baik ambil education , tapi saya tidak berminat saya suka mencabar diri sendiri .
  • 2. Penyelidik Apakah jenismode pengajian yang diambil olehen denial , adakah sepenuhmasa atau separuh masa ? Responden Setakat ini saya mangambil keputusanuntuk mengambil separuh masa …tetapi saya bercadang untuk mengambil sepenuhmasa pada masa akan datang , disebabkan banyak kekangan yang saya hadapi masa sekarang ni .. Penyelidik Adakah en denial mendapat tajaan biasiswadaripada mana-mana penaja ? Responden Setakat ini tidak lah Penyelidik kenapa en denial tidak memohonmana-mana biasiswa ? Responden Ok ..ada beberapafaktor …..masa buat degree dah dapat biasiswa , masa master pun dah dapat biasisiwa, jadi masa phd , saya tidak memohon , kerana tak mahu terikat denganmana-mana penaja … Penyelidik Di institusi manakah endenial menyambungpelajarandi peringkat PHD ? Responden Setakat ni di di upsi ….bawah fakulti matematikdn sains Penyelidik Apakah factor-faktor yang diambil kira pemilihantempat untuk menyambungpelajaran di peringkat phd ? Responden Waktu nak mohon ..faktor utama adalah yuran ..selepascompare …saya dapati upsi adalah yang palingmurah …yang kedua …saya suka naik moto , memandangkan upsi …jalannyalurus sahaja dihighway…so sesuai untuk saya ..yang suka naik moto Penyelidik Secara keseluruhanadakah endenial berpuashati dengan pencapaianakademik en denial sekarang . Responden setakat ni …Alhamdulillahsemuanyaok berjalanlancar ……Cumacakap puas hati tu belumlagi sebab belajar part time ni banyak dugaan …banyak kerja tertunggak ….biladah buat appointment, selalu tak dapat nak buat on time …keranaada kekangan keluarga ….
  • 3. Penyelidik Apakah perancangan setelahtamat pengajian phditu nanti ? Responden Ni soalan cepumas..comfirm …belajarsebenarnyauntuk diri sendiri ……targetsaya ..apabila saya habis phd …saya inginmencari kerja yang lebihbaik ,….untukdiri saya …danjuga untuk family saya ….. Penyelidik Terima kasih endenial , di atas kerjasama berkongsi pengalaman menyambungpelajaran di peringkat PHD …..semugaEn danial dipermudahkansegala urusan didalam menyambungpelajaran ke peringkat PHD …dan suksessdalam bidang yang diceburi nanti …