SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
PESAWAT SEDERHANA
S M P V I I I / S E M 1
B y : A d v e n t a S i n t a M a r i t o , S . P d
Apersepsi
Apa itu
usaha?
Usaha adalah besarnya energi
yang digunakan gaya untuk
memindahkan suatu benda.
KD 3.3 KD 4.3
3.3 Menjelaskan konsep
usaha, pesawat sederhana,
dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk kerja otot pada
struktur rangka manusia
4.3 Menyajikan hasil
penyelidikan atau pemecahan
masalah tentang manfaat
penggunaan pesawat
sederhana dalam kehidupan
sehari-hari
Kompetensi Dasar
Tujuan pembelajaran
3.3. 6 Melalui kegiatan pengamatan peserta didik
dapat mengidentifikasi jenis-jenis pesawat
sederhana yang ada di rumah maupun di sekitar
kita dengan tepat.
4.3.1 Melalui kegiatan pengamatan
peserta didik terampil dalam
mengidentifikasi permasalahan di
lingkungan sekitar yang dapat diatasi
dengan menggunakan pesawat sederhana
dengan tepat.
MANFAAT PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan diskusi peserta didik
mampu menyebutkan jenis-jenis
pesawat sederhana.
2. Melalui kegiatan diskusi peserta didik
mampu menjelaskan manfaat
penggunaan pesawat sederhana dengan
benar.
TEKNIK PENILAIAN
Penilaian
kognitif : tes
tertulis dalam
bentuk pilihan
berganda
sebagai pre-
test dan post-
test
Penilaian sikap
: bernalar
kritis dan
gotong royong
Penilaian
keterampilan :
kecakapan
dalam
presentasi,
dan kerja
sama dalam
kelompok
Gambaran Pembelajaran
1. Mengerjakan pretest
2. Mengamati gambar kegiataan
aktivitas manusia.
3. Berdiskusi dalam kelompok
4. Menyelesaikan LKPD
5. Mempresentasikan hasil diskusi
6. Penarikan kesimpulan
7. Mengerjakan Post test
8. Refleksi
PRE-TEST
https://quizizz.com
/join?gc=157229Ent
er
Pembentukan Kelompok
Kelompok 1
Abil
Lilis
Seli
Lindang
Kelompok
2
Akmal
Dwi
Yohana
Kelompok
3
Harry
Sifa
Reza
Kelompok 1
Abil
Lilis
Seli
Lindang
Kelompok
2
Akmal
Dwi
Yohana
Kelompok
3
Harry
Sifa
Reza
Kelompok 1
Rosma
Atika
Kelompok
2
Nila
Eka
Kelompok
3
Anti
Sherly
Stimulus
Perhatikan kedua gambar berikut!
Perhatikan kedua gambar berikut!
Membuka botol atau kemasan plastik menggunakan gigi mungkin praktis dan
cepat, tapi kebiasaan ini tidak baik untuk gigimu karena bisa membuat gigi retak atau
patah.
Tuhan telah menciptakan manusia sebagai makhluk yang paling sempurna.
Tuhan menganugerahkan manusia akal pikiran. Melalui akal pikiran tersebut manusia
dapat menemukan berbagai alat bantu sederhana untuk mempermudah pekerjaan kita,
misalnya gunting yang dapat digunakan untuk memotong plastik, membuka sebuah
bingkisan atau membuka bungkus makanan, pembuka tutup botol untuk membuka
botol, dan lain sebagainya. Alat-alat bantu sederhana untuk membantu melakukan
aktivitas disebut pesawat sederhana. Tanpa menggunakan beberapa alat tersebut tentu
kita akan kesulitan melakukan beberapa aktivitas yang telah disebutkan. Oleh karena itu,
kita wajib bersyukur atas anugerah akal pikiran yang diberikan Tuhan kepada kita.
Identifikasi Masalah
Berdasarkan pernyataan pada bagian stimulus,
silahkan tuliskan pertanyaan terkait masalah diatas ?
1.
2.
3.
4.
Pengumpulan Data
Lakukan pengamatan terhadap berbagai macam aktivitas yang sering dilakukan oleh Anda maupun
orang-orang di sekitar Anda!
Catat hasil pengamatanmu ke dalam Tabel 1.1. berikut
Tabel 1.1. Pengamatan Kegiatan Sehari-hari
No Jenis Kegiatan AlatBantuyangDigunakan Lebih mudahdilakukan
dengan menggunakan
Alat Bantu Tangan Saja
1. Memotong kertas Alat pemotong
kertas
v
2. Menggunting rumput Gunting v
3 Mencabut paku
4. Mengerek bendera
5. Memotong daging
6. …
7. …
8. …
9. …
10. …
Pengumpulan Data
Silahkan kamu amati lingkungan sekeliling, kemudian identifikasi minimal 10 macam alat- alat yang termasuk
pesawat sederhana yang ada di rumah maupun di sekitarmu (gunakan Buku Siswa dan atau sumber informasi
lain untuk memahami jenis pesawat sederhana dari alat-alat tersebut)
Catatlah hasilnya ke dalam Tabel 1.2
No. Nama Alat Pesawat Sederhana Jenis
1. Gunting Pengungkit
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Pengolahan Data
Berdasarkan Tabel 1.1., apa manfaat penggunaan pesawat sederhana pada
berbagai kegiatan tersebut!
Berdasarkan tabel 1.2, ada berapa jenis pesawat sederhana? Sebutkan!
Pembuktian (verifikasi)
Presentasikan
hasil diskusi dari
kelompokmu.
Kesimpulan
Berdasarkan hasil diskusi yang telah kamu lakukan bersama
kelompokmu, buatlah kesimpulan tentang kegiatan hari ini.
1.
2.
3.
4.
Apa itu pesawat sederhana?
⦁ Pesawat sederhana adalah
peralatan yang dapat
mempermudah kita dalam
melakukan usaha.
⦁ Pesawat sederhana dapat
mempermudah melakukan usaha
dengan:
1. Meningkatkan besar gaya yang
bekerja pada objek
2. Meningkatkan jarak untuk gaya
dapat bekerja
3. Mengubah arah gaya yang
bekerja
Sumber:
Glencoe Physical Science
J
enis-jenis pesawat
sederhana?
⦁ Ada berbagai macam pesawat sederhana yang kita bisa
gunakan dalam kehidupan sehari-hari
Pengungkit
Katrol
Wheel and
Axle
Bidang
Miring
Pengungkit
⦁ Pengungkit yaitu pesawat sederhana yang dibuat dari sebatang
benda yang keras (seperti balok kayu, batang bambu, atau
batang logam) yang digunakan untuk mengangkat atau
mencongkel benda.
⦁ Pengungkit dapat memudahkan usaha dengan cara
menggandakan gaya kuasa dan mengubah arah gaya.
⦁ Contoh: gunting, linggis, jungkat jungkit, pembuka botol,
pemecah biji kenari, sekop koper, pinset, dan sebagainya.
Sumber:
Glencoe Physical Science
Katrol
⦁ Katrol adalah Sebuah roda yang sekelilingnya diberi tali dan
dipakai untuk mempermudah pekerjaan manusia.
⦁ Ada berbagai macam katrol, katrol tetap, katrol bebas, dan
katrol majemuk.
Bidang Miring
⦁ Bidang miring merupakan bidang datar yang
diletakkan miring atau membentuk sudut
tertentu sehingga dapat memudahkan gerak
benda.
⦁ Bidang miring mampu untuk mengubah gaya
dan jarak, misalkan ketika memindahkan
objek ke tempat yang lebih tinggi.
⦁ Ketika memindahkan objek, jarak yang
ditempuh menjadi lebih besar, tapi gaya yang
diperlukan menjadi lebih kecil.
⦁ Contoh dari bidang miring selain tangga
adalah sekrup dan pisau.
.
Sumber:
Glencoe Physical Science
Roda Berporos
⦁ Roda berporos merupakan pesawat
sederhana yang terdiri atas sebuah poros
yang melekat pada pusat roda yang lebih
besar sehingga roda dan poros dapat berputar
bersama-sama.
⦁ Roda berporos memiliki fungsi untuk
mempercepat gaya. Selain gear sepeda,
contoh penerapan pesawat sederhana jenis
roda berporos adalah kursi roda, mobil, dan
sepatu roda.
Sumber:
Glencoe Physical Science
POST TEST
https://quizizz.com
/join?gc=157229Ent
er
Refleksi Pembelajaran
1. Kendala apakah yang kamu temui saat mengikuti
pembelajaran tentang mengidentifikasi pesawat sederhana di
sekitar kita?
2. Kesulitan apakah yang kamu temukan saat mengikuti
pembelajaran?
3. Langkah apa yang kamu lakukan untuk mengatasi kesulitan
yang kamu temukan?
4. Bagaimanakah perasaan kamu selama mengikuti
pembelajaran hari ini?
1 2 3
KELOMPOK TERBAIK:
MATERI BERIKUTNYA:
Prinsip Kerja Pesawat Sederhana
pada Sistem Gerak

More Related Content

Similar to 6. MEDIA AJAR PESAWAR SEDERHANA_ADVENTA.pptx

Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alamIlmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alamlombkTBK
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alamIlmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alamnixma zizah
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alamIlmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alamasih yuliana
 
Ilmu pengetahuan alam 2
Ilmu pengetahuan alam 2Ilmu pengetahuan alam 2
Ilmu pengetahuan alam 2Tati Zera
 
Silabus mata pelajaran.ipa smp
Silabus mata pelajaran.ipa smpSilabus mata pelajaran.ipa smp
Silabus mata pelajaran.ipa smpLoreNz Sius RM
 
RPP IPA SD IV/II Penerapan Konsep Perubahan Gerak Akibat Pengaruh UdaraRpp
RPP IPA SD IV/II Penerapan Konsep Perubahan Gerak Akibat Pengaruh UdaraRppRPP IPA SD IV/II Penerapan Konsep Perubahan Gerak Akibat Pengaruh UdaraRpp
RPP IPA SD IV/II Penerapan Konsep Perubahan Gerak Akibat Pengaruh UdaraRppAlfan Fazan Jr.
 
LKS berbasis CTL
LKS berbasis CTLLKS berbasis CTL
LKS berbasis CTLIkkeSusanti
 
Ipa heri edy kelas 1
Ipa heri edy kelas 1Ipa heri edy kelas 1
Ipa heri edy kelas 1Sdit Rahmah
 
Bab I pengukuran kelas VII. Siswa dapat menjelaskan kegiatan pengukuran dalam...
Bab I pengukuran kelas VII. Siswa dapat menjelaskan kegiatan pengukuran dalam...Bab I pengukuran kelas VII. Siswa dapat menjelaskan kegiatan pengukuran dalam...
Bab I pengukuran kelas VII. Siswa dapat menjelaskan kegiatan pengukuran dalam...RickyPrasetyoPutro1
 
(Yudi 1 spa) rpp rangka otot pesawat sederhana
(Yudi 1 spa) rpp rangka otot pesawat sederhana(Yudi 1 spa) rpp rangka otot pesawat sederhana
(Yudi 1 spa) rpp rangka otot pesawat sederhanayudiyudiarif
 
Pertemuan 1 Penyelidikan IPA
Pertemuan 1   Penyelidikan IPAPertemuan 1   Penyelidikan IPA
Pertemuan 1 Penyelidikan IPAIntegrasiscience
 
4.LKPD KE-1_Maria Ulfah.pdf
4.LKPD KE-1_Maria Ulfah.pdf4.LKPD KE-1_Maria Ulfah.pdf
4.LKPD KE-1_Maria Ulfah.pdfMariaUlfah948649
 

Similar to 6. MEDIA AJAR PESAWAR SEDERHANA_ADVENTA.pptx (20)

Ppt murniasih
Ppt murniasihPpt murniasih
Ppt murniasih
 
4 MEDIA AKSI 1.pdf
4 MEDIA AKSI 1.pdf4 MEDIA AKSI 1.pdf
4 MEDIA AKSI 1.pdf
 
Ipa kelas 3 - zaenal mustopa
Ipa kelas 3  - zaenal mustopaIpa kelas 3  - zaenal mustopa
Ipa kelas 3 - zaenal mustopa
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alamIlmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alamIlmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alamIlmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alamIlmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Ilmu pengetahuan alam 2
Ilmu pengetahuan alam 2Ilmu pengetahuan alam 2
Ilmu pengetahuan alam 2
 
Silabus mata pelajaran.ipa smp
Silabus mata pelajaran.ipa smpSilabus mata pelajaran.ipa smp
Silabus mata pelajaran.ipa smp
 
Rangka edit3 coba
Rangka edit3 cobaRangka edit3 coba
Rangka edit3 coba
 
RPP IPA SD IV/II Penerapan Konsep Perubahan Gerak Akibat Pengaruh UdaraRpp
RPP IPA SD IV/II Penerapan Konsep Perubahan Gerak Akibat Pengaruh UdaraRppRPP IPA SD IV/II Penerapan Konsep Perubahan Gerak Akibat Pengaruh UdaraRpp
RPP IPA SD IV/II Penerapan Konsep Perubahan Gerak Akibat Pengaruh UdaraRpp
 
Materi#3 Ilmu Biologi
Materi#3 Ilmu BiologiMateri#3 Ilmu Biologi
Materi#3 Ilmu Biologi
 
MODUL PRAKTIK BIOLOGI Kelas X
MODUL PRAKTIK BIOLOGI Kelas XMODUL PRAKTIK BIOLOGI Kelas X
MODUL PRAKTIK BIOLOGI Kelas X
 
LKS berbasis CTL
LKS berbasis CTLLKS berbasis CTL
LKS berbasis CTL
 
Ipa heri edy kelas 1
Ipa heri edy kelas 1Ipa heri edy kelas 1
Ipa heri edy kelas 1
 
Bab I pengukuran kelas VII. Siswa dapat menjelaskan kegiatan pengukuran dalam...
Bab I pengukuran kelas VII. Siswa dapat menjelaskan kegiatan pengukuran dalam...Bab I pengukuran kelas VII. Siswa dapat menjelaskan kegiatan pengukuran dalam...
Bab I pengukuran kelas VII. Siswa dapat menjelaskan kegiatan pengukuran dalam...
 
(Yudi 1 spa) rpp rangka otot pesawat sederhana
(Yudi 1 spa) rpp rangka otot pesawat sederhana(Yudi 1 spa) rpp rangka otot pesawat sederhana
(Yudi 1 spa) rpp rangka otot pesawat sederhana
 
Rpp 3.2
Rpp 3.2Rpp 3.2
Rpp 3.2
 
Pertemuan 1 Penyelidikan IPA
Pertemuan 1   Penyelidikan IPAPertemuan 1   Penyelidikan IPA
Pertemuan 1 Penyelidikan IPA
 
4.LKPD KE-1_Maria Ulfah.pdf
4.LKPD KE-1_Maria Ulfah.pdf4.LKPD KE-1_Maria Ulfah.pdf
4.LKPD KE-1_Maria Ulfah.pdf
 

Recently uploaded

MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptMATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptAnggitBetaniaNugraha
 
2. soal ujian sekolah dasar bahasa indonesia.docx
2. soal ujian sekolah dasar bahasa indonesia.docx2. soal ujian sekolah dasar bahasa indonesia.docx
2. soal ujian sekolah dasar bahasa indonesia.docxNiWayanEkaLansuna1
 
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksiAnalisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksiMemenAzmi1
 
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024SDNTANAHTINGGI09
 
Pengembangan Modul Ajar (Asesmen-Berdiferensiasi dan Kolaboratif).pptx
Pengembangan Modul Ajar (Asesmen-Berdiferensiasi dan Kolaboratif).pptxPengembangan Modul Ajar (Asesmen-Berdiferensiasi dan Kolaboratif).pptx
Pengembangan Modul Ajar (Asesmen-Berdiferensiasi dan Kolaboratif).pptxsd1patukangan
 
3. Sejarah masuknya islam ke Nusantara dan KERAJAAN ISLAM DEMAK.ppt
3. Sejarah masuknya islam ke Nusantara dan KERAJAAN ISLAM DEMAK.ppt3. Sejarah masuknya islam ke Nusantara dan KERAJAAN ISLAM DEMAK.ppt
3. Sejarah masuknya islam ke Nusantara dan KERAJAAN ISLAM DEMAK.pptsulistyaningsih20
 
FORMULASI SEDIAAN PADAT DAN BAHAN ALAM.pptx
FORMULASI SEDIAAN PADAT DAN BAHAN ALAM.pptxFORMULASI SEDIAAN PADAT DAN BAHAN ALAM.pptx
FORMULASI SEDIAAN PADAT DAN BAHAN ALAM.pptxantonkustanto
 
Materi Kelas 8 - Unsur, Senyawa dan Campuran.pptx
Materi Kelas 8 - Unsur, Senyawa dan Campuran.pptxMateri Kelas 8 - Unsur, Senyawa dan Campuran.pptx
Materi Kelas 8 - Unsur, Senyawa dan Campuran.pptxRizkya19
 
Ruang Lingkup Lembaga Keuangan Bank dan Non Bank
Ruang Lingkup Lembaga Keuangan Bank dan Non BankRuang Lingkup Lembaga Keuangan Bank dan Non Bank
Ruang Lingkup Lembaga Keuangan Bank dan Non BankYunitaReykasari
 
Biokimia Gizi 13: Metabolisme Mineral 2024.pptx
Biokimia Gizi 13: Metabolisme Mineral 2024.pptxBiokimia Gizi 13: Metabolisme Mineral 2024.pptx
Biokimia Gizi 13: Metabolisme Mineral 2024.pptxEmmyKardianasari
 
Biokimia Gizi 12: Metabolisme Vitamin 2024.pptx
Biokimia Gizi 12: Metabolisme Vitamin 2024.pptxBiokimia Gizi 12: Metabolisme Vitamin 2024.pptx
Biokimia Gizi 12: Metabolisme Vitamin 2024.pptxEmmyKardianasari
 
materi perkuliahan PERTANIAN BERKELANJUTAN S1 2021
materi perkuliahan PERTANIAN BERKELANJUTAN S1 2021materi perkuliahan PERTANIAN BERKELANJUTAN S1 2021
materi perkuliahan PERTANIAN BERKELANJUTAN S1 2021AdeImot
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...TitinSolikhah2
 

Recently uploaded (13)

MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptMATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
 
2. soal ujian sekolah dasar bahasa indonesia.docx
2. soal ujian sekolah dasar bahasa indonesia.docx2. soal ujian sekolah dasar bahasa indonesia.docx
2. soal ujian sekolah dasar bahasa indonesia.docx
 
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksiAnalisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
 
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
 
Pengembangan Modul Ajar (Asesmen-Berdiferensiasi dan Kolaboratif).pptx
Pengembangan Modul Ajar (Asesmen-Berdiferensiasi dan Kolaboratif).pptxPengembangan Modul Ajar (Asesmen-Berdiferensiasi dan Kolaboratif).pptx
Pengembangan Modul Ajar (Asesmen-Berdiferensiasi dan Kolaboratif).pptx
 
3. Sejarah masuknya islam ke Nusantara dan KERAJAAN ISLAM DEMAK.ppt
3. Sejarah masuknya islam ke Nusantara dan KERAJAAN ISLAM DEMAK.ppt3. Sejarah masuknya islam ke Nusantara dan KERAJAAN ISLAM DEMAK.ppt
3. Sejarah masuknya islam ke Nusantara dan KERAJAAN ISLAM DEMAK.ppt
 
FORMULASI SEDIAAN PADAT DAN BAHAN ALAM.pptx
FORMULASI SEDIAAN PADAT DAN BAHAN ALAM.pptxFORMULASI SEDIAAN PADAT DAN BAHAN ALAM.pptx
FORMULASI SEDIAAN PADAT DAN BAHAN ALAM.pptx
 
Materi Kelas 8 - Unsur, Senyawa dan Campuran.pptx
Materi Kelas 8 - Unsur, Senyawa dan Campuran.pptxMateri Kelas 8 - Unsur, Senyawa dan Campuran.pptx
Materi Kelas 8 - Unsur, Senyawa dan Campuran.pptx
 
Ruang Lingkup Lembaga Keuangan Bank dan Non Bank
Ruang Lingkup Lembaga Keuangan Bank dan Non BankRuang Lingkup Lembaga Keuangan Bank dan Non Bank
Ruang Lingkup Lembaga Keuangan Bank dan Non Bank
 
Biokimia Gizi 13: Metabolisme Mineral 2024.pptx
Biokimia Gizi 13: Metabolisme Mineral 2024.pptxBiokimia Gizi 13: Metabolisme Mineral 2024.pptx
Biokimia Gizi 13: Metabolisme Mineral 2024.pptx
 
Biokimia Gizi 12: Metabolisme Vitamin 2024.pptx
Biokimia Gizi 12: Metabolisme Vitamin 2024.pptxBiokimia Gizi 12: Metabolisme Vitamin 2024.pptx
Biokimia Gizi 12: Metabolisme Vitamin 2024.pptx
 
materi perkuliahan PERTANIAN BERKELANJUTAN S1 2021
materi perkuliahan PERTANIAN BERKELANJUTAN S1 2021materi perkuliahan PERTANIAN BERKELANJUTAN S1 2021
materi perkuliahan PERTANIAN BERKELANJUTAN S1 2021
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
 

6. MEDIA AJAR PESAWAR SEDERHANA_ADVENTA.pptx

  • 1. PESAWAT SEDERHANA S M P V I I I / S E M 1 B y : A d v e n t a S i n t a M a r i t o , S . P d
  • 2. Apersepsi Apa itu usaha? Usaha adalah besarnya energi yang digunakan gaya untuk memindahkan suatu benda.
  • 3. KD 3.3 KD 4.3 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia 4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau pemecahan masalah tentang manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar
  • 4. Tujuan pembelajaran 3.3. 6 Melalui kegiatan pengamatan peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis pesawat sederhana yang ada di rumah maupun di sekitar kita dengan tepat. 4.3.1 Melalui kegiatan pengamatan peserta didik terampil dalam mengidentifikasi permasalahan di lingkungan sekitar yang dapat diatasi dengan menggunakan pesawat sederhana dengan tepat.
  • 5. MANFAAT PEMBELAJARAN 1. Melalui kegiatan diskusi peserta didik mampu menyebutkan jenis-jenis pesawat sederhana. 2. Melalui kegiatan diskusi peserta didik mampu menjelaskan manfaat penggunaan pesawat sederhana dengan benar.
  • 6. TEKNIK PENILAIAN Penilaian kognitif : tes tertulis dalam bentuk pilihan berganda sebagai pre- test dan post- test Penilaian sikap : bernalar kritis dan gotong royong Penilaian keterampilan : kecakapan dalam presentasi, dan kerja sama dalam kelompok
  • 7. Gambaran Pembelajaran 1. Mengerjakan pretest 2. Mengamati gambar kegiataan aktivitas manusia. 3. Berdiskusi dalam kelompok 4. Menyelesaikan LKPD 5. Mempresentasikan hasil diskusi 6. Penarikan kesimpulan 7. Mengerjakan Post test 8. Refleksi
  • 9. Pembentukan Kelompok Kelompok 1 Abil Lilis Seli Lindang Kelompok 2 Akmal Dwi Yohana Kelompok 3 Harry Sifa Reza Kelompok 1 Abil Lilis Seli Lindang Kelompok 2 Akmal Dwi Yohana Kelompok 3 Harry Sifa Reza Kelompok 1 Rosma Atika Kelompok 2 Nila Eka Kelompok 3 Anti Sherly
  • 10. Stimulus Perhatikan kedua gambar berikut! Perhatikan kedua gambar berikut! Membuka botol atau kemasan plastik menggunakan gigi mungkin praktis dan cepat, tapi kebiasaan ini tidak baik untuk gigimu karena bisa membuat gigi retak atau patah. Tuhan telah menciptakan manusia sebagai makhluk yang paling sempurna. Tuhan menganugerahkan manusia akal pikiran. Melalui akal pikiran tersebut manusia dapat menemukan berbagai alat bantu sederhana untuk mempermudah pekerjaan kita, misalnya gunting yang dapat digunakan untuk memotong plastik, membuka sebuah bingkisan atau membuka bungkus makanan, pembuka tutup botol untuk membuka botol, dan lain sebagainya. Alat-alat bantu sederhana untuk membantu melakukan aktivitas disebut pesawat sederhana. Tanpa menggunakan beberapa alat tersebut tentu kita akan kesulitan melakukan beberapa aktivitas yang telah disebutkan. Oleh karena itu, kita wajib bersyukur atas anugerah akal pikiran yang diberikan Tuhan kepada kita.
  • 11. Identifikasi Masalah Berdasarkan pernyataan pada bagian stimulus, silahkan tuliskan pertanyaan terkait masalah diatas ? 1. 2. 3. 4.
  • 12. Pengumpulan Data Lakukan pengamatan terhadap berbagai macam aktivitas yang sering dilakukan oleh Anda maupun orang-orang di sekitar Anda! Catat hasil pengamatanmu ke dalam Tabel 1.1. berikut Tabel 1.1. Pengamatan Kegiatan Sehari-hari No Jenis Kegiatan AlatBantuyangDigunakan Lebih mudahdilakukan dengan menggunakan Alat Bantu Tangan Saja 1. Memotong kertas Alat pemotong kertas v 2. Menggunting rumput Gunting v 3 Mencabut paku 4. Mengerek bendera 5. Memotong daging 6. … 7. … 8. … 9. … 10. …
  • 13. Pengumpulan Data Silahkan kamu amati lingkungan sekeliling, kemudian identifikasi minimal 10 macam alat- alat yang termasuk pesawat sederhana yang ada di rumah maupun di sekitarmu (gunakan Buku Siswa dan atau sumber informasi lain untuk memahami jenis pesawat sederhana dari alat-alat tersebut) Catatlah hasilnya ke dalam Tabel 1.2 No. Nama Alat Pesawat Sederhana Jenis 1. Gunting Pengungkit 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
  • 14. Pengolahan Data Berdasarkan Tabel 1.1., apa manfaat penggunaan pesawat sederhana pada berbagai kegiatan tersebut! Berdasarkan tabel 1.2, ada berapa jenis pesawat sederhana? Sebutkan!
  • 16. Kesimpulan Berdasarkan hasil diskusi yang telah kamu lakukan bersama kelompokmu, buatlah kesimpulan tentang kegiatan hari ini. 1. 2. 3. 4.
  • 17. Apa itu pesawat sederhana? ⦁ Pesawat sederhana adalah peralatan yang dapat mempermudah kita dalam melakukan usaha. ⦁ Pesawat sederhana dapat mempermudah melakukan usaha dengan: 1. Meningkatkan besar gaya yang bekerja pada objek 2. Meningkatkan jarak untuk gaya dapat bekerja 3. Mengubah arah gaya yang bekerja Sumber: Glencoe Physical Science
  • 18. J enis-jenis pesawat sederhana? ⦁ Ada berbagai macam pesawat sederhana yang kita bisa gunakan dalam kehidupan sehari-hari Pengungkit Katrol Wheel and Axle Bidang Miring
  • 19. Pengungkit ⦁ Pengungkit yaitu pesawat sederhana yang dibuat dari sebatang benda yang keras (seperti balok kayu, batang bambu, atau batang logam) yang digunakan untuk mengangkat atau mencongkel benda. ⦁ Pengungkit dapat memudahkan usaha dengan cara menggandakan gaya kuasa dan mengubah arah gaya. ⦁ Contoh: gunting, linggis, jungkat jungkit, pembuka botol, pemecah biji kenari, sekop koper, pinset, dan sebagainya. Sumber: Glencoe Physical Science
  • 20. Katrol ⦁ Katrol adalah Sebuah roda yang sekelilingnya diberi tali dan dipakai untuk mempermudah pekerjaan manusia. ⦁ Ada berbagai macam katrol, katrol tetap, katrol bebas, dan katrol majemuk.
  • 21. Bidang Miring ⦁ Bidang miring merupakan bidang datar yang diletakkan miring atau membentuk sudut tertentu sehingga dapat memudahkan gerak benda. ⦁ Bidang miring mampu untuk mengubah gaya dan jarak, misalkan ketika memindahkan objek ke tempat yang lebih tinggi. ⦁ Ketika memindahkan objek, jarak yang ditempuh menjadi lebih besar, tapi gaya yang diperlukan menjadi lebih kecil. ⦁ Contoh dari bidang miring selain tangga adalah sekrup dan pisau. . Sumber: Glencoe Physical Science
  • 22. Roda Berporos ⦁ Roda berporos merupakan pesawat sederhana yang terdiri atas sebuah poros yang melekat pada pusat roda yang lebih besar sehingga roda dan poros dapat berputar bersama-sama. ⦁ Roda berporos memiliki fungsi untuk mempercepat gaya. Selain gear sepeda, contoh penerapan pesawat sederhana jenis roda berporos adalah kursi roda, mobil, dan sepatu roda. Sumber: Glencoe Physical Science
  • 24. Refleksi Pembelajaran 1. Kendala apakah yang kamu temui saat mengikuti pembelajaran tentang mengidentifikasi pesawat sederhana di sekitar kita? 2. Kesulitan apakah yang kamu temukan saat mengikuti pembelajaran? 3. Langkah apa yang kamu lakukan untuk mengatasi kesulitan yang kamu temukan? 4. Bagaimanakah perasaan kamu selama mengikuti pembelajaran hari ini? 1 2 3
  • 25. KELOMPOK TERBAIK: MATERI BERIKUTNYA: Prinsip Kerja Pesawat Sederhana pada Sistem Gerak