Miten opiskelijat haluavat asua nyt ja tulevaisuudessa? Suvi Nenonen ARA -paja 2016

1. VANHEMPI ASIANTUNTIJA
NEWSEC
DOSENTTI, TTY
MITEN OPISKELIJAT HALUAVAT ASUA NYT JA TULEVAISUUDESSA?
SUVI NENONEN
TUTKIMUSTULOSTEN
PARHAAT

2. TULOSKATSAUS
•Tausta
•Tulosnosto 1
•Tulosnosto 2
•Tulosnosto 3
•Tulosnosto 4
•Yhteenveto
2

3. TAUSTA
Kysely
JYY:n opiskelijat
Tulevaisuuden Kortepohja
23.10.-11.11
Jyväskylän yliopiston
ylioppilaskunnan postituslistan
kautta
Näki 384 henkilöä
Vastasi 173 henkilöä
POP UP
workshopit
Kerätä opiskelijoiden näkökulmia
siitä, millaista opiskelija-asuminen
olisi tulevaisuudessa.
Jyväskylässä 22.10.2015
Aalto-yliopistolla, Espoossa
10.11.2015
Haastattelut
Syventää seikkoja, joita kyselyssä ja
workshopeissa oli tullut esille
liittyen opiskelija-asumiseen.
Turvallisuus
Monikäyttöisyys
Yhteisöllisyys
Monikulttuurisuus
3

4. TULOSKATSAUS
•Tausta
•Tulosnosto 1
•Tulosnosto 2
•Tulosnosto 3
•Tulosnosto 4
•Yhteenveto
4

5. TULOSNOSTO #1
Opiskelija-asumisen
tarjontaa voi kehittää
asumisprofiilien
mukaisesti
5

6. ASUMISPROFIILIT
Kotiasuja
Oma
ensimmäinen
koti, jolla on
tärkeä
merkitys
identiteetille,
oma pesä.
Jamie Oliver-
asuja
Arvostaa
oman kodin
lisäksi myös
yhteisiä tiloja,
kuten
esimerkiksi
laadukasta
keittiötä
Nukkumapaika-
asuja
Paikka
tavaroille ja
levähtämiselle,
opiskelee ja
tekee töitä ja
asunto on
asunto.
Piipahtaja
Koti on
muualla, mutta
tarvitaan
paikka
muutamaksi
päiväksi
viikossa
6

7. Oma asunto Yhteiset tilat
Yhteinen
tekeminen
Asuminen
PihapiiriTalot
Omaa asuntoa painotettiin enemmän kuin yhteisiä tiloja
Asumista enemmän kuin yhteistä tekemistä
Taloja enemmän kuin pihapiiriä
TULEVAISUUDEN PAINOTUKSET

8. Asuintalon
palvelut
Asuinalueen
palvelut
Väljä
asuminen
Tiivis
asuminen
Muunneltava
ratkaisu
Standardi-
ratkaisu
TULEVAISUUDEN PAINOTUKSET
Tiivistä asumista hieman enemmän kuin väljää asumista
Muunneltavaa ratkaisua enemmän kuin standardia ratkaisua
Asuinalueen palveluita enemmän kuin asuintalon palveluita

9. YHTEISÖLLISYYS (HAASTATTELUT)
• Vaativa asia, yhteisöllisyydessä on ongelmia
‒ Ongelmat liittyvät sekä erilaisiin toimintakulttuureihin,
myös eri kansallisiin kulttuureihin että tiloihin ja niiden
tarjoamiin mahdollisuuksiin.
“Solun koko ja pohjaratkaisu määrittää, miten
sosiaalinen kanssakäyminen kehittyy. ” (haastateltava
nainen)

10. YHTEISÖLLISYYS (HAASTATTELUT)
• Erilaisilla ihmisillä erilaisia tarpeita.
‒ Esim. osalle oma keittiö erittäin tärkeä, osa käy kämpässä vain nukkumassa
• Oviin nimet/esittelyt, ettei naapuri ole vain numero
• Erilaisia tapahtumia, ja niihin pieni rahoitus pesämunaksi (KOAS)
“Kun ei ole ollut tarjontaa yhteistiloista, ei osata niitä myöskään kysy…niissä voisi
järjestää juhlia ja olla muuten vaan, kuunnella musiikkia….” (haastateltava nainen)
Kortepohjassa aika, jonka opiskelijat yhdessä asunnossa viettävät 11 kk. Ovissa ei
nimiä. Oviin omat esittelyt, lainatavaroiden ilmaiseminen tarroilla ovessa.”
”(haastateltava nainen)
”Haasteet liittyvät sekä kulttuuriin, että tiloihin.” ”(haastateltava nainen)

11. TULOSKATSAUS
•Tausta
•Tulosnosto 1
•Tulosnosto 2
•Tulosnosto 3
•Tulosnosto 4
•Yhteenveto
11

12. TULOSNOSTO #2
Uudet tavat oppia vaikuttavat
oppimisympäristöjen
monipaikkaistumiseen –
opiskelija-asumiseen tulee
luoda oppimisympäristöjä
12

13. OPISKELU YHDESSÄ - OPISKELU
YKSIN

14. OPISKELU KIRJOISTA - OPISKELU
KONEELLA

15. YHTEISTULOSTIN - OMA
TULOSTIN

16. YHTEISET TILAT EIVÄT OLE VAIN
OLEILUUN – YHTEINEN OPPIMINEN
TARVITSEE TILAAYksityinen/yksin
• Yksilön hyvinvoinnin ja turvallisuuden
tukeminen täysin yksityisillä tiloilla
• Yksityisyyttä opiskeluun ja
renotutumiseen
• Oman tilan hallinnan tunne
Yksityinen/Yhdessä
• Alueita, joihin voi kokoontua tai
kutsua ystäviä yhteisille alueille eri
puolille rakennusta
• Ryhmätyötiloja, joissa tiimit voivat
tehdä yhdessä työtä
• Turvallisia paikkoja opiskelijaryhmille
olohuonemaisissa tiloissa
Julkinen/Yksin
• Jokapuolella talossa tiloja, joissa voi
opiskella yksin yhdessä
• Vaihtoehtoisia sisustusratkaisuja:
valinnanvaraa, tilanhallintaa,
joukkoon kuulumista
• Tilan hallinnan tunne: opiskelu,
yhteinen oleskelu
Julkinen/Yhdessä
• Suurten ryhmien kokoontumista
varten tila
• Yhteinen oleskelu, ryhmätyöt ja
riittävä pääsy nettiin ja tekonologiaan
16
http://www.steelcase.com/content/uploads/2015/01/Steelcase-Education-Insights-Guide-Version-4.pdf

17. TULOSKATSAUS
•Tausta
•Tulosnosto 1
•Tulosnosto 2
•Tulosnosto 3
•Tulosnosto 4
•Yhteenveto
17

18. TULOSNOSTO #3
Yksi konsepti ei riitä
vastaamaan tarpeisiin –
modulaariset konseptit
vastaavat moninaisiin
tarpeisiin
18

19. KONSEPTIT: MINIASUNTO
• Miniasunto (microapartment / apodment) toimii
opiskelijan tukikohtana opiskeluiden, harrastusten ja
muun elämän välissä.
• Suomessa on toteutettu konseptiluontoisesti muun
muassa asuntomessujen yhteydessä pinta-alaltaan
vain 11 m2:n asuntoja. Tilaa pieneen asuntoon saadaan
esimerkiksi koko huoneen korkuisista kaapeista,
taitettavilla pöytäratkaisuilla, parvella tai esimerkiksi
alastaitettavalla sängyllä.
• Miniasuntokonseptiin liittyy usein yhteistiloja, kuten wc-,
suihku-, keittiö- tai pyykinpesutilat. Asukas hyödyntää
lähiympäristöään ja sen palveluita olohuoneenaan,
kirjastonaan yms.

20. MINIASUNTOKONSEPTI
• Vähän yli puolet (59 %) vastaajista ovat valmiita
asumaan miniasunnossa. Pienin asunto, missä
vastaajat keskimäärin sanoivat voivansa asua on n. 21
m2. Vastaajat olivat valmiita maksamaan miniasunnosta
n. 225 e/kk
• Vastaajien mielestä miniasunnot sopivat parhaiten
alkuvaiheessa oleville opiskelijoille (64 % vastaajista) ja
vaihto-opiskelijoille (45 %). Huonoimmin miniasunnot
sopivat valmistuneille (1 %) ja loppuvaiheen
opiskelijoille (5 %)
• Vastaajia kiehtoi miniasunnoissa eniten se, ettei siinä
tarvitse maksaa mistään turhasta (55 %), vastaavasti
suurimpana haasteena pidettiin säilytystilan puutetta
(75 %) ja rajallista vieraiden vastaanottokykyä (62 %)
59%
41%
Olisitko valmis asumaan
miniasunnossa?
Kyllä Ei

21. KONSEPTIT: CO-LIVING
• Talokonsepti perustuu ajatukseen, jossa opiskelija-
asunnot sijaitsevat ylemmissä kerroksissa ja katutason
kerros / kerrokset tai katto ovat puolijulkista tilaa
asukkaiden sekä osin ohikulkijoiden yhteiseen käyttöön.
Tällaisia tiloja voivat olla esimerkiksi kahvila, ravintola,
keittiö, pyöräparkki, harrastushuone, työverstas,
pelihuone, kirjasto, työ- tai opiskeluhubi, kauppa jne.
• Opiskelijoilta haluttiin kuulla, voisiko kuvatunkaltainen
yhteisöllinen asuminen toimia heidän opiskelija-
arjessaan?

22. CO-LIVING-KONSEPTI
• Vastaajista 66 % koki co-living-konseptin
houkuttelevana asumismuotona ja sanoi olevansa
valmiita asumaan kyseisen konseptin mukaisessa
talossa. Asumisesta tämänkaltaisessa talossa
oltiin valmiita maksamaan n. 260 €/kk
• Vastaajien mukaan co-living-konsepti sopii
parhaiten samassa vaiheessa oleville opiskelijoille
kuin miniasunnon tapauksessakin (alkuvaihe 47
%, vaihto-opiskelija 45 %). Samalla tavalla
heikoimmin konsepti sopii valmistuneille (5 %) ja
loppuvaiheen opiskelijoille (10 %)
• Eniten konseptissa kiehtoi yhteisölliseen
asumiseen liittyvä edullisuus (50 %) ja
yksityisyyden ja yhteisöllisyyden yhdistäminen (49
%). Toisaalta suurimpana haasteena nähtiin
yksityisyyden puute (69 %). Rauhattomuus nähtiin
yhtä isona haasteena (69 %)
66%
34%
Olisitko valmis asumaan co-living-
konseptin mukaisessa talossa?
Kyllä
Ei

23. 23
• San Francisco aikoo pienentää uusien
asuntojen vähimmäiskoon 12–14 neliömetriin
saadakseen miniasuntoja markkinoille,
Seattlessä ja New Yorkissa niitä on
rakennettu jo vuosikausia.
• Amerikkalaiset ovat kehitelleet miniasunnoille
jo omia nimiä; "aPodment", "micro-loft ja
"metro suite".
• Ranskassa tuli joulukuussa markkinoille
Rent-A-Kub-niminen puinen pihamökki, jota
markkinoidaan ratkaisuna talouskriisiin
• Opiskelijat taas etsivät vuokrien noustessa
edullisempia asumismuotoja. Kesäisin mökin
voi vuokrata turisteille.
• Pohjoismaissa vastaavaa konseptia on
kehitelty Ruotsissa. Enkelrum-niminen yhtiö
myy pienhuviloitaan Suomeenkin. Näitä 10–
20-neliöisiä mökkejä myydään meillä lähinnä
vapaa-ajan käyttöön, kesämökeille
lisämajoitustiloiksi.
MINIASUNNOT
http://www.hs.fi/koti/a1391577778761

24. 24
• HUB_01 is mobile student housing that is both personal and
affordable.
• It has a central hub and units that can be moved around it.
• The central hub contains a common area with the kitchen,
living room, and bathrooms.
• It serves as an interactive space for the students.
• The portable living units are personalized for each student’s
needs, and contain a bedroom and a bathroom.
• They can be moved away from the common area for less
distraction from their studies and personal privacy.
• The portable units are made out of shipping containers.
• There is also an ecological box that is a container covered
by vegetation.
• The central hub, or receiver of the other pods, has its own
solar panels and wind turbine.
• A street life unit can be added to the central terminal as well
which serves as a skate park, or means of entertainment
and social space for the students.
HUB 01 YHDISTÄÄ OPISKELUN JA
ASUMISEN
http://designblendz.com/architecture/student-housing-of-the-future/

25. TULOSKATSAUS
•Tausta
•Tulosnosto 1
•Tulosnosto 2
•Tulosnosto 3
•Tulosnosto 4
•Yhteenveto
25

26. TULOSNOSTO #4
Alueen palveluinfra on
oleellinen osa tarjonnan
kehittämistä –
ylioppilaskylän kehittäminen
on ekosysteemin
kehittämistä.
26

27. 0%
3% 3%
8% 8%
9%
10%
15% 16%
25%
28% 28%
47%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Tulevaisuuden Kortepohjan tärkeimmät vetovoimatekijät

28. VILJELY PIHALLA - SISÄLLÄ

29. YHTEINEN SAUNA - OMA SAUNA

30. YHTEINEN KUNTOSALI - OMA
KUNTOPISTE

31. YHTEINEN KOTITEATTERI - OMA
TELEVISIO

32. TULOSKATSAUS
•Tausta
•Tulosnosto 1
•Tulosnosto 2
•Tulosnosto 3
•Tulosnosto 4
•Yhteenveto
32

33. OPISKELIJA-ASUMISEN TRENDIT
2020:
BED, WIFI AND ROCK’N ROLL
• Ei ole yhtä ainoaa ratkaisua
• Vihreät arvot
• Langattomuus
• Yksityiskohtien merkitys
33
http://www.tys.fi/tyssi/blogi/opiskelija-asumisen-trendit-2020-bed-wifi-and-rockn-
roll#sthash.EMEUnmiU.dpuf

34. 34
Kiitos
suvi.nenonen@newsec.fi