1. Развитие певческого голоса и
музыкального слуха в процессе
элементарного музицирования
на народных инструментах.

2. • С народными музыкальными
инструментами дети этой возрастной
группы знакомились в течении учебного
года. Они исполняли небольшие
попевки на народных инструментах –
ложках, погремушках, стучали на
палочках. Эти инструменты хорошо
развивают чувство ритма, координацию
движений, поддерживают интерес к
музыке, и конечно, развивают
творчество.

3. Задачи:
• Определять сильные и слабые доли,
показывать сильную долю на народном
инструменте(ложках, бубне).
• Проговаривать и пропевать потешки,
народные песенки, считалки.
• Взаимодействовать с другими детьми
во во время занятий

4. • Ритмические рисунки осваиваем при
помощи ударов по коленям.

5. • Определяем
сильную и
слабую долю и
показываем на
инструменте

6. Пропеваем и прохлопываем ритм
потешки

7. Вывод:
Игра на народном инструменте
стимулирует формирование певческого
голоса, музыкального слуха, через
творческие проявления детей.
Использование народных инструментов
сближает возможности всех детей и на
определённом этапе превращает группу
в единый музыкальный коллектив.