Документ обсуждает использование интерактивных технологий, таких как интерактивные доски, для повышения мотивации и индивидуализации обучения детей. Включение всех сенсорных систем помогает развивать творческие способности и улучшает восприятие информации. Кроме того, аква-анимации способствуют творчеству и помогают детям выражать свои мысли и эмоции.

1. Интерактивные игры
Использование интерактивных технологий является одним
их эффективных способов повышения мотивации и
индивидуализации обучения детей, развития у них творческих
способностей и создания благоприятного эмоционального
фона.
Электронная интерактивная доска - это сенсорная панель,
работающая в комплексе с компьютером и проектором.
Психологи рекомендуют задействовать в обучении все
основные сенсорные системы человека - визуальную,
аудиальную и кинестетическую (телесную). Последняя имеет
особое значение, именно с ней связаны такое явление, как
моторная память, и возможность довести навыки до
автоматизма, т. е. перевести на уровень подсознания. Всю
работу с изображением на интерактивной доске дети
воспринимают на "интуитивном" уровне - как работу с
"живыми картинками" .

2. Мы считаем, что современных условиях каждый ребенок должен
владеть новым интеллектуальным орудием.

3. Работа с этим увлекательным оборудованием делает игровую
деятельность динамичной.

4. Такое оборудование не требует особых усилий в работе. Нужно всего
лишь прикосновение, достаточно просто коснуться поверхности доски –
палец работает, как мышь.

5. Такие игры помогают детям преодолеть страх и стеснение у доски,
легко вовлекают их в совместный процесс обучения .

6. В группе не остается равнодушных,
все происходящее становится легким и увлекательным.

7. Нашим ребятам просто нравится работать с интерактивной доской,
обучаться становится интересно и увлекательно.

8. У них тренируется
непроизвольное внимание,
которое становится более
концентрированным, когда
ему интересно, изучающий
материал отличается
наглядностью, яркостью,
вызывает у ребенка
положительные эмоции.

9. Во время таких игр обостряется восприятие, повышается концентрация
внимания, улучшается понимание и запоминание материала.

10. Дети быстро привыкают к интерактивной доске. Большой экран
позволяет работать всем вместе.

11. Перед группой, работая с
доской, стоит один человек,
а благодаря ее размерам
участниками
разворачивающегося
процесса чувствуют себя все.

12. Работать с интерактивным оборудованием увлекательно и очень легко.

13. Легче усваиваются представления о форме, цвете и величине.

14. Дети учатся планировать, выстаивать логику конкретных событий.

15. Развивается мелкая моторика

16. Формируется тончайшая координация движения глаз

17. Преимущества мультимедийного
способа подачи информации
- Быстрее возникает умение ориентироваться на
плоскости и в пространстве;
- Предоставляет больше возможностей для
участия в
коллективной работе;
- Дети начинают понимать более сложные идеи в
результате более ясной, эффективной и
динамичной подачи материала, начинают
работать более творчески и становятся
уверенными в себе.

18. Кроме интерактивных игр
в дошкольном
учреждении ребята
рисуют Аква-анимации.

20. Аква-анимации - это
процесс творчества,
развивающий
воображение, как
ничто другое

21. Здесь присутствует
элемент
непредсказуемости,
ценность того, что эту
картину никто уже не
сможет повторить!

23. Вода самое
интересное вещество
на нашей планете.

24. Единение воды, краски и
фантазии художника
создают уникальный
танец красок в
неповторимых шедеврах

26. Рисование приводит в
порядок мысли,
умиротворяет

27. Дети никогда не устают
и получают много
положительных эмоций
занимаясь этим
гармоничным
искусством, потому что
рисование по воде
всегда прекрасно и
неповторимо