1. Психологические игры и
упражнения, используемые при
работе с детьми
Выполнила:
Арбузова Наталия Викторовна,
воспитатель старшей группы №2
2. Сначала мы стали вспоминать
вежливые слова; обсудили, в
каких ситуациях их нужно
использовать.
Также вспомнили, какие
«добрые» слова можно говорить
человеку, чтобы сделать ему
приятно.
А потом учились говорить
друг другу комплименты.
Такое упражнение очень
полезно для детей с
низкой самооценкой.
3. Чтобы снять напряжение
лицевых мышц, особенно
вокруг рта и глаз, мы
поиграли в игру «Дудочка»
и «Загадай желание».
Такие упражнения
помогают детям не только
снять мышечное
напряжение и
расслабиться, но и
способствуют хорошему
настроению у ребят.
4. «Выплеснуть» накопившуюся агрессию можно при
помощи игры «Маленькие привидения». Ребята с
удовольствием восприняли предложение слегка
пошалить, по-доброму пугая товарищей.
Эта игра помогает также застенчивым ребятам
раскрепоститься и включиться в коллектив.
5. Ребята с большим
удовольствием
разучили пальчиковую
гимнастику «Теремок»,
выполняя которую,
нужно быть очень
внимательным.
Эта гимнастика развивает
внимание детей, а также
помогает быстро
«переключиться» с одного
вида деятельности на
другой.
6. Особенно нашим ребятам
понравилась игра «Солдат и
тряпичная кукла». С ее
помощью ребята чередуют
сильное мышечное
напряжение с фазой
расслабления.
Сначала дети изображают
солдат, стоят «по стойке
смирно» и при этом
сильно напрягают
каждый мускул в своем
теле…
7. … а по сигналу воспитателя быстро
«перевоплощаются» в тряпичных куколок, будто бы
подвешенных за ниточки. Так дети переходят в фазу
расслабления.
Отличная игра для снятия мышечного напряжения!
8. А для застенчивых
детей пойдут на
пользу любые игры, в
которых для них
будет создана
ситуация успеха.
Застенчивые дети с
удовольствиям играют в
игры, где им отводится
роль ведущего.
