SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Ενδοοικογενειακή Βία
Βία
Βία : Βία είναι το φαινόμενο κατά το οποίο κάποιο άτομο ή ομάδα
προσπαθούν με ποικίλους τρόπους καταναγκασμού στο σωματικό,
ψυχοσωματικό, οικονομικό, κοινωνικό ή άλλο επίπεδο να επιβάλλουν
τη θέλησή τους και να στερήσουν από τους άλλους την ελευθερία τους
ή να τους επηρεάσουν προς το ίδιο όφελος ή για άλλους λόγους.
Είδη Βίας
 Λεκτική
 Σωματική
 Ψυχολογική
 Διαδικτυακή
 Σεξουαλική
 Ενδοσχολική
 Ενδοοικογενειακή
Λεκτική Σωματική
Ψυχολογική Διαδικτυακή
Σεξουαλική Ενδοσχολική
Ενδοοικογενειακή
Ως ενδοοικογενειακή βία ορίζεται κάθε είδους
σωματική, σεξουαλική ή ψυχολογική βία που
ασκείται σε βάρος του θύματος από τον πρώην ή
νυν σύζυγο ή σύντροφο, καθώς και από μέλη της
οικογένειάς του. Κύριες εκφάνσεις της
ενδοοικογενειακής βίας αποτελεί η βία μεταξύ
συζύγων ή συντρόφων, οι επιθέσεις εφήβων προς
τους γονείς, η κακοποίηση και εκμετάλλευση
ανήλικων ή ηλικιωμένων μελών της οικογένειας.
Η βία μέσα στην οικογένεια μπορεί να εμφανίζεται
με μορφές όπως είναι η ψυχολογική βία, η
οικονομική εκμετάλλευση, η σωματική και η
σεξουαλική κακοποίηση. Η ενδοοικογενειακή βία
θεωρείται ως καταστρατήγηση των ανθρωπίνων
δικαιωμάτων και επιφέρει αρνητικές συνέπειες στο
θύμα και στα άλλα μέλη της οικογένειας του,
επηρεάζοντας σημαντικά την υγεία τους, σωματική
και ψυχική. Στην Ελλάδα, το ποσοστό της βίας μέσα
στην οικογένεια ανέρχεται στο 31%.
Για ποιο λόγο να ασκήσω βία ;
Βία μπορεί να ασκηθεί για διάφορους λόγους και εξαιτίας διαφόρων
παραγόντων.
Για παράδειγμα :
 η προσωπικότητα του ατόμου
 οι ορμόνες
 τα κοινωνικά στερεότυπα
 η αντίδραση της πρόκλησης βίας βάση της αρχής της αμοιβαιότητας
(οφθαλμόν αντί οφθαλμού)
 το αλκοόλ
 ο περιορισμένος χώρος
 η σχετική αποστέρηση, όταν δηλαδή κάποιος αισθάνεται ότι είναι
χειρότερα από ό,τι οι άλλοι.
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΕΝΔΟΟΙΚΟΓΕΝΙΑΚΗΣ ΒΙΑΣ…
1) Σωματική
Η σωματική κακοποίηση περιλαμβάνει
επιθετικές πράξεις όπως: σπρωξίματα,
τραβήγματα, χαστούκια, χτυπήματα με μέλη
του σώματος ή με διάφορα αντικείμενα,
δαγκώματα, μαχαίρωμα, τραβήγματα
μαλλιών, κλωτσιές, μπουνιές.
…
2) Σεξουαλική
Στην σεξουαλική βία περιλαμβάνονται ο
βιασμός από σύζυγο σε σύζυγο ή σε παιδί ,
από αδελφό σε αδελφό/ή , ο βιασμός σε
ραντεβού, ο εξαναγκασμός σε πορνεία, ο
εξαναγκασμός σε σεξουαλική πράξη με
τρίτα πρόσωπα και η χρήση πορνογραφικού
υλικού.
…
3) Ψυχολογική
Η ψυχολογική κακοποίηση αναφέρεται σε
πράξεις όπως: συστηματική μείωση του θύματος,
απομόνωσή του απο το κοινωνικό πλαίσιο
και άρνηση οποιασδήποτε ψυχολογικής
υποστήριξης. Η μορφή αυτή κακοποίησης
εκδηλώνεται συνήθως με συμπεριφορές όπως
συχνή, αυστηρή και κακοπροαίρετη κριτική,
λεκτική μείωση, βρισιές και διακοπή της
επικοινωνίας.
…
4) Σύνδρομο του <αμέτοχου θεατή>
Ως «σύνδρομο του αμέτοχου θεατή»
ορίζεται η έκθεση του παιδιού (μόνο) για
μακρό χρονικό διάστημα σε διάφορες
μορφές ενδοοικογενειακής βίας χωρίς το
ίδιο να υφίσταται σωματικές κακώσεις. Η
βία μεταξύ των συζύγων είναι η
χαρακτηριστικότερη μορφή ενώ άλλες
μορφές είναι η κακοποίηση- σωματική-
σεξουαλική -άλλου αδελφού μέσα στην
οικογένεια ή η βία εναντίον του.
Η ενδοοικογενειακή βία ασκείται
κυρίως :
1) ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ 2) ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ
ΒΙΑ ΣΤΙΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ
Αν και η βία μπορεί να ασκηθεί και από τα δύο φύλα,
στο 95% των περιπτώσεων το θύμα είναι η γυναίκα.
Καθημερινά χιλιάδες γυναίκες πέφτουν θύματα
ενδοοικογενειακής βίας.
Ας αφήσουμε όμως τους αριθμούς να μιλήσουν…
Η ώρα των αριθμών
 Το 2% μόνο των γυναικών που κακοποιούνται
δεν φοβούνται να το δηλώσουν και ζητούν
ΒΟΗΘΕΙΑ …
 Το 98% των γυναικών αφήνει την κακοποίηση να
κυριαρχήσει στην ζωή τους χωρίς να αντιδρούν.
 3 στις 5 γυναίκες που υπήρξαν
θύματα κακοποίησης βιώνουν τόσο
ψυχολογική όσο και σωματική βία.
ΣΥΝΕΧΕΙΑ ….
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΔΡΑΣΤΗ
 Κατά 82% ο δράστης είναι ο σύζυγος.
 Κατά 12% ο δράστης είναι ο σύντροφος.
 Σε μικρότερα ποσοστά ο δράστης είναι
άτομο του οικογενειακού ή κοινωνικού της
περίγυρου (πατέρας, αδελφός, τέκνο).
Το προφίλ των κακοποιημένων
γυναικών
 Χαμηλή αυτοεκτίμηση. Πιστεύουν ότι ο ρόλος τους ως σύζυγοι, νοικοκυρές
και μητέρες τους δίνει αυτοαξία. Έχουν παραδοσιακές αντιλήψεις σε θέματα
οικογένειας και πιστεύουν στην ενότητά της και στα στερεότυπα του
γυναικείου ρόλου. Οι περισσότερες έχουν υπάρξει θύματα κακοποίησης από
τους γονείς τους στην παιδική τους ηλικία.
 Παθητική συμπεριφορά. Υπομένουν, ανέχονται τον εξευτελισμό και την
προσβολή, δέχονται την ευθύνη για τις βίαιες πράξεις των συζύγων τους. Ενώ
χαρακτηρίζονται παθητικές από τους άλλους, αντιμετωπίζουν όμως τη βία
στο σπίτι με τέτοιο τρόπο ώστε να αποφεύγουν μεγαλύτερη κακοποίηση ή και
δολοφονία.
 Ανασφάλεια και αναξιότητα. Νιώθουν ξεκρέμαστες χωρίς την παρουσία του
συζύγου, αποφεύγουν να αναλάβουν ευθύνες και πρωτοβουλίες γιατί
φοβούνται ότι αν αποτύχουν θα κατακριθούν και θα κακοποιηθούν. Συχνά
χρησιμοποιούν τα σεξ ως μέσο διατήρησης της σχέσης τους.
 Ενοχές. Πιστεύουν ότι ευθύνονται οι ίδιες για την κακοποίησή τους και
αρνούνται τον θυμό που νιώθουν από την κακοποίηση.
 Ψυχοσωματικά συμπτώματα. Έχουν έντονες αντιδράσεις άγχους και
ψυχοσωματικές ασθένειες.
 Αίσθημα αβοηθησίας. Πιστεύουν ότι κανείς δεν μπορεί να τις βοηθήσει και
να τις στηρίξει πέρα από τον ίδιο τον εαυτό τους.
ΒΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
Πολύ συχνά τα παιδιά της οικογένειας πέφτουν θύματα
οικογενειακής βίας . Όλες οι μορφές βίας
παρατηρούνται στα παιδιά ιδιαίτερα σε αυτά με μικρές
ηλικίες. Κακοποίηση , βρίσιμο , τιμωρίες , βιασμοί και
εκμετάλλευση είναι λίγες μόνο από τις καθημερινές
μορφές βίας.
Βία όμως τα παιδιά δέχονται ανάλογα και με :
1) την θέση της μητέρας στην ιεραρχία της
οικογένειας,
2) την ύπαρξη ή όχι του πατέρα στην οικογένεια.
ΣΥΝΕΧΕΙΑ…
ΘΕΣΗ ΜΗΤΕΡΑΣ
 Κίνδυνος της κακής σχέσης με το άλλο φύλο .
 Κίνδυνος της πτωχής συναισθηματικής έκφρασης.
 Κίνδυνος της απαξίωσης της γυναίκας με όλες τις
συνακόλουθες πιθανότητες παρέκκλισης από το
φυσιολογικό.
 Κίνδυνος της χαμηλής αυτοεκτίμησης η οποία
οδηγεί σε κακή σχολική επίδοση,
αυτοκαταστροφικές τάσεις και υιοθέτηση κακών
συνηθειών καθώς και στον κίνδυνο αρνητικής
κοινωνικής συμπεριφοράς.
Η ενδοοικογενειαή βία στον ελληνικό νόμο
Στη χώρα μας υπάρχει νόμος ( με αριθμό 3500/2006 ) που σκοπεύει στην αντιμετώπιση της
ενδοοικογενειακής βίας αντιμετωπίζοντας τις σοβαρότερες μορφές της (σωματικές κακώσεις)
βάσει των αρχών της ελευθερίας και της αξιοπρέπειας του ατόμου, ώστε να ενισχυθεί η
αρμονική συμβίωση των προσώπων στο πλαίσιο της οικογένειας. Για τον νόμο βία θεωρείται
η τέλεση αξιόποινης πράξης, σε βάρος μέλους της οικογένειας.
Μέλη της οικογένειας είναι :
 Σύζυγοι-γονείς
 Παιδιά
 συγγενείς εξ αίματος ή εξ αγχιστείας μέχρι τετάρτου βαθμού, εφόσον συνοικούν με τα
παραπάνω μέλη.
ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ
 Υπάρχουν έξι τεχνικές αντιμετώπισης :
 Η εκτόνωση μέσα από τη φαντασία και τη σωματική άσκηση
 Η αρνητική ενίσχυση της επιθετικότητας με αποθάρρυνση και
αδιαφορία
 Η παροχή συμβουλευτικής και κοινωνικής υποστήριξης θυτών και
θυμάτων
 Η δημιουργία ασυμβίβαστων αντιδράσεων όπως το χιούμορ και η
αλληλεγγύη
 Ο περιορισμός της επιθετικότητας με παροχή ηπίων προτύπων
 Η χρήση γνωστικών στρατηγικών όπως η συνειδητοποίηση της
βίας των ΜΜΕ και η πληροφόρηση του ανδρικού πληθυσμού για
το μύθο του βιασμού.
ΓΡΑΜΜΕΣ ΒΟΗΘΕΙΑΣ
Υπάρχουν πολλές γραμμές στις οποίες μπορεί το
θύμα να απευθυνθεί ( και ανώνυμα ) και να
ζητήσει βοήθεια. Κάποιες από αυτές είναι :
 Γραμμή SOS ΔΙΠΛΑ ΣΟΥ κατά της οικογενειακής
βίας του Δικτύου Γυναικών
Ευρώπης (πανελλαδικής εμβέλειας), χωρίς
χρέωση: 800 11 88881
 Εθνικό Κέντρο Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΕΚΚΑ):
2310 471101
 Εταιρία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και
του Εφήβου (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε) : 116-111
 ΜΚΟ W.I.N HELLAS : 11707
ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΑΡΓΑ ΓΙΑ ΝΑ
ΚΑΝΕΙΣ ΤΟ ΒΗΜΑ….
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
 Νόμος 3500/2006
 www.swm.gr
 www.pame.gr
 www.gonis.gr
 www.familyviolence.gov.cy
 http://womensos.gr/morfes-vias/
 http://www.vlioras.gr/Philologia/Com
position/Via.htm

More Related Content

What's hot

Eνδοσχολική βία (Bullying)
Eνδοσχολική βία (Bullying)Eνδοσχολική βία (Bullying)
Eνδοσχολική βία (Bullying)JimVak1
 
Σταμάτη_Βασιλική_1079893_Θανάσης_Καλαμαράς_1071871
Σταμάτη_Βασιλική_1079893_Θανάσης_Καλαμαράς_1071871Σταμάτη_Βασιλική_1079893_Θανάσης_Καλαμαράς_1071871
Σταμάτη_Βασιλική_1079893_Θανάσης_Καλαμαράς_1071871Vasso27
 
Bullying a2 GEL Nikaias Ντίκος Κωνσταντίνος
Bullying a2 GEL Nikaias Ντίκος ΚωνσταντίνοςBullying a2 GEL Nikaias Ντίκος Κωνσταντίνος
Bullying a2 GEL Nikaias Ντίκος Κωνσταντίνοςlyknikai
 
Synoliko σεξουαλικηζωη νεων
Synoliko  σεξουαλικηζωη  νεωνSynoliko  σεξουαλικηζωη  νεων
Synoliko σεξουαλικηζωη νεωνmelmaninthezoo
 
Σχολικός εκφοβισμός.
Σχολικός εκφοβισμός.Σχολικός εκφοβισμός.
Σχολικός εκφοβισμός.www.e-paideiashop.gr
 
σχολείο και επιθετικότητα
σχολείο και επιθετικότητασχολείο και επιθετικότητα
σχολείο και επιθετικότηταdouka eva
 
Eνδοσχολική βία
Eνδοσχολική βίαEνδοσχολική βία
Eνδοσχολική βίαDiamantoula Naka
 
σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)
σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)
σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)zaxarenia filippidou
 
ομαδα 4
ομαδα 4ομαδα 4
ομαδα 4mnikol
 
ομαδα 2
ομαδα 2ομαδα 2
ομαδα 2mnikol
 
Bullying
BullyingBullying
Bullyingaltsavo
 
Ενδοσχολική βία
Ενδοσχολική βίαΕνδοσχολική βία
Ενδοσχολική βίαorfeas70
 
6 ΜΑΡΤΙΟΥ: ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
6 ΜΑΡΤΙΟΥ: ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ6 ΜΑΡΤΙΟΥ: ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
6 ΜΑΡΤΙΟΥ: ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣΜαρία Τσουκανέλη
 
μορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασ
μορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασμορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασ
μορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασchrisev
 
τι είναι παιδική βία!!
τι είναι παιδική βία!!τι είναι παιδική βία!!
τι είναι παιδική βία!!Sofia Chroni
 
ομαδα 3
ομαδα 3ομαδα 3
ομαδα 3mnikol
 
Διαδικτυακός εκφοβισμός.
Διαδικτυακός εκφοβισμός.Διαδικτυακός εκφοβισμός.
Διαδικτυακός εκφοβισμός.www.e-paideiashop.gr
 

What's hot (19)

Eνδοσχολική βία (Bullying)
Eνδοσχολική βία (Bullying)Eνδοσχολική βία (Bullying)
Eνδοσχολική βία (Bullying)
 
Σταμάτη_Βασιλική_1079893_Θανάσης_Καλαμαράς_1071871
Σταμάτη_Βασιλική_1079893_Θανάσης_Καλαμαράς_1071871Σταμάτη_Βασιλική_1079893_Θανάσης_Καλαμαράς_1071871
Σταμάτη_Βασιλική_1079893_Θανάσης_Καλαμαράς_1071871
 
Bullying a2 GEL Nikaias Ντίκος Κωνσταντίνος
Bullying a2 GEL Nikaias Ντίκος ΚωνσταντίνοςBullying a2 GEL Nikaias Ντίκος Κωνσταντίνος
Bullying a2 GEL Nikaias Ντίκος Κωνσταντίνος
 
Synoliko σεξουαλικηζωη νεων
Synoliko  σεξουαλικηζωη  νεωνSynoliko  σεξουαλικηζωη  νεων
Synoliko σεξουαλικηζωη νεων
 
Σχολικός εκφοβισμός.
Σχολικός εκφοβισμός.Σχολικός εκφοβισμός.
Σχολικός εκφοβισμός.
 
σχολείο και επιθετικότητα
σχολείο και επιθετικότητασχολείο και επιθετικότητα
σχολείο και επιθετικότητα
 
Eνδοσχολική βία
Eνδοσχολική βίαEνδοσχολική βία
Eνδοσχολική βία
 
σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)
σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)
σχολικός εκφοβισμός(μπουλινγκ)
 
Bullying!
Bullying!Bullying!
Bullying!
 
ομαδα 4
ομαδα 4ομαδα 4
ομαδα 4
 
ομαδα 2
ομαδα 2ομαδα 2
ομαδα 2
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Ενδοσχολική βία
Ενδοσχολική βίαΕνδοσχολική βία
Ενδοσχολική βία
 
6 ΜΑΡΤΙΟΥ: ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
6 ΜΑΡΤΙΟΥ: ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ6 ΜΑΡΤΙΟΥ: ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
6 ΜΑΡΤΙΟΥ: ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
 
μορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασ
μορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασμορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασ
μορφεσ επιθετικοτητασ βιασ και διαμαρτυριασ
 
τι είναι παιδική βία!!
τι είναι παιδική βία!!τι είναι παιδική βία!!
τι είναι παιδική βία!!
 
ομαδα 3
ομαδα 3ομαδα 3
ομαδα 3
 
Διαδικτυακός εκφοβισμός.
Διαδικτυακός εκφοβισμός.Διαδικτυακός εκφοβισμός.
Διαδικτυακός εκφοβισμός.
 
Bulling
BullingBulling
Bulling
 

Similar to γ4 2017

Βία και Εγκληματικότητα
Βία και  ΕγκληματικότηταΒία και  Εγκληματικότητα
Βία και Εγκληματικότηταsokaniak
 
1o gym. kavalas ergasia bullying -2019-2020
1o gym. kavalas ergasia bullying -2019-20201o gym. kavalas ergasia bullying -2019-2020
1o gym. kavalas ergasia bullying -2019-2020faidratsi
 
3ο ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΒΙΑ
3ο ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΒΙΑ3ο ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΒΙΑ
3ο ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΒΙΑELENI KAMARIANOU
 
Panagiotakontogoni1066265 olympiaziakri1066202
Panagiotakontogoni1066265 olympiaziakri1066202Panagiotakontogoni1066265 olympiaziakri1066202
Panagiotakontogoni1066265 olympiaziakri1066202Panagiota Kontogoni
 
Olympiaziakri1066202 panagiotakontogoni1066265
Olympiaziakri1066202 panagiotakontogoni1066265Olympiaziakri1066202 panagiotakontogoni1066265
Olympiaziakri1066202 panagiotakontogoni1066265Olympia Ziakri
 
ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝ
ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝ
ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝGerolymatou Marina
 
Bullying - Σχολικός Εκφοβισμός (2018)
Bullying - Σχολικός Εκφοβισμός (2018)Bullying - Σχολικός Εκφοβισμός (2018)
Bullying - Σχολικός Εκφοβισμός (2018)d tampouris
 
Είμαστε όλοι ίδιοι;
Είμαστε όλοι ίδιοι; Είμαστε όλοι ίδιοι;
Είμαστε όλοι ίδιοι; gper2014
 
4. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός"-Project Α' Λυκείου
4. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός"-Project Α' Λυκείου4. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός"-Project Α' Λυκείου
4. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός"-Project Α' ΛυκείουΑντιγόνη Κριπαροπούλου
 
η κακοποίηση της γυναίκας στην ανατολή και στη δύση
η κακοποίηση της γυναίκας στην ανατολή και στη δύσηη κακοποίηση της γυναίκας στην ανατολή και στη δύση
η κακοποίηση της γυναίκας στην ανατολή και στη δύσηefgaitan
 
σχολικος εκφοβισμος β τετραμ
σχολικος εκφοβισμος β τετραμσχολικος εκφοβισμος β τετραμ
σχολικος εκφοβισμος β τετραμkyriaki69
 
ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ_ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ_ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ_ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ_ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝManesis Nikolaos
 
ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ6lykeiovolou
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Fwteinhkouts
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490stayroularoumel
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490mariliavouldi
 

Similar to γ4 2017 (20)

Βία και Εγκληματικότητα
Βία και  ΕγκληματικότηταΒία και  Εγκληματικότητα
Βία και Εγκληματικότητα
 
1o gym. kavalas ergasia bullying -2019-2020
1o gym. kavalas ergasia bullying -2019-20201o gym. kavalas ergasia bullying -2019-2020
1o gym. kavalas ergasia bullying -2019-2020
 
3ο ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΒΙΑ
3ο ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΒΙΑ3ο ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΒΙΑ
3ο ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΒΙΑ
 
Panagiotakontogoni1066265 olympiaziakri1066202
Panagiotakontogoni1066265 olympiaziakri1066202Panagiotakontogoni1066265 olympiaziakri1066202
Panagiotakontogoni1066265 olympiaziakri1066202
 
Olympiaziakri1066202 panagiotakontogoni1066265
Olympiaziakri1066202 panagiotakontogoni1066265Olympiaziakri1066202 panagiotakontogoni1066265
Olympiaziakri1066202 panagiotakontogoni1066265
 
σχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςσχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμός
 
ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝ
ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝ
ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝ
 
Bullying - Σχολικός Εκφοβισμός (2018)
Bullying - Σχολικός Εκφοβισμός (2018)Bullying - Σχολικός Εκφοβισμός (2018)
Bullying - Σχολικός Εκφοβισμός (2018)
 
Είμαστε όλοι ίδιοι;
Είμαστε όλοι ίδιοι; Είμαστε όλοι ίδιοι;
Είμαστε όλοι ίδιοι;
 
4. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός"-Project Α' Λυκείου
4. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός"-Project Α' Λυκείου4. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός"-Project Α' Λυκείου
4. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός"-Project Α' Λυκείου
 
η κακοποίηση της γυναίκας στην ανατολή και στη δύση
η κακοποίηση της γυναίκας στην ανατολή και στη δύσηη κακοποίηση της γυναίκας στην ανατολή και στη δύση
η κακοποίηση της γυναίκας στην ανατολή και στη δύση
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
σχολικος εκφοβισμος β τετραμ
σχολικος εκφοβισμος β τετραμσχολικος εκφοβισμος β τετραμ
σχολικος εκφοβισμος β τετραμ
 
ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ_ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ_ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ_ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ_ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
 
ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
 
G119omad5
G119omad5G119omad5
G119omad5
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
 

Recently uploaded

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (14)

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

γ4 2017

  • 2. Βία Βία : Βία είναι το φαινόμενο κατά το οποίο κάποιο άτομο ή ομάδα προσπαθούν με ποικίλους τρόπους καταναγκασμού στο σωματικό, ψυχοσωματικό, οικονομικό, κοινωνικό ή άλλο επίπεδο να επιβάλλουν τη θέλησή τους και να στερήσουν από τους άλλους την ελευθερία τους ή να τους επηρεάσουν προς το ίδιο όφελος ή για άλλους λόγους. Είδη Βίας  Λεκτική  Σωματική  Ψυχολογική  Διαδικτυακή  Σεξουαλική  Ενδοσχολική  Ενδοοικογενειακή
  • 3.
  • 7. Ενδοοικογενειακή Ως ενδοοικογενειακή βία ορίζεται κάθε είδους σωματική, σεξουαλική ή ψυχολογική βία που ασκείται σε βάρος του θύματος από τον πρώην ή νυν σύζυγο ή σύντροφο, καθώς και από μέλη της οικογένειάς του. Κύριες εκφάνσεις της ενδοοικογενειακής βίας αποτελεί η βία μεταξύ συζύγων ή συντρόφων, οι επιθέσεις εφήβων προς τους γονείς, η κακοποίηση και εκμετάλλευση ανήλικων ή ηλικιωμένων μελών της οικογένειας. Η βία μέσα στην οικογένεια μπορεί να εμφανίζεται με μορφές όπως είναι η ψυχολογική βία, η οικονομική εκμετάλλευση, η σωματική και η σεξουαλική κακοποίηση. Η ενδοοικογενειακή βία θεωρείται ως καταστρατήγηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και επιφέρει αρνητικές συνέπειες στο θύμα και στα άλλα μέλη της οικογένειας του, επηρεάζοντας σημαντικά την υγεία τους, σωματική και ψυχική. Στην Ελλάδα, το ποσοστό της βίας μέσα στην οικογένεια ανέρχεται στο 31%.
  • 8.
  • 9. Για ποιο λόγο να ασκήσω βία ; Βία μπορεί να ασκηθεί για διάφορους λόγους και εξαιτίας διαφόρων παραγόντων. Για παράδειγμα :  η προσωπικότητα του ατόμου  οι ορμόνες  τα κοινωνικά στερεότυπα  η αντίδραση της πρόκλησης βίας βάση της αρχής της αμοιβαιότητας (οφθαλμόν αντί οφθαλμού)  το αλκοόλ  ο περιορισμένος χώρος  η σχετική αποστέρηση, όταν δηλαδή κάποιος αισθάνεται ότι είναι χειρότερα από ό,τι οι άλλοι.
  • 10.
  • 11. ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΝΔΟΟΙΚΟΓΕΝΙΑΚΗΣ ΒΙΑΣ… 1) Σωματική Η σωματική κακοποίηση περιλαμβάνει επιθετικές πράξεις όπως: σπρωξίματα, τραβήγματα, χαστούκια, χτυπήματα με μέλη του σώματος ή με διάφορα αντικείμενα, δαγκώματα, μαχαίρωμα, τραβήγματα μαλλιών, κλωτσιές, μπουνιές.
  • 12. … 2) Σεξουαλική Στην σεξουαλική βία περιλαμβάνονται ο βιασμός από σύζυγο σε σύζυγο ή σε παιδί , από αδελφό σε αδελφό/ή , ο βιασμός σε ραντεβού, ο εξαναγκασμός σε πορνεία, ο εξαναγκασμός σε σεξουαλική πράξη με τρίτα πρόσωπα και η χρήση πορνογραφικού υλικού.
  • 13. … 3) Ψυχολογική Η ψυχολογική κακοποίηση αναφέρεται σε πράξεις όπως: συστηματική μείωση του θύματος, απομόνωσή του απο το κοινωνικό πλαίσιο και άρνηση οποιασδήποτε ψυχολογικής υποστήριξης. Η μορφή αυτή κακοποίησης εκδηλώνεται συνήθως με συμπεριφορές όπως συχνή, αυστηρή και κακοπροαίρετη κριτική, λεκτική μείωση, βρισιές και διακοπή της επικοινωνίας.
  • 14. … 4) Σύνδρομο του <αμέτοχου θεατή> Ως «σύνδρομο του αμέτοχου θεατή» ορίζεται η έκθεση του παιδιού (μόνο) για μακρό χρονικό διάστημα σε διάφορες μορφές ενδοοικογενειακής βίας χωρίς το ίδιο να υφίσταται σωματικές κακώσεις. Η βία μεταξύ των συζύγων είναι η χαρακτηριστικότερη μορφή ενώ άλλες μορφές είναι η κακοποίηση- σωματική- σεξουαλική -άλλου αδελφού μέσα στην οικογένεια ή η βία εναντίον του.
  • 15. Η ενδοοικογενειακή βία ασκείται κυρίως : 1) ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ 2) ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ
  • 16. ΒΙΑ ΣΤΙΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ Αν και η βία μπορεί να ασκηθεί και από τα δύο φύλα, στο 95% των περιπτώσεων το θύμα είναι η γυναίκα. Καθημερινά χιλιάδες γυναίκες πέφτουν θύματα ενδοοικογενειακής βίας. Ας αφήσουμε όμως τους αριθμούς να μιλήσουν…
  • 17. Η ώρα των αριθμών  Το 2% μόνο των γυναικών που κακοποιούνται δεν φοβούνται να το δηλώσουν και ζητούν ΒΟΗΘΕΙΑ …  Το 98% των γυναικών αφήνει την κακοποίηση να κυριαρχήσει στην ζωή τους χωρίς να αντιδρούν.  3 στις 5 γυναίκες που υπήρξαν θύματα κακοποίησης βιώνουν τόσο ψυχολογική όσο και σωματική βία.
  • 18. ΣΥΝΕΧΕΙΑ …. ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΔΡΑΣΤΗ  Κατά 82% ο δράστης είναι ο σύζυγος.  Κατά 12% ο δράστης είναι ο σύντροφος.  Σε μικρότερα ποσοστά ο δράστης είναι άτομο του οικογενειακού ή κοινωνικού της περίγυρου (πατέρας, αδελφός, τέκνο).
  • 19.
  • 20. Το προφίλ των κακοποιημένων γυναικών  Χαμηλή αυτοεκτίμηση. Πιστεύουν ότι ο ρόλος τους ως σύζυγοι, νοικοκυρές και μητέρες τους δίνει αυτοαξία. Έχουν παραδοσιακές αντιλήψεις σε θέματα οικογένειας και πιστεύουν στην ενότητά της και στα στερεότυπα του γυναικείου ρόλου. Οι περισσότερες έχουν υπάρξει θύματα κακοποίησης από τους γονείς τους στην παιδική τους ηλικία.  Παθητική συμπεριφορά. Υπομένουν, ανέχονται τον εξευτελισμό και την προσβολή, δέχονται την ευθύνη για τις βίαιες πράξεις των συζύγων τους. Ενώ χαρακτηρίζονται παθητικές από τους άλλους, αντιμετωπίζουν όμως τη βία στο σπίτι με τέτοιο τρόπο ώστε να αποφεύγουν μεγαλύτερη κακοποίηση ή και δολοφονία.  Ανασφάλεια και αναξιότητα. Νιώθουν ξεκρέμαστες χωρίς την παρουσία του συζύγου, αποφεύγουν να αναλάβουν ευθύνες και πρωτοβουλίες γιατί φοβούνται ότι αν αποτύχουν θα κατακριθούν και θα κακοποιηθούν. Συχνά χρησιμοποιούν τα σεξ ως μέσο διατήρησης της σχέσης τους.  Ενοχές. Πιστεύουν ότι ευθύνονται οι ίδιες για την κακοποίησή τους και αρνούνται τον θυμό που νιώθουν από την κακοποίηση.  Ψυχοσωματικά συμπτώματα. Έχουν έντονες αντιδράσεις άγχους και ψυχοσωματικές ασθένειες.  Αίσθημα αβοηθησίας. Πιστεύουν ότι κανείς δεν μπορεί να τις βοηθήσει και να τις στηρίξει πέρα από τον ίδιο τον εαυτό τους.
  • 21. ΒΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ Πολύ συχνά τα παιδιά της οικογένειας πέφτουν θύματα οικογενειακής βίας . Όλες οι μορφές βίας παρατηρούνται στα παιδιά ιδιαίτερα σε αυτά με μικρές ηλικίες. Κακοποίηση , βρίσιμο , τιμωρίες , βιασμοί και εκμετάλλευση είναι λίγες μόνο από τις καθημερινές μορφές βίας. Βία όμως τα παιδιά δέχονται ανάλογα και με : 1) την θέση της μητέρας στην ιεραρχία της οικογένειας, 2) την ύπαρξη ή όχι του πατέρα στην οικογένεια.
  • 22. ΣΥΝΕΧΕΙΑ… ΘΕΣΗ ΜΗΤΕΡΑΣ  Κίνδυνος της κακής σχέσης με το άλλο φύλο .  Κίνδυνος της πτωχής συναισθηματικής έκφρασης.  Κίνδυνος της απαξίωσης της γυναίκας με όλες τις συνακόλουθες πιθανότητες παρέκκλισης από το φυσιολογικό.  Κίνδυνος της χαμηλής αυτοεκτίμησης η οποία οδηγεί σε κακή σχολική επίδοση, αυτοκαταστροφικές τάσεις και υιοθέτηση κακών συνηθειών καθώς και στον κίνδυνο αρνητικής κοινωνικής συμπεριφοράς.
  • 23.
  • 24. Η ενδοοικογενειαή βία στον ελληνικό νόμο Στη χώρα μας υπάρχει νόμος ( με αριθμό 3500/2006 ) που σκοπεύει στην αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας αντιμετωπίζοντας τις σοβαρότερες μορφές της (σωματικές κακώσεις) βάσει των αρχών της ελευθερίας και της αξιοπρέπειας του ατόμου, ώστε να ενισχυθεί η αρμονική συμβίωση των προσώπων στο πλαίσιο της οικογένειας. Για τον νόμο βία θεωρείται η τέλεση αξιόποινης πράξης, σε βάρος μέλους της οικογένειας. Μέλη της οικογένειας είναι :  Σύζυγοι-γονείς  Παιδιά  συγγενείς εξ αίματος ή εξ αγχιστείας μέχρι τετάρτου βαθμού, εφόσον συνοικούν με τα παραπάνω μέλη.
  • 25. ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ  Υπάρχουν έξι τεχνικές αντιμετώπισης :  Η εκτόνωση μέσα από τη φαντασία και τη σωματική άσκηση  Η αρνητική ενίσχυση της επιθετικότητας με αποθάρρυνση και αδιαφορία  Η παροχή συμβουλευτικής και κοινωνικής υποστήριξης θυτών και θυμάτων  Η δημιουργία ασυμβίβαστων αντιδράσεων όπως το χιούμορ και η αλληλεγγύη  Ο περιορισμός της επιθετικότητας με παροχή ηπίων προτύπων  Η χρήση γνωστικών στρατηγικών όπως η συνειδητοποίηση της βίας των ΜΜΕ και η πληροφόρηση του ανδρικού πληθυσμού για το μύθο του βιασμού.
  • 26. ΓΡΑΜΜΕΣ ΒΟΗΘΕΙΑΣ Υπάρχουν πολλές γραμμές στις οποίες μπορεί το θύμα να απευθυνθεί ( και ανώνυμα ) και να ζητήσει βοήθεια. Κάποιες από αυτές είναι :  Γραμμή SOS ΔΙΠΛΑ ΣΟΥ κατά της οικογενειακής βίας του Δικτύου Γυναικών Ευρώπης (πανελλαδικής εμβέλειας), χωρίς χρέωση: 800 11 88881  Εθνικό Κέντρο Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΕΚΚΑ): 2310 471101  Εταιρία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε) : 116-111  ΜΚΟ W.I.N HELLAS : 11707
  • 27.
  • 28. ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΑΡΓΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ ΤΟ ΒΗΜΑ….
  • 29. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ  Νόμος 3500/2006  www.swm.gr  www.pame.gr  www.gonis.gr  www.familyviolence.gov.cy  http://womensos.gr/morfes-vias/  http://www.vlioras.gr/Philologia/Com position/Via.htm