Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
1485 p1-p psp-teknik pemintalan serat buatan
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

1485 p1-p psp-teknik pemintalan serat buatan

  • 86 views
Published

Ujian Nasional SMK tahun 2013/2014 …

Ujian Nasional SMK tahun 2013/2014
Uji Kompetensi Keahlian Praktik

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
86
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Paket DOKUMEN NEGARA 1 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Pemintalan Serat Buatan 1485 24 jam Penugasan Perorangan : Nama Peserta : : : : : : No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 I Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 Persiapan Kerja 1.1. Menyiapkan contoh uji sesuai standar kebutuhan proses 1.2. Menyiapkan alat Skor Komponen : Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Menguji karakteristik benang polyester dan bahan chips 2.1. 1. Mengambil contoh uji 2.1.2. Menguji contoh uji 2.1.3. Membuat laporan hasil kerja. II 3 4 5 6 Skor Komponen : 1485-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/6
  • 2. No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 III IV V Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 3 4 5 6 Hasil Kerja 3.1. Data pengujian Skor Komponen : Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan 4.2. Keselamatan kerja Skor Komponen : Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik Skor Komponen : Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian 1485-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/6
  • 3. Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK 1 2 3 4 5 6 Bobot (%) Skor Komponen NK Keterangan: • Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. • NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen • NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen • Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. ……………, ………………. 2014 Penilai 1/ Penilai 2 *) *) Coret yang tidak perlu 1485-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/6
  • 4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal : : : : : Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Pemintalan Serat Buatan 1485 24 jam Penugasan Perorangan No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 I II Persiapan Kerja 1.1. Menyiapkan contoh uji sesuai standar kebutuhan proses. Menyiapkan contoh uji sesuai standar kebutuhan proses tanpa membaca buku pedoman Menyiapkan contoh uji sesuai standar kebutuhan proses dengan melihat buku pedoman. Menyiapkan contoh sesuai standar dengan melihat buku pedoman tetapi masih ada yang kelewatan. Tidak menyiapkan bahan baku 1.2. Menyiapkan alat Menyiapkan alat sesuai standar proses tanpa membaca buku pedoman. Menyiapkan alat sesuai standar proses dengan membaca buku pedoman Menyiapkan alat sesuai standar proses dengan membaca buku pedoman tetapi masih masih ada yang kelewatan. Tidak menyiapkan mesin. Proses (Sistematika dan CaraKerja) 2.1. Mengambil contoh uji Mengambil contoh uji sesuai prosedur tanpa membaca buku pedoman Mengambil contohn uji sesuai prosedur dengan membaca buku pedoman 1485-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 PP-4/6
  • 5. No. Komponen/Subkomponen Penilaian 1 2 2.2. Menguji contoh uji 2.3. Membuat laporan hasil kerja III IV Hasil Kerja 3.1. Data pengujian Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan 1485-P1-13/14 Indikator Skor 3 4 Mengambil contoh uji sesuai prosedur tanpa membaca buku pedoman tetapi belum sempurna Tidak mengambil contoh uji Menguji contoh uji sesuai prosedur tanpa mebaca buku pedoman. Menguji contoh uji sesuai prosedur dengan membaca buku pedonam Menguji contoh uji sesuai prosedur tetapi kurang sempurna Tidak menguji contoh uji Membuat laporan sesuai prosedur dilengkapi dengan keterangan dan kesimpulan Membuat laporan sesuai prosedur dilengkapi dengan keterangan tanpa kesimpulan Membuat laporan sesuai prosedur tidak dilengkapi keterangan dan kesimpulan Tidak Membuat laporan 7,0-7,9 Data pengujian lengkap diberi keterangan dan kesimpulan Data pengujian lengkap diberi keterangan tanpa kesimpulan Data pengujian lengkap tanpa keterangan dan kesimpulan Tidak ada data pengujian 9,0-10 Menggunakan alat tangan sesuai fungsinya dengan sikap teliti dan hati-hati serta mengembalikan dengan rapi. Menggunakan alat tangan sesuai fungsinya dengan sikap kurang hati-hati tetapi mengembalikan dengan rapi Menggunakan alat tangan sesuai fungsinya dengan sikap kurang hati-hati dan mengembalikan kurang rapi Hak Cipta pada Kemdikbud Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 PP-5/6
  • 6. No. Komponen/Subkomponen Penilaian 1 2 4.2. Keselamatan kerja V Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik. 1485-P1-13/14 Indikator 3 Tidak menggunakan alat tangan Menggunakan alat keselamatan kerja sesuai fungsinya, memperhatikan rambu-rambu K3, selalu disiplin dan mengembalikan alat dengan rapi. Menggunakan alat keselamatan kerja sesuai fungsinya, selalu disiplin dan mengembalikan alat dengan rapi, kurang memperhatikan rambu-rambu K3 Menggunakan alat keselamatan kerja sesuai fungsinya, memperhatikan rambu-rambu K3, mengembalikan alat dengan rapi., kurang disiplin. Tidak menggunakan alat keselamatan kerja Waktu penyelesaian praktik 8 s/d 12 jam Waktu penyelesaian praktik 12 jam 10 menit s/d 16 jam Waktu penyelesaian praktik 16 jam 15 menit s/d 24 jam Tidak dapat menyelesaikan praktik Hak Cipta pada Kemdikbud Skor 4 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-6/6
  • 7. No. Komponen/Subkomponen Penilaian 1 2 4.2. Keselamatan kerja V Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik. 1485-P1-13/14 Indikator 3 Tidak menggunakan alat tangan Menggunakan alat keselamatan kerja sesuai fungsinya, memperhatikan rambu-rambu K3, selalu disiplin dan mengembalikan alat dengan rapi. Menggunakan alat keselamatan kerja sesuai fungsinya, selalu disiplin dan mengembalikan alat dengan rapi, kurang memperhatikan rambu-rambu K3 Menggunakan alat keselamatan kerja sesuai fungsinya, memperhatikan rambu-rambu K3, mengembalikan alat dengan rapi., kurang disiplin. Tidak menggunakan alat keselamatan kerja Waktu penyelesaian praktik 8 s/d 12 jam Waktu penyelesaian praktik 12 jam 10 menit s/d 16 jam Waktu penyelesaian praktik 16 jam 15 menit s/d 24 jam Tidak dapat menyelesaikan praktik Hak Cipta pada Kemdikbud Skor 4 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-6/6