Phạm Ngọc Tuyền (Nhóm 4) - KBDH Tin 12 Bài 10 (Tiết 2)

2,176
-1

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
2,176
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
62
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Phạm Ngọc Tuyền (Nhóm 4) - KBDH Tin 12 Bài 10 (Tiết 2)

  1. 1. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM LỚP SPTIN – VB2 KỊCH BẢN DẠY HỌC BÀI 10 : CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ (TIẾT 2) GVHD: Ths. Lê Đức Long SVTH: Phạm Ngọc Tuyền (Nhóm 4)
  2. 2. Về thái độ: Có ý thức bảo mật thông tin và sử dụng máy tính để khai thác thông tin, phục vụ công việc hằng ngày. Về kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh bước đầu có kĩ năng làm việc với một hệ QTCSDL quan hệ cụ thể. Về Kiến thức : Cung cấp cho HS các kiến thức ban đầu về: Hệ cơ sở dữ liệu (CSDL) Hệ quản trị cơ sở dữ liệu (QTCSDL) quan hệ. Kiến trúc hệ CSDL và bảo mật hệ CSDL. Mục tiêu Chương trình Tin Học Lớp 12 Chương 1: Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Chương 2: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ Microsoft Access Chương 3: Cơ sở dữ liệu quan hệ Chương 4: Kiến trúc và bảo mật hệ cơ sở dữ liệu Bài 10 : Cơ sở dữ liệu quan hệ
  3. 3. Bài 10: Cơ sở dữ liệu quan hệ 1/ Mô hình dữ liệu quan hệ 2/ Cơ sở dữ liệu quan hệ a/ Khái niệm b/ Ví dụ c/ Khóa và liên kết giữa các bảng Khóa Khóa chính Liên kết
  4. 4. Mục tiêu bài dạy: Điểm trọng tâm, điểm khó Về Kiến thức : - Biết khái niệm khoá và khái niệm liên kết giữa các bảng. - Có sự liên hệ với các thao tác ở chương II. Về kĩ năng: - Xác định khoá, khóa chính và các liên kết giữa các bảng. Điểm trọng tâm: Điểm khó - Xác định khóa, khóa chính và liên kết giữa các bảng. - Phân biệt được khóa và khóa chính. - Xác định đúng khóa chính.
  5. 5. Phương tiện dạy học Phần giả định - Sách giáo khoa, sách giáo viên. - Máy tính + máy chiếu + mạng internet. - Bảng + phấn. - Lớp học chia thành 6 nhóm. - Mỗi nhóm có một máy tính kết nối internet.
  6. 6. Các hoạt động dạy học Hoạt động 1 (10p): Mở đầu tiết dạy Hoạt động 2 (20p): Khóa và khóa chính Hoạt động 3 (10p): Liên kết giữa các bảng Hoạt động 4 (5p): Củng cố bài học
  7. 7. Hoạt động 1 (10p): Mở đầu tiết dạy - GV chuẩn bị sẵn một ví dụ ở bài tập và thực hành chương II, đưa ra các câu hỏi để HS xác định khoá và các liên kết giữa các bảng. - GV tổng kết, gợi ý, dẫn dắt vào bài mới. - Yêu cầu HS nhận xét về khóa và các liên kết giữa các bảng trên.
  8. 8. Hoạt động 2 (20p): Khóa và khóa chính - GV sử dụng các ví dụ có trong bài (ba bảng MƯỢN SÁCH, NGƯỜI MƯỢN, SÁCH) để giảng giải thêm về khoá và liên kết. - HS trả lời câu hỏi, làm bài tập và ghi bài. - GV yêu cầu HS tự lập một CSDL gồm các bảng tùy ý, xác định khóa chính và liên kết giữa các bảng sau đó đưa lên trang Wordress của lớp.
  9. 9. Hoạt động 3 (10p): Liên kết giữa các bảng - GV đặt ra các câu hỏi về mục đích, ý nghĩa của việc xác định khoá, liên kết giữa các bảng. - GV sử dụng ví dụ để giảng thêm về liên kết giữa các bảng. - HS tìm và nêu lại một số ví dụ ở chương II để hiểu rõ nội dung bài học.
  10. 10. Hoạt động 4 (5p): Củng cố bài học - GV khẳng định lại tầm quan trọng của việc xác định khóa chính và liên kết giữa các bảng. - HS có thể tự tìm hiểu thêm các nội dung trong bài học qua các đường link do GV cung cấp.

×