ผลคะแนน

1. รายงานสรุปผล
โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษา
ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
และการใช้บริการห้องสมุด
ภาคเรียนที่ 1 ประจาปีการศึกษา 2554
คณะกรรมการพัฒนาระบบอีเลินนิ่ง
มหาวิทยาลัยโยนก
รายงาน ณ วันที่ 25 กันยายน 2554

2. - 1 -
รายงานสรุปผล
โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
และการใช้บริการห้องสมุด
ภาคเรียนที่ 1 ประจาปีการศึกษา 2554
มหาวิทยาลัยโยนก
...............................................................................................................................................
รายงานผลการดาเนินงานโครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการใช้บริการ ห้องสมุด ภาคเรียนที่ 1 ประจาปีการศึกษา 2554 จัดทาขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อรายงานผลการติดตาม ดาเนินงาน หลังจากการดาเนินโครงการตามวัตถุประสงค์หลักสิ้นสุดลง ขอบเขตของรายงานประกอบด้วยการ ประเมินผลการดาเนินงานตามวัตถุประสงค์ การดาเนินกิจกรรมของโครงการตามแผนปฏิบัติงาน ผลการใช้จ่าย งบประมาณโครงการ ผลสาเร็จตามที่คาดหวังของโครงการ ตลอดจนบทเรียนที่ได้รับจากการทาโครงการ ทั้งนี้ เพื่อให้ผู้เกี่ยวข้องได้รับทราบผลการดาเนินงานโครงการตามหลักการบริหารจัดการที่ดี (Good Governance) และเป็นองค์ความรู้ในการจัดทาโครงการต่อไปในอนาคต
สรุปสาระสาคัญของโครงการ
1. โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการใช้บริการห้องสมุด ภาคเรียนที่ 1 ประจาปีการศึกษา 2554 จัดทาขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อนาเสนอเทคโนโลยีสารสนเทศที่มหาวิทยาลัย จัดเตรียมสาหรับส่งเสริมการเรียนรู้ 2) เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับระเบียบข้อบังคับ และกฎหมายเบื้องต้น 3) เพื่อให้ความรู้การใช้บริหารห้องสมุด และ 4) เพื่อให้ความรู้ด้านบริการเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบสารสนเทศ นักศึกษา และระบบอีเลินนิ่ง และแหล่งเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร โดยมีเป้าหมายในการพัฒนาศักยภาพนักศึกษา ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการใช้บริการห้องสมุด จานวน 80 คน และตัวชี้วัดความสาเร็จของโครงการมี 2 ข้อคือ 1) มีจานวนผู้เรียนไม่ต่ากว่าร้อยละ 80 ที่มีผลทดสอบหลังเรียนสูงกว่า 50% 2) ระดับความพึงพอใจไม่ ต่ากว่า 3.5 จากคะแนน 5 ระดับ โดยได้รับงบประมาณเป็นค่าถ่ายเอกสาร และจัดทารายงานรวม 500 บาท
2. โครงการมีแผนจัดอบรมในวันที่ 21-22 กรกฏาคม 2554 ตั้งแต่เวลา 13.00น. – 16.00น. แต่ คณะกรรมการได้พิจารณาปรับกาหนดการเป็น 3 รอบ คือ วันพฤหัสบดีที่ 21 กรกฏาคม 2554 13.00-14.00น. วันศุกร์ที่ 22 กรกฏาคม 2554 เวลา 11.00 – 12.00น. และ 13.00-14.00น. เพื่อปรับกาหนดการให้เข้ากับกลุ่ม นักศึกษาในวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสืบค้นข้อมูลเบื้องต้น

3. - 2 -
ผลการดาเนินงานตามโครงการ
3. การดาเนินงานตามโครงการ ประกอบด้วยกิจกรรมสาคัญ 3 ส่วน คือ (1) ขั้นเตรียมการ (2) ขั้นดาเนินโครงการ (3) ขั้นติดตามและประเมินผลโครงการ ดังนี้
3.1 ขั้นเตรียมการ โครงการมีการดาเนินงานโดยคณะกรรมการพัฒนาระบบอีเลินนิ่งร่วมกับ คณะวิทยาศาสตร์สุขภาพและเทคโนโลยี คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ คณะบริหารธุรกิจ สานักหอสมุด และสานักพัฒนานักศึกษา จัดโครงการเชิงบูรณาการ เพื่อนาเสนอเทคโนโลยีสารสนเทศ และการใช้บริหาร ห้องสมุดที่มหาวิทยาลัยจัดเตรียมไว้ ให้ความรู้ด้านบริการเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบสารสนเทศ การให้ คาปรึกษา ระเบียบข้อบังคับ กฎหมายเบื้องต้น และแหล่งเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร เป็นการเตรียมความพร้อม นักศึกษาตั้งแต่ชั้นปีที่หนึ่งสู่การเป็นบัณฑิตที่มีคุณภาพ เป็นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องรับกับการ ประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยคุณภาพอย่างต่อเนื่อง โดยมีหน่วยงานต่าง ๆ ร่วมเตรียมการดังนี้
3.1.1 งานรับนักศึกษาและสื่อสารองค์กรได้ทาการประชาสัมพันธ์ผ่านเสียงตามสายทุก เช้า และทาป้ายประกาศตามบอร์ดประชาสัมพันธ์
3.1.2 งานเทคโนโลยีสารสนเทศจัดวิทยากรอบรมให้กับนักศึกษาใหม่ และประสาน หน่วยงานต่าง ๆ ให้ทางานสอดรับสัมพันธ์กัน
3.1.3 สานักพัฒนานักศึกษา ประชาสัมพันธ์โครงการให้นักศึกษาใหม่ทราบ
3.1.4 สานักหอสมุดจัดทาวีดีโอคลิ๊ปนาเสนอการใช้บริหารห้องสมุด
http://www.youtube.com/watch?v=iSIKDedUXw0
3.1.5 คณะวิชา ประชาสัมพันธ์ให้นักศึกษาใหม่เข้าร่วมโครงการ และรับลงทะเบียน น.ศ.เข้าร่วมโครงการ
3.1.6 วิธีดาเนินการกาหนดไว้ 7 ขั้นตอน คือ 1) วางแผนร่วมกับคณะกรรมการพัฒนา ระบบอีเลินนิ่ง และคณะวิชา 2) ทบทวนเนื้อหา และจัดทาเอกสาร Power Point โดยงานเทคโนโลยีสารสนเทศ 3) ประชาสัมพันธ์ โดยงานรับนักศึกษาและสื่อสารองค์กร และสานักพัฒนานักศึกษา 4) สานักหอสมุดจัดทา วีดีโอคลิ๊ปการใช้บริหารห้องสมุด 5) รับลงทะเบียนโดยงานทะเบียนและประมวลผล และคณะวิชา 6) ดาเนินการ อบรมโดยงานเทคโนโลยีสารสนเทศ 7) ประเมินผล โดยคณะกรรมการพัฒนาระบบอีเลินนิ่ง
3.1.7 กาหนดเป้าหมายในโครงการเป็นกลุ่มนักศึกษาชั้นปีที่ 1 จานวน 60 คน ชั้นปีที่ 2 – 4 จานวน 15 คน และศิษย์เก่าจานวน 5 คน โดยกาหนดงบประมาณเป็นค่าถ่ายเอกสาร และจัดทา รายงานรวม 500 บาท
3.2 ขั้นดาเนินโครงการ การดาเนินการอบรมมีหัวข้อที่สาคัญในการนาเสนอ 6 หัวข้อ ประกอบด้วย 1) แนะนาหน่วยงาน ระเบียบข้อบังคับ และกฎหมายเบื้องต้น 2) การใช้บริการห้องสมุด 3) ระบบ เครือข่ายใช้สาย ระบบไร้สาย และห้องบริการอินเทอร์เน็ต 4) เว็บไซต์ของมหาวิทยาลัย และเว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง 5) ระบบสารสนเทศนักศึกษา 6) การใช้งานระบบอีเลินนิ่งของมหาวิทยาลัย โดยมีวิทยากร ได้แก่ นายอรรถชัย เตชะสาย และนางกาญจนา ศรีชัยตัน
การอบรมแบ่งเป็นห้องเรียนเป็นทั้งหมด 3 ช่วงเวลา โดยประสานงานกับอาจารย์ผู้สอนวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสืบค้นข้อมูลเบื้องต้น และคณะวิชาในการประสานนักศึกษา แล้วเข้าอบรมแต่ละ ช่วงเวลา ดังนี้
1. วันพฤหัสบดีที่ 21 กรกฏาคม 2554 เวลา 13.00–14.00น. จานวน 28 คน
2. วันศุกร์ที่ 22 กรกฏาคม 2554 เวลา 11.00–12.00น. จานวน 20 คน

4. - 3 -
3. วันศุกร์ที่ 22 กรกฏาคม 2554 เวลา 13.00–14.00น. จานวน 20 คน
รวมผู้เข้ารับการอบรมทั้งสิ้น จานวน 48 คน
มีอาจารย์ผู้สอนเข้าร่วมให้บริการวิชาการและร่วมกากับดูแลการอบรมให้สอดรับกับการเรียน การสอนในชั้นเรียน โดยเฉพาะการให้ความรู้เรื่องการใช้ระบบอีเลินนิ่ง ที่จะเป็นสื่อสนับสนุนการเรียนการสอนที่ จะนาไปพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนในวิชาของตนได้แก่ อ.อัศนีย์ ณ น่าน ผู้สอนวิชาเทคโนโลยี สารสนเทศและการสืบค้นข้อมูลเบื้องต้น รหัสวิชา COMP 100
3.3 ขั้นติดตามและประเมินผลโครงการ โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาใหม่ ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการใช้บริหารห้องสมุด ประเมินผลตามวัตถุประสงค์ และตัวบ่งชี้ของโครงการไว้ ดังนี้
3.3.1 ผลการประเมินตามวัตถุประสงค์ พบว่า 1) มีการอธิบายการใช้บริการห้องสมุด และใช้วีดีโอคลิ๊ปประกอบการอบรม 2) มีการอธิบายถึงเทคโนโลยีสารสนเทศที่มหาวิทยาลัยจัดเตรียมสาหรับ ส่งเสริมการเรียนรู้ให้แก่นักศึกษาได้ทราบผ่าน PowerPoint Presentation จานวน 30 สไลด์ 3) มีการอธิบาย ให้ความรู้เกี่ยวกับระเบียบข้อบังคับ และกฎหมายเบื้องต้น ที่ทาให้ต้องมีการจัดทาระบบเข้าใช้งานเว็บไซต์ประจา บุคคลและ 4) มีการอธิบายให้ความรู้ด้านบริการเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบสารสนเทศนักศึกษา และระบบ อีเลินนิ่ง รวมถึงความพร้อมของหน่วยงานในการเป็นผู้ให้คาปรึกษา และเป็นแหล่งเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารของ มหาวิทยาลัยผ่านอินเทอร์เน็ต
3.3.2 ผลการประเมินตามตัวบ่งชี้ พบว่า บรรลุทั้ง 2 ตัวบ่งชี้คือ 1) มีผลการทดสอบ หลังการอบรมสู่กว่าร้อยละ 50 คิดเป็นร้อยละ 97.8 2) มีผลการประเมินความพึงพอใจอยู่ในระดับ มาก ผล คะแนนความพึงพอใจเท่ากับ 4.06
3.3.3 สรุปการใช้จ่ายงบประมาณ ตามที่ตั้งไว้จานวน 500 บาท ใช้ไปทั้งสิ้นเป็นเงิน จานวน 385 บาท
3.3.4 จานวนนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการครั้งนี้ จานวนทั้งสิ้น 48 คน สามารถจาแนก นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการออกเป็น 3 กลุ่มพบว่า 1) นักศึกษาคณะบริหารธุรกิจจานวน 5 คน 2) คณะ สังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ จานวน 1 คน และ 3) คณะวิทยาศาสตร์สุขภาพและเทคโนโลยี จานวน 32 คน
3.3.5 ผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ เก็บแบบสอบถาม จากผู้ร่วมโครงการได้ 38 ชุดจากผู้เข้าร่วมโครงการ 48 คน คิดเป็นร้อยละ 79.16 โดยพบว่า นักศึกษาพึงพอใจ มากทุกเรื่องมีลาดับจากมากไปน้อยดังนี้ 1) วิทยากร ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีความเหมาะสม 2) เนื้อหาการ อบรม ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีความเหมาะสม 3) สถานที่จัดอบรมมีความเหมาะสม 4) วิทยากร ด้าน ห้องสมุดมีความเหมาะสม 5) วัตถุประสงค์ของโครงการมีความเหมาะสม 6) เอกสารด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ มีความเหมาะสม 7) เนื้อหาการอบรม ด้านห้องสมุดมีความเหมาะสม 8) เอกสาร ด้านห้องสมุดมีความเหมาะสม 9) ระยะเวลาสาหรับการอบรมีความเหมาะสม โดยมีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจแต่ละเกณฑ์ข้างต้นตามลาดับดังนี้ 4.95, 4.08, 4.06, 4.00, 4.00, 3.97, 3.92, 3.87 และ 3.76 และผลการประเมินความพึงพอใจเฉลี่ยรวมอยู่ใน ระดับ มาก (คะแนนเฉลี่ย 4.06)
3.3.6 ผลการประเมินหลังการอบรมโครงการ พบว่า นักศึกษาสามารถทาแบบทดสอบ มีคะแนนหลังเรียน 1) ได้คะแนน 10 คะแนนมี 11 คน คิดเป็นร้อยละ 24.4 2) ได้คะแนน 9 คะแนนมี 14 คน คิดเป็นร้อยละ 31.1 3) ได้คะแนน 8 คะแนนมี 8 คน คิดเป็นร้อยละ 17.8 4) ได้คะแนน 7 คะแนนมี 5 คน คิด

5. - 4 -
เป็นร้อยละ 11.1 5) ได้คะแนน 6 คะแนนมี 6 คน คิดเป็นร้อยละ 13.3 6) ได้คะแนน 4 คะแนนมี 1 คน คิด เป็นร้อยละ 2.2
บทเรียนที่ได้รับจากการดาเนินโครงการ
4. บทเรียนสามารถสรุปได้ 4 ประเด็นตามกระบวนการ PDCA คือ (1) การวางแผน (2) การดาเนินการ (3) การประเมินผล และ (4) ข้อเสนอแนะสาหรับการทาโครงการในปีต่อไป
4.1 การวางแผน โครงการเกิดขึ้นโดยให้ความสาคัญกับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ที่ต้องดาเนินการอย่างมีคุณภาพด้วยการจัดโครงการรองรับ ประกอบด้วย 1) มีการจัดบริการให้คาปรึกษาแก่ นักศึกษา 2) มีบริการอบรมให้ความรู้การใช้บริหารห้องสมุด 3) มีบริการข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อ นักศึกษาและศิษย์เก่า และ 4) มีการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้ฐานข้อมูล ซึ่งมหาวิทยาลัยต้องจัดกิจกรรมให้ ความรู้ การเข้าถึงระบบฐานข้อมูลที่เกี่ยวข้อง และการให้คาปรึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อรักษาคุณภาพ การศึกษาของคณะวิชา และมหาวิทยาลัยให้ได้คุณภาพต่อไป จึงเกิดการทางานเชิงบูรณาการ คณะกรรมการ พัฒนาระบบอีเลินนิ่งร่วมกับคณะวิทยาศาสตร์สุขภาพและเทคโนโลยี คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ คณะ บริหารธุรกิจ สานักหอสมุด และสานักพัฒนานักศึกษา เพื่อดาเนินการโครงการนี้
4.2 การดาเนินการโครงการ ได้รับความสนใจจากนักศึกษาทั้งสิ้น 48 คน คิดเป็นร้อยละ 60 ของเป้าหมาย โดยจัดตอนเรียนเป็น 2 ตอน มีวิทยากรจานวน 2 คนสาหรับการอบรมตอนละ 1 ชั่วโมง โดยมี อาจารย์เข้ามาร่วมขับเคลื่อนในการวางแผนหลักสูตรการอบรม เพื่อนาไปใช้ในรายวิชาของตน ได้แก่ อ.อัศนีย์ ณ น่าน และ ผศ.บุรินทร์ รุจจนพันธุ์ ผู้สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสืบค้นข้อมูลเบื้องต้น รหัสวิชา COMP 100 และมีวิทยากรหลักคือ คุณอรรถชัย เตชะสาย และนางกาญจนา ศรีชัยตัน
4.3 การประเมินผล ตามวัตถุประสงค์พบว่าบรรลุ วัตถุประสงค์ที่กาหนดไว้ ทั้ง 3 ข้อซึ่งมี รายละเอียดในเอกสารประกอบการอบรม และบรรลุตามตัวบ่งชี้ทั้ง 2 ข้อ โดยมีผู้ทาแบบทดสอบหลังเรียนได้ คะแนนดังตารางต่อไปนี้
ตารางสรุปคะแนนการทาแบบทดสอบหลังการอบรมของผู้เข้าอบรม
คะแนน
จานวน
ร้อยละ
4
1
2.2
6
6
13.3
7
5
11.1
8
8
17.8
9
14
31.1
10
11
24.4
รวม
45
100.0
4.4 ข้อเสนอแนะ สาหรับการทาโครงการต่อไป ควรจัดทาโครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษา ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการใช้บริหารห้องสมุดทุกภาคการศึกษา เพื่อการพัฒนานักศึกษาอย่างต่อเนื่อง ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ และรองรับนักศึกษาที่พลาดโอกาสในแต่ละภาคเรียน และเปิดโอกาสให้นักศึกษาที่มี ความประสงค์เข้ามาทบทวนซ้าอีกครั้ง เนื่องจากเป็นโครงการพัฒนานักศึกษาด้านเทคโนโลยีให้สามารถใช้บริการ

6. - 5 -
วัตถุประสงค์ :
1. เพื่อนาเสนอเทคโนโลยีสารสนเทศที่มหาวิทยาลัยจัดเตรียมสาหรับส่งเสริมการเรียนรู้
2. เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับข้อบังคับ และกฏหมายเบื้องต้น
3. เพื่อให้ความรู้การใช้บริหารห้องสมุด
4. เพื่อให้ความรู้ด้านเทคโนโลยีสาสนเทศ ระบบสารสนเทศนักศึกษา และระบบอีเลินนิ่ง และแหล่งเผยแพร่ข้อมูล ข่าวสาร
สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ และเป็นบัณฑิตพึงประสงค์ ที่สอดรับกับการประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัย อย่างต่อเนื่อง
การอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้งานระบบอีเลินนิ่งเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของนักศึกษา พบว่านักศึกษาบางส่วนยังไม่มีความชานาญในการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ ยังไม่เข้าใจในการใช้งานระบบอีเลินนิ่ง อย่างชัดเจนเนื่องจากข้อจากัดเรื่องเวลาในการอบรม และบางส่วนต้องการพัฒนาตนเองให้มีความชานาญยิ่งขึ้น จึงเสนอให้ผู้สอนในทุกหลักสูตรจัดกิจกรรมส่งเสริมสนับสนุน และผลักดันให้นักศึกษาสามารถใช้ระบบอีเลินนิ่ง เป็นเครื่องมือในการสนับสนุนการเรียนรู้ของตนเอง และบรรลุพันธกิจด้านการจัดการเรียนการสอนอย่างมี คุณภาพ
ผนวก
ภาคผนวก ก. แบบประเมินผลการอบรม
แบบประเมินผลการอบรม
โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการใช้บริการห้องสมุด
ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
1. คณะวิชา O คณะบริหารธุรกิจ O คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ O คณะวิทยาศาสตร์สุขภาพและเทคโนโลยี 2. สาขาวิชา .......................................................................................................
ส่วนที่ 2 ข้อมูลเฉพาะ
กากบาททับสัญลักษณ์ O ตรงกับความคิดเห็นของท่าน
ระดับความคิดเห็น/ระดับความพึงพอใจ
ที่
หัวข้อ
5
4
3
2
1
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
1
วัตถุประสงค์ของการโครงการมีความเหมาะสม
O
O
O
O
O
2
ระยะเวลาสาหรับการอบรมมีความเหมาะสม
O
O
O
O
O
3
สถานที่จัดอบรมมีความเหมาะสม
O
O
O
O
O
ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
4
วิทยากร ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีความเหมาะสม
O
O
O
O
O
5
เอกสาร ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีความเหมาะสม
O
O
O
O
O

7. - 6 -
6
เนื้อหาการอบรม ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีความเหมาะสม
O
O
O
O
O
ด้านห้องสมุด
7
วิทยากร ด้านห้องสมุดความเหมาะสม
O
O
O
O
O
8
เอกสาร ด้านห้องสมุดความเหมาะสม
O
O
O
O
O
9
เนื้อหาการอบรม ด้านห้องสมุดความเหมาะสม
O
O
O
O
O
ส่วนที่ 3 ข้อเสนอแนะอื่น
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
ดาเนินการโดย คณะกรรมการพัฒนาระบบอีเลินนิ่ง งานพัฒนานักศึกษา สานักหอสมุด และคณะวิชา Tel.125,212

8. - 7 -
ภาคผนวก ข. แสดงจานวนนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
เอาจากใบเซ็นชื่อ
ลาดับ
คณะวิชา
จานวนนศ.
ร่วมโครงการ
ร้อยละนศ. ต่อผู้เข้า
1
คณะบริหารธุรกิจ
5
13.20
2
คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
1
2.60
3
คณะวิทยาศาสตร์สุขภาพและเทคโนโลยี
32
84.20
รวม
38
100.00
ภาคผนวก ค. ผลประเมินความพึงพอใจ
มีผู้เข้ารับการอบรมทั้งหมด 48 คน แต่ได้รับแบบสอบถามจานวน 38 ชุด คิดเป็นร้อยละ 79.17
ลาดับ
หัวข้อประเมินความพึงพอใจ
จานวนผู้ตอบ 38 คน
ระดับ
ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจ ()
1
วัตถุประสงค์ของการโครงการมีความเหมาะสม
4.00
มาก
2
ระยะเวลาสาหรับการอบรมมีความเหมาะสม
3.76
มาก
3
สถานที่จัดอบรมมีความเหมาะสม
4.06
มาก
4
วิทยากร ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีความเหมาะสม
4.95
มากที่สุด
5
เอกสาร ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีความเหมาะสม
3.97
มาก
6
เนื้อหาการอบรม ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีความเหมาะสม
4.08
มาก
7
วิทยากร ด้านห้องสมุดความเหมาะสม
4.00
มาก
8
เอกสาร ด้านห้องสมุดความเหมาะสม
3.87
มาก
9
เนื้อหาการอบรม ด้านห้องสมุดความเหมาะสม
3.92
มาก
ภาพรวม
4.06
มาก
ภาคผนวก ง. เกณฑ์การแปลผลคะแนนการประเมินความพึงพอใจ
เกณฑ์การให้คะแนน
เกณฑ์การประเมิน
มากที่สุด
= 5
มากที่สุด ระหว่าง
4.21 – 5.00
มาก
= 4
มาก ระหว่าง
3.41 – 4.20
ปานกลาง
= 3
ปานกลาง ระหว่าง
2.61 – 3.40
น้อย
= 2
น้อย ระหว่าง
1.81 – 2.60
น้อยที่สุด
= 1
น้อยที่สุด ระหว่าง
1.00 - 1.80

9. - 8 -
ภาคผนวก จ. เอกสารอนุมัติโครงการฯ
ภาคผนวก ฉ. ใบเซ็นต์ชื่อผู้เข้าร่วมโครงการ

10. - 9 -

11. - 10 -
ภาคผนวก ช. รายชื่อคณะกรรมการอิเลินนิ่ง

12. - 11 -

13. - 12 -
ภาคผนวก ซ. ภาพกิจกรรมระหว่างการอบรม
http://www.facebook.com/media/set/?set=a.412563758894.187212.814248894

14. - 13 -

15. - 14 -
ภาคผนวก ฌ. เอกสารที่ใช้ในการประชาสัมพันธ์