SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
«Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη»
Ξεκινάμε να διαμορφώσουμε το χωροχρονικό πλαίσιο των
περιπετειών του ταξιδιού του Οδυσσέα
ΤΟΥ ΝΟΣΤΟΥ
Παραγναθίδα κράνους. Ο Οδυσσέας
εικονίζεται σκεπτικός στην ακτή της
Ωγυγίας. 425-400 π.Χ.
Berlin, Staatliche Museen Preubischer
Kulturbesitz 7863.
Κακριδής, Ι.Θ., Eλληνική Μυθολογία,
 τ. 5: Τρωικός Πόλεμος, Εκδοτική Αθηνών,
Αθήνα 1986, σ. 204, εικ. 168.
«Τις μέρες όμως τις περνούσε κρεμασμένος σε«Τις μέρες όμως τις περνούσε κρεμασμένος σε
βράχια κι ακρωτήρια,βράχια κι ακρωτήρια,
τα σωθικά του τρώγοντας με δάκρυα, στεναγμούςτα σωθικά του τρώγοντας με δάκρυα, στεναγμούς
και λύπες,και λύπες,
με μάτια βουρκωμένα, στυλωμένα πάντα στομε μάτια βουρκωμένα, στυλωμένα πάντα στο
άκαρπο πέλαγος…»άκαρπο πέλαγος…»
Οδύσσεια,ε,173-175Οδύσσεια,ε,173-175
Την εποχή του Οδυσσέα και του Ομήρου
Την ταύτιση από τους αρχαίους των τόπων της
Οδύσσειας με τόπους πραγματικούς, τους
δικούς τους, των αποίκων.
Τους χώρους: τις θάλασσες, τα νησιά, τις
περιοχές και τις πόλεις που θα μας οδηγήσουν
στους χρόνους: τους μυκηναϊκούς,
τους γεωμετρικούς
και τους αρχαϊκούς.
Τον τρόπο που όλα αυτά συμπλέκονται με το
ποίημα της Οδύσσειας
ΘΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΟΥΜΕ
ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΟΔΥΣΣΕΑΣ;
Είναι ο βασιλιάς της Ιθάκης, ενός μυκηναϊκού
κέντρου.
Είναι ένας βασιλιάς του μυκηναϊκού κόσμου,
που άκμασε στον ελλαδικό χώρο από το
1600-1100π.Χ.
Ένα πρόσωπο χαμένο
στα βάθη της ιστορίας
αλλά και στους
φανταστικούς χώρους
των παλιότερων παραμυθιών
των ναυτικών.
Τα σημαντικότερα μυκηναϊκά κέντραΤα σημαντικότερα μυκηναϊκά κέντρα
http://www.ime.gr/chronos/02/mainland/gr/mg/economy/trade/ihttp://www.ime.gr/chronos/02/mainland/gr/mg/economy/trade/i
ndex2.htmlndex2.html
Οι Μυκηναίοι γνώριζαν με το εμπόριο το μεγαλύτερο μέρος
των παραλίων της Μεσογείου.
Η ΘΑΛΑΣΣΟΚΡΑΤΙΑ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΙΩΝ
Οι πινακίδες της ΓραμμικήςΟι πινακίδες της Γραμμικής
Β γραφής του 13ουπ.Χ.Β γραφής του 13ουπ.Χ.
αιώνα μας διασώζουναιώνα μας διασώζουν
τους αρχαιότερουςτους αρχαιότερους
ναυτικούς όρους τηςναυτικούς όρους της
γλώσσας μαςγλώσσας μας
όπως όπως ναυςναυς (= πλοίο) (= πλοίο)
και και ερέταιερέται (= (=
κωπηλάτες).κωπηλάτες).
Το καράβι, η αρχαιότερηΤο καράβι, η αρχαιότερη
σύνθετη αιγιακήσύνθετη αιγιακή
«μηχανή», αναδείχθηκε«μηχανή», αναδείχθηκε
σε σημαντικό φορέασε σημαντικό φορέα
πολιτισμού.πολιτισμού.
Με τη θαλάσσια εξάπλωσηΜε τη θαλάσσια εξάπλωση
τους οι Μυκηναίοιτους οι Μυκηναίοι
προετοίμασαν το έδαφοςπροετοίμασαν το έδαφος
για το συστηματικόγια το συστηματικό
αποικισμό, που έγινε σεαποικισμό, που έγινε σε
δύο μεγάλα κύματαδύο μεγάλα κύματα
λίγους αιώνες αργότερα.λίγους αιώνες αργότερα.
Θέσεις στην Α. Μεσόγειο όπου βρέθηκεΘέσεις στην Α. Μεσόγειο όπου βρέθηκε
μυκηναϊκή κεραμικήμυκηναϊκή κεραμική
ΣημαντικότεΣημαντικότε
ρες πηγέςρες πηγές
μετάλλωνμετάλλων
στηνστην
Ευρώπη τηνΕυρώπη την
εποχή τουεποχή του
ΧαλκούΧαλκού
Σε όλη τη διάρκεια του 10ου
αιώνα οι
Μυκηναίοι αναζητούν νέες πατρίδες
στα μικρασιατικά παράλια. Εκεί
φέρνουν και τις μνήμες τους από
ένα ηρωικό παρελθόν, τότε που οι
βασιλιάδες τους (άνακτες) νικούσαν
στην Τροία τον Πρίαμο. Τις
αναμνήσεις τους αυτές τις
μεταδίδουν από γενιά σε γενιά μέσα
από τα τραγούδια, τα έπη.
Τα τραγούδια αυτά φτάνουν ως την
εποχή που ζει ο Όμηρος, δηλαδή το
800-750 π.Χ Από τον 8ο
αιώνα
αναπτύσσουν πολύ το εμπόριο και
τη ναυτιλία και ιδρύουν νέες
αποικίες, όπως και οι Έλληνες του
ελλαδικού χώρου.
Αοιδός, απόΑοιδός, από
παράστασηπαράσταση
γεωμετρικούγεωμετρικού
αγγείουαγγείου
ΡαψωδόςΡαψωδός
ΜΕΤΑ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΑΚΜΗ Η ΔΥΝΑΜΗΜΕΤΑ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΑΚΜΗ Η ΔΥΝΑΜΗ
ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΙΩΝ ΠΑΡΑΚΜΑΖΕΙΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΙΩΝ ΠΑΡΑΚΜΑΖΕΙ
Φανταστική προτομή του
Ομήρου, ρωμαϊκό αντίγραφο
(2ος αιώνας) του αυθεντικού
ελληνικού (2ος αιώνας π.Χ.)
Μουσείο του Λούβρου
Ποια είναι τελικά η πατρίδαΠοια είναι τελικά η πατρίδα
του;του;
Ήταν πράγματι τυφλός;Ήταν πράγματι τυφλός;
Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥ: Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΣΤΑΔΩΝΟ ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥ: Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΣΤΑΔΩΝ
ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟΝ 10ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟΝ 10ΟΟ
ΑΙΩΝΑ ΣΤΙΣ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΙΣ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ
ΤΩΝ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΠΑΡΑΛΙΩΝΤΩΝ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΠΑΡΑΛΙΩΝ
Τα ποιήματα του Ομήρου αποτελούν την κορύφωση μιας
μακραίωνης προφορικής ποιητικής παράδοσης. Οι
δημιουργοί της, οι αοιδοί, έφτιαχναν το ποίημα-το
έπος- στο μυαλό τους την ίδια στιγμή που το
παρουσίαζαν τραγουδώντας το στο ακροατήριό τους.
Η επική ποίηση δεν καταγραφόταν, αλλά
δημιουργούνταν και διαδιδόταν προφορικά.
Ο Όμηρος ίσως είναι ο τελευταίος δημιουργός.
Στην εποχή του όμως οι Έλληνες έχουν υιοθετήσει ένα
σύστημα γραφής που πήραν από τους Φοίνικες.
Μήπως ο Όμηρος συνέθετε όπως οι αοιδοί τα έπη του και ένας γραφέας τα
κατέγραφε;
Από τον 7ο
π.Χ. αιώνα και εξής τα
ομηρικά έπη τα παρουσιάζουν
στα διάφορα μέρη του
ελληνικού κόσμου οι ραψωδοί.
Αυτοί δε συνθέτουν,
απομνημονεύουν κυρίως τα
ομηρικά έπη και τα
απαγγέλλουν στο ακροατήριο.
«Είναι δηλαδή επαγγελματίες
εκτελεστές-ποιητές
Η διάδοση των ομηρικών
επών γίνεται
προφορικά, μέχρι την
οριστική καταγραφή
τους στην Αθήνα του
τύραννου Πεισίστρατου,
τον 6ο
αιώνα π.Χ.
Ο ΟΜΗΡΟΣ ΖΕΙ τον 8ο αιώνα, τον πρώτο της αρχαϊκής περιόδου.
Από τα μέσα αυτού του αιώνα αρχίζει ηΑπό τα μέσα αυτού του αιώνα αρχίζει η
νέα αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνωννέα αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων
Η εξάπλωση αυτή ονομάζεταιΗ εξάπλωση αυτή ονομάζεται
Β ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣΒ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ
Ο ΤΡΩΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΤΕΛΕΙΩΣΕ
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΝΟΣΤΟΥ
ΑΡΧΙΖΕΙ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ Ο ΟΜΗΡΟΣΟ ΟΜΗΡΟΣ
ΤΟΝ ΧΩΡΙΖΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟΝΤΟΝ ΧΩΡΙΖΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΗΡΩΑΗΡΩΑ ΤΟΥ ΤΡΕΙΣΤΟΥ ΤΡΕΙΣ
ΑΙΩΝΕΣΑΙΩΝΕΣ
ΤΟ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΚΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΤΑΞΙΔΙ ΝΟΣΤΟΥΤΟ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΚΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΤΑΞΙΔΙ ΝΟΣΤΟΥ..
Ο ΗΡΩΑΣ ΕΧΕΙ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΕΙ ΕΜΠΟΔΙΑ ΠΟΥ ΒΑΖΟΥΝΟ ΗΡΩΑΣ ΕΧΕΙ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΕΙ ΕΜΠΟΔΙΑ ΠΟΥ ΒΑΖΟΥΝ
ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΘΕΟΙΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΘΕΟΙ
ΠΩΣ ΘΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΕΙ;ΠΩΣ ΘΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΕΙ;
Η ΟΔΥΣΣΕΙΑ
ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ ΤΟΥ ΝΟΣΤΟΥ
ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ
Ο ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ
ΣΤΗΝ ΠΑΤΡΙΔΑ ΤΟΥ Νόστος εξωτερικός
ΠΑΙΡΝΕΙ ΠΙΣΩ ΞΑΝΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΙ
ΤΟΝ ΘΡΟΝΟ ΤΟΥ Νόστος εσωτερικός
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ
ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ
ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ
Κι όμως οι άνθρωποι από την αρχαιότητα
ακόμη προσπαθούσαν να ανακαλύψουν
τα ίχνη του Οδυσσέα κυρίως στις
περιοχές όπου ίδρυσαν τις αποικίες
τους.
Τι πίστευαν οι αρχαίοι για αυτές τις περιοχές;Τι πίστευαν οι αρχαίοι για αυτές τις περιοχές;
Τροία
Ίσμαρος
Μαλέας
Κύθηρα
«Από του Ιλίου τα μέρη μ’ έριξαν στους
Κίκονες οι ανέμοι,
στην Ίσμαρο. Κι εγώ την πάτησα και
σκότωσα τους άντρες…» Οδύσσεια, ι, 39-
40.
Θα φτανα ανέβλαβος στον τόπο μου, μα το
Μαλιά ως ζητούσα
να κεφαλώσω, ξάφνου μ’ έσπρωξαν μαζί βοριάς
και κύμα
και ρέμα πέρα από τα Κύθηρα, κι αλάργα με
ξοριάσαν.
Εννιά μερόνυχτα παράδερνα μ’ ενάντιους
ανέμους
στο ψαροθρόφο απάνω πέλαγος. Στις δέκα
βγήκαμε ‘εξω
στη γη των Λωτοφάγων…» Οδύσσεια, ι, 79-84
ΙθάκηΙθάκη
Γκαμπές
Νησάκι Τζέρμπα
Καρχηδόνα
ΚαρχηδόναΚαρχηδόνα
ΓκαμπέςΓκαμπές
Ο Ηρόδοτος παρουσιάζοντας στο 4ο
βιβλίο του όλους κατά σειρά τους λαούς που ζουν στα
Δυτικά των Αιγυπτίων φτάνει και στους «Γινδάνους». «Το ακρωτήριο της χώρας αυτών των
Γινδάνων που προχωρά βαθιά στη θάλασσα το κατοικούν οι Λωτοφάγοι, που ζουν
τρώγοντας μονάχα τον καρπό του λωτού· κι ο καρπός του λωτού είναι μεγάλος όσο του
μαστιχόδεντρου, και είναι γλυκός σαν τον καρπό της χουρμαδιάς· οι Λωτοφάγοι κάνουν και
κρασί απ τον καρπό αυτό.»᾽ Ηροδότου, Ιστορία, 4, 177, μτφρ. Λευτέρης Δρακόπουλος, εκδ.
Νησάκι ΤζέρμπαΝησάκι Τζέρμπα
Από τους Λωτοφάγους στους Κύκλωπες και από κει στον Αίολο και
μετά στους Λαιστρυγόνες
Ρώμη
Νάπολη
ΣικελίαΣικελία
ΑίολοςΑίολος
Παλαιότατοι κάτοικοι μέρους αυτής (της Σικελίας) λέγονται οι Κύκλωπες και οιΠαλαιότατοι κάτοικοι μέρους αυτής (της Σικελίας) λέγονται οι Κύκλωπες και οι
Λαιστρυγόνες, των οποίων ούτε την καταγωγήν είμαι εις θέσιν να ορίσω, ούτε πόθενΛαιστρυγόνες, των οποίων ούτε την καταγωγήν είμαι εις θέσιν να ορίσω, ούτε πόθεν
ήλθαν, ούτε πού μετέβησαν. Πρέπει να αρκεσθώμεν, επομένως, εις τας διηγήσειςήλθαν, ούτε πού μετέβησαν. Πρέπει να αρκεσθώμεν, επομένως, εις τας διηγήσεις
των ποιητών και εις ό,τι τυχόν καθείς γνωρίζει περί αυτών. Θουκυδίδη, Ιστορία, 6,2,των ποιητών και εις ό,τι τυχόν καθείς γνωρίζει περί αυτών. Θουκυδίδη, Ιστορία, 6,2,
μτφρ. Ελευθέριος Βενιζέλοςμτφρ. Ελευθέριος Βενιζέλος
ΚύκλωπεςΚύκλωπες
ΛαιστρυγόνεςΛαιστρυγόνες
ΛωτοφάγοιΛωτοφάγοι
Ειδικά η περιπέτειαΕιδικά η περιπέτεια
στουςστους Κύκλωπες,Κύκλωπες,
εξαιτίας της ύβρης τουεξαιτίας της ύβρης του
ήρωα είναι καθοριστικήήρωα είναι καθοριστική
για τις εξελίξειςγια τις εξελίξεις
Τα νησάκια βόρεια της Σικελίας ονόμαζαν και
ονομάζουν Αιολίδες και θεωρούσαν πως ένα
από αυτά ήταν το νησί του Αιόλου
Η περιοχή, που ονομάζεται Κιρκαίο, είναι ένα ψηλό ακρωτήριο, που καλύπτεται από
πυκνό δάσος από βελανιδιές, άφθονες δάφνες και πολλές μυρτιές. Εκεί, σύμφωνα
με τους ντόπιους, κατοικούσε η Κίρκη και δείχνουν μάλιστα τον τάφο του
Ελπήνορα, όπου φυτρώνουν μυρτιές σαν αυτές που χρησιμοποιούν για τα στεφάνια,
αν και άλλα είδη μυρτιάς είναι μεγάλα δέντρα. Επιπλέον λένε πως αυτή η περιοχή
είναι πρόσφατη προσθήκη στη στεριά και ότι κάποτε το Κιρκαίο ήταν νησί.
ΡώμηΡώμη
Η γη της ΚίρκηςΗ γη της Κίρκης
Είσοδος στονΕίσοδος στον
ΆδηΆδη
ΛαιστρυγόνεςΛαιστρυγόνες
Εικόνα των αρχαίων για τον πάνω και τον κάτω κόσμο
ΡώμηΡώμη
ΚίρκηΚίρκη
ΣειρήνεςΣειρήνες
Σκύλλα ΧάρυβδηΣκύλλα Χάρυβδη
ΘρινακίαΘρινακία
Η ΤρινακρίαΗ Τρινακρία
ΆδηςΆδης
Φαίνονται οι Σικανοί να την έχουν κατοικήσειΦαίνονται οι Σικανοί να την έχουν κατοικήσει
πρώτοι, όπως λένε οι ίδιοι, γιατί είναι καιπρώτοι, όπως λένε οι ίδιοι, γιατί είναι και
αυτόχθονες… Και από αυτούς το νησίαυτόχθονες… Και από αυτούς το νησί
ονομάστηκε Σικανία, ενώ πιο πριν ονομαζότανονομάστηκε Σικανία, ενώ πιο πριν ονομαζόταν
ΤρινακρίαΤρινακρία……Θουκυδίδης,6,2Θουκυδίδης,6,2
Πού βρίσκονταν οι Σειρήνες;
Αν μάλιστα προσθέσει κανείς
ότι στη Νεάπολη δείχνουν το
μνήμα της Παρθενόπης, που
ήταν μια από τις Σειρήνες,
ακόμα περισσότερο ενισχύεται
η γενική άποψη, αν και αυτός
ο τόπος είναι ο τρίτος που
προτείνεται. Αλλά επειδή σ'
αυτόν τον κόλπο, που
σχηματίζουν οι Σειρηνούσσες,
ο οποίος ονομάστηκε από τον
Ερατοσθένη Κυμαίος,
βρίσκεται η Νεάπολη,
πιστεύουμε με μεγαλύτερη
βεβαιότητα ότι σε αυτούς τους
τόπους υπήρξαν οι Σειρήνες.
ΣτράβωνΓεωγραφικά, 1,2,13,
μτφρ. Π. Βαλάκη.
Η Σκύλλα και η Χάρυβδη στα
στενά/πορθμό της Μεσσήνης
Ναυαγός στην Ωγυγία
Ναυαγός στη Σχερία
Πώς θα φτάσει από κει ως την Ιθάκη;
ΘρινακρίαΘρινακρία
ΉλιοςΉλιος
ΩγυγίαΩγυγία
ΣχερίαΣχερία
ΙθάκηΙθάκη
11
22
33
44
55
66
77
88
99
1010
1111
1212
1313
ιθάκηιθάκη
Ποιες περιοχές του ταξιδιού αντιστοιχούν στουςΠοιες περιοχές του ταξιδιού αντιστοιχούν στους
αριθμούς του χάρτη; Προσπαθήστε να τις εντοπίσετεαριθμούς του χάρτη; Προσπαθήστε να τις εντοπίσετε
στον χάρτη του αποικισμού που ακολουθεί: Τιστον χάρτη του αποικισμού που ακολουθεί: Τι
συμπεραίνετε; Πότε ταύτισαν οι αρχαίοι τις περιοχέςσυμπεραίνετε; Πότε ταύτισαν οι αρχαίοι τις περιοχές
με τόπους του Β Αποικισμού; Διαβάστε και τομε τόπους του Β Αποικισμού; Διαβάστε και το
κείμενο του Ι. Κακριδή (Γεωγραφία της Οδύσσειας)κείμενο του Ι. Κακριδή (Γεωγραφία της Οδύσσειας)
Βρείτε στον μικρό χάρτη τουΒρείτε στον μικρό χάρτη του
Ελλησπόντου τηνΕλλησπόντου την Αίνο.Αίνο.
Ακριβώς στην απέναντι πλευράΑκριβώς στην απέναντι πλευρά
του μικρού κόλπου βρισκόμαστετου μικρού κόλπου βρισκόμαστε
εμείςεμείς
• Ειδικά το ταξίδι του Οδυσσέα έχει
αποκτήσει χάρη στον Όμηρο έναν
παγκόσμιο συμβολισμό.
• Είναι τελικά εύκολο ή δύσκολο;
• Αξίζει ή όχι;
• Μήπως δε γίνεται να το αποφύγουμε;
Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη,
να εύχεσαι νάναι μακρύς ο δρόμος,
γεμάτος περιπέτειες, γεμάτος γνώσεις.
Τους Λαιστρυγόνας και τους Κύκλωπας,
τον θυμωμένο Ποσειδώνα μη φοβάσαι,
τέτοια στον δρόμο σου ποτέ σου δεν θα βρεις,
αν μέν’ η σκέψις σου υψηλή, αν εκλεκτή
συγκίνησις το πνεύμα και το σώμα σου αγγίζει.
Τους Λαιστρυγόνας και τους Κύκλωπας,
τον άγριο Ποσειδώνα δεν θα συναντήσεις,
αν δεν τους κουβανείς μες στην ψυχή σου,
αν η ψυχή σου δεν τους στήνει εμπρός σου.
Να εύχεσαι νάναι μακρύς ο δρόμος.
Πολλά τα καλοκαιρινά πρωιά να είναι
που με τι ευχαρίστησι, με τι χαρά
θα μπαίνεις σε λιμένας πρωτοειδωμένους·
να σταματήσεις σ’ εμπορεία Φοινικικά,
και τες καλές πραγμάτειες ν’ αποκτήσεις,
σεντέφια και κοράλλια, κεχριμπάρια κ’ έβενους,
και ηδονικά μυρωδικά κάθε λογής,
όσο μπορείς πιο άφθονα ηδονικά μυρωδικά·
σε πόλεις Aιγυπτιακές πολλές να πας,
να μάθεις και να μάθεις απ’ τους σπουδασμένους.
Πάντα στον νου σου νάχεις την Ιθάκη.
Το φθάσιμον εκεί είν’ ο προορισμός σου.
Aλλά μη βιάζεις το ταξείδι διόλου.
Καλλίτερα χρόνια πολλά να διαρκέσει·
και γέρος πια ν’ αράξεις στο νησί,
πλούσιος με όσα κέρδισες στον δρόμο,
μη προσδοκώντας πλούτη να σε δώσει η Ιθάκη.
Η Ιθάκη σ’ έδωσε τ’ ωραίο ταξείδι.
Χωρίς αυτήν δεν θάβγαινες στον δρόμο.
Άλλα δεν έχει να σε δώσει πια.
Κι αν πτωχική την βρεις, η Ιθάκη δεν σε γέλασε.
Έτσι σοφός που έγινες, με τόση πείρα,
ήδη θα το κατάλαβες η Ιθάκες τι σημαίνουν.
(Από τα Ποιήματα 1897-1933, Ίκαρος 1984)
Απομνημονεύστε τονΑπομνημονεύστε τον
στίχο που σας άρεσεστίχο που σας άρεσε
Χρησιμοποιήσαμε το πρόσθετο υλικό/παράλληλα κείμενα
του λογισμικού
http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/file.p
Χρησιμοποιήσαμε χάρτες και οπτικό υλικό από τα
σχολικά βιβλία
ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ Α1:Αμοιρίδου Κατερίνα,
Ανδρικοπούλου Δέσποινα, Ανδρικοπούλου Χριστίνα,
Ασημάκης Δημήτρης, Αυλωνίτη Δήμητρα, Αχειλαρούδη
Μαρίκα, Βενετόπουλος Νίκος, Βλάμη Αθανασία,
Βούζης Στέργιος, γαλάνη Στέλλα, Γιαννακίδη Παλμύρα,
Γιαννακίδης Πολυχρόνης, Γιαντσελίδου Ειρήνη,
Γιοβανούδη Μαρία, Γρηγοριάδης Απόστολος, Ζήκου
Νεφέλη.
Υπεύθυνη καθηγήτρια η Ρόγκα Αγλαΐα

More Related Content

What's hot

σχεδιο δρασησ
σχεδιο δρασησσχεδιο δρασησ
σχεδιο δρασησBill Smyrnios
 
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)santziak
 
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραΤο σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραMaria Michali
 
Γιορτή Πολυτεχνείου ppt
Γιορτή Πολυτεχνείου pptΓιορτή Πολυτεχνείου ppt
Γιορτή Πολυτεχνείου pptiordanaki2
 
Το γεωγραφικό διαμέρισμα της Μακεδονίας
Το γεωγραφικό διαμέρισμα της ΜακεδονίαςΤο γεωγραφικό διαμέρισμα της Μακεδονίας
Το γεωγραφικό διαμέρισμα της ΜακεδονίαςNora Mavrogonatou
 
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςΝ.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςvserdaki
 
Γραφή επιστολής: Γράμμα στον Γίγαντα
Γραφή επιστολής: Γράμμα στον ΓίγανταΓραφή επιστολής: Γράμμα στον Γίγαντα
Γραφή επιστολής: Γράμμα στον ΓίγανταDimitra Mylonaki
 
Αρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεσηΑρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεσηtheodora tz
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'christos15
 
ιδεεσ προτασεισ ημερα σχολικου αθλητισμου (2)
ιδεεσ προτασεισ ημερα σχολικου αθλητισμου (2)ιδεεσ προτασεισ ημερα σχολικου αθλητισμου (2)
ιδεεσ προτασεισ ημερα σχολικου αθλητισμου (2)serreschools
 
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήη ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήksealexa
 
Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματαΜονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματαManiatis Kostas
 
4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του ΑλέξανδρουKvarnalis75
 
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότηταςο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότηταςkolliagaryfallia
 

What's hot (20)

σχεδιο δρασησ
σχεδιο δρασησσχεδιο δρασησ
σχεδιο δρασησ
 
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
 
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραΤο σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
 
Γιορτή Πολυτεχνείου ppt
Γιορτή Πολυτεχνείου pptΓιορτή Πολυτεχνείου ppt
Γιορτή Πολυτεχνείου ppt
 
το ψεμα
το ψεματο ψεμα
το ψεμα
 
Το γεωγραφικό διαμέρισμα της Μακεδονίας
Το γεωγραφικό διαμέρισμα της ΜακεδονίαςΤο γεωγραφικό διαμέρισμα της Μακεδονίας
Το γεωγραφικό διαμέρισμα της Μακεδονίας
 
Νίκος Χουλιαράς, Η εσχάτη των ποινών, Νεοελληνική Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου
Νίκος Χουλιαράς, Η εσχάτη των ποινών, Νεοελληνική Λογοτεχνία Β΄ ΓυμνασίουΝίκος Χουλιαράς, Η εσχάτη των ποινών, Νεοελληνική Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου
Νίκος Χουλιαράς, Η εσχάτη των ποινών, Νεοελληνική Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου
 
Πολυτεχνείο 1973
Πολυτεχνείο 1973Πολυτεχνείο 1973
Πολυτεχνείο 1973
 
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςΝ.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
 
Γραφή επιστολής: Γράμμα στον Γίγαντα
Γραφή επιστολής: Γράμμα στον ΓίγανταΓραφή επιστολής: Γράμμα στον Γίγαντα
Γραφή επιστολής: Γράμμα στον Γίγαντα
 
Αρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεσηΑρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεση
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'
 
Διδακτικοί στόχοι κατά Bloom
Διδακτικοί στόχοι κατά  BloomΔιδακτικοί στόχοι κατά  Bloom
Διδακτικοί στόχοι κατά Bloom
 
ιδεεσ προτασεισ ημερα σχολικου αθλητισμου (2)
ιδεεσ προτασεισ ημερα σχολικου αθλητισμου (2)ιδεεσ προτασεισ ημερα σχολικου αθλητισμου (2)
ιδεεσ προτασεισ ημερα σχολικου αθλητισμου (2)
 
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήη ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
 
τροφικό πλέγμα
τροφικό πλέγματροφικό πλέγμα
τροφικό πλέγμα
 
Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄
 
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματαΜονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
 
4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου
 
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότηταςο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
 

Similar to το ταξίδι του οδυσσέα

Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίουΕισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίουvserdaki
 
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσ
μυκηναϊκοσ  πολιτισμοσμυκηναϊκοσ  πολιτισμοσ
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσPELAMAKI
 
η κουπα του νεστορα
η κουπα του νεστοραη κουπα του νεστορα
η κουπα του νεστοραroga agla
 
τοπικη ιστορια τελικο
τοπικη ιστορια τελικοτοπικη ιστορια τελικο
τοπικη ιστορια τελικοstratism
 
Kipros 10000 xroniα
Kipros 10000 xroniαKipros 10000 xroniα
Kipros 10000 xroniαCV18061976
 
Μινωικός πολιτισμός
Μινωικός πολιτισμόςΜινωικός πολιτισμός
Μινωικός πολιτισμόςvasso76
 
Μινωικός πολιτισμός
Μινωικός πολιτισμόςΜινωικός πολιτισμός
Μινωικός πολιτισμόςvasso76
 
επικη ποιηση
επικη  ποιησηεπικη  ποιηση
επικη ποιησηLena Mpardakou
 
Gnorizo tin poli_mou
Gnorizo tin poli_mouGnorizo tin poli_mou
Gnorizo tin poli_moupolyzois
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...Χρήστος Χαρμπής
 
"Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν...
"Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν..."Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν...
"Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν...Εύα Ζαρκογιάννη
 
κυπρογεωμετρικη σημειωσεις
κυπρογεωμετρικη σημειωσειςκυπρογεωμετρικη σημειωσεις
κυπρογεωμετρικη σημειωσειςifigenia pontiki
 
ομηρικη εποχη
ομηρικη  εποχηομηρικη  εποχη
ομηρικη εποχηeythymia
 
ομηρικη εποχη
ομηρικη  εποχηομηρικη  εποχη
ομηρικη εποχηeythymia
 
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχήPMANGR
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Από τις Μυκήνες στους Περσικούς πολέμους
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Από τις Μυκήνες στους Περσικούς πολέμουςΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Από τις Μυκήνες στους Περσικούς πολέμους
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Από τις Μυκήνες στους Περσικούς πολέμους2o EPAL RODOU
 
αθηνα - ακροπολη
αθηνα  - ακροποληαθηνα  - ακροπολη
αθηνα - ακροποληnikonikolo
 

Similar to το ταξίδι του οδυσσέα (20)

Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίουΕισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
 
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσ
μυκηναϊκοσ  πολιτισμοσμυκηναϊκοσ  πολιτισμοσ
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσ
 
η κουπα του νεστορα
η κουπα του νεστοραη κουπα του νεστορα
η κουπα του νεστορα
 
τοπικη ιστορια τελικο
τοπικη ιστορια τελικοτοπικη ιστορια τελικο
τοπικη ιστορια τελικο
 
Kipros 10000 xroniα
Kipros 10000 xroniαKipros 10000 xroniα
Kipros 10000 xroniα
 
Μινωικός πολιτισμός
Μινωικός πολιτισμόςΜινωικός πολιτισμός
Μινωικός πολιτισμός
 
Μινωικός πολιτισμός
Μινωικός πολιτισμόςΜινωικός πολιτισμός
Μινωικός πολιτισμός
 
Βεζούβιος Πομπηία
Βεζούβιος   ΠομπηίαΒεζούβιος   Πομπηία
Βεζούβιος Πομπηία
 
επικη ποιηση
επικη  ποιησηεπικη  ποιηση
επικη ποιηση
 
Gnorizo tin poli_mou
Gnorizo tin poli_mouGnorizo tin poli_mou
Gnorizo tin poli_mou
 
ομαδα β'
ομαδα β'ομαδα β'
ομαδα β'
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
 
"Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν...
"Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν..."Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν...
"Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν...
 
κυπρογεωμετρικη σημειωσεις
κυπρογεωμετρικη σημειωσειςκυπρογεωμετρικη σημειωσεις
κυπρογεωμετρικη σημειωσεις
 
ομηρικη εποχη
ομηρικη  εποχηομηρικη  εποχη
ομηρικη εποχη
 
ομηρικη εποχη
ομηρικη  εποχηομηρικη  εποχη
ομηρικη εποχη
 
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Από τις Μυκήνες στους Περσικούς πολέμους
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Από τις Μυκήνες στους Περσικούς πολέμουςΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Από τις Μυκήνες στους Περσικούς πολέμους
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Από τις Μυκήνες στους Περσικούς πολέμους
 
αθηνα - ακροπολη
αθηνα  - ακροποληαθηνα  - ακροπολη
αθηνα - ακροπολη
 

Recently uploaded

Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣIliana Kouvatsou
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥIliana Kouvatsou
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxIliana Kouvatsou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥIliana Kouvatsou
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 

Recently uploaded (20)

Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 

το ταξίδι του οδυσσέα

  • 1. «Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη» Ξεκινάμε να διαμορφώσουμε το χωροχρονικό πλαίσιο των περιπετειών του ταξιδιού του Οδυσσέα ΤΟΥ ΝΟΣΤΟΥ Παραγναθίδα κράνους. Ο Οδυσσέας εικονίζεται σκεπτικός στην ακτή της Ωγυγίας. 425-400 π.Χ. Berlin, Staatliche Museen Preubischer Kulturbesitz 7863. Κακριδής, Ι.Θ., Eλληνική Μυθολογία,  τ. 5: Τρωικός Πόλεμος, Εκδοτική Αθηνών, Αθήνα 1986, σ. 204, εικ. 168. «Τις μέρες όμως τις περνούσε κρεμασμένος σε«Τις μέρες όμως τις περνούσε κρεμασμένος σε βράχια κι ακρωτήρια,βράχια κι ακρωτήρια, τα σωθικά του τρώγοντας με δάκρυα, στεναγμούςτα σωθικά του τρώγοντας με δάκρυα, στεναγμούς και λύπες,και λύπες, με μάτια βουρκωμένα, στυλωμένα πάντα στομε μάτια βουρκωμένα, στυλωμένα πάντα στο άκαρπο πέλαγος…»άκαρπο πέλαγος…» Οδύσσεια,ε,173-175Οδύσσεια,ε,173-175
  • 2. Την εποχή του Οδυσσέα και του Ομήρου Την ταύτιση από τους αρχαίους των τόπων της Οδύσσειας με τόπους πραγματικούς, τους δικούς τους, των αποίκων. Τους χώρους: τις θάλασσες, τα νησιά, τις περιοχές και τις πόλεις που θα μας οδηγήσουν στους χρόνους: τους μυκηναϊκούς, τους γεωμετρικούς και τους αρχαϊκούς. Τον τρόπο που όλα αυτά συμπλέκονται με το ποίημα της Οδύσσειας ΘΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΟΥΜΕ
  • 3. ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΟΔΥΣΣΕΑΣ; Είναι ο βασιλιάς της Ιθάκης, ενός μυκηναϊκού κέντρου. Είναι ένας βασιλιάς του μυκηναϊκού κόσμου, που άκμασε στον ελλαδικό χώρο από το 1600-1100π.Χ. Ένα πρόσωπο χαμένο στα βάθη της ιστορίας αλλά και στους φανταστικούς χώρους των παλιότερων παραμυθιών των ναυτικών.
  • 4. Τα σημαντικότερα μυκηναϊκά κέντραΤα σημαντικότερα μυκηναϊκά κέντρα
  • 5. http://www.ime.gr/chronos/02/mainland/gr/mg/economy/trade/ihttp://www.ime.gr/chronos/02/mainland/gr/mg/economy/trade/i ndex2.htmlndex2.html Οι Μυκηναίοι γνώριζαν με το εμπόριο το μεγαλύτερο μέρος των παραλίων της Μεσογείου. Η ΘΑΛΑΣΣΟΚΡΑΤΙΑ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΙΩΝ
  • 6. Οι πινακίδες της ΓραμμικήςΟι πινακίδες της Γραμμικής Β γραφής του 13ουπ.Χ.Β γραφής του 13ουπ.Χ. αιώνα μας διασώζουναιώνα μας διασώζουν τους αρχαιότερουςτους αρχαιότερους ναυτικούς όρους τηςναυτικούς όρους της γλώσσας μαςγλώσσας μας όπως όπως ναυςναυς (= πλοίο) (= πλοίο) και και ερέταιερέται (= (= κωπηλάτες).κωπηλάτες). Το καράβι, η αρχαιότερηΤο καράβι, η αρχαιότερη σύνθετη αιγιακήσύνθετη αιγιακή «μηχανή», αναδείχθηκε«μηχανή», αναδείχθηκε σε σημαντικό φορέασε σημαντικό φορέα πολιτισμού.πολιτισμού. Με τη θαλάσσια εξάπλωσηΜε τη θαλάσσια εξάπλωση τους οι Μυκηναίοιτους οι Μυκηναίοι προετοίμασαν το έδαφοςπροετοίμασαν το έδαφος για το συστηματικόγια το συστηματικό αποικισμό, που έγινε σεαποικισμό, που έγινε σε δύο μεγάλα κύματαδύο μεγάλα κύματα λίγους αιώνες αργότερα.λίγους αιώνες αργότερα. Θέσεις στην Α. Μεσόγειο όπου βρέθηκεΘέσεις στην Α. Μεσόγειο όπου βρέθηκε μυκηναϊκή κεραμικήμυκηναϊκή κεραμική ΣημαντικότεΣημαντικότε ρες πηγέςρες πηγές μετάλλωνμετάλλων στηνστην Ευρώπη τηνΕυρώπη την εποχή τουεποχή του ΧαλκούΧαλκού
  • 7. Σε όλη τη διάρκεια του 10ου αιώνα οι Μυκηναίοι αναζητούν νέες πατρίδες στα μικρασιατικά παράλια. Εκεί φέρνουν και τις μνήμες τους από ένα ηρωικό παρελθόν, τότε που οι βασιλιάδες τους (άνακτες) νικούσαν στην Τροία τον Πρίαμο. Τις αναμνήσεις τους αυτές τις μεταδίδουν από γενιά σε γενιά μέσα από τα τραγούδια, τα έπη. Τα τραγούδια αυτά φτάνουν ως την εποχή που ζει ο Όμηρος, δηλαδή το 800-750 π.Χ Από τον 8ο αιώνα αναπτύσσουν πολύ το εμπόριο και τη ναυτιλία και ιδρύουν νέες αποικίες, όπως και οι Έλληνες του ελλαδικού χώρου. Αοιδός, απόΑοιδός, από παράστασηπαράσταση γεωμετρικούγεωμετρικού αγγείουαγγείου ΡαψωδόςΡαψωδός ΜΕΤΑ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΑΚΜΗ Η ΔΥΝΑΜΗΜΕΤΑ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΑΚΜΗ Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΙΩΝ ΠΑΡΑΚΜΑΖΕΙΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΙΩΝ ΠΑΡΑΚΜΑΖΕΙ
  • 8. Φανταστική προτομή του Ομήρου, ρωμαϊκό αντίγραφο (2ος αιώνας) του αυθεντικού ελληνικού (2ος αιώνας π.Χ.) Μουσείο του Λούβρου Ποια είναι τελικά η πατρίδαΠοια είναι τελικά η πατρίδα του;του; Ήταν πράγματι τυφλός;Ήταν πράγματι τυφλός; Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥ: Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΣΤΑΔΩΝΟ ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥ: Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΣΤΑΔΩΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟΝ 10ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟΝ 10ΟΟ ΑΙΩΝΑ ΣΤΙΣ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΙΣ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΠΑΡΑΛΙΩΝΤΩΝ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΠΑΡΑΛΙΩΝ
  • 9. Τα ποιήματα του Ομήρου αποτελούν την κορύφωση μιας μακραίωνης προφορικής ποιητικής παράδοσης. Οι δημιουργοί της, οι αοιδοί, έφτιαχναν το ποίημα-το έπος- στο μυαλό τους την ίδια στιγμή που το παρουσίαζαν τραγουδώντας το στο ακροατήριό τους. Η επική ποίηση δεν καταγραφόταν, αλλά δημιουργούνταν και διαδιδόταν προφορικά. Ο Όμηρος ίσως είναι ο τελευταίος δημιουργός. Στην εποχή του όμως οι Έλληνες έχουν υιοθετήσει ένα σύστημα γραφής που πήραν από τους Φοίνικες. Μήπως ο Όμηρος συνέθετε όπως οι αοιδοί τα έπη του και ένας γραφέας τα κατέγραφε;
  • 10. Από τον 7ο π.Χ. αιώνα και εξής τα ομηρικά έπη τα παρουσιάζουν στα διάφορα μέρη του ελληνικού κόσμου οι ραψωδοί. Αυτοί δε συνθέτουν, απομνημονεύουν κυρίως τα ομηρικά έπη και τα απαγγέλλουν στο ακροατήριο. «Είναι δηλαδή επαγγελματίες εκτελεστές-ποιητές Η διάδοση των ομηρικών επών γίνεται προφορικά, μέχρι την οριστική καταγραφή τους στην Αθήνα του τύραννου Πεισίστρατου, τον 6ο αιώνα π.Χ.
  • 11. Ο ΟΜΗΡΟΣ ΖΕΙ τον 8ο αιώνα, τον πρώτο της αρχαϊκής περιόδου. Από τα μέσα αυτού του αιώνα αρχίζει ηΑπό τα μέσα αυτού του αιώνα αρχίζει η νέα αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνωννέα αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων Η εξάπλωση αυτή ονομάζεταιΗ εξάπλωση αυτή ονομάζεται Β ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣΒ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ
  • 12. Ο ΤΡΩΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΕΛΕΙΩΣΕ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΝΟΣΤΟΥ ΑΡΧΙΖΕΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ Ο ΟΜΗΡΟΣΟ ΟΜΗΡΟΣ ΤΟΝ ΧΩΡΙΖΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟΝΤΟΝ ΧΩΡΙΖΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΗΡΩΑΗΡΩΑ ΤΟΥ ΤΡΕΙΣΤΟΥ ΤΡΕΙΣ ΑΙΩΝΕΣΑΙΩΝΕΣ ΤΟ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΚΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΤΑΞΙΔΙ ΝΟΣΤΟΥΤΟ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΚΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΤΑΞΙΔΙ ΝΟΣΤΟΥ.. Ο ΗΡΩΑΣ ΕΧΕΙ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΕΙ ΕΜΠΟΔΙΑ ΠΟΥ ΒΑΖΟΥΝΟ ΗΡΩΑΣ ΕΧΕΙ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΕΙ ΕΜΠΟΔΙΑ ΠΟΥ ΒΑΖΟΥΝ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΘΕΟΙΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΘΕΟΙ ΠΩΣ ΘΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΕΙ;ΠΩΣ ΘΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΕΙ;
  • 13. Η ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ ΤΟΥ ΝΟΣΤΟΥ ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ Ο ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ ΣΤΗΝ ΠΑΤΡΙΔΑ ΤΟΥ Νόστος εξωτερικός ΠΑΙΡΝΕΙ ΠΙΣΩ ΞΑΝΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΘΡΟΝΟ ΤΟΥ Νόστος εσωτερικός
  • 14. ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ Κι όμως οι άνθρωποι από την αρχαιότητα ακόμη προσπαθούσαν να ανακαλύψουν τα ίχνη του Οδυσσέα κυρίως στις περιοχές όπου ίδρυσαν τις αποικίες τους. Τι πίστευαν οι αρχαίοι για αυτές τις περιοχές;Τι πίστευαν οι αρχαίοι για αυτές τις περιοχές;
  • 15. Τροία Ίσμαρος Μαλέας Κύθηρα «Από του Ιλίου τα μέρη μ’ έριξαν στους Κίκονες οι ανέμοι, στην Ίσμαρο. Κι εγώ την πάτησα και σκότωσα τους άντρες…» Οδύσσεια, ι, 39- 40. Θα φτανα ανέβλαβος στον τόπο μου, μα το Μαλιά ως ζητούσα να κεφαλώσω, ξάφνου μ’ έσπρωξαν μαζί βοριάς και κύμα και ρέμα πέρα από τα Κύθηρα, κι αλάργα με ξοριάσαν. Εννιά μερόνυχτα παράδερνα μ’ ενάντιους ανέμους στο ψαροθρόφο απάνω πέλαγος. Στις δέκα βγήκαμε ‘εξω στη γη των Λωτοφάγων…» Οδύσσεια, ι, 79-84 ΙθάκηΙθάκη
  • 16. Γκαμπές Νησάκι Τζέρμπα Καρχηδόνα ΚαρχηδόναΚαρχηδόνα ΓκαμπέςΓκαμπές Ο Ηρόδοτος παρουσιάζοντας στο 4ο βιβλίο του όλους κατά σειρά τους λαούς που ζουν στα Δυτικά των Αιγυπτίων φτάνει και στους «Γινδάνους». «Το ακρωτήριο της χώρας αυτών των Γινδάνων που προχωρά βαθιά στη θάλασσα το κατοικούν οι Λωτοφάγοι, που ζουν τρώγοντας μονάχα τον καρπό του λωτού· κι ο καρπός του λωτού είναι μεγάλος όσο του μαστιχόδεντρου, και είναι γλυκός σαν τον καρπό της χουρμαδιάς· οι Λωτοφάγοι κάνουν και κρασί απ τον καρπό αυτό.»᾽ Ηροδότου, Ιστορία, 4, 177, μτφρ. Λευτέρης Δρακόπουλος, εκδ. Νησάκι ΤζέρμπαΝησάκι Τζέρμπα
  • 17. Από τους Λωτοφάγους στους Κύκλωπες και από κει στον Αίολο και μετά στους Λαιστρυγόνες Ρώμη Νάπολη ΣικελίαΣικελία ΑίολοςΑίολος Παλαιότατοι κάτοικοι μέρους αυτής (της Σικελίας) λέγονται οι Κύκλωπες και οιΠαλαιότατοι κάτοικοι μέρους αυτής (της Σικελίας) λέγονται οι Κύκλωπες και οι Λαιστρυγόνες, των οποίων ούτε την καταγωγήν είμαι εις θέσιν να ορίσω, ούτε πόθενΛαιστρυγόνες, των οποίων ούτε την καταγωγήν είμαι εις θέσιν να ορίσω, ούτε πόθεν ήλθαν, ούτε πού μετέβησαν. Πρέπει να αρκεσθώμεν, επομένως, εις τας διηγήσειςήλθαν, ούτε πού μετέβησαν. Πρέπει να αρκεσθώμεν, επομένως, εις τας διηγήσεις των ποιητών και εις ό,τι τυχόν καθείς γνωρίζει περί αυτών. Θουκυδίδη, Ιστορία, 6,2,των ποιητών και εις ό,τι τυχόν καθείς γνωρίζει περί αυτών. Θουκυδίδη, Ιστορία, 6,2, μτφρ. Ελευθέριος Βενιζέλοςμτφρ. Ελευθέριος Βενιζέλος ΚύκλωπεςΚύκλωπες ΛαιστρυγόνεςΛαιστρυγόνες ΛωτοφάγοιΛωτοφάγοι Ειδικά η περιπέτειαΕιδικά η περιπέτεια στουςστους Κύκλωπες,Κύκλωπες, εξαιτίας της ύβρης τουεξαιτίας της ύβρης του ήρωα είναι καθοριστικήήρωα είναι καθοριστική για τις εξελίξειςγια τις εξελίξεις
  • 18. Τα νησάκια βόρεια της Σικελίας ονόμαζαν και ονομάζουν Αιολίδες και θεωρούσαν πως ένα από αυτά ήταν το νησί του Αιόλου
  • 19. Η περιοχή, που ονομάζεται Κιρκαίο, είναι ένα ψηλό ακρωτήριο, που καλύπτεται από πυκνό δάσος από βελανιδιές, άφθονες δάφνες και πολλές μυρτιές. Εκεί, σύμφωνα με τους ντόπιους, κατοικούσε η Κίρκη και δείχνουν μάλιστα τον τάφο του Ελπήνορα, όπου φυτρώνουν μυρτιές σαν αυτές που χρησιμοποιούν για τα στεφάνια, αν και άλλα είδη μυρτιάς είναι μεγάλα δέντρα. Επιπλέον λένε πως αυτή η περιοχή είναι πρόσφατη προσθήκη στη στεριά και ότι κάποτε το Κιρκαίο ήταν νησί. ΡώμηΡώμη Η γη της ΚίρκηςΗ γη της Κίρκης Είσοδος στονΕίσοδος στον ΆδηΆδη ΛαιστρυγόνεςΛαιστρυγόνες
  • 20. Εικόνα των αρχαίων για τον πάνω και τον κάτω κόσμο
  • 21. ΡώμηΡώμη ΚίρκηΚίρκη ΣειρήνεςΣειρήνες Σκύλλα ΧάρυβδηΣκύλλα Χάρυβδη ΘρινακίαΘρινακία Η ΤρινακρίαΗ Τρινακρία ΆδηςΆδης Φαίνονται οι Σικανοί να την έχουν κατοικήσειΦαίνονται οι Σικανοί να την έχουν κατοικήσει πρώτοι, όπως λένε οι ίδιοι, γιατί είναι καιπρώτοι, όπως λένε οι ίδιοι, γιατί είναι και αυτόχθονες… Και από αυτούς το νησίαυτόχθονες… Και από αυτούς το νησί ονομάστηκε Σικανία, ενώ πιο πριν ονομαζότανονομάστηκε Σικανία, ενώ πιο πριν ονομαζόταν ΤρινακρίαΤρινακρία……Θουκυδίδης,6,2Θουκυδίδης,6,2
  • 22. Πού βρίσκονταν οι Σειρήνες; Αν μάλιστα προσθέσει κανείς ότι στη Νεάπολη δείχνουν το μνήμα της Παρθενόπης, που ήταν μια από τις Σειρήνες, ακόμα περισσότερο ενισχύεται η γενική άποψη, αν και αυτός ο τόπος είναι ο τρίτος που προτείνεται. Αλλά επειδή σ' αυτόν τον κόλπο, που σχηματίζουν οι Σειρηνούσσες, ο οποίος ονομάστηκε από τον Ερατοσθένη Κυμαίος, βρίσκεται η Νεάπολη, πιστεύουμε με μεγαλύτερη βεβαιότητα ότι σε αυτούς τους τόπους υπήρξαν οι Σειρήνες. ΣτράβωνΓεωγραφικά, 1,2,13, μτφρ. Π. Βαλάκη.
  • 23. Η Σκύλλα και η Χάρυβδη στα στενά/πορθμό της Μεσσήνης
  • 24. Ναυαγός στην Ωγυγία Ναυαγός στη Σχερία Πώς θα φτάσει από κει ως την Ιθάκη; ΘρινακρίαΘρινακρία ΉλιοςΉλιος ΩγυγίαΩγυγία ΣχερίαΣχερία ΙθάκηΙθάκη
  • 25. 11 22 33 44 55 66 77 88 99 1010 1111 1212 1313 ιθάκηιθάκη Ποιες περιοχές του ταξιδιού αντιστοιχούν στουςΠοιες περιοχές του ταξιδιού αντιστοιχούν στους αριθμούς του χάρτη; Προσπαθήστε να τις εντοπίσετεαριθμούς του χάρτη; Προσπαθήστε να τις εντοπίσετε στον χάρτη του αποικισμού που ακολουθεί: Τιστον χάρτη του αποικισμού που ακολουθεί: Τι συμπεραίνετε; Πότε ταύτισαν οι αρχαίοι τις περιοχέςσυμπεραίνετε; Πότε ταύτισαν οι αρχαίοι τις περιοχές με τόπους του Β Αποικισμού; Διαβάστε και τομε τόπους του Β Αποικισμού; Διαβάστε και το κείμενο του Ι. Κακριδή (Γεωγραφία της Οδύσσειας)κείμενο του Ι. Κακριδή (Γεωγραφία της Οδύσσειας)
  • 26.
  • 27. Βρείτε στον μικρό χάρτη τουΒρείτε στον μικρό χάρτη του Ελλησπόντου τηνΕλλησπόντου την Αίνο.Αίνο. Ακριβώς στην απέναντι πλευράΑκριβώς στην απέναντι πλευρά του μικρού κόλπου βρισκόμαστετου μικρού κόλπου βρισκόμαστε εμείςεμείς
  • 28. • Ειδικά το ταξίδι του Οδυσσέα έχει αποκτήσει χάρη στον Όμηρο έναν παγκόσμιο συμβολισμό. • Είναι τελικά εύκολο ή δύσκολο; • Αξίζει ή όχι; • Μήπως δε γίνεται να το αποφύγουμε;
  • 29. Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη, να εύχεσαι νάναι μακρύς ο δρόμος, γεμάτος περιπέτειες, γεμάτος γνώσεις. Τους Λαιστρυγόνας και τους Κύκλωπας, τον θυμωμένο Ποσειδώνα μη φοβάσαι, τέτοια στον δρόμο σου ποτέ σου δεν θα βρεις, αν μέν’ η σκέψις σου υψηλή, αν εκλεκτή συγκίνησις το πνεύμα και το σώμα σου αγγίζει. Τους Λαιστρυγόνας και τους Κύκλωπας, τον άγριο Ποσειδώνα δεν θα συναντήσεις, αν δεν τους κουβανείς μες στην ψυχή σου, αν η ψυχή σου δεν τους στήνει εμπρός σου. Να εύχεσαι νάναι μακρύς ο δρόμος. Πολλά τα καλοκαιρινά πρωιά να είναι που με τι ευχαρίστησι, με τι χαρά θα μπαίνεις σε λιμένας πρωτοειδωμένους· να σταματήσεις σ’ εμπορεία Φοινικικά, και τες καλές πραγμάτειες ν’ αποκτήσεις, σεντέφια και κοράλλια, κεχριμπάρια κ’ έβενους, και ηδονικά μυρωδικά κάθε λογής, όσο μπορείς πιο άφθονα ηδονικά μυρωδικά· σε πόλεις Aιγυπτιακές πολλές να πας, να μάθεις και να μάθεις απ’ τους σπουδασμένους. Πάντα στον νου σου νάχεις την Ιθάκη. Το φθάσιμον εκεί είν’ ο προορισμός σου. Aλλά μη βιάζεις το ταξείδι διόλου. Καλλίτερα χρόνια πολλά να διαρκέσει· και γέρος πια ν’ αράξεις στο νησί, πλούσιος με όσα κέρδισες στον δρόμο, μη προσδοκώντας πλούτη να σε δώσει η Ιθάκη. Η Ιθάκη σ’ έδωσε τ’ ωραίο ταξείδι. Χωρίς αυτήν δεν θάβγαινες στον δρόμο. Άλλα δεν έχει να σε δώσει πια. Κι αν πτωχική την βρεις, η Ιθάκη δεν σε γέλασε. Έτσι σοφός που έγινες, με τόση πείρα, ήδη θα το κατάλαβες η Ιθάκες τι σημαίνουν. (Από τα Ποιήματα 1897-1933, Ίκαρος 1984) Απομνημονεύστε τονΑπομνημονεύστε τον στίχο που σας άρεσεστίχο που σας άρεσε
  • 30. Χρησιμοποιήσαμε το πρόσθετο υλικό/παράλληλα κείμενα του λογισμικού http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/file.p Χρησιμοποιήσαμε χάρτες και οπτικό υλικό από τα σχολικά βιβλία ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ Α1:Αμοιρίδου Κατερίνα, Ανδρικοπούλου Δέσποινα, Ανδρικοπούλου Χριστίνα, Ασημάκης Δημήτρης, Αυλωνίτη Δήμητρα, Αχειλαρούδη Μαρίκα, Βενετόπουλος Νίκος, Βλάμη Αθανασία, Βούζης Στέργιος, γαλάνη Στέλλα, Γιαννακίδη Παλμύρα, Γιαννακίδης Πολυχρόνης, Γιαντσελίδου Ειρήνη, Γιοβανούδη Μαρία, Γρηγοριάδης Απόστολος, Ζήκου Νεφέλη. Υπεύθυνη καθηγήτρια η Ρόγκα Αγλαΐα

Editor's Notes

  1. Όταν έφυγε από το Δορίσκο, (ο Ξέρξης) πέρασε πρώτα από τα σαμοθρακικά τείχη, των οποίων η τελευταία πόλη, που βρίσκεται προς τη δύση, ονομάζεται Μεσημβρία. Μετά από αυτήν υπάρχει η πόλη των Θασίων, που λέγεται Στρύμη. Μεταξύ αυτών των δύο πόλεων βρίσκεται ο ποταμός Λίσος, που δεν μπόρεσε, όμως, να ξεδιψάσει ολόκληρο το στρατό και στέρεψε. Παλαιότερα αυτή η περιοχή ονομαζόταν Γαλλαϊκή, σήμερα λέγεται Βριαντική και θα ήταν δίκαιο να θεωρηθεί ότι και αυτή ανήκε στους Κίκονες.Μόλις, λοιπόν, πέρασε την ξεραμένη κοίτη του Λίσου, στη συνέχεια πέρασε από τις ελληνικές πόλεις Μαρώνεια, Δίκαια και Άβδηρα. Πέρασε αυτές τις δύο πόλεις καθώς και τις ονομαστές λίμνες: την Ισμαρίδα, που βρίσκεται ανάμεσα στη Μαρώνεια και τη Στρύμη, και τη λίμνη Βιστωνίδα, που είναι κοντά στη Δίκαια, στην οποία χύνονται δύο ποταμοί, ο Τραύος και ο Κόμψαντος. Δεν πέρασε καμιά λίμνη στην περιοχή των Αβδήρων, αλλά πέρασε από τον ποταμό Νέστο, που χύνεται στη θάλασσα.Ηρόδοτου, Ιστορία, 7, 108,2-109,2,μτφρ. Λευτέρης Δρακόπουλος, εκδ. Επικαιρότητα.«Θα φτανα ανέβλαβος στον τόπο μου, μα το Μαλιά ως ζητούσανα κεφαλώσω, ξάφνου μ’ έσπρωξαν μαζί βοριάς και κύμακαι ρέμα πέρα από τα Κύθηρα, κι αλάργα με ξοριάσαν.Εννιά μερόνυχτα παράδερνα μ’ ενάντιους ανέμουςστο ψαροθρόφο απάνω πέλαγος. Στις δέκα βγήκαμε ‘εξωστη γη των Λωτοφάγων…» Οδύσσεια, ι, 79-84 Θα φτανα ανέβλαβος στον τόπο μου,μα το Μαλιά ως ζητούσανα κεφαλώσω,ξάφνου μ’ έσπρωξαν μαζί βοριάς και κύμακαι ρέμα πέρα από τα Κύθηρα, κι αλάργα με ξοριάσαν. Οδύσσεια, ι, 79-82
  2. Το ακρωτήριο της χώρας αυτών των Γινδάνων που προχωρά βαθιά στη θάλασσα το κατοικούν οι Λωτοφάγοι, που ζουν τρώγοντας μονάχα τον καρπό του λωτού· κι ο καρπός του λωτού είναι μεγάλος όσο του μαστιχόδεντρου, και είναι γλυκός σαν τον καρπό της χουρμαδιάς· οι Λωτοφάγοι κάνουν και κρασί απ᾽ τον καρπό αυτό.