SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 1.1 Η φύση του φωτός 
1.1. Η ΦΥΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ-ΛΑΘΟΥΣ 
1. Ο Νεύτωνας στηρίχτηκε στην κυματική φύση του φωτός για να διατυπώσει, με βάση την αρχή 
διατήρησης της ενέργειας & της ορμής, το νόμο της ανάκλασης του φωτός. 
2. Οι φυσικοί Huygens & Young απέδειξαν ότι το φως έχει κυματική φύση. 
3. Σήμερα πιστεύουμε ότι το φως συμπεριφέρεται μόνο ως σωματίδιο, που ονομάζεται φωτόνιο. 
4. Ο Planck χρησιμοποίησε τη σωματιδιακή θεωρία για να ερμηνεύσει την ακτινοβολία που εκπέμπουν τα 
θερμά σώματα. 
5. Ο Maxwell θεώρησε ότι το φως αποτελείται από φωτόνια. 
6. Σύμφωνα με την κβαντική θεωρία του Planck, η ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία εκπέμπεται και 
απορροφάται κατά ασυνεχή τρόπο από την ύλη. 
7. Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν στην κυματική φύση του φωτός. 
8. Σύμφωνα με τη σημερινή αντίληψη για το φως, η θεωρία των κβάντα δεν αναιρεί την κυματική φύση 
του φωτός. 
9. Για τα φωτόνια γνωρίζουμε ότι έχουν ενέργεια που δίνεται από τη σχέση E=h.f. 
10. Για τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα γνωρίζουμε ότι διαδίδονται ακόμη και στο κενό. 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΚΕΝΟΥ 
1. Οι αρχαίοι Έλληνες επινόησαν πρώτοι τη _________________ φύση του φωτός. Πολλούς αιώνες 
αργότερα, ο Νεύτωνας, στηριζόμενος σ'αυτήν και με βάση την αρχή διατήρησης της ____________ 
και την αρχή διατήρησης της ___________, διατύπωσε το Νόμο της __________ του φωτός, σύμφωνα 
με τον οποίο η γωνία πρόσπτωσης είναι ____ με τη γωνία ανάκλασης. 
2. Ταχύτητα διάδοσης ενός ηλεκτρομαγνητικού κύματος είναι ίση με το γινόμενο της συχνότητάς του 
επί ___________________. 
3. Το μήκος κύματος στο κενό των Η.Μ. κυμάτων που εκπέμπονται από πηγές ορατού φωτός κυμαίνεται 
από _____- _____ nm. 
4. Σύμφωνα με τον _________ όταν ένα φορτίο ταλαντώνεται ή γενικότερα επιταχύνεται, παράγει 
______________ κύματα. 
5. Μια δέσμη φωτός κατά τον Planck αποτελείται από μικρά πακέτα ενέργειας που ονομάζονται 
___________ φωτός ή _____________. 
6. Σε φαινόμενα όπως η συμβολή, η περίθλαση και η πόλωση εκδηλώνεται η ______________ φύση του 
φωτός (Η/Μ κύμα), ενώ σε φαινόμενα που σχετίζονται με την αλληλεπίδραση του φωτός με την ύλη 
(απορρόφηση - εκπομπή), όπως το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο, εκδηλώνεται η _______________ 
φύση του φωτός. 
7. Κάθε φωτόνιο χαρακτηρίζεται από μια συγκεκριμένη συχνότητα και από μια συγκεκριμένη ενέργεια, 
που δίνεται από τη σχέση __________. 
8. Πολλά πειραματικά δεδομένα δεν μπορούσαν να ερμηνευτούν με την παραδοχή ότι το φως είναι 
μόνο κύμα. Το πιο σημαντικό από τα πειράματα αυτά ήταν εκείνο της μελέτης του _______________ 
φαινομένου. 
9. Η θεωρία των κβάντα δεν __________ την ηλεκτρομαγνητική θεωρία και την κβαντική φύση του 
φωτός. Κάθε _____ έχει μήκος κύματος που θεωρείται χαρακτηριστικό του κύματος. 
1
ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 1.1 Η φύση του φωτός 
10. Το φως πιστεύουμε σήμερα πως έχει διπλή φύση, δηλαδή σε φαινόμενα διάδοσης, όπως η 
περίθλαση, εκδηλώνεται η ______________ φύση του, ενώ σε φαινόμενα αλληλεπίδρασης με την 
ύλη, όπως το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο εκδηλώνεται η ______________ του φύση. 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ 
1) Nα αντιστοιχίσετε τις θεωρίες της στήλης Α με τους φυσικούς της στήλης Β. 
Α Β 
Α. Νόμος ανάκλασης του φωτός 1. Huygens – Young 
Β. Κυματική φύση του φωτός 2. Planck 
Γ. Ηλεκτρομαγνητική θεωρία 3. Einstein 
Δ. Φωτοηλεκτρικό φαινόμενο 4. Maxwell 
Ε. Θεωρία των κβάντα 5. Νεύτωνας 
2) Να αντιστοιχίσετε τα μεγέθη της στήλης Α με τις μονάδες της στήλης Β. 
Α ` Β 
Α. λ 1. s 
Β. c 2. J.s 
Γ. f 3. Hz 
Δ. h 4. m 
Ε. T 5. m/s 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 
1. Το φως σύμφωνα με τις σημερινές αντιλήψεις συμπεριφέρεται: 
A) μόνο ως κύμα 
B) μόνο ως σωματίδιο 
C) ως στοιχειώδη υλικά σφαιρίδια 
D) ως κύμα & ως σωματίδιο. 
2. Σύμφωνα με το νόμο της ανάκλασης του φωτός, για τις γωνίες πρόσπτωσης π και ανάκλασης α 
ισχύει: 
A) π=α 
B) π>α 
C) π<α 
D) π+α=900 
3. Οι Huygens – Young απέδειξαν ότι το φως είναι: 
A) εγκάρσια κύματα 
B) εγκάρσια Η/Μ κύματα 
C) φωτόνια 
D) μικρά φωτεινά σωματίδια 
4. Σύμφωνα με την ηλεκτρομαγνητική θεωρία του Maxwell, το φως είναι: 
A) εγκάρσια κύματα 
B) εγκάρσια Η/Μ κύματα 
C) στοιχειώδη ποσά ενέργειας, που ονομάζονται φωτόνια 
D) μικρά φωτεινά σωματίδια. 
2
ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 1.1 Η φύση του φωτός 
5. Η θεμελιώδης εξίσωση της κυματικής δίνεται από τη σχέση: 
A) c=f/λ 
B) f=λ.c 
C) λ=c.f 
D) λ=c/f 
6. Σύμφωνα με τον Maxwell, το ηλεκτρομαγνητικό κύμα παράγεται όταν ένα ηλεκτρικό φορτίο: 
A) ηρεμεί 
B) κινείται ευθύγραμμα και ομαλά 
C) επιταχύνεται 
D) όλα τα παραπάνω 
7. Η ενέργεια ενός φωτονίου δίνεται από τη σχέση: 
A) E=h/ λ 
B) E=h.λ 
C) E=h.c/λ 
D) E=λ.f 
8. Σύμφωνα με τη κβαντική θεωρία του Planck, κάθε άτομο εκπέμπει ή απορροφά στοιχειώδη 
ποσά ενέργειας, που ονομάζονται: 
A) φωτόνια 
B) ηλεκτρόνια 
C) ποζιτρόνια 
D) νετρόνια 
9. Η θεωρία των κβάντα: 
A) κατέρριψε την παλαιότερη ηλεκτρομαγνητική θεωρία του Maxwell 
B) δέχεται ότι κάθε άτομο απορροφά και εκπέμπει ενέργεια κατά συνεχή τρόπο 
C) δέχεται ότι η ενέργεια των φωτονίων είναι ανεξάρτητη από τη συχνότητά τους 
D) ερμηνεύει φαινόμενα που σχετίζονται με την αλληλεπίδραση της φωτεινής ακτινοβολίας με την 
ύλη 
10. Λέγοντας ότι το φως έχει διπλή ή διττή φύση εννοούμε ότι: 
A) απορροφάται και εκπέμπεται 
B) αλληλεπιδρά με θετικά και αρνητικά φορτισμένα σωματίδια 
C) συμπεριφέρεται ως κύμα και ως σωματίδιο 
D) είναι συνδυασμός ηλεκτρικού και μαγνητικού κύματος 
3
ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 1.1 Η φύση του φωτός 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 
Στις παρακάτω ασκήσεις, όπου χρειάζεται, είναι c0 = 3*10 8 m / s & h = 6,63*10 -34 J . s 
1. Δέσμη μονοχρωματικού φωτός έχει στο κενό μήκος κύματος λ0 = 500 nm. Να βρείτε: 
α) την ενέργεια ενός φωτονίου της ακτινοβολίας αυτής 
β) τον αριθμό των φωτονίων που μεταφέρουν ενέργεια 3978 J. 
2. Φωτόνιο μεταφέρει ενέργεια 3315*10-16 J. Να βρείτε: 
α) Το μήκος κύματος & τη συχνότητα της ακτινοβολίας όπου ανήκει το φωτόνιο. 
β) Αν είναι ορατή η ακτινοβολία αυτή. 
3. Η συχνότητα μιας ακτινοβολίας είναι f1=5*1014 Hz. Πόσες φορές είναι μεγαλύτερο το μήκος κύματος 
της ακτινοβολίας αυτής από το μήκος κύματος μιας άλλης ακτινοβολίας, που καθένα από τα φωτόνιά της 
έχει ενέργεια E = 6,63 . 10-19 J; 
4. Ένα ηλεκτρομαγνητικό κύμα με μήκος κύματος λ=3m διαδίδεται στον αέρα. Να βρεθεί η συχνότητά 
του. 
5. Μια μονοχρωματική ακτινοβολία έχει στον αέρα μήκος κύματος λ0=600nm. Η συχνότητα της 
ακτινοβολίας αυτής είναι: 
α) 500.000Hz 
β) 5*1010 Hz 
γ) 5*1014 Hz 
Ποια είναι η σωστή απάντηση; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. 
6. Δύο Η/Μ ακτινοβολίες Α & Β διαδίδονται στο κενό με μήκη κύματος λΑ & λΒ αντίστοιχα, όπου λΑ > λΒ. 
Ποια από τις 2 ακτινοβολίες έχει μεγαλύτερη συχνότητα; Να αιτιολογήσετε. 
7. Δύο φωτόνια Α & Β έχουν ενέργεια ΕΑ & ΕΒ αντίστοιχα, όπου ΕΑ > ΕΒ. Αν λΑ & λΒ είναι το μήκος 
κύματος και fΑ & fΒ είναι η συχνότητα κάθε φωτονίου αντίστοιχα, τότε ισχύει: 
α) λΑ > λΒ 
β) fΑ > fΒ 
Ποια είναι η σωστή απάντηση; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. 
8. Ένας ραδιοφωνικός σταθμός εκπέμπει ηλεκτρομαγνητικό κύμα συχνότητας f=100ΜHz. 
α) Πόση είναι η ενέργεια ενός φωτονίου αυτής της ακτινοβολίας; 
β) Να συγκρίνετε την ενέργεια του φωτονίου του ραδιοφωνικού σταθμού με την ενέργεια της κίτρινης 
ακτινοβολίας που έχει μήκος κύματος λ=600nm. 
9. Μια φωτεινή δέσμη κίτρινου φωτός αποτελείται από φωτόνια μήκους κύματος λ=600nm. Αν η ολική 
ενέργεια της δέσμης των φωτονίων είναι Ε=6,63mJ, να βρεθούν: 
α) η συχνότητα των φωτονίων 
β) ο αριθμός των φωτονίων που αποτελούν τη φωτεινή δέσμη. 
10. Αν σε απόσταση 3m στο κενό περιέχονται Ν=106 μήκη κύματος μιας ακτινοβολίας, να βρείτε: 
α) το μήκος κύματος της Η/Μ ακτινοβολίας 
β) την ενέργεια κάθε φωτονίου της ακτινοβολίας αυτής. 
11. Ο ραδιοφωνικός σταθμός “Μελωδία 99,2” εκπέμπει Η/Μ κύματα συχνότητας 99,2ΜHz. Να βρείτε: 
α) το μήκος κύματος 
β) την ενέργεια των φωτονίων της ακτινοβολίας αυτής. 
4

More Related Content

What's hot

Ατομικό πρότυπο του Bohr
Ατομικό πρότυπο του BohrΑτομικό πρότυπο του Bohr
Ατομικό πρότυπο του Bohr
vtsoulias
 
φυσικη γ γυμνασιου
φυσικη γ γυμνασιουφυσικη γ γυμνασιου
φυσικη γ γυμνασιου
HIOTELIS IOANNIS
 
φυσικη γ γυμνασιου
φυσικη γ γυμνασιουφυσικη γ γυμνασιου
φυσικη γ γυμνασιου
HIOTELIS IOANNIS
 

What's hot (20)

κβαντική θεωρία
κβαντική θεωρίακβαντική θεωρία
κβαντική θεωρία
 
κβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohr
κβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohrκβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohr
κβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohr
 
κβαντική θεωρία
κβαντική θεωρίακβαντική θεωρία
κβαντική θεωρία
 
χα μεθοδολογια
χα μεθοδολογιαχα μεθοδολογια
χα μεθοδολογια
 
Ατομικό πρότυπο του Bohr
Ατομικό πρότυπο του BohrΑτομικό πρότυπο του Bohr
Ατομικό πρότυπο του Bohr
 
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική V: Η Αρχή της Αβεβαιότητας
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική V: Η Αρχή της ΑβεβαιότηταςΕισαγωγή στην Κβαντομηχανική V: Η Αρχή της Αβεβαιότητας
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική V: Η Αρχή της Αβεβαιότητας
 
Αναζητώντας τις απαρχές της Ύλης
Αναζητώντας τις απαρχές της ΎληςΑναζητώντας τις απαρχές της Ύλης
Αναζητώντας τις απαρχές της Ύλης
 
φυσικη γ γυμνασιου
φυσικη γ γυμνασιουφυσικη γ γυμνασιου
φυσικη γ γυμνασιου
 
πχγ6 1-δομηση
πχγ6 1-δομησηπχγ6 1-δομηση
πχγ6 1-δομηση
 
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική VIII: Το Spin Κι οι εφαρμογές του
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική VIII: Το Spin Κι οι εφαρμογές τουΕισαγωγή στην Κβαντομηχανική VIII: Το Spin Κι οι εφαρμογές του
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική VIII: Το Spin Κι οι εφαρμογές του
 
φυσικη γ γυμνασιου
φυσικη γ γυμνασιουφυσικη γ γυμνασιου
φυσικη γ γυμνασιου
 
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτωνμεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
 
διέγερση ατόμου
διέγερση ατόμουδιέγερση ατόμου
διέγερση ατόμου
 
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική VΙ: Η γάτα του Schrodinger
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική VΙ: Η γάτα του SchrodingerΕισαγωγή στην Κβαντομηχανική VΙ: Η γάτα του Schrodinger
Εισαγωγή στην Κβαντομηχανική VΙ: Η γάτα του Schrodinger
 
G gen ask2009
G gen ask2009G gen ask2009
G gen ask2009
 
πχγ6 2-περ πιν
πχγ6 2-περ πινπχγ6 2-περ πιν
πχγ6 2-περ πιν
 
ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ - ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΡΟΤΥΠΑ - Bohr
ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ - ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΡΟΤΥΠΑ - Bohr ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ - ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΡΟΤΥΠΑ - Bohr
ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ - ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΡΟΤΥΠΑ - Bohr
 
ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
 
Χημεία Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και αντιδράσεις προσθήκης
Χημεία   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και αντιδράσεις προσθήκηςΧημεία   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και αντιδράσεις προσθήκης
Χημεία Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και αντιδράσεις προσθήκης
 
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμόςθεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
 

Viewers also liked

φυση και διαδοση του φωτοσ
φυση και διαδοση του φωτοσφυση και διαδοση του φωτοσ
φυση και διαδοση του φωτοσ
HIOTELIS IOANNIS
 
Εξέλιξη, γ λυκείου γενικής παιδείας
Εξέλιξη, γ λυκείου γενικής παιδείαςΕξέλιξη, γ λυκείου γενικής παιδείας
Εξέλιξη, γ λυκείου γενικής παιδείας
Παναγιώτα Γκογκόση
 
διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιουδιαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιουεπαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' ΓυμνασίουΘεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Christos Gotzaridis
 

Viewers also liked (15)

φυση και διαδοση του φωτοσ
φυση και διαδοση του φωτοσφυση και διαδοση του φωτοσ
φυση και διαδοση του φωτοσ
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.3 μήκος κύματος και ταχύτητα διάδοσης ...
 
1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
1η εργαστ.άσκηση Β ΛΥΚΕΙΟΥ: γνωριμία με το μικροσκόπιο
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Εξέλιξη, γ λυκείου γενικής παιδείας
Εξέλιξη, γ λυκείου γενικής παιδείαςΕξέλιξη, γ λυκείου γενικής παιδείας
Εξέλιξη, γ λυκείου γενικής παιδείας
 
διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιουδιαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
 
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2015
 
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιουεπαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Τελικό Διαγώνισμα Νο2 (ΛΥΣΕΙΣ)
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Τελικό Διαγώνισμα Νο2 (ΛΥΣΕΙΣ)[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Τελικό Διαγώνισμα Νο2 (ΛΥΣΕΙΣ)
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Τελικό Διαγώνισμα Νο2 (ΛΥΣΕΙΣ)
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Τελικό Διαγώνισμα Νο1 (ΛΥΣΕΙΣ)
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Τελικό Διαγώνισμα Νο1 (ΛΥΣΕΙΣ)[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Τελικό Διαγώνισμα Νο1 (ΛΥΣΕΙΣ)
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Τελικό Διαγώνισμα Νο1 (ΛΥΣΕΙΣ)
 
θεματα φυσικησ β΄ γυμνασιου
θεματα φυσικησ β΄ γυμνασιουθεματα φυσικησ β΄ γυμνασιου
θεματα φυσικησ β΄ γυμνασιου
 
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' ΓυμνασίουΘεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
 
Μάτι
ΜάτιΜάτι
Μάτι
 
Διάθλαση του φωτός
Διάθλαση του φωτόςΔιάθλαση του φωτός
Διάθλαση του φωτός
 
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 

Similar to Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως

Θέματα Φυσικής Γ Λυκείου
Θέματα Φυσικής Γ ΛυκείουΘέματα Φυσικής Γ Λυκείου
Θέματα Φυσικής Γ Λυκείου
Stathis Gourzis
 
ασκήσεις από Ylikonet
ασκήσεις από Ylikonetασκήσεις από Ylikonet
ασκήσεις από Ylikonet
nmandoulidis
 
ασκήσεις από Ylikonet
ασκήσεις από Ylikonetασκήσεις από Ylikonet
ασκήσεις από Ylikonet
nmandoulidis
 
απαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειου
απαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειουαπαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειου
απαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειου
HIOTELIS IOANNIS
 

Similar to Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως (20)

Τι είναι το φως.ppt
Τι είναι το φως.pptΤι είναι το φως.ppt
Τι είναι το φως.ppt
 
Η φύση του φωτός (ppt).ppt
Η φύση του φωτός (ppt).pptΗ φύση του φωτός (ppt).ppt
Η φύση του φωτός (ppt).ppt
 
Εισαγωγή_στη_Κβαντομηχανική.pdf
Εισαγωγή_στη_Κβαντομηχανική.pdfΕισαγωγή_στη_Κβαντομηχανική.pdf
Εισαγωγή_στη_Κβαντομηχανική.pdf
 
ΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdf
ΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdfΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdf
ΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdf
 
ΣΤΟΙΧΕΙΑ-ΚΒΑΝΤΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ.pdf
ΣΤΟΙΧΕΙΑ-ΚΒΑΝΤΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ.pdfΣΤΟΙΧΕΙΑ-ΚΒΑΝΤΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ.pdf
ΣΤΟΙΧΕΙΑ-ΚΒΑΝΤΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ.pdf
 
Δομή ατόμου κατά Bohr
Δομή ατόμου κατά BohrΔομή ατόμου κατά Bohr
Δομή ατόμου κατά Bohr
 
δομή ατόμου κατά Bohr
δομή ατόμου κατά Bohrδομή ατόμου κατά Bohr
δομή ατόμου κατά Bohr
 
Study4exams_2023-1.pdf
Study4exams_2023-1.pdfStudy4exams_2023-1.pdf
Study4exams_2023-1.pdf
 
Ασκησεις συγχρονης Φυσικής (ΑΒΓ) (1).pdf
Ασκησεις συγχρονης Φυσικής (ΑΒΓ) (1).pdfΑσκησεις συγχρονης Φυσικής (ΑΒΓ) (1).pdf
Ασκησεις συγχρονης Φυσικής (ΑΒΓ) (1).pdf
 
Θέματα Φυσικής Γ Λυκείου
Θέματα Φυσικής Γ ΛυκείουΘέματα Φυσικής Γ Λυκείου
Θέματα Φυσικής Γ Λυκείου
 
Συνοπτικότατα Κεφ 6ο ΔΟΜΗ ΑΤΟΜΟΥ 12 Οκτ 2022.pdf
Συνοπτικότατα Κεφ 6ο ΔΟΜΗ ΑΤΟΜΟΥ 12 Οκτ 2022.pdfΣυνοπτικότατα Κεφ 6ο ΔΟΜΗ ΑΤΟΜΟΥ 12 Οκτ 2022.pdf
Συνοπτικότατα Κεφ 6ο ΔΟΜΗ ΑΤΟΜΟΥ 12 Οκτ 2022.pdf
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2011 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2011 / Β΄ Φάση / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2011 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2011 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
 
photoelectric.pptx
photoelectric.pptxphotoelectric.pptx
photoelectric.pptx
 
photoelectric.pptx
photoelectric.pptxphotoelectric.pptx
photoelectric.pptx
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Β΄ Φάση / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
 
ασκήσεις από Ylikonet
ασκήσεις από Ylikonetασκήσεις από Ylikonet
ασκήσεις από Ylikonet
 
ασκήσεις από Ylikonet
ασκήσεις από Ylikonetασκήσεις από Ylikonet
ασκήσεις από Ylikonet
 
απαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειου
απαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειουαπαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειου
απαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειου
 
ΠΧΓ6-1-ΔΟΜΗΣΗ.pptx
ΠΧΓ6-1-ΔΟΜΗΣΗ.pptxΠΧΓ6-1-ΔΟΜΗΣΗ.pptx
ΠΧΓ6-1-ΔΟΜΗΣΗ.pptx
 
Polarization
PolarizationPolarization
Polarization
 

More from Natassa Pechtelidou

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- ΑνάπτυξηΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
Natassa Pechtelidou
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημαΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
Natassa Pechtelidou
 
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥΚεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Natassa Pechtelidou
 
Κεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥΚεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Natassa Pechtelidou
 
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥKεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Natassa Pechtelidou
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργαναΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
Natassa Pechtelidou
 
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Natassa Pechtelidou
 
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Natassa Pechtelidou
 
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηΧημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Natassa Pechtelidou
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
Natassa Pechtelidou
 
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Natassa Pechtelidou
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδαΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδα
Natassa Pechtelidou
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδαΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
Natassa Pechtelidou
 
ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΤΡΙΜ_Β ΟΜΑΔΑ
ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΤΡΙΜ_Β ΟΜΑΔΑΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΤΡΙΜ_Β ΟΜΑΔΑ
ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΤΡΙΜ_Β ΟΜΑΔΑ
Natassa Pechtelidou
 

More from Natassa Pechtelidou (20)

Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΦύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: νευρικές οδοί- αντανακλαστικά- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΦύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- ΑνάπτυξηΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 12: Αναπαραγωγή- Ανάπτυξη
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημαΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφ.8o: Μυικό σύστημα
 
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥΚεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφάλαιο 11: Ενδοκρινείς αδένες- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Κεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥΚεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Κεφ.2: Κύτταρο η θεμελιώδης μονάδα της ζωής- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥKεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
Kεφάλαιο 1ο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργαναΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ- Κεφ.10: Αισθητήρια όργανα
 
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείουΣταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
Σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄λυκείου
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
 
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑΚεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Κεφ.9: ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
 
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
 
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
Θέματα προαγωγικών Χημεία Β γυμν_2012-2013
 
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηΧημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
 
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκησηΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
ΧΗΜΕΙΑ Β' ΓΥΜΝ.-φύλλο εργασίας 3η εργαστ.άσκηση
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ σταυρόλεξο ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ.- 7ο ΚΕΦ.
 
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
Επαναληπτικό σταυρόλεξο- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α' ΓΥΜΝ. 3ο Κεφ.
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδαΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Α ομάδα
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδαΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
 
ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΤΡΙΜ_Β ΟΜΑΔΑ
ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΤΡΙΜ_Β ΟΜΑΔΑΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΤΡΙΜ_Β ΟΜΑΔΑ
ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΤΡΙΜ_Β ΟΜΑΔΑ
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 

Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως

  • 1. ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 1.1 Η φύση του φωτός 1.1. Η ΦΥΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ-ΛΑΘΟΥΣ 1. Ο Νεύτωνας στηρίχτηκε στην κυματική φύση του φωτός για να διατυπώσει, με βάση την αρχή διατήρησης της ενέργειας & της ορμής, το νόμο της ανάκλασης του φωτός. 2. Οι φυσικοί Huygens & Young απέδειξαν ότι το φως έχει κυματική φύση. 3. Σήμερα πιστεύουμε ότι το φως συμπεριφέρεται μόνο ως σωματίδιο, που ονομάζεται φωτόνιο. 4. Ο Planck χρησιμοποίησε τη σωματιδιακή θεωρία για να ερμηνεύσει την ακτινοβολία που εκπέμπουν τα θερμά σώματα. 5. Ο Maxwell θεώρησε ότι το φως αποτελείται από φωτόνια. 6. Σύμφωνα με την κβαντική θεωρία του Planck, η ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία εκπέμπεται και απορροφάται κατά ασυνεχή τρόπο από την ύλη. 7. Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν στην κυματική φύση του φωτός. 8. Σύμφωνα με τη σημερινή αντίληψη για το φως, η θεωρία των κβάντα δεν αναιρεί την κυματική φύση του φωτός. 9. Για τα φωτόνια γνωρίζουμε ότι έχουν ενέργεια που δίνεται από τη σχέση E=h.f. 10. Για τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα γνωρίζουμε ότι διαδίδονται ακόμη και στο κενό. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΚΕΝΟΥ 1. Οι αρχαίοι Έλληνες επινόησαν πρώτοι τη _________________ φύση του φωτός. Πολλούς αιώνες αργότερα, ο Νεύτωνας, στηριζόμενος σ'αυτήν και με βάση την αρχή διατήρησης της ____________ και την αρχή διατήρησης της ___________, διατύπωσε το Νόμο της __________ του φωτός, σύμφωνα με τον οποίο η γωνία πρόσπτωσης είναι ____ με τη γωνία ανάκλασης. 2. Ταχύτητα διάδοσης ενός ηλεκτρομαγνητικού κύματος είναι ίση με το γινόμενο της συχνότητάς του επί ___________________. 3. Το μήκος κύματος στο κενό των Η.Μ. κυμάτων που εκπέμπονται από πηγές ορατού φωτός κυμαίνεται από _____- _____ nm. 4. Σύμφωνα με τον _________ όταν ένα φορτίο ταλαντώνεται ή γενικότερα επιταχύνεται, παράγει ______________ κύματα. 5. Μια δέσμη φωτός κατά τον Planck αποτελείται από μικρά πακέτα ενέργειας που ονομάζονται ___________ φωτός ή _____________. 6. Σε φαινόμενα όπως η συμβολή, η περίθλαση και η πόλωση εκδηλώνεται η ______________ φύση του φωτός (Η/Μ κύμα), ενώ σε φαινόμενα που σχετίζονται με την αλληλεπίδραση του φωτός με την ύλη (απορρόφηση - εκπομπή), όπως το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο, εκδηλώνεται η _______________ φύση του φωτός. 7. Κάθε φωτόνιο χαρακτηρίζεται από μια συγκεκριμένη συχνότητα και από μια συγκεκριμένη ενέργεια, που δίνεται από τη σχέση __________. 8. Πολλά πειραματικά δεδομένα δεν μπορούσαν να ερμηνευτούν με την παραδοχή ότι το φως είναι μόνο κύμα. Το πιο σημαντικό από τα πειράματα αυτά ήταν εκείνο της μελέτης του _______________ φαινομένου. 9. Η θεωρία των κβάντα δεν __________ την ηλεκτρομαγνητική θεωρία και την κβαντική φύση του φωτός. Κάθε _____ έχει μήκος κύματος που θεωρείται χαρακτηριστικό του κύματος. 1
  • 2. ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 1.1 Η φύση του φωτός 10. Το φως πιστεύουμε σήμερα πως έχει διπλή φύση, δηλαδή σε φαινόμενα διάδοσης, όπως η περίθλαση, εκδηλώνεται η ______________ φύση του, ενώ σε φαινόμενα αλληλεπίδρασης με την ύλη, όπως το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο εκδηλώνεται η ______________ του φύση. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ 1) Nα αντιστοιχίσετε τις θεωρίες της στήλης Α με τους φυσικούς της στήλης Β. Α Β Α. Νόμος ανάκλασης του φωτός 1. Huygens – Young Β. Κυματική φύση του φωτός 2. Planck Γ. Ηλεκτρομαγνητική θεωρία 3. Einstein Δ. Φωτοηλεκτρικό φαινόμενο 4. Maxwell Ε. Θεωρία των κβάντα 5. Νεύτωνας 2) Να αντιστοιχίσετε τα μεγέθη της στήλης Α με τις μονάδες της στήλης Β. Α ` Β Α. λ 1. s Β. c 2. J.s Γ. f 3. Hz Δ. h 4. m Ε. T 5. m/s ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 1. Το φως σύμφωνα με τις σημερινές αντιλήψεις συμπεριφέρεται: A) μόνο ως κύμα B) μόνο ως σωματίδιο C) ως στοιχειώδη υλικά σφαιρίδια D) ως κύμα & ως σωματίδιο. 2. Σύμφωνα με το νόμο της ανάκλασης του φωτός, για τις γωνίες πρόσπτωσης π και ανάκλασης α ισχύει: A) π=α B) π>α C) π<α D) π+α=900 3. Οι Huygens – Young απέδειξαν ότι το φως είναι: A) εγκάρσια κύματα B) εγκάρσια Η/Μ κύματα C) φωτόνια D) μικρά φωτεινά σωματίδια 4. Σύμφωνα με την ηλεκτρομαγνητική θεωρία του Maxwell, το φως είναι: A) εγκάρσια κύματα B) εγκάρσια Η/Μ κύματα C) στοιχειώδη ποσά ενέργειας, που ονομάζονται φωτόνια D) μικρά φωτεινά σωματίδια. 2
  • 3. ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 1.1 Η φύση του φωτός 5. Η θεμελιώδης εξίσωση της κυματικής δίνεται από τη σχέση: A) c=f/λ B) f=λ.c C) λ=c.f D) λ=c/f 6. Σύμφωνα με τον Maxwell, το ηλεκτρομαγνητικό κύμα παράγεται όταν ένα ηλεκτρικό φορτίο: A) ηρεμεί B) κινείται ευθύγραμμα και ομαλά C) επιταχύνεται D) όλα τα παραπάνω 7. Η ενέργεια ενός φωτονίου δίνεται από τη σχέση: A) E=h/ λ B) E=h.λ C) E=h.c/λ D) E=λ.f 8. Σύμφωνα με τη κβαντική θεωρία του Planck, κάθε άτομο εκπέμπει ή απορροφά στοιχειώδη ποσά ενέργειας, που ονομάζονται: A) φωτόνια B) ηλεκτρόνια C) ποζιτρόνια D) νετρόνια 9. Η θεωρία των κβάντα: A) κατέρριψε την παλαιότερη ηλεκτρομαγνητική θεωρία του Maxwell B) δέχεται ότι κάθε άτομο απορροφά και εκπέμπει ενέργεια κατά συνεχή τρόπο C) δέχεται ότι η ενέργεια των φωτονίων είναι ανεξάρτητη από τη συχνότητά τους D) ερμηνεύει φαινόμενα που σχετίζονται με την αλληλεπίδραση της φωτεινής ακτινοβολίας με την ύλη 10. Λέγοντας ότι το φως έχει διπλή ή διττή φύση εννοούμε ότι: A) απορροφάται και εκπέμπεται B) αλληλεπιδρά με θετικά και αρνητικά φορτισμένα σωματίδια C) συμπεριφέρεται ως κύμα και ως σωματίδιο D) είναι συνδυασμός ηλεκτρικού και μαγνητικού κύματος 3
  • 4. ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 1.1 Η φύση του φωτός ΑΣΚΗΣΕΙΣ Στις παρακάτω ασκήσεις, όπου χρειάζεται, είναι c0 = 3*10 8 m / s & h = 6,63*10 -34 J . s 1. Δέσμη μονοχρωματικού φωτός έχει στο κενό μήκος κύματος λ0 = 500 nm. Να βρείτε: α) την ενέργεια ενός φωτονίου της ακτινοβολίας αυτής β) τον αριθμό των φωτονίων που μεταφέρουν ενέργεια 3978 J. 2. Φωτόνιο μεταφέρει ενέργεια 3315*10-16 J. Να βρείτε: α) Το μήκος κύματος & τη συχνότητα της ακτινοβολίας όπου ανήκει το φωτόνιο. β) Αν είναι ορατή η ακτινοβολία αυτή. 3. Η συχνότητα μιας ακτινοβολίας είναι f1=5*1014 Hz. Πόσες φορές είναι μεγαλύτερο το μήκος κύματος της ακτινοβολίας αυτής από το μήκος κύματος μιας άλλης ακτινοβολίας, που καθένα από τα φωτόνιά της έχει ενέργεια E = 6,63 . 10-19 J; 4. Ένα ηλεκτρομαγνητικό κύμα με μήκος κύματος λ=3m διαδίδεται στον αέρα. Να βρεθεί η συχνότητά του. 5. Μια μονοχρωματική ακτινοβολία έχει στον αέρα μήκος κύματος λ0=600nm. Η συχνότητα της ακτινοβολίας αυτής είναι: α) 500.000Hz β) 5*1010 Hz γ) 5*1014 Hz Ποια είναι η σωστή απάντηση; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. 6. Δύο Η/Μ ακτινοβολίες Α & Β διαδίδονται στο κενό με μήκη κύματος λΑ & λΒ αντίστοιχα, όπου λΑ > λΒ. Ποια από τις 2 ακτινοβολίες έχει μεγαλύτερη συχνότητα; Να αιτιολογήσετε. 7. Δύο φωτόνια Α & Β έχουν ενέργεια ΕΑ & ΕΒ αντίστοιχα, όπου ΕΑ > ΕΒ. Αν λΑ & λΒ είναι το μήκος κύματος και fΑ & fΒ είναι η συχνότητα κάθε φωτονίου αντίστοιχα, τότε ισχύει: α) λΑ > λΒ β) fΑ > fΒ Ποια είναι η σωστή απάντηση; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. 8. Ένας ραδιοφωνικός σταθμός εκπέμπει ηλεκτρομαγνητικό κύμα συχνότητας f=100ΜHz. α) Πόση είναι η ενέργεια ενός φωτονίου αυτής της ακτινοβολίας; β) Να συγκρίνετε την ενέργεια του φωτονίου του ραδιοφωνικού σταθμού με την ενέργεια της κίτρινης ακτινοβολίας που έχει μήκος κύματος λ=600nm. 9. Μια φωτεινή δέσμη κίτρινου φωτός αποτελείται από φωτόνια μήκους κύματος λ=600nm. Αν η ολική ενέργεια της δέσμης των φωτονίων είναι Ε=6,63mJ, να βρεθούν: α) η συχνότητα των φωτονίων β) ο αριθμός των φωτονίων που αποτελούν τη φωτεινή δέσμη. 10. Αν σε απόσταση 3m στο κενό περιέχονται Ν=106 μήκη κύματος μιας ακτινοβολίας, να βρείτε: α) το μήκος κύματος της Η/Μ ακτινοβολίας β) την ενέργεια κάθε φωτονίου της ακτινοβολίας αυτής. 11. Ο ραδιοφωνικός σταθμός “Μελωδία 99,2” εκπέμπει Η/Μ κύματα συχνότητας 99,2ΜHz. Να βρείτε: α) το μήκος κύματος β) την ενέργεια των φωτονίων της ακτινοβολίας αυτής. 4