Your SlideShare is downloading. ×
Kirkou Hankkeen Käynnistysinfo Itäkeskus 0810309
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Kirkou Hankkeen Käynnistysinfo Itäkeskus 0810309

569
views

Published on

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
569
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Opetus- ja kirjastotoimen yhteistyön kehittäminen Helsingissä - erillisistä hankkeista todelliseen yhteistyöhön!
  • 2. ” Liian usein annamme lapsille vastauksia muistettavaksi sen asemesta, että antaisimme heille ongelmia ratkaistavaksi." Roger Lewin Tutkivaa ja oivaltavaa oppijaa yhteistyössä tukien!
  • 3. Yhteistyön suunnittelu aloitettu jo keväällä 2007
    • Ohjausryhmältä saatu toimeksianto työryhmälle:
      • Työryhmän tehtävänä on laatia opetus – ja kirjastotoimen yhteistyön rungoksi kaupunkitason suunnitelma kirjaston käytön, tiedonhallinnan ja kirjallisuuden opetuksesta, jonka pohjalta rakennetaan alueellinen yhteistyömalli kirjastojen ja koulujen välille.
        • Mahdollisuus perustaa alaryhmiä
        • Mahdollisuus käyttää asiantuntijoita
  • 4. Lukuvuoden 2007-2008 aikana laaditaan toiminta suunnitelma
        • Kirjaston käytön, tiedonhallinnan ja kirjallisuuden opetuksesta sekä alueellinen yhteistyömalli
        • Henkilöstöryhmien koulutusmalli ja verkkomateriaalien kehittäminen
        • Koulukirjastojen kehittäminen
      • Tavoitteena tukea:
      • Kirjallisuuden merkitystä viihtymisen ja virkistyksen lähteenä
      • Aktiiviseksi tietoyhteiskunnan kansalaiseksi kasvamista
      • Tutkijaa ja pohtivaa oppimisotetta, selitysten rakentamista ja oppimisen innostavaa ilmapiiriä
      • Suunnitelma luovutettiin ohjausryhmälle 2.2.2009
  • 5. Hankkeen 1. tavoitteena on luoda yhteistyömallit ja opetusmateriaalit opettajien ja kirjastohenkilöstön käyttöön
      • 1. luokka, tutustumispaketti kirjastoon (koteihin) -> kirjastokortin hankinta
      • 2. luokka, Kirjastoon tutustuminen
      • 5. luokka, Tiedonhallintataidot
      • 7. luokka, Tiedonhallintataitojen syventäminen
      • Kirjavinkkaus 3., 6., ja 8. luokille
    • Toimintaa kehitetään vuosikello –ajatteluun perustuen ja vaihtoehtoisia toimintamalleja kehittäen !
  • 6.
    • Oppimateriaalit opettajille ja kirjastonhoitajille:
      • Kirjastossa ja koulussa työskentelyyn ilman kirjastonhoitajaa
      • Kirjastossa yhdessä kirjastonhoitajan kanssa toteutettavaan opetukseen
    • Yhteistyön syventäminen kiinteistöissä, joissa koulu ja kirjasto samassa rakennuksessa (aloitus yhdessä pilottikoulussa keväällä 2010)
  • 7. Koulutusyhteistyö (kevät 2010-syksy 2010)
    • Koulukirjastonhoitajien koulutus yhteistyössä kirjastotoimen kanssa
    • Koulun ja kirjaston yhteistyötä tukeva koulutus alueellisesti organisoituna
    • Opetushenkilöstön tiedonhallintataitojen ja kirjallisuuden tuntemuksen koulutus
    • Kirjastotoimen henkilöstön pedagoginen koulutus
  • 8. Verkko-oppiminen ja tiedonhallinta
    • Systemaattisten yhteistyömuotojen kehittäminen, vuosittaiset tapaamiset, verkostoituminen yms.
    • Sähköisten työvälineiden (verkko-oppimisympäristö, wiki, oma verkkoportaali…)hyödyntäminen materiaalien, ideoiden, käytänteiden, vinkkien ja linkkien jakamisessa
  • 9. Koulukirjaston kehittäminen
      • Käynnistyy aikaisintaan keväällä 2010
      • Tavoitteena on, että koulukirjasto on kiinteä osa oppimisen arkea
          • Oppimistilan määrittely (minimitavoitteet: tilalle, kokoelmalle jne. riippuen siitä, miten kaukana / lähellä lähin kirjasto on)
          • Eri ikäisten huomiointi
          • Osaamisen määrittely
          • Yhteisöllisyyden hyödyntäminen
      • Yhteistyö kirjastojen kanssa kokoelmahankinnoissa, suunnittelussa ja aineiston käytössä
      • Yhteistyö sopivan kirjasto-ohjelman hankkimiseksi
  • 10.
    • Joka koululle määritellään yhteistyökirjasto(t), perustuu sopimukseen (sopimuspohja suunniteltava)
    • Sopimuksessa määritellään kirjastosta saatavat palvelut, sovitaan yhteiset linjaukset, toimintatavat ja ”pelisäännöt”
    • Toiminnan suunnittelu osaksi koulun toimintasuunnitelmaa ja –kertomusta.
  • 11. Tavoitteena alueellisen tasa-arvon takaaminen
    • Ruotsinkielisen aineiston ja palvelun saatavuuden kehittäminen
    • Toimitaan (molemmissa kieliryhmissä) samojen tavoitteiden ja toimintamallien mukaisesti.
    • Huomioidaan erityisesti niiden koulujen oppilaat, joiden lähellä ei ole kirjastoa.
  • 12. Miten tästä eteenpäin ? Käytännön asioita…
  • 13. Hanke käynnistyy kahdella alueellisella pilotilla
    • Mukana olevat kirjastot
      • Itäkeskuksen kirjasto
      • Kannelmäen kirjasto
    • Mukana olevat koulut:
      • Blomängens skola
      • Botby högstadieskola
      • Puotilan ala-aste
      • Vartiokylän ala-aste
      • Vartiokylän yläaste
      • Kannelmäen peruskoulu
      • Pelimannin ala-aste
  • 14. Hankkeen 1. vaihe Ohjatut kirjastokäynnit, kirjavinkkaukset ja materiaalituotanto, valmiina kevät 2010
    • Hankkeeseen mukaan tuleville opettajille ja kirjastohenkilöstölle järjestetään 2 seminaaripäivää työn aloittamiseksi:
    • 21.10. 09
    • 24.11. 09, mediakeskuksessa
    • Ei keksitä pyörää uudelleen, vaan
    • tutustutaan eri kunnissa toteutettuihin yhteistyömuotoihin
    • valmiina oleviin materiaaleihin jne.
    • Tiivis yhteistyö KIEPIN kanssa
  • 15.
    • Muodostetaan työryhmät, toimijoiden toiveiden mukaisesti, joko
      • Luokka-asteittain
      • Alueellisesti
      • Tai…
        • Eri kieliryhmien yhteistyö varmistaen
    • Sovitaan vastuunjaos ta
    • Sovitaan informaatiokanavien käytöstä ja tiedonkulusta (wiki, s-postilistat jne.)
  • 16. Resurssit
    • Opetusvirastossa maksetaan sijaiset hankkeeseen osallistuville opettajille
    • Opetusviraston mediakeskus toimii hankeen koordinaattorina, resurssi meken omasta budjetista
    • Lisätietoja opetusvirastosta:
    • Kaija Fredrikson, [email_address] ,
    • P. 86 404 tai 050 -34 76 308