SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
1
NURUL AMIRAH BINTI MOHD SUHAIMI
(12BI03054)
Ringkasan Buku :
Faktor Adab Dalam Meraih Berkat Ilmu (Kiyai Haji Muhammad Hasyim Asy’ari).
Allah akan mengangkat darjat ahli ilmu (ulama) yang sentiasa mengamalkan ilmu
pengetahuan yang mereka miliki. Dalam hadis Rasulullah menyatakan ulama adalah pewaris
para nabi. Amalan seseorang atas ilmu pengetahuan menjadikan kehidupan bermanfaat di dunia
dan akhirat.
Rasulullah bersabda: Mencari ilmu pengetahuan adalah wajib bagi setiap muslim baik lelaki
mahupun perempuan. Segala makhluk bahkan ikan-ikan di lautan turut memohon keampunan
kepada Allah bagi seorang penuntut ilmu.
Antara fadhilat berkaitan dengan ilmu/penuntut ilmu berdasarkan hadis Rasulullah ialah :
i. Para malaikat akan memohon rahmat kepada Allah kepada sesiapa yang segera mencari
ilmu pengetahuan.
ii. Pahala bagi orang yang menuju ke tempat pengajian untuk belajar dan mengajar ialah
pahala melaksanakan ibadah haji secara sempurna.
iii. Tinta seorang ulama dan darah syuhada akan dipertimbang pada hari kiamat.
iv. Fudhail bin ‘Iyadh berkata : Seorang alim yang mengajar ilmunya akan diakui sebagai
orang besar di alam malaikat yang berada di langit.
Terdapat juga hadis Rasulullah yang menyatakan ancaman bagi ulama yang tidak
mengamalkan ilmu yang benar. Antaranya tidak akan memperolehi syurga dan akan merelakan
diri ditempatkan di neraka. Selain itu, Sufyan at-Tsaury berkata bahawa orang tersebut akan
mengalami kerugian yang nyata.
Adab Penuntut Ilmu.
1. Membersihkan hati daripada pelbagai penyakit hati.
2. Membangun niat yang luhur, mencari ilmu hanya untuk meraih redha Allah.
3. Bersegera dan tidak menunda-menunda waktu dalam menuntut ilmu pengetahuan.
2
4. Redha dan sabar menghadapi kesukaran hidup dalam mencari ilmu.
5. Menyusun dan memanfaatkan waktu tanpa sedikitpun menyia-nyiakan.
6. Tidak berlebihan dalam makan dan minum kerana akan menghalang seseorang daripada
melakukan ibadah kepada Allah.
7. Bersikap berwaspada dan berhati-hati dalam setiap tindakan.
8. Tidak mengambil jenis-jenis makanan yang menumpulkan kecerdasan akal serta
melemahkan organ-organ tubuh (pancaindera).
9. Tidak tidur terlalu lama selagi ia tidak membawa kesan negatif bagi kesihatan jasmani
dan rohani.
10. Menjauhkan diri daripada pergaulan yang tidak baik.
Etika Pelajar Terhadap Guru
1. Pelajar hendaklah memohon petunjuk Allah tentang pemilihan guru dalam menimba ilmu
pengetahuan.
2. Bersungguh-sungguh dalam mencari seorang guru mahir dan diperakui keahliannya oleh
guru-guru lain.
3. Seorang pelajar haruslah patuh kepadanya, tidak berpaling pendapat dan perintahnya.
4. Memilik pandangan yang mulia terhadap guru serta meyakini akan darjat kesempurnaan
gurunya.
5. Mengerti akan hak-hak seorang guru serta tidak melupakan jasa-jasanya.
6. Bersabar di atas kerasnya sikap atau perilaku guru yang kurang menyenangkan.
7. Meminta izin terlebih dahulu setiap kali hendak memasuki ruang peribadi guru.
8. Apabila seorang pelajar duduk di hadapan guru, hendaklah ia duduk dengan penuh
beradab dan sopan santun.
9. Berbicara dengan baik dan sopan dihadapan guru.
10. Ketika pelajar mendengar gurunya sedang menjelaskan sesuatu yang telah ia ketahui
sebelumnya, hendaklah ia tetap menyemaknya dengan baik seolah-olah ia sama sekali
belum pernah mendengar.
11. Tidak mendahului guru dalam menjelaskan suatu persoalan atau menjawab pertanyaan
yang diajukan oleh pelajar lain.
3
12. Jika seorang guru memberikan sesuatu bahan bacaan agar murid membacanya, hendaklah
mengambilnya dengan menggunakan tangan kanan kemudian memegangnya dengan
kedua belah tangan.
13. Adab tambahan :
i. Tidak duduk terlalu dekat dengan guru.
ii. Tidak meletakkan tangan, kaki, pakaian, ataupun anggota tubuh yang lain di atas
pakaian, tempat solatnya serta tempat tidur gurunya.
iii. Jika guru meminjam alat tulis, hendaklah membukakan penutupnya sebelum
memberikan kepada guru.
iv. Jika guru meminta memberikan sesuatu yang tajam, hendaklah ia memberikannya
dengan tidak mengarahkan hujung yang tajam tersebut kearah gurunya.
Etika Belajar Bagi Pencari Ilmu
1. Mempelajari empat bentuk ilmu yang hukumnya fardhu ain dahulu, iaitu:
i. Ilmu tentang Zat al-‘Aliyah (pengetahuan tentang Allah)
ii. Ilmu tentang sifat-sifat Allah.
iii. Ilmu fiqh.
iv. Ilmu yang berkaitan dengan ahwal (perilaku), maqamat (tahap-tahap penghayatan
dalam beribadah kepada Allah), dan masalah-masalah nafsiyyah (spiritual).
2. Mempelajari kitab suci Al-Quran.
3. Pelajar baru, hendaklah ia menjauhi perbahasan-perbahasan yang di dalamnya banyak
terdapat pertentangan (khilafiyah) di kalangan ulama.
4. Untuk menghafal sesuatu teks pengajian, hendaklah merujuk guru yang lebih memahami
supaya terhindar daripada kesalahan-kesalahan suntingan isi.
5. Tidak menunda-nunda waktu dalam memperlajari setiap cabang ilmu pengetahuan.
6. Apabila pelajar telah benar-benar menguasai perbahasan ilmu yang mudah, hendaklah ia
meneruskannya dengan perbahasan ilmu yang lebih kompleks, luas dan terperinci.
7. Aktif menghadiri halaqah pengajian yang diadakan oleh guru.
8. Mengucapkan salam kepada jemaah pengajian setiap kali memasuki ruang pengajian.
9. Seorang pelajar tidak bertanya hal-hal yang tidak relevan kepada gurunya.
10. Bersabar menunggu giliran untuk bertanya ketika orang orang lain sedang bertanya.
4
11. Duduk dengan sopan di hadapan guru.
12. Tekun serta istiqamah dalam mempelajari setiap perbahasan dalam kitab.
13. Membantu dan mendukung kejayaan rakan yang lain dalam usaha meraih ilmu
pengetahuan.
Adab Ulama atau Guru
1. Sentiasa mendekatkan diri kepada Allah.
2. Takut kepada kemurkaan Allah dalam setiap gerak, diam, perkataan dan perbuatan.
3. Sakinah (bersikap tenang).
4. Warak (berhati-hati dalam setiap perbuatan dan perkataan).
5. Tawaduk.
6. Khusyuk kepada Allah.
7. Sentisa berpegang kepada hukum Allah dalam setiap hal.
8. Tidak menjadikan ilmu yang dimiliki sebagai keuntungan dunia.
9. Tidak merasa rendah diri di hadapan pemuja dunia (orang yang mempunyai kedudukan
dan harta benda).
10. Zuhud dan rela hidup bersederhana.
11. Menjauhi pekerjaan yang dianggap hina menurut pandangan adat dan syariat.
12. Menghindari tempat- tempat yang menghindari fitnah.
13. Menghidupkan syiar Islam.
14. Menegakkan sunnah Rasulullah dan memerangi bidaah serta memperjuangkan
kepentingan umat Islam dengan kaedah yang menarik.
15. Menjaga hal-hal yang sangat dianjurkan syariat Islam.
16. Bergaul dengan masyarakat dengan akhlak yang terpuji.
17. Menyucikan jiwa dan raga daripada perkara-perkara tercela.
18. Selalu berusaha mempertajamkan ilmu dan amal.
19. Tidak segan mengambil faedah (ilmu) daripada orang lain terhadap apa jua perkara yang
belum difahami.
20. Meluangkan sebahagian waktu untuk kegiatan menulis.
5
Adab Mengajar Bagi Ulama/Guru
1. Sebelum menghadiri majlis pengajian, seorang alim perlu menyucikan diri terlebih
dahulu daripada segala hadas.
2. Ketika keluar dari rumah, dianjurkan untuk berzikir dan berdoa.
3. Apabila tiba, hendaklah memberi salam kepada seluruh para hadirin, tenang dan duduk
menghadap kiblat.
4. Memberi penumpuan kepada seluruh para hadirin.
5. Sebelum memulai pengajian, hendaklah membaca beberapa potong ayat suci Al-Quran
dengan maksud mengambil berkat dari ayat-ayat Allah.
6. Sekiranya menyampaikan lebih daripada satu pokok perbahasan, sebaik-baiknya
hendaklah ia memulakannya dengan perkara yang lebih penting terlebih dahulu.
7. Mengatur kadar suara sehingga tidak terlalu lantang atau terlalu perlahan.
8. Menjaga majlis daripada segala sesuatu yang mengganggu kelancaran proses pengajian.
9. Mengingatkan para hadirin betapa pentingnya kerjasama dan persaudaraan.
10. Memberikan peringatan tegas terhadap para pelajar yang melakukan hal-hal diluar batas.
11. Apabila tidak ketahui jawapan untuk sesuatu pesoalan, hendaklah mengakui
ketidaktahuan itu.
12. Apabila di dalam majlis pengajian dihadiri orang yang bukan daripada golongan mereka,
hendaklah diberi layan yang baik.
13. Menyebut dan menyertakan asma Allah baik ketika membuka dan menutup majilis
pengajiannya.
14. Menyampaikan ilmu sesuai dengan bidang kepakarannya.
Etika Guru Terhadap Pelajar.
1. Guru seharusnya membangun niat dan tujuan yang luhur demi mencari keredhaan Allah.
2. Guru hendaklah bersabar dan terus bersemangat memberi pendidikan apabila berhadapan
dengan para pelajar yang tidak serius.
3. Mencintai dan pengasihi para pelajar sebagaimana mencintai diri sendiri.
4. Mendidik dengan penjelasan yang mudah difahami sesuai dengan kemampuan pelajar.
5. Memahami metode - metode pengajaran dengan baik agar dapat mempermudahkan dan
mempercepatkan pemahaman mereka.
6
6. Memastikan pelajar menggunakan sebahagian waktu mereka untuk mengulangkaji
pelajaran yang telah disampaikan.
7. Sekiranya pelajar tinggal di tempat yang jauh, guru hendaklah sedia maklum keadaan
pelajar tersebut.
8. Tidak memberi perhatian khusus kepada seseorang pelajar di hadapan pelajar yang lain.
9. Meratakan kasih sayang dan perhatian kepada pelajar.
10. Memberi contoh kepada pelajar tentang cara bergaul yang baik supaya dapat memahami
pentingnya hubungan sesama manusia termasuk hubungan dengan Allah.
11. Sekiranya guru berkemampuan, hendaklah ia membantu meringankan masalah pelajar
dalam hal yang berkaitan.
12. Hendaklah guru mengambil berat terhadap pelajar yang tidak hadir.
13. Guru berhak dihormati oleh pelajar-pelajarnya, hendaklah ia tetap tawaduk terhadap
mereka.
14. Melayan pelajar dengan baik dengan memanggil nama dan sebutan yang baik.
Adab Terhadap Kitab
1. Memahami isinya setelah memiliki buku itu.
2. Apabila meminjam buku orang lain, hendaklah segera memulangkan setelah selesai
digunakan tanpa meninggakan sesuatu pada buku tersebut tanpa izin pemiliknya.
3. Meletakkan buku di tempat yang terhormat.
4. Hendaklah ia memerhati adab dalam penyusunan buku mengikut tingkat keagungan
perbahasan ilmunya.
5. Memastika kesempurnaan susunan dan perbahasan isinya sebelum membeli sesebuah
buku.
6. Ketika berinteraksi dengan muatan ilmu syariat Islam, hendaklah dilakukan dengan
keadaan yang suci.

More Related Content

What's hot

PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"
PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"
PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"Wulan Darunnisa
 
IMAM ABU HANIFAH
IMAM ABU HANIFAHIMAM ABU HANIFAH
IMAM ABU HANIFAHkkqsmkta
 
Ayat dan hadis mutasyabihat
Ayat dan hadis mutasyabihatAyat dan hadis mutasyabihat
Ayat dan hadis mutasyabihatIzzati Zainal
 
Adab adab menuntut ilmu
Adab adab menuntut ilmuAdab adab menuntut ilmu
Adab adab menuntut ilmuozaiton
 
Memahami alquran, al hadist, dan istihad sebagai sumber hukum islam
Memahami alquran, al hadist, dan istihad sebagai sumber hukum islamMemahami alquran, al hadist, dan istihad sebagai sumber hukum islam
Memahami alquran, al hadist, dan istihad sebagai sumber hukum islamFitriHastuti2
 
Usul fiqh, 'azimah.
Usul fiqh, 'azimah.Usul fiqh, 'azimah.
Usul fiqh, 'azimah.jimoh370
 
Quran sunnah ijma' qiyas
Quran sunnah ijma' qiyasQuran sunnah ijma' qiyas
Quran sunnah ijma' qiyasMarhamah Saleh
 
Slide sunnah dan bid ah
Slide sunnah dan bid ahSlide sunnah dan bid ah
Slide sunnah dan bid ahKesuma Wahida
 
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)Noor Aziah Mamat
 
Memahami Siyasah Syar'iyyah
Memahami Siyasah Syar'iyyahMemahami Siyasah Syar'iyyah
Memahami Siyasah Syar'iyyahAzim Ismail14
 
Maksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazaliMaksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazaliJaladi Muda
 

What's hot (20)

HIA 3013 Tauhid
HIA 3013 TauhidHIA 3013 Tauhid
HIA 3013 Tauhid
 
PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"
PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"
PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"
 
IMAM ABU HANIFAH
IMAM ABU HANIFAHIMAM ABU HANIFAH
IMAM ABU HANIFAH
 
Ayat dan hadis mutasyabihat
Ayat dan hadis mutasyabihatAyat dan hadis mutasyabihat
Ayat dan hadis mutasyabihat
 
Adab adab menuntut ilmu
Adab adab menuntut ilmuAdab adab menuntut ilmu
Adab adab menuntut ilmu
 
Memahami alquran, al hadist, dan istihad sebagai sumber hukum islam
Memahami alquran, al hadist, dan istihad sebagai sumber hukum islamMemahami alquran, al hadist, dan istihad sebagai sumber hukum islam
Memahami alquran, al hadist, dan istihad sebagai sumber hukum islam
 
Usul fiqh, 'azimah.
Usul fiqh, 'azimah.Usul fiqh, 'azimah.
Usul fiqh, 'azimah.
 
Quran sunnah ijma' qiyas
Quran sunnah ijma' qiyasQuran sunnah ijma' qiyas
Quran sunnah ijma' qiyas
 
Slide sunnah dan bid ah
Slide sunnah dan bid ahSlide sunnah dan bid ah
Slide sunnah dan bid ah
 
Aqidah islam
Aqidah islamAqidah islam
Aqidah islam
 
Adab Terhadap Sesama Makhluk
Adab Terhadap Sesama MakhlukAdab Terhadap Sesama Makhluk
Adab Terhadap Sesama Makhluk
 
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
 
QADLIYYAH
QADLIYYAH QADLIYYAH
QADLIYYAH
 
Memahami Siyasah Syar'iyyah
Memahami Siyasah Syar'iyyahMemahami Siyasah Syar'iyyah
Memahami Siyasah Syar'iyyah
 
Sebab nuzul
Sebab nuzulSebab nuzul
Sebab nuzul
 
Fawatihus suwar
Fawatihus suwarFawatihus suwar
Fawatihus suwar
 
Maksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazaliMaksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazali
 
Fikih Mahar
Fikih  MaharFikih  Mahar
Fikih Mahar
 
Iman
ImanIman
Iman
 
Tafsir wa Ta'wil
Tafsir wa Ta'wilTafsir wa Ta'wil
Tafsir wa Ta'wil
 

Viewers also liked

Slideshare (adab-2013)lesson#-7-relationship-(adab-in following-madzhab)-(5-o...
Slideshare (adab-2013)lesson#-7-relationship-(adab-in following-madzhab)-(5-o...Slideshare (adab-2013)lesson#-7-relationship-(adab-in following-madzhab)-(5-o...
Slideshare (adab-2013)lesson#-7-relationship-(adab-in following-madzhab)-(5-o...Zhulkeflee Ismail
 
[Slideshare]tadzkira ramadhan7august2011 isra-(17)-78-84)
[Slideshare]tadzkira ramadhan7august2011 isra-(17)-78-84)[Slideshare]tadzkira ramadhan7august2011 isra-(17)-78-84)
[Slideshare]tadzkira ramadhan7august2011 isra-(17)-78-84)Zhulkeflee Ismail
 
[Slideshare]fiqh course-#7-khilafiyyah(2011)
[Slideshare]fiqh course-#7-khilafiyyah(2011)[Slideshare]fiqh course-#7-khilafiyyah(2011)
[Slideshare]fiqh course-#7-khilafiyyah(2011)Zhulkeflee Ismail
 
[Slideshare]adab followgmadzhab
[Slideshare]adab followgmadzhab[Slideshare]adab followgmadzhab
[Slideshare]adab followgmadzhabZhulkeflee Ismail
 
Adab(Introduction)Slideshare
Adab(Introduction)SlideshareAdab(Introduction)Slideshare
Adab(Introduction)SlideshareZhulkeflee Ismail
 
Ringkasan buku fiqh ikhtilaf (fikih perbedaan pendapat) dr yusuf qardhawi
Ringkasan buku fiqh ikhtilaf (fikih perbedaan pendapat) dr yusuf qardhawiRingkasan buku fiqh ikhtilaf (fikih perbedaan pendapat) dr yusuf qardhawi
Ringkasan buku fiqh ikhtilaf (fikih perbedaan pendapat) dr yusuf qardhawiMuhsin Hariyanto
 
Budaya Ilmu di Alam Melayu
Budaya Ilmu di Alam MelayuBudaya Ilmu di Alam Melayu
Budaya Ilmu di Alam MelayuMM Su
 
Slideshare (adab-2013)lesson#2-education-epistemology-(31-aug-2013)
Slideshare (adab-2013)lesson#2-education-epistemology-(31-aug-2013)Slideshare (adab-2013)lesson#2-education-epistemology-(31-aug-2013)
Slideshare (adab-2013)lesson#2-education-epistemology-(31-aug-2013)Zhulkeflee Ismail
 
Adab Berbeza Pandangan Mengikut Sarjana Islam
Adab Berbeza Pandangan Mengikut Sarjana IslamAdab Berbeza Pandangan Mengikut Sarjana Islam
Adab Berbeza Pandangan Mengikut Sarjana IslamNoorhayati Hussin
 
[Slideshare] tadzkirah-january -2017-seeking-allah's-nearness-part-1(baqarah-...
[Slideshare] tadzkirah-january -2017-seeking-allah's-nearness-part-1(baqarah-...[Slideshare] tadzkirah-january -2017-seeking-allah's-nearness-part-1(baqarah-...
[Slideshare] tadzkirah-january -2017-seeking-allah's-nearness-part-1(baqarah-...Zhulkeflee Ismail
 
Adab menuntut ilmu
Adab menuntut ilmuAdab menuntut ilmu
Adab menuntut ilmufardzli71
 
15 adab-menuntut-ilmu-baru
15 adab-menuntut-ilmu-baru15 adab-menuntut-ilmu-baru
15 adab-menuntut-ilmu-barukatrokxx
 
[Slideshare] tadzkirah-february -2017-seeking-allah's-nearness-part-2-(surah ...
[Slideshare] tadzkirah-february -2017-seeking-allah's-nearness-part-2-(surah ...[Slideshare] tadzkirah-february -2017-seeking-allah's-nearness-part-2-(surah ...
[Slideshare] tadzkirah-february -2017-seeking-allah's-nearness-part-2-(surah ...Zhulkeflee Ismail
 
Hadits tentang etika siswa terhadap guru
Hadits tentang etika siswa terhadap guruHadits tentang etika siswa terhadap guru
Hadits tentang etika siswa terhadap guruInti Yuliana
 
Adab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'i
Adab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'iAdab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'i
Adab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'iFrenky Suseno Manik
 
[Slideshare] knowledge of our roots
[Slideshare] knowledge of our roots[Slideshare] knowledge of our roots
[Slideshare] knowledge of our rootsZhulkeflee Ismail
 
Slideshare (lesson#5)tauheed-course-(batch#6-januay-may-2017)-tauheed-al-uluh...
Slideshare (lesson#5)tauheed-course-(batch#6-januay-may-2017)-tauheed-al-uluh...Slideshare (lesson#5)tauheed-course-(batch#6-januay-may-2017)-tauheed-al-uluh...
Slideshare (lesson#5)tauheed-course-(batch#6-januay-may-2017)-tauheed-al-uluh...Zhulkeflee Ismail
 

Viewers also liked (20)

Slideshare (adab-2013)lesson#-7-relationship-(adab-in following-madzhab)-(5-o...
Slideshare (adab-2013)lesson#-7-relationship-(adab-in following-madzhab)-(5-o...Slideshare (adab-2013)lesson#-7-relationship-(adab-in following-madzhab)-(5-o...
Slideshare (adab-2013)lesson#-7-relationship-(adab-in following-madzhab)-(5-o...
 
[Slideshare]tadzkira ramadhan7august2011 isra-(17)-78-84)
[Slideshare]tadzkira ramadhan7august2011 isra-(17)-78-84)[Slideshare]tadzkira ramadhan7august2011 isra-(17)-78-84)
[Slideshare]tadzkira ramadhan7august2011 isra-(17)-78-84)
 
[Slideshare]fiqh course-#7-khilafiyyah(2011)
[Slideshare]fiqh course-#7-khilafiyyah(2011)[Slideshare]fiqh course-#7-khilafiyyah(2011)
[Slideshare]fiqh course-#7-khilafiyyah(2011)
 
[Slideshare]adab followgmadzhab
[Slideshare]adab followgmadzhab[Slideshare]adab followgmadzhab
[Slideshare]adab followgmadzhab
 
Adab(Introduction)Slideshare
Adab(Introduction)SlideshareAdab(Introduction)Slideshare
Adab(Introduction)Slideshare
 
Ringkasan buku fiqh ikhtilaf (fikih perbedaan pendapat) dr yusuf qardhawi
Ringkasan buku fiqh ikhtilaf (fikih perbedaan pendapat) dr yusuf qardhawiRingkasan buku fiqh ikhtilaf (fikih perbedaan pendapat) dr yusuf qardhawi
Ringkasan buku fiqh ikhtilaf (fikih perbedaan pendapat) dr yusuf qardhawi
 
Juvana
JuvanaJuvana
Juvana
 
Adabul Ikhtilaf fil Islam (Ar)
Adabul Ikhtilaf fil Islam (Ar)Adabul Ikhtilaf fil Islam (Ar)
Adabul Ikhtilaf fil Islam (Ar)
 
Budaya Ilmu di Alam Melayu
Budaya Ilmu di Alam MelayuBudaya Ilmu di Alam Melayu
Budaya Ilmu di Alam Melayu
 
Slideshare (adab-2013)lesson#2-education-epistemology-(31-aug-2013)
Slideshare (adab-2013)lesson#2-education-epistemology-(31-aug-2013)Slideshare (adab-2013)lesson#2-education-epistemology-(31-aug-2013)
Slideshare (adab-2013)lesson#2-education-epistemology-(31-aug-2013)
 
Adab Berbeza Pandangan Mengikut Sarjana Islam
Adab Berbeza Pandangan Mengikut Sarjana IslamAdab Berbeza Pandangan Mengikut Sarjana Islam
Adab Berbeza Pandangan Mengikut Sarjana Islam
 
[Slideshare] tadzkirah-january -2017-seeking-allah's-nearness-part-1(baqarah-...
[Slideshare] tadzkirah-january -2017-seeking-allah's-nearness-part-1(baqarah-...[Slideshare] tadzkirah-january -2017-seeking-allah's-nearness-part-1(baqarah-...
[Slideshare] tadzkirah-january -2017-seeking-allah's-nearness-part-1(baqarah-...
 
Adab menuntut ilmu
Adab menuntut ilmuAdab menuntut ilmu
Adab menuntut ilmu
 
15 adab-menuntut-ilmu-baru
15 adab-menuntut-ilmu-baru15 adab-menuntut-ilmu-baru
15 adab-menuntut-ilmu-baru
 
[Slideshare] tadzkirah-february -2017-seeking-allah's-nearness-part-2-(surah ...
[Slideshare] tadzkirah-february -2017-seeking-allah's-nearness-part-2-(surah ...[Slideshare] tadzkirah-february -2017-seeking-allah's-nearness-part-2-(surah ...
[Slideshare] tadzkirah-february -2017-seeking-allah's-nearness-part-2-(surah ...
 
Adab terhadap guru beserta dalil
Adab terhadap guru beserta dalilAdab terhadap guru beserta dalil
Adab terhadap guru beserta dalil
 
Hadits tentang etika siswa terhadap guru
Hadits tentang etika siswa terhadap guruHadits tentang etika siswa terhadap guru
Hadits tentang etika siswa terhadap guru
 
Adab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'i
Adab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'iAdab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'i
Adab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'i
 
[Slideshare] knowledge of our roots
[Slideshare] knowledge of our roots[Slideshare] knowledge of our roots
[Slideshare] knowledge of our roots
 
Slideshare (lesson#5)tauheed-course-(batch#6-januay-may-2017)-tauheed-al-uluh...
Slideshare (lesson#5)tauheed-course-(batch#6-januay-may-2017)-tauheed-al-uluh...Slideshare (lesson#5)tauheed-course-(batch#6-januay-may-2017)-tauheed-al-uluh...
Slideshare (lesson#5)tauheed-course-(batch#6-januay-may-2017)-tauheed-al-uluh...
 

Similar to Faktor Adab Dalam Meraih Berkat Ilmu

Haakikat Dan Adab Peserta didik
Haakikat Dan Adab Peserta didikHaakikat Dan Adab Peserta didik
Haakikat Dan Adab Peserta didikThony Hermansyah
 
Tugas Ringkasan Kitab Ta'lim Muta'alim.pdf
Tugas Ringkasan Kitab Ta'lim Muta'alim.pdfTugas Ringkasan Kitab Ta'lim Muta'alim.pdf
Tugas Ringkasan Kitab Ta'lim Muta'alim.pdfSHAHIBATULIZARI
 
Ppi kh. hasyim asy'ari (power poin)
Ppi kh. hasyim asy'ari (power poin)Ppi kh. hasyim asy'ari (power poin)
Ppi kh. hasyim asy'ari (power poin)Fayi Gober
 
Ta'lim mutaalim bab 3.pdf
Ta'lim mutaalim bab 3.pdfTa'lim mutaalim bab 3.pdf
Ta'lim mutaalim bab 3.pdfPricilliaAS
 
Etika dan adab dalam menuntut ilmu.pptx
Etika dan adab dalam menuntut ilmu.pptxEtika dan adab dalam menuntut ilmu.pptx
Etika dan adab dalam menuntut ilmu.pptxMuhammadSyauqiMubaro
 
PPT TIM 2 Peserta Pendidikan Islam.pptx
PPT TIM 2 Peserta Pendidikan Islam.pptxPPT TIM 2 Peserta Pendidikan Islam.pptx
PPT TIM 2 Peserta Pendidikan Islam.pptxAabAbdullah4
 
Rahasia kecerdasan ali bin abi thalib
Rahasia kecerdasan ali bin abi thalibRahasia kecerdasan ali bin abi thalib
Rahasia kecerdasan ali bin abi thalibAzka Ihsan Nurrahman
 
9102 hadits tentang menuntut ilmu
9102 hadits tentang menuntut ilmu9102 hadits tentang menuntut ilmu
9102 hadits tentang menuntut ilmusalamahumi16
 
ppt hadits tentang menuntut ilmu
ppt hadits tentang menuntut ilmuppt hadits tentang menuntut ilmu
ppt hadits tentang menuntut ilmuUsmawatidewi
 
9102 hadits tentang menuntut ilmu
9102 hadits tentang menuntut ilmu9102 hadits tentang menuntut ilmu
9102 hadits tentang menuntut ilmunajikha
 
Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Lili Agustina
 
Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Lili Agustina
 
Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Lili Agustina
 
A173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx
A173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptxA173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx
A173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptxHASANATULAINABINTIHA
 
Tugas Akhlaq Kitab Adabul Alim Wal Muta'alim
Tugas Akhlaq Kitab Adabul Alim Wal Muta'alimTugas Akhlaq Kitab Adabul Alim Wal Muta'alim
Tugas Akhlaq Kitab Adabul Alim Wal Muta'alimNadiyahau
 
Esensi Pendidik dalam Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Pendidik dalam Filsafat Pendidikan IslamEsensi Pendidik dalam Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Pendidik dalam Filsafat Pendidikan IslamIslamic Studies
 
9102haditstentangmenuntutilmu 161201080637
9102haditstentangmenuntutilmu 1612010806379102haditstentangmenuntutilmu 161201080637
9102haditstentangmenuntutilmu 161201080637Mamaz-AJi
 
9102haditstentangmenuntutilmu 161201080637-161207051427
9102haditstentangmenuntutilmu 161201080637-1612070514279102haditstentangmenuntutilmu 161201080637-161207051427
9102haditstentangmenuntutilmu 161201080637-161207051427amirulmuminin9
 

Similar to Faktor Adab Dalam Meraih Berkat Ilmu (20)

Peserta Didik
Peserta DidikPeserta Didik
Peserta Didik
 
Haakikat Dan Adab Peserta didik
Haakikat Dan Adab Peserta didikHaakikat Dan Adab Peserta didik
Haakikat Dan Adab Peserta didik
 
Tugas Ringkasan Kitab Ta'lim Muta'alim.pdf
Tugas Ringkasan Kitab Ta'lim Muta'alim.pdfTugas Ringkasan Kitab Ta'lim Muta'alim.pdf
Tugas Ringkasan Kitab Ta'lim Muta'alim.pdf
 
Ppi kh. hasyim asy'ari (power poin)
Ppi kh. hasyim asy'ari (power poin)Ppi kh. hasyim asy'ari (power poin)
Ppi kh. hasyim asy'ari (power poin)
 
Ta'lim mutaalim bab 3.pdf
Ta'lim mutaalim bab 3.pdfTa'lim mutaalim bab 3.pdf
Ta'lim mutaalim bab 3.pdf
 
Etika dan adab dalam menuntut ilmu.pptx
Etika dan adab dalam menuntut ilmu.pptxEtika dan adab dalam menuntut ilmu.pptx
Etika dan adab dalam menuntut ilmu.pptx
 
PPT TIM 2 Peserta Pendidikan Islam.pptx
PPT TIM 2 Peserta Pendidikan Islam.pptxPPT TIM 2 Peserta Pendidikan Islam.pptx
PPT TIM 2 Peserta Pendidikan Islam.pptx
 
Rahasia kecerdasan ali bin abi thalib
Rahasia kecerdasan ali bin abi thalibRahasia kecerdasan ali bin abi thalib
Rahasia kecerdasan ali bin abi thalib
 
9102 hadits tentang menuntut ilmu
9102 hadits tentang menuntut ilmu9102 hadits tentang menuntut ilmu
9102 hadits tentang menuntut ilmu
 
ppt hadits tentang menuntut ilmu
ppt hadits tentang menuntut ilmuppt hadits tentang menuntut ilmu
ppt hadits tentang menuntut ilmu
 
9102 hadits tentang menuntut ilmu
9102 hadits tentang menuntut ilmu9102 hadits tentang menuntut ilmu
9102 hadits tentang menuntut ilmu
 
Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1
 
Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1
 
Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1
 
A173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx
A173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptxA173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx
A173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx
 
Tugas Akhlaq Kitab Adabul Alim Wal Muta'alim
Tugas Akhlaq Kitab Adabul Alim Wal Muta'alimTugas Akhlaq Kitab Adabul Alim Wal Muta'alim
Tugas Akhlaq Kitab Adabul Alim Wal Muta'alim
 
Esensi Pendidik dalam Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Pendidik dalam Filsafat Pendidikan IslamEsensi Pendidik dalam Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Pendidik dalam Filsafat Pendidikan Islam
 
9102haditstentangmenuntutilmu 161201080637
9102haditstentangmenuntutilmu 1612010806379102haditstentangmenuntutilmu 161201080637
9102haditstentangmenuntutilmu 161201080637
 
9102haditstentangmenuntutilmu 161201080637-161207051427
9102haditstentangmenuntutilmu 161201080637-1612070514279102haditstentangmenuntutilmu 161201080637-161207051427
9102haditstentangmenuntutilmu 161201080637-161207051427
 
Menuntut ilmu adalah perkara yang mulia
Menuntut ilmu adalah perkara yang muliaMenuntut ilmu adalah perkara yang mulia
Menuntut ilmu adalah perkara yang mulia
 

Recently uploaded

PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxfitriaoskar
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAAmmar Ahmad
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Faktor Adab Dalam Meraih Berkat Ilmu

  • 1. 1 NURUL AMIRAH BINTI MOHD SUHAIMI (12BI03054) Ringkasan Buku : Faktor Adab Dalam Meraih Berkat Ilmu (Kiyai Haji Muhammad Hasyim Asy’ari). Allah akan mengangkat darjat ahli ilmu (ulama) yang sentiasa mengamalkan ilmu pengetahuan yang mereka miliki. Dalam hadis Rasulullah menyatakan ulama adalah pewaris para nabi. Amalan seseorang atas ilmu pengetahuan menjadikan kehidupan bermanfaat di dunia dan akhirat. Rasulullah bersabda: Mencari ilmu pengetahuan adalah wajib bagi setiap muslim baik lelaki mahupun perempuan. Segala makhluk bahkan ikan-ikan di lautan turut memohon keampunan kepada Allah bagi seorang penuntut ilmu. Antara fadhilat berkaitan dengan ilmu/penuntut ilmu berdasarkan hadis Rasulullah ialah : i. Para malaikat akan memohon rahmat kepada Allah kepada sesiapa yang segera mencari ilmu pengetahuan. ii. Pahala bagi orang yang menuju ke tempat pengajian untuk belajar dan mengajar ialah pahala melaksanakan ibadah haji secara sempurna. iii. Tinta seorang ulama dan darah syuhada akan dipertimbang pada hari kiamat. iv. Fudhail bin ‘Iyadh berkata : Seorang alim yang mengajar ilmunya akan diakui sebagai orang besar di alam malaikat yang berada di langit. Terdapat juga hadis Rasulullah yang menyatakan ancaman bagi ulama yang tidak mengamalkan ilmu yang benar. Antaranya tidak akan memperolehi syurga dan akan merelakan diri ditempatkan di neraka. Selain itu, Sufyan at-Tsaury berkata bahawa orang tersebut akan mengalami kerugian yang nyata. Adab Penuntut Ilmu. 1. Membersihkan hati daripada pelbagai penyakit hati. 2. Membangun niat yang luhur, mencari ilmu hanya untuk meraih redha Allah. 3. Bersegera dan tidak menunda-menunda waktu dalam menuntut ilmu pengetahuan.
  • 2. 2 4. Redha dan sabar menghadapi kesukaran hidup dalam mencari ilmu. 5. Menyusun dan memanfaatkan waktu tanpa sedikitpun menyia-nyiakan. 6. Tidak berlebihan dalam makan dan minum kerana akan menghalang seseorang daripada melakukan ibadah kepada Allah. 7. Bersikap berwaspada dan berhati-hati dalam setiap tindakan. 8. Tidak mengambil jenis-jenis makanan yang menumpulkan kecerdasan akal serta melemahkan organ-organ tubuh (pancaindera). 9. Tidak tidur terlalu lama selagi ia tidak membawa kesan negatif bagi kesihatan jasmani dan rohani. 10. Menjauhkan diri daripada pergaulan yang tidak baik. Etika Pelajar Terhadap Guru 1. Pelajar hendaklah memohon petunjuk Allah tentang pemilihan guru dalam menimba ilmu pengetahuan. 2. Bersungguh-sungguh dalam mencari seorang guru mahir dan diperakui keahliannya oleh guru-guru lain. 3. Seorang pelajar haruslah patuh kepadanya, tidak berpaling pendapat dan perintahnya. 4. Memilik pandangan yang mulia terhadap guru serta meyakini akan darjat kesempurnaan gurunya. 5. Mengerti akan hak-hak seorang guru serta tidak melupakan jasa-jasanya. 6. Bersabar di atas kerasnya sikap atau perilaku guru yang kurang menyenangkan. 7. Meminta izin terlebih dahulu setiap kali hendak memasuki ruang peribadi guru. 8. Apabila seorang pelajar duduk di hadapan guru, hendaklah ia duduk dengan penuh beradab dan sopan santun. 9. Berbicara dengan baik dan sopan dihadapan guru. 10. Ketika pelajar mendengar gurunya sedang menjelaskan sesuatu yang telah ia ketahui sebelumnya, hendaklah ia tetap menyemaknya dengan baik seolah-olah ia sama sekali belum pernah mendengar. 11. Tidak mendahului guru dalam menjelaskan suatu persoalan atau menjawab pertanyaan yang diajukan oleh pelajar lain.
  • 3. 3 12. Jika seorang guru memberikan sesuatu bahan bacaan agar murid membacanya, hendaklah mengambilnya dengan menggunakan tangan kanan kemudian memegangnya dengan kedua belah tangan. 13. Adab tambahan : i. Tidak duduk terlalu dekat dengan guru. ii. Tidak meletakkan tangan, kaki, pakaian, ataupun anggota tubuh yang lain di atas pakaian, tempat solatnya serta tempat tidur gurunya. iii. Jika guru meminjam alat tulis, hendaklah membukakan penutupnya sebelum memberikan kepada guru. iv. Jika guru meminta memberikan sesuatu yang tajam, hendaklah ia memberikannya dengan tidak mengarahkan hujung yang tajam tersebut kearah gurunya. Etika Belajar Bagi Pencari Ilmu 1. Mempelajari empat bentuk ilmu yang hukumnya fardhu ain dahulu, iaitu: i. Ilmu tentang Zat al-‘Aliyah (pengetahuan tentang Allah) ii. Ilmu tentang sifat-sifat Allah. iii. Ilmu fiqh. iv. Ilmu yang berkaitan dengan ahwal (perilaku), maqamat (tahap-tahap penghayatan dalam beribadah kepada Allah), dan masalah-masalah nafsiyyah (spiritual). 2. Mempelajari kitab suci Al-Quran. 3. Pelajar baru, hendaklah ia menjauhi perbahasan-perbahasan yang di dalamnya banyak terdapat pertentangan (khilafiyah) di kalangan ulama. 4. Untuk menghafal sesuatu teks pengajian, hendaklah merujuk guru yang lebih memahami supaya terhindar daripada kesalahan-kesalahan suntingan isi. 5. Tidak menunda-nunda waktu dalam memperlajari setiap cabang ilmu pengetahuan. 6. Apabila pelajar telah benar-benar menguasai perbahasan ilmu yang mudah, hendaklah ia meneruskannya dengan perbahasan ilmu yang lebih kompleks, luas dan terperinci. 7. Aktif menghadiri halaqah pengajian yang diadakan oleh guru. 8. Mengucapkan salam kepada jemaah pengajian setiap kali memasuki ruang pengajian. 9. Seorang pelajar tidak bertanya hal-hal yang tidak relevan kepada gurunya. 10. Bersabar menunggu giliran untuk bertanya ketika orang orang lain sedang bertanya.
  • 4. 4 11. Duduk dengan sopan di hadapan guru. 12. Tekun serta istiqamah dalam mempelajari setiap perbahasan dalam kitab. 13. Membantu dan mendukung kejayaan rakan yang lain dalam usaha meraih ilmu pengetahuan. Adab Ulama atau Guru 1. Sentiasa mendekatkan diri kepada Allah. 2. Takut kepada kemurkaan Allah dalam setiap gerak, diam, perkataan dan perbuatan. 3. Sakinah (bersikap tenang). 4. Warak (berhati-hati dalam setiap perbuatan dan perkataan). 5. Tawaduk. 6. Khusyuk kepada Allah. 7. Sentisa berpegang kepada hukum Allah dalam setiap hal. 8. Tidak menjadikan ilmu yang dimiliki sebagai keuntungan dunia. 9. Tidak merasa rendah diri di hadapan pemuja dunia (orang yang mempunyai kedudukan dan harta benda). 10. Zuhud dan rela hidup bersederhana. 11. Menjauhi pekerjaan yang dianggap hina menurut pandangan adat dan syariat. 12. Menghindari tempat- tempat yang menghindari fitnah. 13. Menghidupkan syiar Islam. 14. Menegakkan sunnah Rasulullah dan memerangi bidaah serta memperjuangkan kepentingan umat Islam dengan kaedah yang menarik. 15. Menjaga hal-hal yang sangat dianjurkan syariat Islam. 16. Bergaul dengan masyarakat dengan akhlak yang terpuji. 17. Menyucikan jiwa dan raga daripada perkara-perkara tercela. 18. Selalu berusaha mempertajamkan ilmu dan amal. 19. Tidak segan mengambil faedah (ilmu) daripada orang lain terhadap apa jua perkara yang belum difahami. 20. Meluangkan sebahagian waktu untuk kegiatan menulis.
  • 5. 5 Adab Mengajar Bagi Ulama/Guru 1. Sebelum menghadiri majlis pengajian, seorang alim perlu menyucikan diri terlebih dahulu daripada segala hadas. 2. Ketika keluar dari rumah, dianjurkan untuk berzikir dan berdoa. 3. Apabila tiba, hendaklah memberi salam kepada seluruh para hadirin, tenang dan duduk menghadap kiblat. 4. Memberi penumpuan kepada seluruh para hadirin. 5. Sebelum memulai pengajian, hendaklah membaca beberapa potong ayat suci Al-Quran dengan maksud mengambil berkat dari ayat-ayat Allah. 6. Sekiranya menyampaikan lebih daripada satu pokok perbahasan, sebaik-baiknya hendaklah ia memulakannya dengan perkara yang lebih penting terlebih dahulu. 7. Mengatur kadar suara sehingga tidak terlalu lantang atau terlalu perlahan. 8. Menjaga majlis daripada segala sesuatu yang mengganggu kelancaran proses pengajian. 9. Mengingatkan para hadirin betapa pentingnya kerjasama dan persaudaraan. 10. Memberikan peringatan tegas terhadap para pelajar yang melakukan hal-hal diluar batas. 11. Apabila tidak ketahui jawapan untuk sesuatu pesoalan, hendaklah mengakui ketidaktahuan itu. 12. Apabila di dalam majlis pengajian dihadiri orang yang bukan daripada golongan mereka, hendaklah diberi layan yang baik. 13. Menyebut dan menyertakan asma Allah baik ketika membuka dan menutup majilis pengajiannya. 14. Menyampaikan ilmu sesuai dengan bidang kepakarannya. Etika Guru Terhadap Pelajar. 1. Guru seharusnya membangun niat dan tujuan yang luhur demi mencari keredhaan Allah. 2. Guru hendaklah bersabar dan terus bersemangat memberi pendidikan apabila berhadapan dengan para pelajar yang tidak serius. 3. Mencintai dan pengasihi para pelajar sebagaimana mencintai diri sendiri. 4. Mendidik dengan penjelasan yang mudah difahami sesuai dengan kemampuan pelajar. 5. Memahami metode - metode pengajaran dengan baik agar dapat mempermudahkan dan mempercepatkan pemahaman mereka.
  • 6. 6 6. Memastikan pelajar menggunakan sebahagian waktu mereka untuk mengulangkaji pelajaran yang telah disampaikan. 7. Sekiranya pelajar tinggal di tempat yang jauh, guru hendaklah sedia maklum keadaan pelajar tersebut. 8. Tidak memberi perhatian khusus kepada seseorang pelajar di hadapan pelajar yang lain. 9. Meratakan kasih sayang dan perhatian kepada pelajar. 10. Memberi contoh kepada pelajar tentang cara bergaul yang baik supaya dapat memahami pentingnya hubungan sesama manusia termasuk hubungan dengan Allah. 11. Sekiranya guru berkemampuan, hendaklah ia membantu meringankan masalah pelajar dalam hal yang berkaitan. 12. Hendaklah guru mengambil berat terhadap pelajar yang tidak hadir. 13. Guru berhak dihormati oleh pelajar-pelajarnya, hendaklah ia tetap tawaduk terhadap mereka. 14. Melayan pelajar dengan baik dengan memanggil nama dan sebutan yang baik. Adab Terhadap Kitab 1. Memahami isinya setelah memiliki buku itu. 2. Apabila meminjam buku orang lain, hendaklah segera memulangkan setelah selesai digunakan tanpa meninggakan sesuatu pada buku tersebut tanpa izin pemiliknya. 3. Meletakkan buku di tempat yang terhormat. 4. Hendaklah ia memerhati adab dalam penyusunan buku mengikut tingkat keagungan perbahasan ilmunya. 5. Memastika kesempurnaan susunan dan perbahasan isinya sebelum membeli sesebuah buku. 6. Ketika berinteraksi dengan muatan ilmu syariat Islam, hendaklah dilakukan dengan keadaan yang suci.