1. Ja som a Sisè
Col·legi Voramar Alacant
curs 2011/2012

2. Què?... Objectius
Educar en la era digital, en la escola del
S. XXI (LOE, RD...)
Continuar aprenent coses noves
Tindre curiositat per aprendre
Relacionar diferents àrees,
Competències Bàsiques
Utilitzar materials i recursos diversos

3. Què siguen més AUTÒNOMS en els hàbits
i en quant a l’aprenentatge.
CRÍTICS, QUE COOPEREN, QUE
PARTICIPEN...
Millora de la lectura comprensiva i
expressiva.
Millora de la expressió oral i escrita.
Continuar amb l’utilització de les TIC-
TAC en totes les àrees.

4. Per què?

5. L’única forma de
aprendre es fent

6. Aprendre a FER COSES,
CREAR, COMPARTIR
aprendre d’altres i amb els altres
QUE SIGUEN FELIÇOS

7. Com?
Donant-los protagonisme. Si els deixem
fer coses ens sorprendran
Aprenentatge col·laboratiu, significatiu,
per projectes...compartint coneixements
Aprendre a pensar i a aprendre:
argumentant, raonant, buscant,
sintetitzant, resolguent, opinant...

8. Com? metodologia
Constructivista, motivadora,
ACTIVITATS què desperten l’interès per aprendre,
SABER APRENDRE PER A LA VIDA
Projectes de treball
WebQuest
Caceres del tresor
Projectes col·laboratius amb altres
centres

9. Coneixement del medi

10. procés
Al treball per projectes treballarem de
la següent manera:
Idees prèvies sobre el tema
Mapa conceptual
Repartiment de tasques
Investigació
Presentació de treballs finals
Publicació al bloc d’aula del treball final i als
blocs personals

11. Amb cadascuna de les aportacions el·laborem el tema

12. Com?
Dos soports: imprés i digital
Sin TIC ...i amb TIC

13. Materials i Eines 1.0

14. Eines i recursos 2.0

15. Eines:
comunicar-nos
crear continguts i treballar
col·laborativament
d’aula i personals
publicar continguts
i seguir el dels companys

16. eines2.0

17. bloc d’aula: per a...
Informacions, Publicació
esdeveniments d’experiències i
activitats de l’aula
Escriure reflexions
Enllaçar els blocs
Publicació de treballs individuals
finals
Repositori d’eines 2.0
Enllaços i llocs per a
les famílies

18. blocs personals: per a...
Aprendre a fer-lo i a utilitzar-lo: respectar el treball
propi i el dels companys...és treballen totes les àrees.
Recomanació de llibres
Seguir els blocs dels companys i comentar-los. Respecte
Expressar les seues opinions sobre temes treballats
Escriure sobre temes de la matèria com a ampliació
Analitzar i reflexionar sobre activitats realitzades
LLEGIR, LLEGIR, LLEGIR, ESCRIURE, ESCRIURE, ESCRIURE

19. wiki d’aula: per a ...
Espai de treball Proposar activitats:
col·laboratiu projectes de treball,
webquests...
El·laboració dels continguts
de la materia (C. Medi), per Posar enllaços i recursos de
grups: textos, imagens, les diferents àrees i
vídeos... d’altres interessants
Tasques, recordatoris,

21. Avaluació
Dels professors: controls, procés
d’aprenentatge, tasques i activitats
diaries, comportament...
Autoavaluació: reflexionar sobre com
van aprenent, dificultats que van
trobant, etc.
Avaluació dels companys.
TREBALL DIARI I PROCÉS

23. famílies
Fomentar l’autonomia Vigilar les pàgines on
entren. (Seguretat a
Facilitar la conexió a internet)
internet
Internet és per
Supervisar el treball i aprendre no per a
comunicar qualsevol perdre el temps
problema
PARTICIPAR i
Interessar-se per les ACOMPANYAR-NOS,
publicacions i MÉS QUE MAI!!
comentar-les
VALORAR ELS
TREBALLS.

24. Esforç, treball,
col·laboració

25. Millor
junts!!
“La unió fa la força”
“Per a educar
a un xiquet, fa falta
la tribu sencera”
proverbi africà

26. El vostre torn...
Dubtes Aportacions
Idees Sugeriments
Gràcies per la vostra
col·laboració!!!