SlideShare a Scribd company logo

Presentació pel claustre

•Download as PPT, PDF•
•
G
gruppezzz

grup PEZZZ

1 of 15
Ara si! Integrem las TIC en la nostre pràctica docent Un projecte de futur al CEIP Colors
Les TIC en les aules al CEIP Colors la pregunta del milió: ¿PER QUÉ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
“ No puc aprofitar els recursos que ofereix Internet per l ’ ensenyament del perque… ” Dades de l ’ estudi AICLU ’ 05
Les TIC a l ’ aula presencial ¿PARA LOS ALTOS, PARA LOS BAJOS … ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Les TIC a l ’ aula UN EXEMPLE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La Web com a font d ’ informació (TI + tareas) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Avantatges: “ Perills ” :
Internet com a eina per la comunicació entre persones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Avantatges: “ Perills ” :
Les TIC a l'aula ¿PER ON COMENÇAR? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ TEORÍA ” “ PRÀCTICA ” Profesores más lanzados: autodidactas tecnológicos Pero muchos otros…
“ No se aprofitar els recursos que ofereix Internet per l ’ ensenyament perquè… ”
Bricolatge Informàtic O D ecora la “ República independent de la teva aula ” 1º Formació general en metodologia Formació específica sobre mitjans , Etc. 2º - Autonomía tècnica bàsica - Decisió sobre com i quan utilitzar les TIC - Capacitat de previsió i solució dels problemes
¿PER QUÈ el canvi metodològic? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Com fer el canvi? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué busquem amb el canvi? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Responsabilitat en l’aprenentatge… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Us passem la pilota… ,[object Object],[object Object]

Recommended

Les TIC
Les TICLes TIC
Les TIClourdes.domenech
 
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aulaEines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aulamaxion66
 
LES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULALES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULAguest7135306
 
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTILL’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTILmselvas1
 
Power ple
Power plePower ple
Power pleTomeu Peri
 
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)PERE MARQUES
 
Entorns Personals d'aprenentatge
Entorns Personals d'aprenentatgeEntorns Personals d'aprenentatge
Entorns Personals d'aprenentatgeRosamaria Felip Falcó
 
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador EspriuPresentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriuavillalbs
 

Recommended

Les TIC
Les TICLes TIC
Les TIClourdes.domenech
 
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aulaEines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aulamaxion66
 
LES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULALES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULAguest7135306
 
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTILL’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTILmselvas1
 
Power ple
Power plePower ple
Power pleTomeu Peri
 
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)PERE MARQUES
 
Entorns Personals d'aprenentatge
Entorns Personals d'aprenentatgeEntorns Personals d'aprenentatge
Entorns Personals d'aprenentatgeRosamaria Felip Falcó
 
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador EspriuPresentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriuavillalbs
 
Presentació
PresentacióPresentació
PresentacióDaniel Cipriano García Ripoll
 
Com treballem amb les tauletes a l'aula ?
Com treballem amb les tauletes a l'aula ?Com treballem amb les tauletes a l'aula ?
Com treballem amb les tauletes a l'aula ?ManelCanseco
 
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009Baix
 
Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil?
Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil? Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil?
Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil?tvalles
 
Reunió sisé
Reunió siséReunió sisé
Reunió sisémcarmendz
 
Menéndez
MenéndezMenéndez
MenéndezCristinaFV2
 
Llibres digitals
Llibres digitalsLlibres digitals
Llibres digitalsabg3
 
Interpelació i diàleg sobre metodologies i tecnologies
Interpelació i diàleg sobre metodologies i tecnologiesInterpelació i diàleg sobre metodologies i tecnologies
Interpelació i diàleg sobre metodologies i tecnologiesServei d'Ordenació Curricular d'Educació d'Adults / Departament d'Ensenyament / Generalitat de Catalunya
 
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACRecursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACximochust
 
Pissarres electròniques 1
Pissarres electròniques 1Pissarres electròniques 1
Pissarres electròniques 1pilarRB
 
Contextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digitalContextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digitalAlberich
 
Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK) Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK) Mireeya
 
Consells de docents per a docents
Consells de docents per a docentsConsells de docents per a docents
Consells de docents per a docentsToni Hortal i Martínez
 
Evolució de les tic
Evolució de les ticEvolució de les tic
Evolució de les ticmega05
 
Eina telemàtica de suport a les classes presencials
Eina telemàtica de suport a les classes presencialsEina telemàtica de suport a les classes presencials
Eina telemàtica de suport a les classes presencialsEduard
 
Avantatges i desavantatges de les tic a l´aula
Avantatges i desavantatges de les tic a l´aulaAvantatges i desavantatges de les tic a l´aula
Avantatges i desavantatges de les tic a l´aulainmaculadamastomas
 
1x1 educat a jm
1x1 educat a jm1x1 educat a jm
1x1 educat a jmjesusmaria1x1
 
Experts TIC: Els alumnes com a líders digitals de la classe
Experts TIC: Els alumnes com a líders digitals de la classeExperts TIC: Els alumnes com a líders digitals de la classe
Experts TIC: Els alumnes com a líders digitals de la classeFundació Jaume Bofill
 
Ordinadors portàtils i llibre digitals a les aules
Ordinadors portàtils i llibre digitals a les aules Ordinadors portàtils i llibre digitals a les aules
Ordinadors portàtils i llibre digitals a les aules lauranualbuixech
 
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centre
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centreAspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centre
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centreManelCanseco
 
C E I P C O L O R S
C E I P C O L O R SC E I P C O L O R S
C E I P C O L O R Srebe2ka
 
Cas kite propi aprenentatge
Cas kite propi aprenentatgeCas kite propi aprenentatge
Cas kite propi aprenentatgeNaiguona Roca
 

More Related Content

What's hot

Com treballem amb les tauletes a l'aula ?
Com treballem amb les tauletes a l'aula ?Com treballem amb les tauletes a l'aula ?
Com treballem amb les tauletes a l'aula ?ManelCanseco
 
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009Baix
 
Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil?
Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil? Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil?
Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil?tvalles
 
Reunió sisé
Reunió siséReunió sisé
Reunió sisémcarmendz
 
Llibres digitals
Llibres digitalsLlibres digitals
Llibres digitalsabg3
 
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACRecursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACximochust
 
Pissarres electròniques 1
Pissarres electròniques 1Pissarres electròniques 1
Pissarres electròniques 1pilarRB
 
Contextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digitalContextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digitalAlberich
 
Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK) Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK) Mireeya
 
Evolució de les tic
Evolució de les ticEvolució de les tic
Evolució de les ticmega05
 
Eina telemàtica de suport a les classes presencials
Eina telemàtica de suport a les classes presencialsEina telemàtica de suport a les classes presencials
Eina telemàtica de suport a les classes presencialsEduard
 
Avantatges i desavantatges de les tic a l´aula
Avantatges i desavantatges de les tic a l´aulaAvantatges i desavantatges de les tic a l´aula
Avantatges i desavantatges de les tic a l´aulainmaculadamastomas
 
Experts TIC: Els alumnes com a líders digitals de la classe
Experts TIC: Els alumnes com a líders digitals de la classeExperts TIC: Els alumnes com a líders digitals de la classe
Experts TIC: Els alumnes com a líders digitals de la classeFundació Jaume Bofill
 
Ordinadors portàtils i llibre digitals a les aules
Ordinadors portàtils i llibre digitals a les aules Ordinadors portàtils i llibre digitals a les aules
Ordinadors portàtils i llibre digitals a les aules lauranualbuixech
 
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centre
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centreAspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centre
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centreManelCanseco
 

What's hot (20)

Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 
Com treballem amb les tauletes a l'aula ?
Com treballem amb les tauletes a l'aula ?Com treballem amb les tauletes a l'aula ?
Com treballem amb les tauletes a l'aula ?
 
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
 
Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil?
Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil? Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil?
Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil?
 
Reunió sisé
Reunió siséReunió sisé
Reunió sisé
 
Menéndez
MenéndezMenéndez
Menéndez
 
Llibres digitals
Llibres digitalsLlibres digitals
Llibres digitals
 
Interpelació i diàleg sobre metodologies i tecnologies
Interpelació i diàleg sobre metodologies i tecnologiesInterpelació i diàleg sobre metodologies i tecnologies
Interpelació i diàleg sobre metodologies i tecnologies
 
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACRecursos TIC-TAC
Recursos TIC-TAC
 
Pissarres electròniques 1
Pissarres electròniques 1Pissarres electròniques 1
Pissarres electròniques 1
 
Contextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digitalContextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digital
 
Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK) Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK)
 
Consells de docents per a docents
Consells de docents per a docentsConsells de docents per a docents
Consells de docents per a docents
 
Evolució de les tic
Evolució de les ticEvolució de les tic
Evolució de les tic
 
Eina telemàtica de suport a les classes presencials
Eina telemàtica de suport a les classes presencialsEina telemàtica de suport a les classes presencials
Eina telemàtica de suport a les classes presencials
 
Avantatges i desavantatges de les tic a l´aula
Avantatges i desavantatges de les tic a l´aulaAvantatges i desavantatges de les tic a l´aula
Avantatges i desavantatges de les tic a l´aula
 
1x1 educat a jm
1x1 educat a jm1x1 educat a jm
1x1 educat a jm
 
Experts TIC: Els alumnes com a líders digitals de la classe
Experts TIC: Els alumnes com a líders digitals de la classeExperts TIC: Els alumnes com a líders digitals de la classe
Experts TIC: Els alumnes com a líders digitals de la classe
 
Ordinadors portàtils i llibre digitals a les aules
Ordinadors portàtils i llibre digitals a les aules Ordinadors portàtils i llibre digitals a les aules
Ordinadors portàtils i llibre digitals a les aules
 
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centre
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centreAspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centre
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centre
 

Similar to Presentació pel claustre

C E I P C O L O R S
C E I P C O L O R SC E I P C O L O R S
C E I P C O L O R Srebe2ka
 
Cas kite propi aprenentatge
Cas kite propi aprenentatgeCas kite propi aprenentatge
Cas kite propi aprenentatgeNaiguona Roca
 
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classeEines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classeJoan Calvo
 
Ús de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aulaÚs de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aulaLemerak
 
Cas propi aprenentatge
Cas propi aprenentatgeCas propi aprenentatge
Cas propi aprenentatgeNursebma
 
Gestio Aula V6
Gestio Aula V6Gestio Aula V6
Gestio Aula V6Baix
 
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiuNou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiutura
 
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraAps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraXavier Romera Castilla
 
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPalicia_
 
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Carmina Pinya i Salomó
 
Aprender y enseñar con las TIC - César Coll
Aprender y enseñar con las TIC - César CollAprender y enseñar con las TIC - César Coll
Aprender y enseñar con las TIC - César CollAntoni de la Torre
 
elearning 2.0
elearning 2.0elearning 2.0
elearning 2.0iMona06
 
Pln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVAPln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVAxavier suñé
 
Menorca2008 Final
Menorca2008 FinalMenorca2008 Final
Menorca2008 Finaljesteveg
 
Cas propi bo2
Cas propi bo2Cas propi bo2
Cas propi bo2Eli Jo
 

Similar to Presentació pel claustre (20)

C E I P C O L O R S
C E I P C O L O R SC E I P C O L O R S
C E I P C O L O R S
 
Cas kite propi aprenentatge
Cas kite propi aprenentatgeCas kite propi aprenentatge
Cas kite propi aprenentatge
 
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classeEines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classe
 
Ús de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aulaÚs de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aula
 
Cas propi, mª mercè llopart casas
Cas propi, mª mercè llopart casasCas propi, mª mercè llopart casas
Cas propi, mª mercè llopart casas
 
Cas propi aprenentatge
Cas propi aprenentatgeCas propi aprenentatge
Cas propi aprenentatge
 
MOODLE a l'aprenentatge d'idiomes
MOODLE a l'aprenentatge d'idiomesMOODLE a l'aprenentatge d'idiomes
MOODLE a l'aprenentatge d'idiomes
 
Power tardo
Power tardoPower tardo
Power tardo
 
Gestio Aula V6
Gestio Aula V6Gestio Aula V6
Gestio Aula V6
 
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiuNou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiu
 
El centro
El centroEl centro
El centro
 
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraAps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
 
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEP
 
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
 
Magistral1
Magistral1Magistral1
Magistral1
 
Aprender y enseñar con las TIC - César Coll
Aprender y enseñar con las TIC - César CollAprender y enseñar con las TIC - César Coll
Aprender y enseñar con las TIC - César Coll
 
elearning 2.0
elearning 2.0elearning 2.0
elearning 2.0
 
Pln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVAPln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVA
 
Menorca2008 Final
Menorca2008 FinalMenorca2008 Final
Menorca2008 Final
 
Cas propi bo2
Cas propi bo2Cas propi bo2
Cas propi bo2
 

Presentació pel claustre

  • 1. Ara si! Integrem las TIC en la nostre pràctica docent Un projecte de futur al CEIP Colors
  • 2.
  • 3. “ No puc aprofitar els recursos que ofereix Internet per l ’ ensenyament del perque… ” Dades de l ’ estudi AICLU ’ 05
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. “ No se aprofitar els recursos que ofereix Internet per l ’ ensenyament perquè… ”
  • 10. Bricolatge Informàtic O D ecora la “ República independent de la teva aula ” 1º Formació general en metodologia Formació específica sobre mitjans , Etc. 2º - Autonomía tècnica bàsica - Decisió sobre com i quan utilitzar les TIC - Capacitat de previsió i solució dels problemes
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.