In queste diapositive vengono introdotti altri due criteri di testualità: intenzionalità e accettabilità.

1. PTS Simone Ciccolone
s.ciccolone@noam.it
Produzione di
2011-2012
testi scritti
www.noam.it/post
A4: La comunicazione nel testo

2. PTS Intenzionalità
2011-2012 e accettabilità
Cooperazione tra mittente e ricevente
Atteggiamenti naturali di ogni mittente o destinatario
Intenzionalità
Atteggiamento di chi produce il testo
Finalizzato ad uno scopo preciso
Accettabilità
Atteggiamento di chi riceve il testo
Disposizione a comprendere gli scopi dell’autore
Aspettative testuali
2
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

3. PTS Intenzionalità
2011-2012 e accettabilità
Autore / Mittente Lettore / Ricevente
Perché scrivo questo testo? Perché leggo questo testo?
Quali sono le mie intenzioni Quali sono le mie aspettative
comunicative? nei confronti del testo?
Quali sono le aspettative Quali sono gli scopi
del ricevente?
Testo testuali del mittente?
3
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

4. PTS
2011-2012
Dai il tuo contributo alla
conversazione nel modo richiesto,
« allo stadio in cui è richiesto, dallo
scopo condiviso o dalla direzione
dello scambio comunicativo in cui
»
sei impegnato
Grice 1975, “Logic and
Conversation”
4
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

5. PTS Principio di cooperazione
2011-2012
Massima di Quantità
Massima di Qualità
Massima di Relazione
Massima di Modo
5
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

6. PTS
2011-2012
«Quando infatti cerchiamo di dare un
senso ad un enunciato che, in un dato
contesto, non ci sembra che possa essere
« interpretato letteralmente, la nostra ricerca
è tacitamente guidata dal tentativo di
rendere quell’enunciato pertinente,
informativo, vero o comunque conforme ai
»
diversi precetti delle massime»
Bertuccelli Papi 1993, Che
cos’è la pragmatica: 44
6
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

7. PTS
2011-2012 Violazione delle massime (1)
“Cosa pensi di me?”
“Penso che tu sia piuttosto simpatico, alcune volte.”
“Ah, grazie.”
“Non sempre, però. Certe volte sembri proprio un pallone
gonfiato. Sei lì che ti vanti delle cose che fai, come se
tutto il mondo girasse attorno a te. A volte però sai essere
gentile. Forse un po’ ingenuo... Hmm, no, più che
ingenuo, imbranato. Sì... Ah! E con la faccia da tonto!”
“G-grazie! E’ più di quello che volevo sapere!”
“Tu cosa pensi di me?”
“Mah... niente...”
7
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

8. PTS
2011-2012 Violazione delle massime (2)
“Guardami! Ti sembro ingrassata?”
“Nooo! Assolutamente no! Come ti viene in mente?!”
“Perché questo vestito non mi entra più...”
“Ma che dici! Senti, ti va di uscire?”
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

9. PTS
2011-2012 Violazione delle massime (3)
“Sai chi ho incontrato oggi? Non puoi proprio
immaginare! Allora, ero lì che prendevo un caffè nel
bar dove lavora Rocco, sai Rocco, quello che usciva
con Laura però poi ha scoperto che odiava i Pink
Floyd e quindi adesso sono solo amici, lui le ha
presentato quell’altro suo amico, sai, quello di Lecce
che è venuto qui quest’estate, e sono stati insieme un
paio di anni, sono andati anche in vacanza in Scozia
insieme – bella la Scozia, eh? Una volta sai che
dovremmo fare? Prendiamo la mia macchina,
partiamo e facciamo un viaggio, così, on the road, e
magari andiamo a trovare Luca a Macerata.”
“Ma Laura allora è single adesso, o sta ancora con
quello di Lecce?”
9
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

10. PTS
2011-2012 Dire, fare, volere
Parlare è agire!
Vi dichiaro marito e moglie
Ti prometto che non succederà più
Le consiglio di prendersi una vacanza
Dire una cosa, volerne un’altra
“E’ occupato?”
“Lo sta leggendo lei, quel giornale?”
Nascondigli imperfetti
“E’ solo un egoista!”
“Beh, però magari avrà avuto le sue ragioni...”
10
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

11. La cooperazione testuale

12. PTS
2011-2012
[...] un testo, più decisamente che
« ogni altro messaggio, richiede
movimenti cooperativi attivi e
coscienti da parte del lettore.
»
Eco 1979, Lector in fabula:
51
12
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

13. PTS
2011-2012
[...] un testo è un meccanismo
« pigro (o economico) che vive sul
plusvalore di senso introdottovi
dal destinatario [...]
»
Eco 1979, Lector in fabula:
52
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

14. PTS
2011-2012
[...] un testo è un prodotto la cui
sorte interpretativa deve far parte
« del proprio meccanismo generativo:
generare un testo significa attuare
una strategia di cui fan parte le
»
previsioni delle mosse altrui.
Eco 1979, Lector in fabula:
54 (corsivo nell’originale)
14
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

15. PTS
2011-2012
Per organizzare la propria strategia
testuale un autore deve riferirsi a una serie
di competenze [...] che conferiscano
contenuto alle espressioni che usa. Egli deve
« »
assumere che l’insieme di competenze a cui si
riferisce sia lo stesso a cui si riferisce il
proprio lettore. Pertanto prevederà un
Lettore Modello capace di cooperare
all’attualizzazione testuale come egli, l’autore,
pensava, e di muoversi interpretativamente
così come egli si è mosso generativamente.
Eco 1979, Lector in fabula:
55
15
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

16. PTS
2011-2012 Il Lettore Modello
Autore
Intenzioni comunicative
Conoscenze condivise (presunte)
Previsione del lettore > Lettore Modello
Pianificazione del testo in base al Lettore Modello
nella forma (stile, tono del testo)
nei contenuti (scelta e gestione delle informazioni,
livello informativo)
16
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

17. PTS
2011-2012
[...] anche il lettore empirico,
come soggetto concreto degli atti
« di cooperazione, si deve
disegnare un’ipotesi di Autore,
deducendola appunto dai dati di
»
strategia testuale.
Eco 1979, Lector in fabula:
62
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

18. PTS
2011-2012 L’Autore Modello
Lettore
Orizzonte d’attesa
Conoscenze condivise (presunte)
Ipotesi sull’autore > Autore Modello
Interpretazione del testo in base all’Autore Modello
nella forma (stile, tono del testo)
nei contenuti (scelta e gestione delle informazioni,
livello informativo)
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

19. PTS
2011-2012 Cooperazione testuale
Autore / Mittente Lettore / Ricevente
intenzioni comunicative aspettative testuali
Lettore Modello Autore Modello
pianificazione Testo interpretazione
conoscenze condivise
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A4: La comunicazione nel testo

20. Produzione di testi scritti
Simone Ciccolone [ s.ciccolone@noam.it ]
I materiali didattici del corso sono disponibili su:
www.unich.it
www.noam.it/post

21. PTS
2011-2012 Riferimenti bibliografici
Grice, H.P. (1975), “Logic and Conversation” – In:
Cole, P. - Morgan, J. (eds.), Syntax and semantics 3:
Speech acts – Academic Press, New York: 41-58 (trad.
it. “Logica e Conversazione” – In: Sbisà, M. (a cura di)
(1978), Gli atti linguistici – Feltrinelli, Milano:
199-219.
Bertuccelli Papi, Marcella (1993), Che cos’è la
pragmatica – Bompiani, Milano.
Eco, Umberto (1979), Lector in fabula – Bompiani,
Milano.
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) A3: Coesione e coerenza