Canzone didattizzata per studenti d'italiano (livello A2)
B2 dalla frase al periodo
1. PTS Simone Ciccolone
s.ciccolone@noam.it
Produzione di
2011-2012
testi scritti
www.noam.it/post
B2: Dalla frase al periodo
2. PTS
2011-2012 Struttura argomentale
a fine novembre
uscirà (nelle sale)
il film
di ...
2
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
3. PTS
2011-2012 La frase minima
Io sono
Il gatto è sul tavolo
Ho lasciato il gatto nella pentola a
pressione
3
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
4. PTS
2011-2012 Appunti sulle virgole
# Io, sono
# Il gatto, è sul tavolo
# Ho lasciato il gatto, nella pentola
a pressione
4
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
5. PTS
2011-2012 Appunti sulle virgole
Io, ne sono certo, sono
Il gatto, come al solito, è sul tavolo
5
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
6. PTS
2011-2012 Setting e informazione
Dal 10 al 12 novembre di quest’anno, presso la sede
di Pescara dell’università “G. d’Annunzio”, si terrà un
congresso internazionale di studi dal titolo
“Autotraduzione: Teoria e studi fra Italia e Spagna (e
oltre)”
A causa del maltempo, oggi gli aerei non decolleranno
dall’aeroporto di Ciampino
Per colpa di Gianni, ho perso l’inizio del film
6
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
8. PTS
2011-2012 Cinderella: le azioni
Cindy, detta Cinderella, ha due sorellastre
Le sorellastre di Cindy la costringono a fare la
sguattera
La fata aiuta Cindy
Cindy potrà partecipare al ballo reale
Cindy conosce il principe al ballo reale
Cindy si innamora perdutamente del principe
8
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
9. PTS
2011-2012
{Setting} costretta...
Cindy {Ag}
{Mod.}
possibilità
partecipare
{Setting} aiuto di
una fata
ballo {Th}
conoscere
principe {Th}
innamorarsi
{Mod.} perdutamente
9
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
10. PTS Esempio di periodo valido
2011-2012
Grazie all’aiuto di una fata, Cindy {Ag}, costretta a
fare la sguattera per le sue due sorellastre, potrà
partecipare al ballo reale, durante il quale conoscerà
il principe, innamorandesene perdutamente.
10
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
11. PTS
2011-2012 Costruzione del periodo
Cindy, grazie all’aiuto di una fata, costretta a fare la
sguattera...
Cindy, costretta a fare la sguattera per le sue due
sorellastre, potrà partecipare al ballo reale grazie
all’aiuto di una fata. Durante il ballo...
Cindy si innamora perdutamente del principe
conosciuto al ballo reale...
11
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
12. PTS
2011-2012 Costruzione del periodo
Cindy, costretta a fare la sguattera per le sue due
sorellastre, si innamora perdutamente del principe,
conosciuto al ballo reale, al quale ha partecipato
grazie all’aiuto di una fata.
Cindy è costretta a fare la sguattera per le sue due
sorellastre. Grazie all’aiuto di una fata, potrà
partecipare al ballo reale organizzato dal principe, del
quale si innamorerà perdutamente.
Cindy è costretta a fare la sguattera per le sue due
sorellastre. Aiutata da una fata, potrà partecipare al
ballo reale, durante il quale incontrerà il principe. I due
si innamoreranno perdutamente.
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
13. PTS
2011-2012 Problemi strutturali
Purtroppo gli effetti provocati dalla cenere dei vulcani
sono molto gravi per gli aerei poiché negli ultimi 20
anni 80 voli hanno segnalato dei problemi per essere
finiti in una nube vulcanica.
Durante il volo uno di essi, a quota 11 mila metri,
dopo essersi ritrovati in aria avvolti dalla nube, quattro
motori si bloccarono, facendo così scendere in
picchiata l’aereo fino a quota 4.100 metri. Riuscendo
solo ad allora a riaccendere i motori.
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
14. PTS
2011-2012 Problemi strutturali
Il protagonista del film è Andrea (Silvio Muccino),
un ricco 28enne che vedrà la sua superficiale vita
rivoluzionata da un’inaspettata lettera del padre che,
ormai morente, gli chiede di raggiungerlo in Kenya.
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15. PTS
2011-2012 Tutti i ruoli del lupo
indica a C.R. la
strada sbagliata
va dalla nonna
cacciatore lupo {Ag}
e la divora
{Ag}
uc
cid
e
mangia C.R.
lupo {Pt}
Cappuccetto
lupo {Th} incontra
Rosso {Esp}
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
16. PTS
2011-2012 Ruoli e legami
Il cacciatore uccide {<-Pt} il lupo {Th->}
che Cappuccetto Rosso aveva
incontrato nel bosco, dopo che lui {Ag}
aveva mangiato sia lei che la nonna.
[22p]
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
17. PTS
2011-2012
Il cacciatore uccide il lupo che Cappuccetto
Rosso aveva incontrato nel bosco, dopo che lui
aveva mangiato sia lei che la nonna.
cacciatore {Ag}
uccidere
lupo {Spec.} ...
mangiare ...
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
18. PTS
2011-2012
cacciatore salva
nonna
uccide
Capp.rosso
lupo mangia
18
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
19. PTS
2011-2012 Relazioni semantiche
Il cacciatore salva C.R. e la
nonna, uccidendo il lupo che cacciatore salva
le aveva mangiate.
Il c. uccide il lupo che aveva
mangiato C.R. e la nonna, nonna
salvandole. uccide
Capp.rosso
Il c. uccide il lupo che aveva
mangiato... e le salva.
Per salvare C.R. e la nonna,
il c. deve uccidere il lupo.
lupo mangia
C.R. e la nonna, che erano
state mangiate dal lupo,
vengono salvate dal c.
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
20. PTS
2011-2012 Sviluppo del periodo
L’intenzione e il progetto di organizzare un
convegno espressamente dedicato al tema
dell’autotraduzione letteraria (il primo del suo
genere) nasce dal bisogno di una riflessione
comune e ad ampio raggio, che mettendo a
frutto competenze, discipline e situazioni
storico-geografiche diverse consenta di
‘giustificare’ i singoli esempi mediante il loro
inquadramento in problematiche teoriche
diversificate che ne possano assicurare la
maggiore leggibilità contrastiva.
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
21. PTS
2011-2012
{Spec.} organizz. {Spec.} dedicato
un congresso al tema
intenzione/progetto
nasce da {Spec.} riflessione
comune
bisogno
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
22. PTS
2011-2012
{Spec.} riflessione
riflessione [che]
comune
{Mod.}
mettendo a frutto...
consenta
(di fare cosa?)
{Mod.}
giustificare mediante...
singoli esempi
22
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
24. PTS
2011-2012 Sintassi frasale
Complementi per i ruoli semantici
Complemento Oggetto
Il cacciatore {Ag} uccide il lupo {Pt | O}
Marco {Dest} ha ricevuto un regalo {Th | O}
Complemento di Termine
Luca {Ag} ha dato il libro {Th} a Marco {Dest | Term}
Complemento di Agente
Il lupo {Pt} viene ucciso dal cacciatore {Ag}
Marco {Dest} riceve un regalo {Th | O} da Luca {Ag}
24
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25. PTS
2011-2012 Sintassi frasale
Complementi per le relazioni logico-semantiche
Complemento di Causa
A causa del maltempo...
Complemento di Fine o Scopo
Fare la guerra per fare la pace
Complemento di Mezzo o Strumento
Il cacciatore uccide il lupo con il fucile {Strum}
Complemento Concessivo
Nonostante il freddo...
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
26. PTS
2011-2012 Sintassi frasale
Complementi informativi, modificatori e di setting
Complemento di Specificazione
Complemento di Tempo
Complemento di Luogo
Complemento di Modo
26
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
27. PTS
2011-2012 Sintassi del periodo
Completive ed elementi della frase minima
Oggettive
Io penso che sia importante
Lui pensa di essere importante
Soggettive
Sembra sia importante
27
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
28. PTS
2011-2012 Sintassi del periodo
Relazioni logico-semantiche
Causali
Il cacciatore uccide il lupo perché aveva mangiato
Cappuccetto Rosso e la nonna
Finali
Il cacciatore uccide il lupo per salvare...
Strumentali
Il cacciatore salva... uccidendo il lupo
Concessive
Nonostante piovesse, abbiamo deciso di partire
28
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
29. PTS
2011-2012 Sintassi del periodo
Elementi informativi, modificatori e di setting
Temporali
Anteriorità (prima che, prima di...)
Contemporaneità (quando, mentre...)
Posteriorità (dopo che, dopo/quando +
Inf.Pass. ...)
Modali
29
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
30. PTS
2011-2012 Sintassi del periodo
Altre relazioni sintattiche importanti
Periodo ipotetico
Protasi (“Se potessi...”)
Apodosi (“...lo farei”)
Avversative
Invece di uscire, potresti studiare
Potevo studiare, e invece sono uscito
Correlative
Non solo è più facile, ma è anche più veloce
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
31. PTS
2011-2012 Sintassi del periodo
Relative restrittive e appositive
restrittive appositive
Il ragazzo che ti ha Ti saluta mio fratello, che
S salutato è mio fratello mi ha detto di conoscerti
L’ultimo libro di Eco, che ho
Il ragazzo che ho
O salutato è mio fratello
appena iniziato a leggere, è
molto bello
31
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
32. PTS
2011-2012 Subordinate esplicite
Se mi lasci ti cancello
Per quanto mi sforzi, non riesco a capirlo
Perché succeda, devi desiderarlo davvero
Non è successo perché non l’hai desiderato davvero
Devo andarci prima che chiudano
Non credo che andrò alla sua festa, anche se potrei
farlo
Anche se potessi farlo, non credo che andrò alla sua
festa
32
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
33. PTS
2011-2012 Subordinate implicite
Pur potendo, non andrei alla sua festa
Potendo, andrei alla sua festa
Potendo, andrò alla sua festa
Il cacciatore uccide il lupo per salvare...
Cappuccetto Rosso e la nonna ringraziano il
cacciatore per averle salvate
Prima di uscire, ricordati di prendere le chiavi
Mi sono ricordato di prendere le chiavi solo dopo
essere uscito
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Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
34. PTS Il
2011-2012 valore della coordinazione
Non mi ha dato retta e ora si trova nei guai
Si vince e si perde
Volevo provarci e non l’ho fatto
Volevo provarci e l’ho fatto
# Volevo provarci ma l’ho fatto
# Non volevo provarci ma non l’ho fatto
(#) Sono uscito e mi sono vestito
34
Produzione di testi scritti (a.a. 2011-2012) B2: Dalla frase al periodo
35. Produzione di testi scritti
Simone Ciccolone [ s.ciccolone@noam.it ]
I materiali didattici del corso sono disponibili su:
www.unich.it
www.noam.it/post
