Tgs media p pt (2)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Tgs media p pt (2)

on

  • 1,002 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,002
Views on SlideShare
945
Embed Views
57

Actions

Likes
0
Downloads
5
Comments
0

2 Embeds 57

http://lannyjourney.blogspot.com 56
http://webcache.googleusercontent.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Tgs media p pt (2) Tgs media p pt (2) Presentation Transcript

  • SITI NURLANI HARAHAP 809142035PROGRAM STUDI PASCASARJANA PENDIDIKAN KIMIA UNIMED 2011
  • EFEKTIFITAS PRAKTIKUMMULTIMEDIA STRUKTURATOM DAN IKATAN KIMIA DALAM MENGATASI MISKONSEPSI KIMIA MAHASISWA
  • PENDAHULUAN KAJIAN PUSTAKAMETODOLOGI PENELITIAN
  • PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Manfaat Pendahuluan MasalahPenelitian Tujuan Penelitian
  • LATAR BELAKANG PembelajaranModel Perkuliahan kimia selaluDengan Merancang didampingi Multimedia tanpa dengan kegiatan Bahan Kimia praktikum Model Berbasis PraktikumMultimedia adalah Multimedia dapat alternatif yang Memperbaiki tepat untuk Interpretasi dan pembelajaran Pemahaman geometri kristal Mahasiswa kimiawi
  • RUMUSAN MASALAHBagaimana menjaring danmengatasi miskonsepsi Kimiamahasiswa melalui praktikummultimedia struktur atom danikatan kimia?
  • TUJUAN PENELITIAN1. Peningkatan Proses Pembelajaran Mahasiswa dalam perkuliahan dan kegiatan praktikum Kimia Anorganik Non Logam2. Peningkatan Kemampuan Mahasiswa Melalui Kegiatan Praktikum Berbasis Multimedia
  • TUJUAN PENELITIAN (LANJUTAN) 3.Perolehan penerapan tindakan yang efektif dalam kegiatan perkuliahan berbasis multimedia serta praktikum. 4.Menjaring kemampuan kimia mahasiswa dan penerapan praktikum multimedia secara hiperteks dalam pembelajaran kimia. 5.Menjaring dan mengatasi miskonsepsi kimia tentang struktur atom dan ikatan kimia.
  • MANFAAT PENELITIAN • Diketahui strategi perkuliahan berbasis multimedia dan polaDosen kegiatan praktikum yang tepat • Menyadari bahwa media dapatMaha- digunakan untuk pemecahan masalah dalam penyelesaian tugassiswa maupun dalam visualisasi peraga. • Penanaman kemampuan generik tentang pemodelan molekul sertaUmum praktikum berbasis multimedia.
  • KAJIAN PUSTAKASecara umum kemampuan generik kimiayang dikembangkan menurut Fatimah et al.,( 2001) (dalam Suyanti, 2006) mencakup: Pengamatan Langsung Pengamatan Tak Langsung Pemahaman tentang skala Bahasa Simbolik Logical Frame
  • KAJIAN PUSTAKA (LANJUTAN) Konsistensi Logis Hukum Sebab Akibat Pemodelan Logical Inference Abstraksi
  • METODOLOGI Subjek dan Objek Penelitian Desain Tahap HipotesisPenelitian Rancangan Setting Penelitian Penelitian
  • SUBJEK DAN OBJEK PENELITIAN • Mahasiswa yang mengambil Subjek jurusan kimia yangPenelitian mengambil mata kuliah kimia anorganik logam T.A.Januari- September 2011. • Aspek kualitas perkuliahan Objek dan kegiatan praktikum sertaPenelitian prestasi hasil belajar dalam bentuk nilai akhir dan praktikum serta miskonsepsi yang teratasi.
  • HIPOTESIS Implementasi perkuliahan danpraktikum Struktur Atom dan Ikatan Kimia secara interaktif berbasismultimedia yang mampu mengatasi miskonsepsi dan meningkatkan kemampuan generik kimia mahasiswa
  • SETTING PENELITIAN Mahasiswa secara berkelompok Hasil pekerjaanmelakukan praktikum mahasiswa setelahmultimedia Struktur dipresentasikan,dibuat Atom dan Ikatan laporannya, Kimia berdasarkan dinilai,dianalisispetunjuk dari dosen kemampuan dan menjelaskan penguasaan matero setiap fenomena berbasis multimedia yang terjadi dan hasilnya direkam.
  • RANCANGAN PENELITIANPenelitian ini menggunakan metode quasieksperimen dengan normalized gain scorecomparison group design O X1 O O X2 O X1 : model praktikum dan kuliah kimia anorganik non logam dengan multimedia X2 : model regular O : Pretest dan postest
  • DESAIN TAHAPAN PENELITIAN Tahap Tahap TahapPersiapan Pelaksanaan Akhir
  • TAHAP PERSIAPANa) Penyusunan materi praktikum dalam bentuk lembar kerja yang sistematik dengan pokok bahasan Struktur Atom dan Karbonb) Pembuatan CD berbasis web dalam bentuk hyperteksc) Penyediaan perangkat media grafisd) Penyusunan lembar observasi untuk keperluan monitoring atau komentar mahasiswae) Penyusunan jadwal pelaksanaan perkuliahan
  • TAHAP PELAKSANAAN1. Pretes2. Pelaksanaan pembelajaran kimia anorganik non logam berbasis multimedia3. Pelaksanaan kegiatan praktikum interaktif berupa praktikum multimedia4. Analisis hasil lembar kerja praktikan dan lembar observasi5. Postes
  • TAHAP AKHIRRevisi acara praktikum dan perkuliahan berbasismultimedia untuk keperluanpraktikum dan perkuliahan kimia anorganik logam di masa mendatang
  • INSTRUMEN PENELITIAN1. Tes Prestasi untuk analisis kemampuan generik.2. Lembar kerja kegiatan praktikum struktur atom dan ikatan kimia pada karbon berbasis multimedia.3. CD pembelajaran yang dikembangkan dengan HTML berbasis web.
  • INSTRUMEN PENELITIAN (LANJUTAN)4. Modul Praktikum Struktur Atom dan Ikatan Kimia pada Karbon untuk mendukung Perkuliahan berbasis multimedia5. Lembar observasi / respon mahasiswa dan pengamat / tutor
  • METODE PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA1. Penelitian bersifat deskriptif.2. Metode pengumpulan data secara dokumentatif.3. Pengolahan data sebagai berikut :Analisis kemampuan generik dijaring daridata pretes
  • METODE PENGUMPULAN DATA (LANJUTAN)Data hasil observasi selamapembelajaran di kelas dan “praktikum”produksi media dan modeling kemas rapatdi jadikan bahan penilaian sebenarnya(authentic assesment)Analisis kemampuan generik yangteratasi didasarkan pada data postesPeningkatan hasil belajar KimiaAnorganik Non Logam dihitungberdasarkan gain ternormalisasi
  • TERIMA KASIH