3. Senteret skal være et nasjonalt ressurssenter for fremmedspråk i grunnopplæringen og arbeide for at fremmedspråkopplæringen får høy kvalitet , blir tilpasset alle elever og gis et praktisk og variert innhold . Målgrupper: Elever, språklærere (også i lærerutdanningen), studenter, forskere og læremiddelutviklere. Daglig leder: Johanne Ostad Antall ansatte: 10 www.fremmedspraksenteret.no NASJONALT SENTER FOR FREMMEDSPRÅK I OPPLÆRINGEN
4. Senterets arbeidsområder er fastlagt i oppdragsbrev og mandat. Senteret er også tildelt ansvar for tiltak i strategisk plan for fremmedspråk Språk åpner dører. Strategi for styrking av fremmedspråk i grunnopplæringen 2005-2009 , utgitt av Utdannings- og forskningsdepartementet i juni 2005 (rev. jan 2007). OVERORDNET MÅL I STRATEGIPLANEN: Bedre ferdigheter i flere fremmedspråk hos elever, lærlinger og lærere i grunnskole og videregående opplæring og økt interesse og motivasjon for språkopplæring. Ansvaret ligger hos flere. Språk åpner dører
5. STRATEGISK PLAN HAR 6 HOVEDMÅL: 1 Større mangfold og bredde i opplæringen i fremmedspråk 2 Bedre kvalitet på opplæringen i fremmedspråk 3 Økt rekruttering og kompetanseheving av lærere i fremmedspråk 4 Økt kunnskap om behovet for kompetanse i fremmedspråk 5 Styrket internasjonalisering i opplæringen i fremmedspråk 6 Økt forskning og forsøks- og utviklingsarbeid innen fremmedspråk En rekke DELMÅL, TILTAK (se nettsidene våre) ANSVARLIGE: Kunnskapsdepartementet, Utdanningsdirektoratet, Nasjonalt senter for fremmedspråk, Nettverk for kompetanseutvikling, Vox, NAFO, SIU, Universiteter og høyskoler, skoleeiere, skoler Språk åpner dører
6. HOVEDMÅL 1: STØRRE MANGFOLD OG BREDDE I OPPLÆRINGEN I FREMMEDSPRÅK Språk åpner dører Tysk Fransk Spansk Russisk Andre språk – også ikke-europeiske Skoleeiers ansvar, også skolene og Fremmedspråksenteret Tiltak 1.2: Flere skoler tilbyr flere fremmedspråk, også ikke-europeiske Tiltak 1.2.3: Samarbeide om ressurser mellom barnetrinn, ungdomstrinn og videregående opplæring
7. FREMMEDSPRÅK, 8. TRINN 2006-2007. Tall fra GSI 11 331 3 662 (språklig fordypning) 618 0 11 653 26 267 8. årstrinn 00/01 Landet totalt 0 0 Praktisk prosjektarbeid 0 302 Fordypning andre språk 105 2 146 Fordypning i norsk 634 8 999 Fordypning i engelsk 0 295 Andre språk 0 79 Russisk 612 20 272 Spansk 575 10 627 Fransk 1 124 16 957 Tysk 8. årstrinn 06/07 Buskerud 8. årstrinn 06/07 Landet totalt
9. MANDAT: Senteret skal bidra til å skape god progresjon og sammenheng i språkfagene gjennon hele utdanningsløpet Språk åpner dører F I i 8. – 10. trinn F II i Vg1 og Vg2 F III (programfag) i Vg3 Skoleeiers ansvar, også skolene og Utdanningsdirektoratet Programområde for språkfag - hvor mange elever har valgt dette på deres skoler? DEN OPTIMALE SUKSESSFAKTOR Nytt F I i Vg1 el. Vg2 (progr.fag) F II/FIII (programfag) i Vg3 Engelsk 1. – 11. trinn Engelsk (progr.fag) Vg2 Engelsk (progr.fag) Vg3
10.
Editor's Notes
1 Orientere kort om senteret og strategisk plan – vårt mandat 2 Ta fatt i noen av utfordringene i K06 – bilde 6-8 3 Nettsidene våre – spesielt det som kan være nyttig for dere: Språkdagen – konkurranse Nye metoder i språkundervisningen Språkpermen Clil Forskningsprosjekter – dere kan også søke – vise eksempler på prosjekter Ressurser – derav IKT i engelskundervisningen – veiledning for lærere