18. I praksis 1. Studenten jobberog skriver en artikkel. 2. Studenten leverer artikkel til vurdering. NKI LMS 3. Lærer gir tilbakemelding. 4. Studenten gjør nødvendige endringer og legger artikkelen inn på webjournalisten. Student Lærer 5. Lærer (i rollen som redaktør) godkjenner artikkelen for publisering.
21. Benytte web 2.0 tjenester og gratis programvare for studenter.
22. Lage et skandinavisk studium.Er språk et problem?
23.
24. 146 svensker, 54 nordmenn, 46 dansker svarte.Nicolas B. Lemarchand
25.
26. Hvordan vil du vurdere din forståelse av muntlig svensk/dansk/norsk?
27. Hva er din oppfatning av det svenske/danske/norske utdanningssystemet?
28.
29. Språkundersøkelse resultat Svensker forstår verken skriftlig eller muntlig dansk, men har ingen problemer med norsk. Ingen mening om det norske eller danske utdanningssystemet. Over 65% ville tatt en utdannelse på norsk eller dansk så lenge de kunne levere besvarelser på svensk.
30. Språkundersøkelse resultat 50% av danskene synes svensk er vanskelig. Tre av fire dansker synes norsk er lett å lese, men at muntlig kan være litt vanskelig. De fleste har ingen mening om det norske eller svenske utdanningssystemet, men de som har en er mer positive til det svenske enn det norske. Over 75% ville tatt en utdannelse på norsk eller svensk så lenge de kunne levere besvarelser på dansk.
31.
32. Formidler ny viden om journalistik og kommunikation i bøger, rapporter og artikler
34. Underviser mere end 2600 kursister og studerende årligtMISSIONUPDATEsmission er at højne standarden i dansk journalistik ved at udvikle og formidle ny relevant journalistisk viden og knowhow til vedvarende kompetenceudvikling i medie- og kommunikationsbranchen.
35. Samarbeidspartnere BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION Berghs School of Communication erbjuder strategisk och kreativ utbildning på olika nivåer inom marknadskommunikation. Samarbete med yrkesverksamma lärare och verkliga uppdragsgivare ger studenter och kursdeltagare kunskap för att engagera och bryta ny mark, både i Sverige och utomlands.
36. Arbeidsfordeling UPDATE Utviklet kurset Videojournalistik til web. Ansvarlig for eksamen og akkreditering. BERGHS Utviklet kurset Audioreportage med podcastingi samarbeid med GunillaTinz fra Sveriges Utbildningsradio. NKI Utviklet kurset Webjournalistikk. Tilpasset Webjournalisten.com som publiseringsplattform. Studentadministrasjon
53. De nødvendige verktøy og tjenester på nett er tilgjengelig og modne. Prosjektet har vært vellykket og inspirerer til ytterligere samarbeid og utvikling.