SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
“MAHSURI”
MAKSUD RANGKAP PERTAMA
Sajak ini mengisahkan tentang diri Mahsuri dan
sumpahannya yang menjadi lagenda di Pulau Langkawi.
Mahsuri digambarkan sebagai lambang wanita yang setia
tetapi telah difitnah akibat hasad dengki dan dendamnya
terhadap orang yang menzalimi dirinya. Sumpahan dan
darah suci Mahsuri yang mengalir berwarna putih ketika dia
dibunuh telah menjadi lagenda. Setelah tamatnya tempoh
sumpahan Mahsuri tujuh keturunan, kini langkawi telah
membangun dengan pesat dan maju.
MAKSUD RANGKAP KEDUA
Penyajak menzahirkan pertikaian beberapa pendapat
tentang kewujudan Mahsuri kerana ada yang mengatakan
kisah Mahsuri hanyalah khayalan seorang seniman.Namun
realitinya kisah Mahsuri itu benar dan keunikan Mahsuri itu
telah digarapkan dalam karya sastera dan akhirnya
menjadikan lagenda itu lebih mahsyur. Lagenda inilah yang
menjadi batu loncatan kepada kemajuan Langkawi. Hasil
karya sastera telah memperkasa dan memartabatkan
kesusasteraan tanah air tercinta.
TEMA
Sejarah dan sastera yang begitu bernilai dan
mampu menjana ekonomi Negara.
PERSOALAN
• Persoalan fitnah dalam kalangan masyarakat. Mahsuri dihukum
bunuh kesan fitnah yang menimpa dirinya. Disebabkan itu warna
darahnya yang mengalir telah menjadi putih.
• Persoalan sumpah dan dendam. Kezaliman yang berlaku ke atas
dirinya telah menimbulkan dendam sehingga terzahirnya sumpah
Mahsuri tujuh keturunan.
• Persoalan sastera dan sejarah. Sejarah menjadi bukti sahih yang
digarapkan menjadi hasil sastera yang bernilai.
• Persoalan mengharumkan nama Negara di persada dunia.
Lagenda Mahsuri telah memahsyurkan nama Langkawi diserata
dunia.
BENTUK SAJAK
• Terdiri daripada dua rangkap
• Bilangan barisnya tidak sama. Rangkap pertama ada enam belas
baris manakala rangkap kedua ada sebelas baris.
• Mengandungi antara satu hingga enam patah kata sebaris.
• Rima akhirnya bebas iaitu “abbaccdedfaaaaba” dan
“abbaccdeeed”.
• Sajak ini berbentuk bebas.
• Nada : Melankolik ( sedih, pilu dan hiba )
GAYA BAHASA
(a)Pemilihan kata atau diksinya indah
- Contoh : - air matamu dingin embun.
(b) Aliterasi : pengulangan konsonan m
- Contoh : - -rambutmu menjadi jalur hitam (rangkap 1 baris 5)
(c) Asonansi : pengulangan vokal u
- Contoh : - menyambut tetamu pulau
(d) Metafora
- Contoh : - terapung di laut malam (rangkap 1, baris 6)
(e) Hiperbola
- Contoh : - melengkung tujuh tanjung (rangkap 1, baris 10)
- Putihlah pulau ini (rangkap 1, baris 11)
(f) Sinkope
-Contoh : - kerana tanpamu
(g) Personifikasi
-Contoh : - nyanyian ombak pagi (rangkap 1, baris 4)
NILAI
• Nilai menghargai. Sejarah dan sastera perlu dihargai sebagai warisan
negara yang bernilai tinggi.
• Nilai kesetiaan. Mahsuri digambarkan sebagai seorang isteri yang
sangat setia kepada suaminya.
• Nilai patriotisme. Perasaan cinta akan sejarah dan sastera penting
dalam pembinaan negara bangsa yang berjaya.
• Nilai kreativiti penulis.Penulis yang kreatif mampu mengolah bahan
sejarah menjadi hasil sastera yang indah.
PENGAJARAN
• Kita hendaklah menghargai sejarah dan sastera kerana kedua-
duanya mempunyai kebaikannya kepada pembangunan negara.
• Janganlah kita suka menfitnah seseorang tanpa usul periksa.
• Kita hendaklah berfikiran kreatif dalam usaha merancang
pembangunan negara.
SEKIAN TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)
Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)
Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)
Rafiza Diy
 
Dasar perlaksanaan kegiatan kokurikulum
Dasar perlaksanaan kegiatan kokurikulumDasar perlaksanaan kegiatan kokurikulum
Dasar perlaksanaan kegiatan kokurikulum
PPD HULU SELANGOR
 
Sejarah kesusasteraan melayu tradisional
Sejarah kesusasteraan melayu tradisionalSejarah kesusasteraan melayu tradisional
Sejarah kesusasteraan melayu tradisional
MohdRainie
 
Pembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bmPembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bm
Punitha Nitha
 
Kesantunan masyarakat malaysia minggu 3
Kesantunan masyarakat malaysia  minggu 3Kesantunan masyarakat malaysia  minggu 3
Kesantunan masyarakat malaysia minggu 3
kamektok2011
 

What's hot (20)

Syair
Syair Syair
Syair
 
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
 
Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)
Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)
Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)
 
Profesion Keguruan
Profesion Keguruan Profesion Keguruan
Profesion Keguruan
 
Peringkat kemahiran menulis
Peringkat kemahiran menulis Peringkat kemahiran menulis
Peringkat kemahiran menulis
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
 
GENRE KESUSATERAAN MELAYU
GENRE KESUSATERAAN MELAYUGENRE KESUSATERAAN MELAYU
GENRE KESUSATERAAN MELAYU
 
Penulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanakPenulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanak
 
Beberapa konsep tentang morfologi
Beberapa konsep tentang morfologiBeberapa konsep tentang morfologi
Beberapa konsep tentang morfologi
 
Pedoman jawi
Pedoman jawiPedoman jawi
Pedoman jawi
 
Dasar perlaksanaan kegiatan kokurikulum
Dasar perlaksanaan kegiatan kokurikulumDasar perlaksanaan kegiatan kokurikulum
Dasar perlaksanaan kegiatan kokurikulum
 
Seloka
SelokaSeloka
Seloka
 
Makna sastera
Makna sasteraMakna sastera
Makna sastera
 
Sejarah kesusasteraan melayu tradisional
Sejarah kesusasteraan melayu tradisionalSejarah kesusasteraan melayu tradisional
Sejarah kesusasteraan melayu tradisional
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 
Pembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bmPembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bm
 
Kesantunan masyarakat malaysia minggu 3
Kesantunan masyarakat malaysia  minggu 3Kesantunan masyarakat malaysia  minggu 3
Kesantunan masyarakat malaysia minggu 3
 
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
 
Konsep keutuhan wacana
Konsep keutuhan wacanaKonsep keutuhan wacana
Konsep keutuhan wacana
 
WACANA PENULISAN; KEUTUHAN WACANA
WACANA PENULISAN; KEUTUHAN WACANAWACANA PENULISAN; KEUTUHAN WACANA
WACANA PENULISAN; KEUTUHAN WACANA
 

Similar to Mahsuri

ppt kelompok pujangga lama.pptx
ppt kelompok pujangga lama.pptxppt kelompok pujangga lama.pptx
ppt kelompok pujangga lama.pptx
DWIALIPIANSYAH
 
Periode sastra
Periode sastraPeriode sastra
Periode sastra
Tariganku
 
Periodisasi sastra indonesia presentasi bi
Periodisasi sastra indonesia presentasi biPeriodisasi sastra indonesia presentasi bi
Periodisasi sastra indonesia presentasi bi
Felicia Cile
 

Similar to Mahsuri (20)

Sajak Mahsuri
Sajak MahsuriSajak Mahsuri
Sajak Mahsuri
 
Mahsuri
MahsuriMahsuri
Mahsuri
 
Pert. 2 pengantar sastra melayu klasik
Pert. 2 pengantar sastra melayu klasikPert. 2 pengantar sastra melayu klasik
Pert. 2 pengantar sastra melayu klasik
 
Puisi by abu ja'far
Puisi by abu ja'farPuisi by abu ja'far
Puisi by abu ja'far
 
ppt kelompok pujangga lama.pptx
ppt kelompok pujangga lama.pptxppt kelompok pujangga lama.pptx
ppt kelompok pujangga lama.pptx
 
Arab 4517- AMTHAL ARAB & PERIBAHASA MELAYU
Arab 4517- AMTHAL ARAB & PERIBAHASA MELAYUArab 4517- AMTHAL ARAB & PERIBAHASA MELAYU
Arab 4517- AMTHAL ARAB & PERIBAHASA MELAYU
 
Mahsuri
MahsuriMahsuri
Mahsuri
 
Teori puisi
Teori puisiTeori puisi
Teori puisi
 
Puisi dan Majas
Puisi dan MajasPuisi dan Majas
Puisi dan Majas
 
Mari belajar Apresiasi sasrta, unsur intrinsik novel&pidato,khotbah&ceramah
Mari belajar Apresiasi sasrta, unsur intrinsik novel&pidato,khotbah&ceramahMari belajar Apresiasi sasrta, unsur intrinsik novel&pidato,khotbah&ceramah
Mari belajar Apresiasi sasrta, unsur intrinsik novel&pidato,khotbah&ceramah
 
Puisi kontemporer
Puisi kontemporerPuisi kontemporer
Puisi kontemporer
 
Sastra Indonesia (Angkatan 30-an - Pujangga Baru)
Sastra Indonesia (Angkatan 30-an - Pujangga Baru)Sastra Indonesia (Angkatan 30-an - Pujangga Baru)
Sastra Indonesia (Angkatan 30-an - Pujangga Baru)
 
NOTA GRAFIK GENRE KESUSATERAAN MELAYU
NOTA GRAFIK GENRE KESUSATERAAN MELAYUNOTA GRAFIK GENRE KESUSATERAAN MELAYU
NOTA GRAFIK GENRE KESUSATERAAN MELAYU
 
Macam macam puisi lama
Macam macam puisi lamaMacam macam puisi lama
Macam macam puisi lama
 
Hbml4203 810901126140
Hbml4203 810901126140Hbml4203 810901126140
Hbml4203 810901126140
 
Periode sastra
Periode sastraPeriode sastra
Periode sastra
 
Periodisasi sastra indonesia presentasi bi
Periodisasi sastra indonesia presentasi biPeriodisasi sastra indonesia presentasi bi
Periodisasi sastra indonesia presentasi bi
 
PUISI RAKYAT.pdf
PUISI RAKYAT.pdfPUISI RAKYAT.pdf
PUISI RAKYAT.pdf
 
Jenis pantun
Jenis pantunJenis pantun
Jenis pantun
 
Pendekatan mimetis kel 1
Pendekatan mimetis kel 1Pendekatan mimetis kel 1
Pendekatan mimetis kel 1
 

Recently uploaded

GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssGAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
UZAIRBINIBRAHIMMoe
 

Recently uploaded (8)

Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.pptPemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
 
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
 
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan EditTeknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
 
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan""PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
 
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipanPpt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
 
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssGAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
 
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.pptBAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
 
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
 

Mahsuri

  • 2. MAKSUD RANGKAP PERTAMA Sajak ini mengisahkan tentang diri Mahsuri dan sumpahannya yang menjadi lagenda di Pulau Langkawi. Mahsuri digambarkan sebagai lambang wanita yang setia tetapi telah difitnah akibat hasad dengki dan dendamnya terhadap orang yang menzalimi dirinya. Sumpahan dan darah suci Mahsuri yang mengalir berwarna putih ketika dia dibunuh telah menjadi lagenda. Setelah tamatnya tempoh sumpahan Mahsuri tujuh keturunan, kini langkawi telah membangun dengan pesat dan maju.
  • 3. MAKSUD RANGKAP KEDUA Penyajak menzahirkan pertikaian beberapa pendapat tentang kewujudan Mahsuri kerana ada yang mengatakan kisah Mahsuri hanyalah khayalan seorang seniman.Namun realitinya kisah Mahsuri itu benar dan keunikan Mahsuri itu telah digarapkan dalam karya sastera dan akhirnya menjadikan lagenda itu lebih mahsyur. Lagenda inilah yang menjadi batu loncatan kepada kemajuan Langkawi. Hasil karya sastera telah memperkasa dan memartabatkan kesusasteraan tanah air tercinta.
  • 4. TEMA Sejarah dan sastera yang begitu bernilai dan mampu menjana ekonomi Negara.
  • 5. PERSOALAN • Persoalan fitnah dalam kalangan masyarakat. Mahsuri dihukum bunuh kesan fitnah yang menimpa dirinya. Disebabkan itu warna darahnya yang mengalir telah menjadi putih. • Persoalan sumpah dan dendam. Kezaliman yang berlaku ke atas dirinya telah menimbulkan dendam sehingga terzahirnya sumpah Mahsuri tujuh keturunan. • Persoalan sastera dan sejarah. Sejarah menjadi bukti sahih yang digarapkan menjadi hasil sastera yang bernilai. • Persoalan mengharumkan nama Negara di persada dunia. Lagenda Mahsuri telah memahsyurkan nama Langkawi diserata dunia.
  • 6. BENTUK SAJAK • Terdiri daripada dua rangkap • Bilangan barisnya tidak sama. Rangkap pertama ada enam belas baris manakala rangkap kedua ada sebelas baris. • Mengandungi antara satu hingga enam patah kata sebaris. • Rima akhirnya bebas iaitu “abbaccdedfaaaaba” dan “abbaccdeeed”. • Sajak ini berbentuk bebas. • Nada : Melankolik ( sedih, pilu dan hiba )
  • 7. GAYA BAHASA (a)Pemilihan kata atau diksinya indah - Contoh : - air matamu dingin embun. (b) Aliterasi : pengulangan konsonan m - Contoh : - -rambutmu menjadi jalur hitam (rangkap 1 baris 5) (c) Asonansi : pengulangan vokal u - Contoh : - menyambut tetamu pulau (d) Metafora - Contoh : - terapung di laut malam (rangkap 1, baris 6)
  • 8. (e) Hiperbola - Contoh : - melengkung tujuh tanjung (rangkap 1, baris 10) - Putihlah pulau ini (rangkap 1, baris 11) (f) Sinkope -Contoh : - kerana tanpamu (g) Personifikasi -Contoh : - nyanyian ombak pagi (rangkap 1, baris 4)
  • 9. NILAI • Nilai menghargai. Sejarah dan sastera perlu dihargai sebagai warisan negara yang bernilai tinggi. • Nilai kesetiaan. Mahsuri digambarkan sebagai seorang isteri yang sangat setia kepada suaminya. • Nilai patriotisme. Perasaan cinta akan sejarah dan sastera penting dalam pembinaan negara bangsa yang berjaya. • Nilai kreativiti penulis.Penulis yang kreatif mampu mengolah bahan sejarah menjadi hasil sastera yang indah.
  • 10. PENGAJARAN • Kita hendaklah menghargai sejarah dan sastera kerana kedua- duanya mempunyai kebaikannya kepada pembangunan negara. • Janganlah kita suka menfitnah seseorang tanpa usul periksa. • Kita hendaklah berfikiran kreatif dalam usaha merancang pembangunan negara.