SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
HYPNOTHERAPY
1. BETA
2. ALPHA
3. THETA
4. DELTA
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 2
pecahnya perhatian
Bangun
logis analitis
Menyelamatkan diri
Bermain
Kecemasan
Stress
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 3
membangun citra diri
Kebiasaan
Menanam fikiran
Goal setting
Membaca
Belajar
Hipnotis / NLP
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 4
penemuan-penemuan
meditasi
penyembuhan
pemecahan masalah
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 5
 tidak ada pikiran
 tubuh Istirahat total
 pertumbuhan sel-sel baru
 Penyembuhan alamiah
 koma (0.5 cps)
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 6
kesos/unpad/bmt/2009 77/8/2013
SUBCONSCIOUS
12% dalam keadaan normal : berfikir pada
banyak hal dalam waktu bersamaan
CONSCIOUS
Reticular Activating System
(RAS) Menentukan:
apa yang menjadi fokus perhatian ingatan tertanam bila :
tingkat perhatian fokus, melibatkan emosi,
berapa lama perhatian diberikan pengulangan, relaksasi
88%
Ingatan, kebiasaan,
cita diri & harga diri,
kepercayaan-kepercayaan
SUBCONSCIOUS
Beta : Tertutup
kita terlindung dari informasi yang tidak perlu
dan tidak diinginkan. Jika perlu satu informasi
tinggal Anda katakan dalam fikiran Anda
tertarik pada informasi tersebut
Alpha & Theta : Sedikit Terbuka
(keadaan konsentrsai fokus tunggal dan keadaan
fokus rileks)
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 8
Terbuka Lebar dan hanya fikiran bawah sadar
yang berfungsi
Pada gelombang ini kita tidak bisa menyaring
informasi yang tidak diperlukan
Untuk mengoptimalkan fikiran, otak bawah sadar
harus dikontrol oleh pikiran sadar
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 9
Relaksasi FOKUS : Sugesti/ Visualisasi emosi perilaku
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 10
pikiran sadar tidak dominan dengan relaksasi
(gelombang otak alpha)
SELF HYPNOSIS
untuk keefektifan pribadi
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 11
1. motivasi
2. relaksasi
3. sugesti verbal, nonverbal, visual
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 12
1. Anda harus mau dihipnotis (self hypnosis)
2. Anda harus nyaman dengan hipnotis
3. Anda harus melatih fikiran untuk bisa
menerima sugesti
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 13
Penemu :
Richard Bandler, ahli matematika, dan ilmu
komputer,
John Grinder, ahli lingusitik
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 14
NLP digunakan untuk terapi, manajemen,
pendidikan, kesehatan, dan penjualan.
Peran terbesar NLP adalah membantu manusia
berkomunikasi lebih baik dengan dirinya
sendiri, mengurangi ketakutan tanpa alasan,
mengontrol emosi negatif dan kecemasan.
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 15
Neuro :
mengacu pada sistem syaraf kita, saluran
penghubung lima indra kita (melihat,
mendengar, merasa, mencium)
Linguistik :
kemampuan kita dalam menggunakan bahasa
secara verbal maupun non verbal. Verbal
mengacu pada pilihan-pilihan kata dan frase,
yang mencerminkan dunia mental kita
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 16
Linguistik :
Nonverbal, berkaitan dengan postur/sikap
tubuh, gerakan tubuh dan tingkah laku.
Bahasan non verbal melahirkan gaya berfikir dan
kepercayaan kita
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 17
Programming :
Pola berfikir, perasaan, dan tindakan kita
(Perilaku) hanyalah program-program
kebiasaan yang dapat diganti/diprogram ulang,
dengan perilaku dan kebiasaan baru yang lebih
positif.
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 18
1. Peta bukanlah wilayah yang sebenarnya
Peta adalah persepsi Anda. Persepsi tidak sama
dengan kenyataan.
Ketika anda mengubah persepsi Anda, hidup
Anda akan berubah.
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 19
2. Jika seseorang dapat melakukan sesuatu, siapapun
dapat belajar untuk melakukannya
Jika ada seseorang yang berprestasi, yang perlu Anda
lakukan adalah mencari tahu strategi yang ia capai.
Coba praktikan, terus berlatih, sampai menjadi
kebiasaan dan bagian dari diri Anda.
Jka terdapat batas fisik atau lingkungan untuk itu, dunia
pengalamanlah yang akan memberitahukan Anda
mengenainya.
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 20
3. Setiap tingkah laku didasari sebuah maksud yang positif.
penting untuk memisahkan perilaku dengan niat seseorang ketika
kita berhubungan dengannya.
Contoh :
Memukul untuk mencegah bahaya, berteriak agar diperhatikan,
bersembunyi agar merasa aman.
Apa niat seorang pencuri? Apakah Anda dapat melihat sedikit
kebaikan dari tindakan mencuri ?
(ingat itu hanya satu perbuatan, tidak adil jika kita anggap
mewakili gambaran utuh dari orang tersebut). Jangan
terperangkap dalam GENERALISASI
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 21
Contoh :
Jijik dengan warna dan bentuk kecoak?
Bagaimana jika warna kecoak (coklat tua) sama dengan warna celana atau tas Anda?
Bagaimana kalo kecoak tersebut dinamai seorang teman anda (SULE/AZIS GAGAP)
yang jika mengingatnya saja anda sudah tertawa?
kecoak yang pernah anda temui anda panggil dengan nama teman tersebut, dan
bayangkan ia memakai celana berwarna coklat tua. Tambahkan dua telinga lebar
kelinci yang selalu menari dan bernyanyi lucu saat merayap.
Saat Anda memikirkan sebuah pengalaman buruk, ubahlah strukturnya.
Lihatlah denga cara yang berbeda, dan anda akan mempunyai pengalaman
baru yang berbeda.
Coba tambahkan musik dan suara-suara lucu pada pengalaman kesedihan,
atau memalukan Anda.
kesos/unpad/bmt/2009 22
Pemikiran kita dengan seketika mempengaruhi gerak
otot, pernafasan, perasaan kita, dan sebagainya, yang
pada akhirnya akan mempengaruhi pemikiran kita.
Ketika kita ubah salah satunya, maka kita belajar
mengubah yang lainnya.
Wajah dan gerakan tubuh kita mempengaruhi
pemikiran kita, begitu juga sebaliknya.
Conth : katakan “saya merasa luar biasa” dengan
posisi tubuh terbungkuk, pundak lemas dan terjatuh,
kepala menunduk
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 23
Seburuk apapun keputusan yang anda ambil di masa
lalu, keputusan tersebut adalah terbaik yang bisa anda
ambil saat itu.
Sekarang pengetahuan/pengalaman anda
bertambah, dan hal itu dapat membantu anda
membuat keputusan yang lebih baik.
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 24
Cobalah mengingat kesuksesan anda di masal lalu saat
anda merasa : begitu percaya diri, bersemangat, -
apapun : hari kelulusan, naik jabatan, sukses
penjualan, sukses presentasi. Rasakan aliran
pengalaman itu sekali lagi. Lihat dan dengar.Rasakan
setiap detail peristiwa. Resapi kekuatan yang ia
berikan pada Anda.
Yang terpenting : seringlah mengingatnya
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 25
Jika anda berkomunikasi dan mendapat respon
yang tidak diharapakan, maka sebaiknya anda
mencoba cara lain untuk memperolah respon
yang anda inginkan
Cara Anda berkomunikasi menentukan respon
yang akan anda terima
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 26
Seekor Lalat membentur-benturkan diri diri di jendela
terkunci, terus terbang menembus kaca
jendela, gagal, mati kelelahan padahal di dekatnya ada
pintu keluar yang terbuka lebar.
Jadilah diri yang fleksibel.
Seekor tikus dalam kotak labirin (maze) yang
diujungnya terdapat sepotong keju. Upayanya berhasil
memperoleh keju. Seminggu kemudian lokasi keju di
alihkan, denga upayanya dia tetap memperolah
kejunya
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 27
John Grinder mengatakan :
“Masa lalu tak sebanding dengan hari esok. Tidak
peduli berapa kali Anda gagal di masa lalu, yang
penting adalah bagaimana Anda memanfaatkan
pengalaman-pengalaman tersebut.“
Maju terus, ambil resiko, evaluasi, selararkan, gunakan
pengalaman-pengalaman terdahulu dan pengetahuan
anda untuk kesuksesa
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 28
Terimakasih
7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 29

More Related Content

Similar to Nlp hypnotherapy u mhasw

Laporan rancangan pelajaran harian(cort 1)
Laporan rancangan pelajaran harian(cort 1)Laporan rancangan pelajaran harian(cort 1)
Laporan rancangan pelajaran harian(cort 1)
Tan Pei Gyan
 
Materi Training Simple Empowerment Technique : Tehnik Pemberdayaan Diri dan S...
Materi Training Simple Empowerment Technique : Tehnik Pemberdayaan Diri dan S...Materi Training Simple Empowerment Technique : Tehnik Pemberdayaan Diri dan S...
Materi Training Simple Empowerment Technique : Tehnik Pemberdayaan Diri dan S...
Mohamad Soleh AIDA Consultant
 

Similar to Nlp hypnotherapy u mhasw (20)

Bengkel Pengurusan Stress
Bengkel Pengurusan StressBengkel Pengurusan Stress
Bengkel Pengurusan Stress
 
Ppt05 manajemen stres
Ppt05 manajemen stresPpt05 manajemen stres
Ppt05 manajemen stres
 
Subjective Experience of NLP Communication Model
Subjective Experience of NLP Communication ModelSubjective Experience of NLP Communication Model
Subjective Experience of NLP Communication Model
 
Laporan rancangan pelajaran harian(cort 1)
Laporan rancangan pelajaran harian(cort 1)Laporan rancangan pelajaran harian(cort 1)
Laporan rancangan pelajaran harian(cort 1)
 
Hypno EFT
Hypno EFTHypno EFT
Hypno EFT
 
Summary book brain rules.pptx
Summary book brain rules.pptxSummary book brain rules.pptx
Summary book brain rules.pptx
 
SEKILAS TENTANG 4 PILAR NLP
SEKILAS TENTANG 4 PILAR NLPSEKILAS TENTANG 4 PILAR NLP
SEKILAS TENTANG 4 PILAR NLP
 
Mengenal nlp
Mengenal nlpMengenal nlp
Mengenal nlp
 
Mengenal nlp
Mengenal nlpMengenal nlp
Mengenal nlp
 
V. jurnal
V. jurnalV. jurnal
V. jurnal
 
2. MENGATASI STRESS DALAM BELAJAR.pptx
2. MENGATASI STRESS DALAM BELAJAR.pptx2. MENGATASI STRESS DALAM BELAJAR.pptx
2. MENGATASI STRESS DALAM BELAJAR.pptx
 
PFA - Self Care (organizational & basic)(1).pptx
PFA - Self Care (organizational & basic)(1).pptxPFA - Self Care (organizational & basic)(1).pptx
PFA - Self Care (organizational & basic)(1).pptx
 
pptihtpembelajaransosialemosional-230317014446-f95b7f21.pptx
pptihtpembelajaransosialemosional-230317014446-f95b7f21.pptxpptihtpembelajaransosialemosional-230317014446-f95b7f21.pptx
pptihtpembelajaransosialemosional-230317014446-f95b7f21.pptx
 
Manajemen organisasi sma
Manajemen organisasi smaManajemen organisasi sma
Manajemen organisasi sma
 
How to stress management2
How to stress management2How to stress management2
How to stress management2
 
Kekuatan pikiran
Kekuatan pikiranKekuatan pikiran
Kekuatan pikiran
 
Cara memuliakan otak untuk meningkatkan kemampuan kognitif by dudung siap
Cara memuliakan otak untuk meningkatkan kemampuan kognitif by dudung siap Cara memuliakan otak untuk meningkatkan kemampuan kognitif by dudung siap
Cara memuliakan otak untuk meningkatkan kemampuan kognitif by dudung siap
 
Kognisi
KognisiKognisi
Kognisi
 
Senaman otak
Senaman otakSenaman otak
Senaman otak
 
Materi Training Simple Empowerment Technique : Tehnik Pemberdayaan Diri dan S...
Materi Training Simple Empowerment Technique : Tehnik Pemberdayaan Diri dan S...Materi Training Simple Empowerment Technique : Tehnik Pemberdayaan Diri dan S...
Materi Training Simple Empowerment Technique : Tehnik Pemberdayaan Diri dan S...
 

More from HIMA KS FISIP UNPAD (20)

Rca
RcaRca
Rca
 
Persos
PersosPersos
Persos
 
Scenario planning
Scenario planningScenario planning
Scenario planning
 
Instrumen perencanaan
Instrumen perencanaanInstrumen perencanaan
Instrumen perencanaan
 
Relevansi stukep kessos
Relevansi stukep kessosRelevansi stukep kessos
Relevansi stukep kessos
 
Perkawinan
PerkawinanPerkawinan
Perkawinan
 
Mortalitas
MortalitasMortalitas
Mortalitas
 
Fertilitas
FertilitasFertilitas
Fertilitas
 
Demografi dan studi kependudukan
Demografi dan studi kependudukanDemografi dan studi kependudukan
Demografi dan studi kependudukan
 
4. perkembangan ham di indonesia`
4. perkembangan ham di indonesia`4. perkembangan ham di indonesia`
4. perkembangan ham di indonesia`
 
3. perkembangan ham di dunia
3. perkembangan ham di dunia3. perkembangan ham di dunia
3. perkembangan ham di dunia
 
2. pengantar konsep ham
2. pengantar konsep ham2. pengantar konsep ham
2. pengantar konsep ham
 
1. pertimbangan filosofis peraturan tentang hak asasi manusia
1. pertimbangan filosofis peraturan tentang hak asasi manusia1. pertimbangan filosofis peraturan tentang hak asasi manusia
1. pertimbangan filosofis peraturan tentang hak asasi manusia
 
Menyusun out line bab ii
Menyusun out line bab iiMenyusun out line bab ii
Menyusun out line bab ii
 
Kasus skripsi
Kasus skripsiKasus skripsi
Kasus skripsi
 
Panduan penyusunan-dan-penulisan-skripsi
Panduan penyusunan-dan-penulisan-skripsiPanduan penyusunan-dan-penulisan-skripsi
Panduan penyusunan-dan-penulisan-skripsi
 
5 6.proses penelitian
5 6.proses penelitian5 6.proses penelitian
5 6.proses penelitian
 
Sistematika penulisan skripsi ks
Sistematika penulisan skripsi ksSistematika penulisan skripsi ks
Sistematika penulisan skripsi ks
 
Proposal penelitian 2012
Proposal penelitian 2012Proposal penelitian 2012
Proposal penelitian 2012
 
Perancangan program
Perancangan programPerancangan program
Perancangan program
 

Nlp hypnotherapy u mhasw

  • 2. 1. BETA 2. ALPHA 3. THETA 4. DELTA 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 2
  • 3. pecahnya perhatian Bangun logis analitis Menyelamatkan diri Bermain Kecemasan Stress 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 3
  • 4. membangun citra diri Kebiasaan Menanam fikiran Goal setting Membaca Belajar Hipnotis / NLP 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 4
  • 6.  tidak ada pikiran  tubuh Istirahat total  pertumbuhan sel-sel baru  Penyembuhan alamiah  koma (0.5 cps) 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 6
  • 7. kesos/unpad/bmt/2009 77/8/2013 SUBCONSCIOUS 12% dalam keadaan normal : berfikir pada banyak hal dalam waktu bersamaan CONSCIOUS Reticular Activating System (RAS) Menentukan: apa yang menjadi fokus perhatian ingatan tertanam bila : tingkat perhatian fokus, melibatkan emosi, berapa lama perhatian diberikan pengulangan, relaksasi 88% Ingatan, kebiasaan, cita diri & harga diri, kepercayaan-kepercayaan SUBCONSCIOUS
  • 8. Beta : Tertutup kita terlindung dari informasi yang tidak perlu dan tidak diinginkan. Jika perlu satu informasi tinggal Anda katakan dalam fikiran Anda tertarik pada informasi tersebut Alpha & Theta : Sedikit Terbuka (keadaan konsentrsai fokus tunggal dan keadaan fokus rileks) 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 8
  • 9. Terbuka Lebar dan hanya fikiran bawah sadar yang berfungsi Pada gelombang ini kita tidak bisa menyaring informasi yang tidak diperlukan Untuk mengoptimalkan fikiran, otak bawah sadar harus dikontrol oleh pikiran sadar 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 9
  • 10. Relaksasi FOKUS : Sugesti/ Visualisasi emosi perilaku 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 10
  • 11. pikiran sadar tidak dominan dengan relaksasi (gelombang otak alpha) SELF HYPNOSIS untuk keefektifan pribadi 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 11
  • 12. 1. motivasi 2. relaksasi 3. sugesti verbal, nonverbal, visual 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 12
  • 13. 1. Anda harus mau dihipnotis (self hypnosis) 2. Anda harus nyaman dengan hipnotis 3. Anda harus melatih fikiran untuk bisa menerima sugesti 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 13
  • 14. Penemu : Richard Bandler, ahli matematika, dan ilmu komputer, John Grinder, ahli lingusitik 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 14
  • 15. NLP digunakan untuk terapi, manajemen, pendidikan, kesehatan, dan penjualan. Peran terbesar NLP adalah membantu manusia berkomunikasi lebih baik dengan dirinya sendiri, mengurangi ketakutan tanpa alasan, mengontrol emosi negatif dan kecemasan. 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 15
  • 16. Neuro : mengacu pada sistem syaraf kita, saluran penghubung lima indra kita (melihat, mendengar, merasa, mencium) Linguistik : kemampuan kita dalam menggunakan bahasa secara verbal maupun non verbal. Verbal mengacu pada pilihan-pilihan kata dan frase, yang mencerminkan dunia mental kita 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 16
  • 17. Linguistik : Nonverbal, berkaitan dengan postur/sikap tubuh, gerakan tubuh dan tingkah laku. Bahasan non verbal melahirkan gaya berfikir dan kepercayaan kita 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 17
  • 18. Programming : Pola berfikir, perasaan, dan tindakan kita (Perilaku) hanyalah program-program kebiasaan yang dapat diganti/diprogram ulang, dengan perilaku dan kebiasaan baru yang lebih positif. 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 18
  • 19. 1. Peta bukanlah wilayah yang sebenarnya Peta adalah persepsi Anda. Persepsi tidak sama dengan kenyataan. Ketika anda mengubah persepsi Anda, hidup Anda akan berubah. 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 19
  • 20. 2. Jika seseorang dapat melakukan sesuatu, siapapun dapat belajar untuk melakukannya Jika ada seseorang yang berprestasi, yang perlu Anda lakukan adalah mencari tahu strategi yang ia capai. Coba praktikan, terus berlatih, sampai menjadi kebiasaan dan bagian dari diri Anda. Jka terdapat batas fisik atau lingkungan untuk itu, dunia pengalamanlah yang akan memberitahukan Anda mengenainya. 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 20
  • 21. 3. Setiap tingkah laku didasari sebuah maksud yang positif. penting untuk memisahkan perilaku dengan niat seseorang ketika kita berhubungan dengannya. Contoh : Memukul untuk mencegah bahaya, berteriak agar diperhatikan, bersembunyi agar merasa aman. Apa niat seorang pencuri? Apakah Anda dapat melihat sedikit kebaikan dari tindakan mencuri ? (ingat itu hanya satu perbuatan, tidak adil jika kita anggap mewakili gambaran utuh dari orang tersebut). Jangan terperangkap dalam GENERALISASI 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 21
  • 22. Contoh : Jijik dengan warna dan bentuk kecoak? Bagaimana jika warna kecoak (coklat tua) sama dengan warna celana atau tas Anda? Bagaimana kalo kecoak tersebut dinamai seorang teman anda (SULE/AZIS GAGAP) yang jika mengingatnya saja anda sudah tertawa? kecoak yang pernah anda temui anda panggil dengan nama teman tersebut, dan bayangkan ia memakai celana berwarna coklat tua. Tambahkan dua telinga lebar kelinci yang selalu menari dan bernyanyi lucu saat merayap. Saat Anda memikirkan sebuah pengalaman buruk, ubahlah strukturnya. Lihatlah denga cara yang berbeda, dan anda akan mempunyai pengalaman baru yang berbeda. Coba tambahkan musik dan suara-suara lucu pada pengalaman kesedihan, atau memalukan Anda. kesos/unpad/bmt/2009 22
  • 23. Pemikiran kita dengan seketika mempengaruhi gerak otot, pernafasan, perasaan kita, dan sebagainya, yang pada akhirnya akan mempengaruhi pemikiran kita. Ketika kita ubah salah satunya, maka kita belajar mengubah yang lainnya. Wajah dan gerakan tubuh kita mempengaruhi pemikiran kita, begitu juga sebaliknya. Conth : katakan “saya merasa luar biasa” dengan posisi tubuh terbungkuk, pundak lemas dan terjatuh, kepala menunduk 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 23
  • 24. Seburuk apapun keputusan yang anda ambil di masa lalu, keputusan tersebut adalah terbaik yang bisa anda ambil saat itu. Sekarang pengetahuan/pengalaman anda bertambah, dan hal itu dapat membantu anda membuat keputusan yang lebih baik. 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 24
  • 25. Cobalah mengingat kesuksesan anda di masal lalu saat anda merasa : begitu percaya diri, bersemangat, - apapun : hari kelulusan, naik jabatan, sukses penjualan, sukses presentasi. Rasakan aliran pengalaman itu sekali lagi. Lihat dan dengar.Rasakan setiap detail peristiwa. Resapi kekuatan yang ia berikan pada Anda. Yang terpenting : seringlah mengingatnya 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 25
  • 26. Jika anda berkomunikasi dan mendapat respon yang tidak diharapakan, maka sebaiknya anda mencoba cara lain untuk memperolah respon yang anda inginkan Cara Anda berkomunikasi menentukan respon yang akan anda terima 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 26
  • 27. Seekor Lalat membentur-benturkan diri diri di jendela terkunci, terus terbang menembus kaca jendela, gagal, mati kelelahan padahal di dekatnya ada pintu keluar yang terbuka lebar. Jadilah diri yang fleksibel. Seekor tikus dalam kotak labirin (maze) yang diujungnya terdapat sepotong keju. Upayanya berhasil memperoleh keju. Seminggu kemudian lokasi keju di alihkan, denga upayanya dia tetap memperolah kejunya 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 27
  • 28. John Grinder mengatakan : “Masa lalu tak sebanding dengan hari esok. Tidak peduli berapa kali Anda gagal di masa lalu, yang penting adalah bagaimana Anda memanfaatkan pengalaman-pengalaman tersebut.“ Maju terus, ambil resiko, evaluasi, selararkan, gunakan pengalaman-pengalaman terdahulu dan pengetahuan anda untuk kesuksesa 7/8/2013 kesos/unpad/bmt/2009 28