Mapping the Kabbalah - Digital Challenges in History Mapping Project (He) Yoed Kadary, Postdoc at Ben Gurion University in the Negev

1. ‫הקבלה‬ ‫את‬ ‫למפות‬-‫אתגרים‬
‫דיגיטליים‬‫בפרוייקט‬‫מיפוי‬
‫היסטורי‬
EVA/Minerva2015,TheTwelfthAnnualJerusalem Conferenceon the
Digitisationof Cultural Heritage
Yoed Kadary
skysurferteam@gmail.com

2. ‫הקבלה‬ ‫את‬ ‫למפות‬
‫מטרת‬‫הפרוייקט‬:‫לספק‬‫ורב‬ ‫ממוחשב‬ ‫כלי‬ ‫לחוקרים‬
‫חיפוש‬ ‫המאפשר‬ ‫עוצמה‬,‫וסטטיסטיקות‬ ‫השוואה‬,‫כמו‬
‫מטא‬ ‫של‬ ‫ויזואלי‬ ‫ייצוג‬ ‫גם‬-‫דאטא‬‫החיבורים‬ ‫אודות‬ ‫על‬
‫הקבליים‬.
‫פרטי‬‫המטא‬-‫דאטא‬‫יכללו‬:‫רשימת‬‫החיבורים‬
‫הקבליים‬;‫המחבר‬ ‫שם‬;‫לידתו‬ ‫ושנות‬ ‫מקום‬‫ופטירתו‬;
‫כתיבת‬ ‫ושנת‬ ‫מקום‬‫החיבור‬;‫העתקות‬ ‫ושנות‬ ‫מקומות‬
‫החיבור‬;‫הדפסות‬ ‫ושנות‬ ‫מקומות‬‫החיבור‬;‫אפיונים‬‫של‬
‫העוסקים‬ ‫חיבורים‬ ‫כגון‬ ‫הקבלית‬ ‫הכתיבה‬ ‫סוגות‬
‫מקרא‬ ‫בפרשנות‬,‫מרכבה‬ ‫מעשה‬ ‫פרשנות‬,‫פירושים‬
‫הספירות‬ ‫לעשר‬,‫יצירה‬ ‫ספר‬ ‫פירושי‬,‫לקסיקונים‬
‫ועוד‬ ‫קבליים‬...

3. ‫הקבלה‬ ‫את‬ ‫למפות‬
‫יד‬ ‫בכתבי‬ ‫קבליים‬ ‫חיבורים‬ ‫מודפסת‬ ‫קבלית‬ ‫ספרות‬

4. ‫הקבלה‬ ‫את‬ ‫למפות‬-‫שאלות‬
‫מחקריות‬
‫הקבליים‬ ‫החיבורים‬ ‫מרבית‬ ‫נתחברו‬ ‫היכן‬,‫תקופה‬ ‫ובאיזו‬?
‫מהו‬‫למספרם‬ ‫אחד‬ ‫באזור‬ ‫שנכתבו‬ ‫החיבורים‬ ‫מספר‬ ‫בין‬ ‫היחס‬
‫אחר‬ ‫באזור‬,‫קבלית‬ ‫כתיבה‬ ‫סוגות‬ ‫בין‬ ‫התאמה‬ ‫ישנה‬ ‫והאם‬
‫מסויימים‬ ‫לאזורים‬?
‫כמה‬‫נכתבו‬ ‫קבליים‬ ‫חיבורים‬?
‫כמה‬‫הז‬ ‫מתתי‬ ‫אחד‬ ‫בכל‬ ‫נכתבו‬ ‫קבליים‬ ‫חיבורים‬'‫אנרים‬
‫הקבליים‬ ‫החיבורים‬ ‫את‬ ‫המאפיינים‬?
‫כיצד‬‫החיבורים‬ ‫כמות‬ ‫על‬ ‫שונים‬ ‫היסטוריים‬ ‫מאורעות‬ ‫השפיעו‬
‫השונים‬ ‫באזורים‬ ‫ותפוצתם‬ ‫הקבליים‬?
‫מיהו‬‫והחיבורים‬ ‫הכתיבה‬ ‫היקף‬ ‫מבחינת‬ ‫ביותר‬ ‫הפורה‬ ‫המקובל‬
‫פעל‬ ‫והיכן‬?
‫מהו‬‫מהדורות‬ ‫של‬ ‫ביותר‬ ‫הגדול‬ ‫במספר‬ ‫שנדפס‬ ‫הקבלי‬ ‫החיבור‬?

5. ‫שלבי‬‫הפרוייקט‬-‫הקבלה‬ ‫את‬ ‫למפות‬
1.‫איסוף‬‫המטא‬-‫דאטא‬.
2.‫ניקוי‬‫הנתונים‬ ‫של‬ ‫ואינטגרציה‬.
3.‫בניית‬‫החיפוש‬ ‫כלי‬,‫ההשוואה‬‫והוויזואליזציה‬
‫הנתונים‬ ‫של‬.

6. 1.‫המטא‬ ‫איסוף‬-‫דאטא‬-‫ספרות‬
‫מודפסת‬
"‫ביבליוגרפיה‬‫העברי‬ ‫הספר‬ ‫של‬"-‫רישום‬‫כל‬ ‫של‬ ‫מפורטים‬ ‫ותיאור‬
‫עברית‬ ‫באות‬ ‫שנדפסה‬ ‫היהודי‬ ‫העם‬ ‫ספרות‬,‫ובכל‬ ‫סוגיה‬ ‫לכל‬
‫לשונותיה‬.‫הספרים‬ ‫מרבית‬ ‫את‬ ‫כוללת‬ ‫הביבליוגרפיה‬,‫החוברות‬
‫בעברית‬ ‫שנדפסו‬ ‫העת‬ ‫וכתבי‬,‫יידיש‬,‫לדינו‬,‫יהודית‬ ‫ערבית‬
‫אחרות‬ ‫יהודיות‬ ‫ובלשונות‬,‫ישראל‬ ‫במדינת‬ ‫באוספים‬ ‫שנמצאים‬
‫לה‬ ‫ומחוצה‬,‫העברי‬ ‫הדפוס‬ ‫מראשית‬ ‫החל‬ ‫נדפסו‬ ‫ואשר‬(‫בערך‬
‫בשנת‬1460)‫ועד‬1960."
‫כיום‬‫כ‬ ‫המאגר‬ ‫כולל‬-115,000‫מ‬ ‫ולמעלה‬ ‫ביבליוגרפיות‬ ‫רשומות‬-
15,000‫אישים‬ ‫של‬ ‫ביוגרפיות‬ ‫רשומות‬.
‫הספרים‬ ‫ובדיקת‬ ‫עיון‬ ‫על‬ ‫בהסתמך‬ ‫מדעי‬ ‫באופן‬ ‫נרשמו‬ ‫אלו‬ ‫נתונים‬
‫שקבעה‬ ‫כללים‬ ‫פי‬ ‫ועל‬ ‫עצמם‬‫בראשית‬‫הפרוייקט‬‫המערכת‬
‫של‬ ‫בראשותו‬ ‫המדעית‬‫פרופ‬'‫שלום‬ ‫גרשם‬‫ופרופ‬'‫בן‬-‫דינור‬ ‫ציון‬.
(‫הלאומית‬ ‫הספרייה‬ ‫באתר‬ ‫המפעל‬ ‫תיאור‬ ‫מתוך‬)

7. 1.‫המטא‬ ‫איסוף‬-‫דאטא‬-‫ספרות‬
‫מודפסת‬
"‫שלום‬ ‫גרשם‬ ‫ספריית‬"‫או‬"‫שלום‬ ‫גרשם‬ ‫אוסף‬"‫בתחום‬ ‫עיון‬ ‫ספריית‬ ‫היא‬
‫הקבלה‬,‫היהודית‬ ‫והמיסטיקה‬ ‫החסידות‬,‫בספרייה‬ ‫ממוקמת‬ ‫אשר‬
‫הלאומית‬.‫בעולם‬ ‫לה‬ ‫שנייה‬ ‫ואין‬ ‫יחידאית‬ ‫ספרייה‬ ‫זוהי‬.‫היא‬‫מבוססת‬
‫שלום‬ ‫גרשם‬ ‫הקבלה‬ ‫חוקרי‬ ‫גדול‬ ‫של‬ ‫הפרטי‬ ‫הספרים‬ ‫אוסף‬ ‫על‬,‫שעבר‬
‫לרשות‬ ‫פטירתו‬ ‫לאחר‬‫הלאומית‬ ‫הספרייה‬.
‫כ‬ ‫מכיל‬ ‫האוסף‬-35,000‫הקבלה‬ ‫מתחום‬ ‫פריטים‬,‫משלושה‬ ‫ומורכב‬
‫חלקים‬:‫א‬.‫שלום‬ ‫גרשם‬ ‫פרופסור‬ ‫של‬ ‫ספרייתו‬.‫ב‬.‫מספריהם‬ ‫מבחר‬
‫ש‬ ‫רבקה‬ ‫פרופסור‬ ‫של‬ ‫הנדירים‬"‫ישעיהו‬ ‫פרופסור‬ ‫ושל‬ ‫אופנהיימר‬ ‫ץ‬
‫תשבי‬.‫ג‬.‫וחסידות‬ ‫קבלה‬ ‫בנושא‬ ‫מחקר‬ ‫וספרות‬ ‫מקורית‬ ‫ספרות‬,
‫להתפרסם‬ ‫וממשיכה‬ ‫שהתפרסמה‬,‫תדיר‬ ‫ולהתפתח‬.
‫לצד‬‫האוסף‬ ‫של‬ ‫ממוחשב‬ ‫קטלוג‬,‫תשנ‬ ‫בשנת‬ ‫כרכים‬ ‫בשני‬ ‫נדפס‬"‫קטלוג‬ ‫ט‬
"‫הסוד‬ ‫בתורת‬ ‫שלום‬ ‫גרשם‬ ‫ספריית‬",‫ליבס‬ ‫ואסתר‬ ‫דן‬ ‫יוסף‬ ‫בעריכת‬.
‫נושאים‬ ‫של‬ ‫חטיבה‬ ‫גם‬ ‫וכולל‬ ‫היסטורי‬ ‫בסדר‬ ‫מאורגן‬ ‫הקטלוג‬,‫והוא‬
‫חייו‬ ‫בימי‬ ‫שלום‬ ‫שאסף‬ ‫הדפוס‬ ‫דברי‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫מכיל‬,‫שנוסף‬ ‫מה‬ ‫וכל‬
‫מותו‬ ‫לאחר‬ ‫לספרייתו‬,‫את‬ ‫שלום‬ ‫מיין‬ ‫שבו‬ ‫לאופן‬ ‫במקביל‬ ‫ומסודר‬
‫ביתו‬ ‫בספריית‬ ‫ספריו‬.(‫הלאומית‬ ‫הספרייה‬ ‫באתר‬ ‫האוסף‬ ‫תיאור‬ ‫מתוך‬)

8. 1.‫המטא‬ ‫איסוף‬-‫דאטא‬-‫חיבורים‬
‫יד‬ ‫בכתבי‬
‫ספרדתא‬-‫הנתונים‬ ‫מסד‬‫הקודיקולוגי‬‫מפעל‬ ‫של‬‫הפלאוגרפיה‬‫העברית‬.
‫מפעל‬‫הפלאוגרפיה‬‫האקדמיה‬ ‫בידי‬ ‫הוקם‬ ‫העברית‬‫בשנת‬ ‫למדע‬ ‫הישראלית‬
1965‫מדעי‬ ‫למחקר‬ ‫הלאומי‬ ‫המרכז‬ ‫עם‬ ‫בשיתוף‬‫בצרפת‬CNRS
‫מטרות‬‫הגרפיות‬ ‫התכונות‬ ‫את‬ ‫לתאר‬ ‫המפעל‬,‫היד‬ ‫כתבי‬ ‫של‬ ‫והפיזיות‬ ‫הטכניות‬
‫תאריכים‬ ‫בציון‬ ‫הביניים‬ ‫מימי‬ ‫העבריים‬,‫ומעתיקים‬ ‫מקומות‬,‫אלו‬ ‫תכונות‬ ‫לעבד‬
‫של‬ ‫מוצאם‬ ‫לזיהוי‬ ‫מבוססים‬ ‫כלים‬ ‫היהדות‬ ‫מדעי‬ ‫לרשות‬ ‫להעמיד‬ ‫כדי‬ ‫ולמיינן‬
‫זמנם‬ ‫ולאומדן‬ ‫יד‬ ‫כתבי‬,‫הכתוב‬ ‫העברי‬ ‫הספר‬ ‫של‬ ‫סדורה‬ ‫טיפולוגיה‬ ‫להציע‬ ‫וכדי‬
‫ביד‬,‫מלאכת‬ ‫ושל‬ ‫הספר‬ ‫כותבי‬ ‫של‬‫הספר‬.
‫כל‬‫אותרו‬ ‫תאריך‬ ‫בציון‬ ‫בעולם‬ ‫היד‬ ‫כתבי‬,‫ותוארו‬ ‫נחקרו‬ ‫כולם‬ ‫וכמעט‬
‫מפורטים‬ ‫שאלונים‬ ‫באמצעות‬.‫בישראל‬ ‫בספריות‬ ‫הנמצאים‬ ‫יד‬ ‫כתבי‬ ‫תועדו‬,
‫הברית‬ ‫בארצות‬,‫בצרפת‬,‫באנגליה‬,‫ברוסיה‬,‫באיטליה‬,‫באירלנד‬,‫בגרמניה‬,
‫בהונגריה‬,‫בדנמרק‬,‫בצ‬´‫כיה‬‫ובמצרים‬.‫בציון‬ ‫יד‬ ‫כתבי‬ ‫מאות‬ ‫תועדו‬ ‫כן‬ ‫כמו‬
‫תאריכים‬ ‫בציון‬ ‫תעודות‬ ‫ומאות‬ ‫מעתיקים‬,‫מיקרופילמים‬ ‫סמך‬ ‫על‬ ‫תועדו‬ ‫וכן‬
‫נחקרו‬ ‫לא‬ ‫שעדיין‬ ‫יד‬ ‫כתבי‬,‫כ‬ ‫הכול‬ ‫בסך‬-6,700‫יד‬ ‫כתבי‬.
‫כל‬‫כ‬ ‫שבו‬ ‫מיוחד‬ ‫שאלון‬ ‫בתיווך‬ ‫ממוחשב‬ ‫נתונים‬ ‫למאגר‬ ‫הועבר‬ ‫התיעוד‬-700
‫שדות‬,‫המכונה‬ ‫ומורכבת‬ ‫מתוחכמת‬ ‫וחיפוש‬ ‫עדכון‬ ‫מערכת‬ ‫ופותחה‬"‫ספר‬-‫דתא‬"
SfarData( .‫ע‬"‫למדעים‬ ‫הישראלית‬ ‫הלאומית‬ ‫האקדמיה‬ ‫אתר‬ ‫פ‬)

9. 1.‫המטא‬ ‫איסוף‬-‫דאטא‬-‫חיבורים‬
‫יד‬ ‫בכתבי‬
‫עבריים‬ ‫יד‬ ‫כתבי‬ ‫לתצלומי‬ ‫מכון‬‫עותקים‬ ‫אוסף‬‫של‬
‫העבריים‬ ‫היד‬ ‫כתבי‬ ‫כל‬,‫באוספים‬ ‫המצויים‬
‫והעולם‬ ‫הארץ‬ ‫ברחבי‬ ‫ופרטיים‬ ‫ציבוריים‬.
‫יותר‬‫מ‬-76,000‫דיגיטליות‬ ‫סריקות‬ ‫ואלפי‬ ‫סלילים‬,
‫מ‬ ‫יותר‬ ‫המייצגים‬-90%‫העבריים‬ ‫היד‬ ‫כתבי‬ ‫של‬
‫הידועים‬,‫חוקרים‬ ‫של‬ ‫לשימושם‬ ‫זמינים‬
‫ומתעניינים‬.‫בנוסף‬,‫המחלקה‬ ‫מאחסנת‬11,000
‫מקוריים‬ ‫עבריים‬ ‫יד‬ ‫כתבי‬,‫מ‬ ‫ויותר‬-2,000‫יד‬ ‫כתבי‬
‫הלשונות‬ ‫ממשפחת‬ ‫ובשפות‬ ‫המזרח‬ ‫בשפות‬
‫הרומאניות‬( .‫ע‬"‫הלאומית‬ ‫הספרייה‬ ‫אתר‬ ‫פ‬)

10. 2.‫הנתונים‬ ‫של‬ ‫ואינטגרציה‬ ‫ניקוי‬
‫הקורפוס‬ ‫הגדרת‬:‫של‬ ‫הנתונים‬ ‫מאגרי‬ ‫של‬ ‫הצלבה‬
‫לתחום‬ ‫בכדי‬ ‫הביבליוגרפי‬ ‫והמפעל‬ ‫שלום‬ ‫אוסף‬
‫המודפסת‬ ‫הקבלית‬ ‫הספרות‬ ‫קורפוס‬ ‫את‬.‫הצלבה‬
‫של‬ ‫הנתונים‬ ‫מאגרי‬ ‫של‬‫ספרדתא‬‫המפעל‬ ‫וקטלוג‬
‫הקבליים‬ ‫היד‬ ‫כתבי‬ ‫את‬ ‫לתחום‬ ‫בכדי‬ ‫יד‬ ‫לכתבי‬.
‫המטא‬ ‫ניקוי‬-‫דאטא‬:‫נחוצים‬ ‫לא‬ ‫מטא‬ ‫שדות‬ ‫הסרת‬;
‫קבצים‬ ‫של‬ ‫פורמטים‬ ‫המרת‬;‫סביבת‬ ‫יצירת‬‫דאטא‬-
‫בייס‬‫חדשה‬.
‫האחדה‬:‫המחברים‬ ‫הכותרים‬ ‫שמות‬ ‫של‬ ‫איות‬
‫ותאריכים‬ ‫ההדפסה‬ ‫ומקומות‬.

11. 3.‫החיפוש‬ ‫כלי‬ ‫בניית‬,‫ההשוואה‬
‫והוויזואליזציה‬‫הנתונים‬ ‫של‬
‫ויזואליים‬ ‫כלים‬:‫מפות‬,‫גרפים‬,‫טבלאות‬,‫רשימות‬.
‫דינאמית‬ ‫ויזואלית‬ ‫תצוגה‬.
‫קונטקסטואליזציה‬‫עם‬ ‫משתנים‬ ‫זמן‬ ‫צירי‬ ‫באמצעות‬
‫היסטוריות‬ ‫עובדות‬.
‫מורכבים‬ ‫לתהליכים‬ ‫ביחס‬ ‫על‬ ‫מבט‬.
‫משתמש‬ ‫ממשק‬-‫ואינטואיטיבי‬ ‫נקי‬.

12. ‫הקבלה‬ ‫את‬ ‫למפות‬
‫מאפיינים‬-‫חשיבות‬-‫מסקנות‬
‫גמיש‬ ‫באופן‬ ‫מידע‬ ‫של‬ ‫מחדש‬ ‫ארגון‬.
‫חדשות‬ ‫מחקריות‬ ‫שאלות‬.
‫חדשים‬ ‫והקשרים‬ ‫היסטוריים‬ ‫נרטיבים‬ ‫יצירת‬.
‫מהיר‬ ‫חיפוש‬,‫פשוט‬,‫וויזואלי‬ ‫נגיש‬.
‫שונות‬ ‫לטענות‬ ‫תמיכה‬ ‫מאפשרות‬ ‫התוצאות‬
‫מתמשכים‬ ‫אקדמיים‬ ‫בפולמוסים‬.
‫המרכזיות‬ ‫והחזרת‬ ‫ועובדות‬ ‫השערות‬ ‫בין‬ ‫הבדלה‬
‫ל‬"‫היסטוריות‬ ‫עובדות‬."
‫היסטוריה‬ ‫למאקרו‬ ‫היסטוריה‬ ‫ממיקרו‬ ‫מפנה‬.

13. ‫רבה‬ ‫תודה‬
Yoed Kadary
skysurferteam@gmail.com