SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
1
Modul BMM3105 Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Berbantukan Komputer.
Hasil Pembelajaran
1. Menggunakan internet, laman web, pembelajaran secara dalam talian dan luar talian; model
perpautan dalam penyusunan bahan, dan perpautan antara bahan.
2. Memilih bahan internet untuk pengajaran dan pembelajaran.
3. Membina tapak pembelajaran yang mudah.
4. Mengedit bahan pengajaran secara dalam talian.
5. Menggunakan bahan bahasa Melayu dalam internet, alat pengarangan, animasi dalam
persembahan, dan cakera padat pembelajaran dalam p&p bahasa Melayu.
6. Mengadakan simulasi pengajaran Bahasa Melayu secara sidang video.
Sinopsis:
Kursus ini menjelaskan penggunaan internet, pemilihan bahan internet, laman web, dan papak
pembelajaran, perpautan dalam penyusunan bahan, perpautan antara bahan, pengeditan
bahan pengajaran secara dalam talian; penggunaan bahasa Melayu dalam bahan internet,
simulasi pengajaran bahasa Melayu secara sidang video, penggunaan alat pengarangan,
animasi dalam persembahan bahan; dan penggunaan CD pembelajaran dalam pengajaran dan
pembelajaran bahasa Melayu.
Tajuk kursus:
Tajuk Kandungan Jam Catatan
1 Penggunaan Enjin Pencari Bahan Bahasa Melayu
 Menggunakan web, video, audio, dan imej
 Menggunakan kata kunci, frasa yang sesuai
untuk mendapatkan bahan pengajaran bahasa
Melayu.
 Menyimpan bahan dalam bentuk fail internet dan
katalog internet.
6 Modul
2 Menggunakan Internet, Enjin Pencari Bahan dalam
Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu
 Mengumpul dan mengkategorikan bahan audio,
video, grafik dan teks.
 Mengumpul bahan daripada internet ke dalam
folder berdasarkan kemahiran bahasa.
6
Amali
3 Aplikasi Garis Panduan dan Etika Penggunaan
Internet
 Memuat turun garis panduan dan etika
penggunaan internet
 Memindahkan garis panduan dan etika
6
Modul
2
Tajuk Kandungan Jam Catatan
penggunaan internet dalam bentuk brosur dan
PowerPoint
4 Pemilihan Bahan Internet untuk Pengajaran dan
Pembelajaran Bahasa Melayu
 Memilih bahan sastera
 Memilih bahan tatabahasa
 Memilih bahan bidang ilmu lain
6 Amali
5 Membina dan Menggunakan Tapak, Laman Web
Pembelajaran dan Pakej Tutorial Pembelajaran dalam
Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu
 Prosedur pembinaan tapak pembelajaran bagi
pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu
 Prosedur pembinaan laman web pembelajaran
bagi pengajaran dan pembelajaran Bahasa
Melayu
 Membina dan menggunakan tapak pembelajaran
dan laman web bahasa Melayu
 Membina dan menggunakan pakej Tutorial
Pembelajaran.
6 Modul dan
Amali
6 Membina dan Mengaplikasikan Struktur Perpautan
dalam Penyusunan Bahan Pengajaran dan
Pembelajaran Bahasa Melayu
 Struktur Hierarki dan Struktur Komposit
 Struktur Linear
 Struktur Rangkaian
6
Modul
7 Mengaplikasikan Model Pemprosesan Maklumat
dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu
 Bengkel model pembinaan pemprosesan
maklumat
 Mengaplikasi model pemprosesan maklumat
dalam simulasi pengajaran dengan menggunakan
tapak pembelajaran.
 Membina bahan.
6
Amali
8 Pengajaran Bahasa Melayu Secara Dalam Talian dan
Luar Talian
 Melaksanakan simulasi pengajaran dalam talian.
 Melaksana simulasi pengajaran dalam talian dan
luar talian dengan menggunakan laman web dan
tapak pembelajaran
6
Amali
9 Mengedit Bahan Pengajaran Bahasa Melayu Secara
Dalam Talian Menjadi Brosur, News Letter, dan Kad
Pengumuman
 Prosedur pengeditan
 Prinsip pengeditan
6 Modul
3
Tajuk Kandungan Jam Catatan
 Melaksanakan pengeditan
 Aplikasi ke dalam pengajaran kemahiran bahasa.
10 Membina Bahan Video dan Audio Untuk Pengajaran
Kemahiran Bahasa Melayu
 Menentukan peringkat pengajaran dan
kemahiran bahasa
 Menentukan prinsip pembinaan bahan video
dan audio
 Membina bahan video dan audio
 Menggunakan persian audio untuk pengajaran
kemahiran mendengar bertutur dan membaca.
6 Modul dan
Amali
11 Pengajaran Bahasa Melayu Secara Sidang Video
 Konferensi secara dalam talian
 Mengadakan sidang video untuk mengajarkan
kemahiran mendengar bertutur, membaca, dan
menulis.
6 Amali
12 Menggunakan Alat Pengarangan dalam Pengajaran
Bahasa Melayu
 Menggunakan alat pengarangan dalam mencapai
kemahiran bahasa sukatan pelajaran Bahasa
Melayu sekolah rendah
 Aplikasi penyuntingan bahan Bahasa Melayu
dengan menggunakan alat pengarangan
6 Modul
13 Mereka Cipta Animasi dalam Persembahan Bahan
Pengajaran Bahasa Melayu
 Menggunakan animasi perkataan dan objek
PowerPoint
 Mencari, mengumpul, menyesuaikan dan
menggunakan animasi daripada Internet
 Memanipulasi animasi dalam persembahan
6 Amali
14 Bengkel Cakera Padat Pembelajaran dalam
Pengajaran Bahasa Melayu
 Meneroka dan mengklasifikasikan cakera padat
 Memilih cakera padat pembelajaran bahasa
Melayu
 Menggunakan cakera padat dalam aktiviti
pengajaran
6 Amali
15 Seminar dan Pameran TMK Dalam Pengajaran
Bahasa Melayu Dekad Kini dan Mendatang
 Mengadakan seminar
 Mengadakan pameran
6
Amali
JUMLAH
90
4
Maklumat yang berkaitan terdapat di laman pembelajaran yang berikut:
http://bme3103.tripod.com
http://bmm3105.tripod.com
http://bmm3105.bravehost.com/index
http://media14minggu.tripod.com
Arahan umum kepada pelajar.
1. Sila buka folder utama dan namakan folder utama itu sebagai BMM3105 <nama, ipg>
2. Di dalam folder utama itu, buka 15 folder dan namakan setiap folder dengan tajuk 1, tajuk 2,
sehinggalah ke tajuk 15.
3. Simpan kerja setiap tajuk ke dalam folder yang telah dibuka.
4. Pensyarah akan memeriksa semua kerja pelajar yang telah disimpan ke dalam folder 3 kali
satu semester.
5. Pada penghujung semester, pelajar akan memindahkan semua kerja mereka ke dalam
folder dan menyimpan kekal sebelum diserahkan kepada pensyarah.
Untuk penjelasan lanjut, sila hubungi:
Lokman Abd Wahid
IPG Kampus Bahasa Melayu
Lembah Pantai, 59990 Kuala Lumpur
lokmanibmm@yahoo.co.uk

More Related Content

What's hot

Paparan rumah belajar
Paparan rumah belajarPaparan rumah belajar
Paparan rumah belajar
Guru Priyono
 
Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...
Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...
Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...
Rosdi Ramli
 
Refleksi dan rencana tindak lanjut
Refleksi dan rencana tindak lanjutRefleksi dan rencana tindak lanjut
Refleksi dan rencana tindak lanjut
AlpiZaidah
 
Pedoman pelaksanaan tugas guru tik kkpi
Pedoman pelaksanaan tugas guru tik kkpiPedoman pelaksanaan tugas guru tik kkpi
Pedoman pelaksanaan tugas guru tik kkpi
Ateh Ateh
 
Kpt4033 kuliah 04 dan-kuliah05
Kpt4033 kuliah 04 dan-kuliah05Kpt4033 kuliah 04 dan-kuliah05
Kpt4033 kuliah 04 dan-kuliah05
murshidyzila
 

What's hot (19)

Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
 
Bab v
Bab vBab v
Bab v
 
Proposal la tahang
Proposal la tahangProposal la tahang
Proposal la tahang
 
Ulfasanah)
Ulfasanah)Ulfasanah)
Ulfasanah)
 
Memahami Pembelajaran Berbasis Komputer
Memahami Pembelajaran Berbasis KomputerMemahami Pembelajaran Berbasis Komputer
Memahami Pembelajaran Berbasis Komputer
 
Paparan rumah belajar
Paparan rumah belajarPaparan rumah belajar
Paparan rumah belajar
 
Pengenalan rumah belajar
Pengenalan rumah belajarPengenalan rumah belajar
Pengenalan rumah belajar
 
Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...
Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...
Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...
 
Refleksi dan rencana tindak lanjut
Refleksi dan rencana tindak lanjutRefleksi dan rencana tindak lanjut
Refleksi dan rencana tindak lanjut
 
Aktiviti 9
Aktiviti 9Aktiviti 9
Aktiviti 9
 
Aktiviti 8
Aktiviti 8Aktiviti 8
Aktiviti 8
 
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
 
Proposal E Learning
Proposal E LearningProposal E Learning
Proposal E Learning
 
Portal Rumah Belajar
Portal Rumah BelajarPortal Rumah Belajar
Portal Rumah Belajar
 
Tugas akhir web design
Tugas akhir web designTugas akhir web design
Tugas akhir web design
 
Perancangan Pembelajaran
Perancangan PembelajaranPerancangan Pembelajaran
Perancangan Pembelajaran
 
INSTRUMEN PENARAFAN SSQS GURU
INSTRUMEN PENARAFAN SSQS GURUINSTRUMEN PENARAFAN SSQS GURU
INSTRUMEN PENARAFAN SSQS GURU
 
Pedoman pelaksanaan tugas guru tik kkpi
Pedoman pelaksanaan tugas guru tik kkpiPedoman pelaksanaan tugas guru tik kkpi
Pedoman pelaksanaan tugas guru tik kkpi
 
Kpt4033 kuliah 04 dan-kuliah05
Kpt4033 kuliah 04 dan-kuliah05Kpt4033 kuliah 04 dan-kuliah05
Kpt4033 kuliah 04 dan-kuliah05
 

Viewers also liked (13)

Entraré
EntraréEntraré
Entraré
 
Plots in neemrana behror,nh8 7
Plots in neemrana behror,nh8 7Plots in neemrana behror,nh8 7
Plots in neemrana behror,nh8 7
 
Minuta 3
Minuta 3Minuta 3
Minuta 3
 
Ditte&Lasses speciale - anonymiseret
Ditte&Lasses speciale - anonymiseretDitte&Lasses speciale - anonymiseret
Ditte&Lasses speciale - anonymiseret
 
Jesus granda equipo 3 skype y conclusiones
Jesus granda equipo 3 skype y conclusionesJesus granda equipo 3 skype y conclusiones
Jesus granda equipo 3 skype y conclusiones
 
Plots in neemrana behror,nh8
Plots in neemrana behror,nh8Plots in neemrana behror,nh8
Plots in neemrana behror,nh8
 
Multiplechoiceitems
MultiplechoiceitemsMultiplechoiceitems
Multiplechoiceitems
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
ReumatologíA Esclerodermia
ReumatologíA  EsclerodermiaReumatologíA  Esclerodermia
ReumatologíA Esclerodermia
 
Language assessment tsl3123 notes
Language assessment tsl3123 notesLanguage assessment tsl3123 notes
Language assessment tsl3123 notes
 
Đáp án Đề thi môn Tiếng Nhật THPT Quốc Gia năm 2016
Đáp án Đề thi môn Tiếng Nhật THPT Quốc Gia năm 2016Đáp án Đề thi môn Tiếng Nhật THPT Quốc Gia năm 2016
Đáp án Đề thi môn Tiếng Nhật THPT Quốc Gia năm 2016
 
3 basic-principles_of_assessment
3  basic-principles_of_assessment3  basic-principles_of_assessment
3 basic-principles_of_assessment
 
En el taller
En el tallerEn el taller
En el taller
 

Similar to Sukatan bmm3105

Slaid latihan guru GM1M
Slaid latihan guru GM1MSlaid latihan guru GM1M
Slaid latihan guru GM1M
bbp2067
 
Slaid Latihan Guru - East Coast.pptx
Slaid Latihan Guru - East Coast.pptxSlaid Latihan Guru - East Coast.pptx
Slaid Latihan Guru - East Coast.pptx
AhmadTarmizi79
 
Pemilihan mata pelajaran bg storyboad
Pemilihan mata pelajaran bg storyboadPemilihan mata pelajaran bg storyboad
Pemilihan mata pelajaran bg storyboad
muhammad
 
Pembuatan media ppt 2010 (juanda noer)
Pembuatan media ppt 2010 (juanda noer)Pembuatan media ppt 2010 (juanda noer)
Pembuatan media ppt 2010 (juanda noer)
Guru Priyono
 
Aplikasi Skype dalam P&P Teknologi Maklumat tingkatan 4
Aplikasi Skype dalam P&P Teknologi Maklumat tingkatan 4Aplikasi Skype dalam P&P Teknologi Maklumat tingkatan 4
Aplikasi Skype dalam P&P Teknologi Maklumat tingkatan 4
Yuyu Wahida
 

Similar to Sukatan bmm3105 (20)

Slaid latihan guru GM1M
Slaid latihan guru GM1MSlaid latihan guru GM1M
Slaid latihan guru GM1M
 
Slaid Latihan Guru - East Coast.pptx
Slaid Latihan Guru - East Coast.pptxSlaid Latihan Guru - East Coast.pptx
Slaid Latihan Guru - East Coast.pptx
 
Homework
HomeworkHomework
Homework
 
Pemilihan mata pelajaran bg storyboad
Pemilihan mata pelajaran bg storyboadPemilihan mata pelajaran bg storyboad
Pemilihan mata pelajaran bg storyboad
 
E-learning
E-learningE-learning
E-learning
 
572 seni pedalangan
572 seni pedalangan572 seni pedalangan
572 seni pedalangan
 
1
11
1
 
Menyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdfMenyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdf
 
Pembuatan media ppt 2010 (juanda noer)
Pembuatan media ppt 2010 (juanda noer)Pembuatan media ppt 2010 (juanda noer)
Pembuatan media ppt 2010 (juanda noer)
 
SIMULASI PENGAJARAN ATAS TALIAN
SIMULASI PENGAJARAN ATAS TALIANSIMULASI PENGAJARAN ATAS TALIAN
SIMULASI PENGAJARAN ATAS TALIAN
 
Rpp web design
Rpp web designRpp web design
Rpp web design
 
PPT 5.ppt
PPT 5.pptPPT 5.ppt
PPT 5.ppt
 
Best Practice kis.docx
Best Practice kis.docxBest Practice kis.docx
Best Practice kis.docx
 
Best Practice kis.docx
Best Practice kis.docxBest Practice kis.docx
Best Practice kis.docx
 
Materi Orientasi Pelatihan-Rev.pptx
Materi Orientasi Pelatihan-Rev.pptxMateri Orientasi Pelatihan-Rev.pptx
Materi Orientasi Pelatihan-Rev.pptx
 
Rumusan untuk tenaga pendidik_toto smada madiun
Rumusan untuk tenaga pendidik_toto smada madiunRumusan untuk tenaga pendidik_toto smada madiun
Rumusan untuk tenaga pendidik_toto smada madiun
 
Modul 7.ppp
Modul 7.pppModul 7.ppp
Modul 7.ppp
 
BEST PRACTICE PPL NARRATIVE DRAMA FASE D
BEST PRACTICE PPL NARRATIVE DRAMA FASE DBEST PRACTICE PPL NARRATIVE DRAMA FASE D
BEST PRACTICE PPL NARRATIVE DRAMA FASE D
 
Document1
Document1Document1
Document1
 
Aplikasi Skype dalam P&P Teknologi Maklumat tingkatan 4
Aplikasi Skype dalam P&P Teknologi Maklumat tingkatan 4Aplikasi Skype dalam P&P Teknologi Maklumat tingkatan 4
Aplikasi Skype dalam P&P Teknologi Maklumat tingkatan 4
 

Sukatan bmm3105

  • 1. 1 Modul BMM3105 Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Berbantukan Komputer. Hasil Pembelajaran 1. Menggunakan internet, laman web, pembelajaran secara dalam talian dan luar talian; model perpautan dalam penyusunan bahan, dan perpautan antara bahan. 2. Memilih bahan internet untuk pengajaran dan pembelajaran. 3. Membina tapak pembelajaran yang mudah. 4. Mengedit bahan pengajaran secara dalam talian. 5. Menggunakan bahan bahasa Melayu dalam internet, alat pengarangan, animasi dalam persembahan, dan cakera padat pembelajaran dalam p&p bahasa Melayu. 6. Mengadakan simulasi pengajaran Bahasa Melayu secara sidang video. Sinopsis: Kursus ini menjelaskan penggunaan internet, pemilihan bahan internet, laman web, dan papak pembelajaran, perpautan dalam penyusunan bahan, perpautan antara bahan, pengeditan bahan pengajaran secara dalam talian; penggunaan bahasa Melayu dalam bahan internet, simulasi pengajaran bahasa Melayu secara sidang video, penggunaan alat pengarangan, animasi dalam persembahan bahan; dan penggunaan CD pembelajaran dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu. Tajuk kursus: Tajuk Kandungan Jam Catatan 1 Penggunaan Enjin Pencari Bahan Bahasa Melayu  Menggunakan web, video, audio, dan imej  Menggunakan kata kunci, frasa yang sesuai untuk mendapatkan bahan pengajaran bahasa Melayu.  Menyimpan bahan dalam bentuk fail internet dan katalog internet. 6 Modul 2 Menggunakan Internet, Enjin Pencari Bahan dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu  Mengumpul dan mengkategorikan bahan audio, video, grafik dan teks.  Mengumpul bahan daripada internet ke dalam folder berdasarkan kemahiran bahasa. 6 Amali 3 Aplikasi Garis Panduan dan Etika Penggunaan Internet  Memuat turun garis panduan dan etika penggunaan internet  Memindahkan garis panduan dan etika 6 Modul
  • 2. 2 Tajuk Kandungan Jam Catatan penggunaan internet dalam bentuk brosur dan PowerPoint 4 Pemilihan Bahan Internet untuk Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu  Memilih bahan sastera  Memilih bahan tatabahasa  Memilih bahan bidang ilmu lain 6 Amali 5 Membina dan Menggunakan Tapak, Laman Web Pembelajaran dan Pakej Tutorial Pembelajaran dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu  Prosedur pembinaan tapak pembelajaran bagi pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu  Prosedur pembinaan laman web pembelajaran bagi pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu  Membina dan menggunakan tapak pembelajaran dan laman web bahasa Melayu  Membina dan menggunakan pakej Tutorial Pembelajaran. 6 Modul dan Amali 6 Membina dan Mengaplikasikan Struktur Perpautan dalam Penyusunan Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu  Struktur Hierarki dan Struktur Komposit  Struktur Linear  Struktur Rangkaian 6 Modul 7 Mengaplikasikan Model Pemprosesan Maklumat dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu  Bengkel model pembinaan pemprosesan maklumat  Mengaplikasi model pemprosesan maklumat dalam simulasi pengajaran dengan menggunakan tapak pembelajaran.  Membina bahan. 6 Amali 8 Pengajaran Bahasa Melayu Secara Dalam Talian dan Luar Talian  Melaksanakan simulasi pengajaran dalam talian.  Melaksana simulasi pengajaran dalam talian dan luar talian dengan menggunakan laman web dan tapak pembelajaran 6 Amali 9 Mengedit Bahan Pengajaran Bahasa Melayu Secara Dalam Talian Menjadi Brosur, News Letter, dan Kad Pengumuman  Prosedur pengeditan  Prinsip pengeditan 6 Modul
  • 3. 3 Tajuk Kandungan Jam Catatan  Melaksanakan pengeditan  Aplikasi ke dalam pengajaran kemahiran bahasa. 10 Membina Bahan Video dan Audio Untuk Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu  Menentukan peringkat pengajaran dan kemahiran bahasa  Menentukan prinsip pembinaan bahan video dan audio  Membina bahan video dan audio  Menggunakan persian audio untuk pengajaran kemahiran mendengar bertutur dan membaca. 6 Modul dan Amali 11 Pengajaran Bahasa Melayu Secara Sidang Video  Konferensi secara dalam talian  Mengadakan sidang video untuk mengajarkan kemahiran mendengar bertutur, membaca, dan menulis. 6 Amali 12 Menggunakan Alat Pengarangan dalam Pengajaran Bahasa Melayu  Menggunakan alat pengarangan dalam mencapai kemahiran bahasa sukatan pelajaran Bahasa Melayu sekolah rendah  Aplikasi penyuntingan bahan Bahasa Melayu dengan menggunakan alat pengarangan 6 Modul 13 Mereka Cipta Animasi dalam Persembahan Bahan Pengajaran Bahasa Melayu  Menggunakan animasi perkataan dan objek PowerPoint  Mencari, mengumpul, menyesuaikan dan menggunakan animasi daripada Internet  Memanipulasi animasi dalam persembahan 6 Amali 14 Bengkel Cakera Padat Pembelajaran dalam Pengajaran Bahasa Melayu  Meneroka dan mengklasifikasikan cakera padat  Memilih cakera padat pembelajaran bahasa Melayu  Menggunakan cakera padat dalam aktiviti pengajaran 6 Amali 15 Seminar dan Pameran TMK Dalam Pengajaran Bahasa Melayu Dekad Kini dan Mendatang  Mengadakan seminar  Mengadakan pameran 6 Amali JUMLAH 90
  • 4. 4 Maklumat yang berkaitan terdapat di laman pembelajaran yang berikut: http://bme3103.tripod.com http://bmm3105.tripod.com http://bmm3105.bravehost.com/index http://media14minggu.tripod.com Arahan umum kepada pelajar. 1. Sila buka folder utama dan namakan folder utama itu sebagai BMM3105 <nama, ipg> 2. Di dalam folder utama itu, buka 15 folder dan namakan setiap folder dengan tajuk 1, tajuk 2, sehinggalah ke tajuk 15. 3. Simpan kerja setiap tajuk ke dalam folder yang telah dibuka. 4. Pensyarah akan memeriksa semua kerja pelajar yang telah disimpan ke dalam folder 3 kali satu semester. 5. Pada penghujung semester, pelajar akan memindahkan semua kerja mereka ke dalam folder dan menyimpan kekal sebelum diserahkan kepada pensyarah. Untuk penjelasan lanjut, sila hubungi: Lokman Abd Wahid IPG Kampus Bahasa Melayu Lembah Pantai, 59990 Kuala Lumpur lokmanibmm@yahoo.co.uk