Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 3)
•
17 likes•56,882 views
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 3)
Similar to Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 3) (20)
More from Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
More from Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (14)
Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 3)
- 1. Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 4η ενότητα Σελ. 64-67 Μάθημα 3 Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr
- 2. ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ τα ρήματα που φανερώνουν ότι το υποκείμενό τους ενεργεί Μεταβατικά ρήματα Είναι τα ρήματα που φανερώνουν ότι η ενέργεια του υποκειμένου πηγαίνει (μεταβαίνει) σε άλλο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα. • Ο μαθητής ανοίγει την πόρτα. • Αγόρασα ένα τετράδιο. Αμετάβατα ρήματα Είναι τα ρήματα που φανερώνουν ότι η ενέργεια του υποκειμένου δεν πηγαίνει σε άλλο πρόσωπο ή πράγμα. • Το παιδί φωνάζει. • Οι μαθητές γέλασαν. • Έτρεξαν γρήγορα.
- 3. Πολλά αμετάβατα ρήματα χρησιμοποιούνται ως μεταβατικά ή το αντίστροφο: Το πάτωμα τρίζει (αμετάβατο) – Ο Πέτρος τρίζει τα δόντια (μεταβατικό) – Το πουλί πετάει (αμετάβατο) – Το παιδί πετάει την μπάλα (μεταβατικό)
- 4. Τα μεταβατικά ρήματα έχουν απαραίτητο συμπλήρωμα της έννοιας τους το αντικείμενο. Αντικείμενο λέγεται το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα που δέχεται την ενέργεια ή την επίδραση του υποκειμένου ενός ρήματος. Το αντικείμενο ενός ρήματος μπορεί να είναι : ουσιαστικό, αντωνυμία, επίθετο, μετοχή, ολόκληρη πρόταση με άρθρο ή χωρίς άρθρο, εμπρόθετος προσδιορισμός και κάθε άλλο μέρος του λόγου. Το αντικείμενο το βρίσκουμε απαντώντας στην ερώτηση ποιον, ποια, ποιο, σε/με/για/από ποιον, τι + το ρήμα της πρότασης.
- 5. Μονόπτωτα λέγονται τα μεταβατικά ρήματα που έχουν ως συμπλήρωμα ένα μόνο αντικείμενο (μία μόνο πτώση) Ο Γιάννης αγόρασε αυτοκίνητο.
- 6. Όταν το ρήμα είναι μονόπτωτο το αντικείμενο μπορεί να είναι: Σε αιτιατική Σε γενική (σπανιότερα) : Το αντικείμενο που είναι από την ίδια ρίζα με το ρήμα ή από διαφορετική που έχει όμως συγγενική με αυτό σημασία
- 7. Εξωτερικό αντικείμενο Αγόρασα ένα τετράδιο. Ο Γιώργος χτυπά την πόρτα. Σύστοιχο Ζει ήσυχη ζωή. (ίδια ρίζα) Παίζεις σκληρό παιχνίδι. (ίδια ρίζα) Κοιμήθηκε τον ύπνο του δικαίου. ( συγγενική σημασία)
- 8. Ο Γιώργος μοιάζει του πατέρα του. Σου φώναξε; Μου φτάνει αυτό. Στη θέση της γενικής μπορεί να υπάρχει ένα εμπρόθετο αντικείμενο Ο Γιώργος μοιάζει στον πατέρα του. Φώναξε σε εσένα; Σε εμένα φτάνει αυτό.
- 10. Σε αυτό μεταβαίνει άμεσα η ενέργεια του υποκειμένου - συνδέεται στενότερα με το ρήμα σε αυτό πηγαίνει έμμεσα η ενέργεια του υποκειμένου του ρήματος και μπορεί να αντικατασταθεί από εμπρόθετο.
- 11. Άμεσο σε αιτιατική Έμμεσο σε γενική Άμεσο σε αιτιατική (πρόσωπο) Έμμεσο σε αιτιατική (πράγμα) Άμεσο σε αιτιατική Έμμεσο εμπρόθετο Μου γνώρισε το φίλο του. Του ζήτησα χρήματα. Με ρώτησε κάτι. Ποιος σε δίδαξε χορό; Έστειλε σε εμένα λουλούδια. Γεμίσαμε τον κήπο με λαχανικά.
- 12. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ 1. Αν η αιτιατική που δηλώνει πρόσωπο μπορεί να αντικατασταθεί με εμπρόθετο αντικείμενο, τότε είναι έμμεσο. π.χ. Διδάσκει τους μαθητές Ιστορία μαθητές (στους μαθητές): έμμεσο - Ιστορία: άμεσο 2. Αν και οι δύο αιτιατικές δηλώνουν πράγμα , τότε έμμεσο είναι εκείνο που μπορεί να αντικατασταθεί με εμπρόθετο. π.χ. Έσπειρε το χωράφι λαχανικά το χωράφι: άμεσο - λαχανικά(με λαχανικά): έμμεσο.
- 13. Αγόρασε τετράδια, μολύβια και μαρκαδόρους.
- 15. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΜΕ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ ΤΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ Οι μαθητές εξέλεξαν το Γιώργο πρόεδρο. Θεωρεί το Γιώργο υποκριτή. Ήθελε τα παιδιά της υπάκουα και ευγενικά. Για να ελέγξουμε αν μια αιτιατική είναι αντικείμενο και η άλλη κατηγορούμενο , μετατρέπουμε την ενεργητική σύνταξη σε παθητική οπότε το αντικείμενο γίνεται υποκείμενο, ενώ η άλλη αιτιατική κατηγορούμενο. π.χ. Ενεργητική: Θεωρεί το Γιώργο υποκριτή. Παθητική: Ο Γιώργος θεωρείται υποκριτής.
- 16. Και τώρα έφτασε επιτέλους η ώρα να λύσουμε κάτι λίγες ασκησούλες!!!
- 17. Σελ. 64 Εντοπίζω όλα τα ρήματα του κειμένου και τα αντικείμενά τους
- 18. Σελ. 64 βασίλευε αμετάβατο κυβερνούσε αμετάβατο είχε έρθει μας είχε φέρει μας τη Παιδαγωγική λέει αμετάβατο θαρρούσαμε πως θα ήταν … έλεγαν την αντικρίσαμε τον Εντοπίζω όλα τα ρήματα του κειμένου και τα αντικείμενά τους
- 19. Σελ. 64 ήταν συνδετικό έλειπε αμετάβατο Θα ‘ταν κρατούσε βούρδουλα έβαλε άρχισε να βγάζει λόγο να βγάζει λόγο Αμετάβατο; μας Εντοπίζω όλα τα ρήματα του κειμένου και τα αντικείμενά τους
- 20. να μιλήσει να πείτε δημιουργεί να πετάει ζητάει Θα πει Σελ. 66
- 21. να μιλήσει με τους συμμαθητές εμπρόθετο ουσιαστικό να πείτε της - τις επαρχίες αντωνυμία- ουσιαστικό δημιουργεί ιστορίες ουσιαστικό να πετάει το - σ’ αυτόν αντωνυμία -εμπρόθετη αντωνυμία ζητάει να της το πάμε δευτερεύουσα πρόταση Θα πει σας – πως θα καταντήσετε αγράμματοι αντωνυμία – δευτερεύουσα πρότασηΣελ. 66
- 27. Αμετάβατο ρήμα Αμετάβατο ρήμα Σύστοιχο Αντικ. Σύστοιχο Αντικ.
- 31. άμεσοέμμεσο
- 44. αυτό.
- 45. του οδηγού του παιδιού του αρρώστου Μη τους δείχνεις του φτωχού του Γιώργου αυτό.
- 46. Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr
- 47. αιτιατική γενική αιτιατική αιτιατική αιτιατική αιτιατική αιτιατική γενική αιτιατική Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr