SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Otizm

  Otizmli ve orta düzey zihinsel
yetersizliği olan bireylere yönelik
      teknoloji geliştirilmesi
Otizm Nedir?
• Sosyal ve iletişimsel alanda yetersizlikler,
  sınırlı/yinelenen ilgi ve davranışlar ile kendini
  gösteren yaygın gelişimsel bir bozukluktur.
Otizmi Olan Çocukların Genel
               Özellikleri
• Otizmi olan çocuklar çoğunlukla görsel olarak
  öğrenirler.
• Otizmi olan çocukların, düşünme sistemleri de
  görseldir.
• Resimler ile düşündüklerini ifade ederler.
• Temel duyguları (Mutluluk, üzüntü vb.) ifade
  etmede güçlük çekerler.
• Otizmli çocuklarda zamirleri karıştırma,
  konuşulanları anlamada güçlük çekme, dil bilgisi
  bozukluğu ve telaffuz bozukluğu görülmektedir.
Problem
• 8 yaşında otizmli ve orta düzey zihinsel
  yetersizliği olan bireylerin yüz ifadeleri, zıt
  anlamlı kelimeler ve iletişim becerilerindeki
  kavram kargaşasını en aza indirgemeye yönelik
  hazırlanacak yeni teknoloji öğrencilerin
  öğrenmeleri üzerinde etkili olabilir mi?
Amaç
• Bu çalışmanın amacı, 8 yaşında otizmli ve orta
  düzey zihinsel yetersizliği olan bireylerin yüz
  ifadeleri, zıt anlamlı kelimeler ve iletişim
  becerilerindeki kavram kargaşasını geliştirilen
  teknoloji ile en aza indirmek.
Önem
• Proje kapsamında dünyada otizmli çocukların
  öğrenmekte zorlandığı beraber yaşadığı
  bireylerin yüz ifadeleri, zıt anlamlı kelimeler ve
  iletişim becerilerindeki kavram yanılgılarını
  gidermek için geliştirilen ilk teknolojidir.
Kaynaklar
• http://www.okulpdr.net/otizm.htm
• http://www.ogretmenlerforumu.com/cocuk_psik
  olojisi/otistik_cocuklarin_egitimi-t12472.0.html
• http://www.engelsizbilisim.org/sempozyum2012
  /wp-
  content/uploads/otistikcocuklarinegitimindeyardi
  mciteknolojiler.pdf
• http://www.engelsizbilisim.org/sempozyum2012
  /wp-content/uploads/OT%C4%B0ZMTEK.pdf

More Related Content

What's hot

Disleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrı
Disleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrıDisleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrı
Disleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrıYanki Yazgan
 
Otizm ve Stereotipi
Otizm ve StereotipiOtizm ve Stereotipi
Otizm ve Stereotipitumerturkbay
 
DEHB ve Ust Duzey Bilissel Islevler
DEHB ve Ust Duzey Bilissel IslevlerDEHB ve Ust Duzey Bilissel Islevler
DEHB ve Ust Duzey Bilissel IslevlerOkan Karka
 
dikkat eksikliği bozukluğu psikolojik tedavi yöntemleri
dikkat eksikliği bozukluğu  psikolojik tedavi yöntemleri dikkat eksikliği bozukluğu  psikolojik tedavi yöntemleri
dikkat eksikliği bozukluğu psikolojik tedavi yöntemleri ertugrul
 
Sosyal pediyatri 2015 yazgan
Sosyal pediyatri 2015 yazganSosyal pediyatri 2015 yazgan
Sosyal pediyatri 2015 yazganYanki Yazgan
 
DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?
DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?
DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?Yanki Yazgan
 
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergenY yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergenYanki Yazgan
 
Dehb, 2018 veli semineri
Dehb, 2018 veli semineri Dehb, 2018 veli semineri
Dehb, 2018 veli semineri aziyeSenemBagl
 
Öğrenme Bozuklukları
Öğrenme BozukluklarıÖğrenme Bozuklukları
Öğrenme BozukluklarıÖzder
 
Çocuklarda Öğrenme ve Davranış Sorunları
Çocuklarda Öğrenme ve Davranış SorunlarıÇocuklarda Öğrenme ve Davranış Sorunları
Çocuklarda Öğrenme ve Davranış SorunlarıAntalyaOzelEgitimGrubu
 
Davraniş bozukluğu üzerine çevrenin etkisi(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Davraniş bozukluğu üzerine çevrenin etkisi(fazlası için www.tipfakultesi.org)Davraniş bozukluğu üzerine çevrenin etkisi(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Davraniş bozukluğu üzerine çevrenin etkisi(fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
çocuklarda davranış ve uyum bozuklukları
çocuklarda davranış ve uyum bozukluklarıçocuklarda davranış ve uyum bozuklukları
çocuklarda davranış ve uyum bozukluklarısadık sun
 
Sağlık eğitimi(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Sağlık eğitimi(fazlası için www.tipfakultesi.org)Sağlık eğitimi(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Sağlık eğitimi(fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
DEHB sosyal defisit
DEHB sosyal defisitDEHB sosyal defisit
DEHB sosyal defisitYanki Yazgan
 
Tikleri Olmak: Tikler ve Tourette Sendromu
Tikleri Olmak: Tikler ve Tourette SendromuTikleri Olmak: Tikler ve Tourette Sendromu
Tikleri Olmak: Tikler ve Tourette SendromuYanki Yazgan
 
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 

What's hot (20)

Selektif Mutizm
Selektif MutizmSelektif Mutizm
Selektif Mutizm
 
Erişkin otizm
Erişkin otizmErişkin otizm
Erişkin otizm
 
Otizm Beden dili
Otizm Beden diliOtizm Beden dili
Otizm Beden dili
 
Disleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrı
Disleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrıDisleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrı
Disleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrı
 
Otizm ve Stereotipi
Otizm ve StereotipiOtizm ve Stereotipi
Otizm ve Stereotipi
 
DEHB ve Ust Duzey Bilissel Islevler
DEHB ve Ust Duzey Bilissel IslevlerDEHB ve Ust Duzey Bilissel Islevler
DEHB ve Ust Duzey Bilissel Islevler
 
dikkat eksikliği bozukluğu psikolojik tedavi yöntemleri
dikkat eksikliği bozukluğu  psikolojik tedavi yöntemleri dikkat eksikliği bozukluğu  psikolojik tedavi yöntemleri
dikkat eksikliği bozukluğu psikolojik tedavi yöntemleri
 
Sosyal pediyatri 2015 yazgan
Sosyal pediyatri 2015 yazganSosyal pediyatri 2015 yazgan
Sosyal pediyatri 2015 yazgan
 
DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?
DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?
DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?
 
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergenY yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
 
Dehb, 2018 veli semineri
Dehb, 2018 veli semineri Dehb, 2018 veli semineri
Dehb, 2018 veli semineri
 
Öğrenme Bozuklukları
Öğrenme BozukluklarıÖğrenme Bozuklukları
Öğrenme Bozuklukları
 
Yaşam boyu zorluk: DEHB
Yaşam boyu zorluk: DEHBYaşam boyu zorluk: DEHB
Yaşam boyu zorluk: DEHB
 
Çocuklarda Öğrenme ve Davranış Sorunları
Çocuklarda Öğrenme ve Davranış SorunlarıÇocuklarda Öğrenme ve Davranış Sorunları
Çocuklarda Öğrenme ve Davranış Sorunları
 
Davraniş bozukluğu üzerine çevrenin etkisi(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Davraniş bozukluğu üzerine çevrenin etkisi(fazlası için www.tipfakultesi.org)Davraniş bozukluğu üzerine çevrenin etkisi(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Davraniş bozukluğu üzerine çevrenin etkisi(fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
çocuklarda davranış ve uyum bozuklukları
çocuklarda davranış ve uyum bozukluklarıçocuklarda davranış ve uyum bozuklukları
çocuklarda davranış ve uyum bozuklukları
 
Sağlık eğitimi(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Sağlık eğitimi(fazlası için www.tipfakultesi.org)Sağlık eğitimi(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Sağlık eğitimi(fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
DEHB sosyal defisit
DEHB sosyal defisitDEHB sosyal defisit
DEHB sosyal defisit
 
Tikleri Olmak: Tikler ve Tourette Sendromu
Tikleri Olmak: Tikler ve Tourette SendromuTikleri Olmak: Tikler ve Tourette Sendromu
Tikleri Olmak: Tikler ve Tourette Sendromu
 
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 

Similar to Otizm

Mehmet erhan say 20052403
Mehmet erhan say   20052403Mehmet erhan say   20052403
Mehmet erhan say 20052403Erhan Say
 
2 Öğretim Teknolojileri ve İletişim.pptx
2 Öğretim Teknolojileri ve İletişim.pptx2 Öğretim Teknolojileri ve İletişim.pptx
2 Öğretim Teknolojileri ve İletişim.pptxHüseyin Bora Eydir
 
ÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLAR
ÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLARÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLAR
ÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLAR106350
 
Teknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi Açısından
Teknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi AçısındanTeknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi Açısından
Teknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi AçısındanYanki Yazgan
 
GENÇLİK TAM ÖĞRENME 2012
GENÇLİK TAM ÖĞRENME 2012 GENÇLİK TAM ÖĞRENME 2012
GENÇLİK TAM ÖĞRENME 2012 Mustafa Buhurcu
 
Gebze Duyu Butunleme Merkezi.pdf
Gebze Duyu Butunleme Merkezi.pdfGebze Duyu Butunleme Merkezi.pdf
Gebze Duyu Butunleme Merkezi.pdfBacklink Paketleri
 
Okul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için Bilgiler
Okul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için BilgilerOkul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için Bilgiler
Okul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için BilgilerYanki Yazgan
 
EĞİTİM TEKLONOJİLERİ VE İLETİŞİM.pptx
EĞİTİM TEKLONOJİLERİ VE İLETİŞİM.pptxEĞİTİM TEKLONOJİLERİ VE İLETİŞİM.pptx
EĞİTİM TEKLONOJİLERİ VE İLETİŞİM.pptxZehra Ertaş
 
Yetiskin Egitimi Psikolojisi Ii
Yetiskin Egitimi Psikolojisi IiYetiskin Egitimi Psikolojisi Ii
Yetiskin Egitimi Psikolojisi Iiocci62
 
Yetiskin egitimi
Yetiskin egitimiYetiskin egitimi
Yetiskin egitimitubaozerrr
 
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ ve İLETİŞİM.pptx
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ ve İLETİŞİM.pptxÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ ve İLETİŞİM.pptx
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ ve İLETİŞİM.pptxFatma YUMUŞAK
 
Siyah Sarı Koyu Sade Eğitimde Dijital Teknoloji Teknoloji Sunum (2).pdf
Siyah Sarı Koyu Sade Eğitimde Dijital Teknoloji Teknoloji Sunum (2).pdfSiyah Sarı Koyu Sade Eğitimde Dijital Teknoloji Teknoloji Sunum (2).pdf
Siyah Sarı Koyu Sade Eğitimde Dijital Teknoloji Teknoloji Sunum (2).pdfesrazaladin0
 
Materyal tassarım
Materyal tassarımMateryal tassarım
Materyal tassarımrabiakk
 
Materyal tassarım
Materyal tassarımMateryal tassarım
Materyal tassarımceydakmrc
 
Materyal tassarım
Materyal tassarımMateryal tassarım
Materyal tassarımvldan
 

Similar to Otizm (20)

Mehmet erhan say 20052403
Mehmet erhan say   20052403Mehmet erhan say   20052403
Mehmet erhan say 20052403
 
2 Öğretim Teknolojileri ve İletişim.pptx
2 Öğretim Teknolojileri ve İletişim.pptx2 Öğretim Teknolojileri ve İletişim.pptx
2 Öğretim Teknolojileri ve İletişim.pptx
 
ÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLAR
ÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLARÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLAR
ÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLAR
 
Teknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi Açısından
Teknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi AçısındanTeknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi Açısından
Teknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi Açısından
 
GENÇLİK TAM ÖĞRENME 2012
GENÇLİK TAM ÖĞRENME 2012 GENÇLİK TAM ÖĞRENME 2012
GENÇLİK TAM ÖĞRENME 2012
 
9.hafta
9.hafta9.hafta
9.hafta
 
Horecaccess unit 1 io2 TR
Horecaccess unit 1 io2 TRHorecaccess unit 1 io2 TR
Horecaccess unit 1 io2 TR
 
Gebze Duyu Butunleme Merkezi.pdf
Gebze Duyu Butunleme Merkezi.pdfGebze Duyu Butunleme Merkezi.pdf
Gebze Duyu Butunleme Merkezi.pdf
 
Okul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için Bilgiler
Okul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için BilgilerOkul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için Bilgiler
Okul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için Bilgiler
 
EĞİTİM TEKLONOJİLERİ VE İLETİŞİM.pptx
EĞİTİM TEKLONOJİLERİ VE İLETİŞİM.pptxEĞİTİM TEKLONOJİLERİ VE İLETİŞİM.pptx
EĞİTİM TEKLONOJİLERİ VE İLETİŞİM.pptx
 
Yetiskin Egitimi Psikolojisi Ii
Yetiskin Egitimi Psikolojisi IiYetiskin Egitimi Psikolojisi Ii
Yetiskin Egitimi Psikolojisi Ii
 
Yetiskin egitimi
Yetiskin egitimiYetiskin egitimi
Yetiskin egitimi
 
ÇOKLU ZEKA
ÇOKLU ZEKAÇOKLU ZEKA
ÇOKLU ZEKA
 
Çoklu Zeka
Çoklu ZekaÇoklu Zeka
Çoklu Zeka
 
ÇOKLU ZEKA
ÇOKLU ZEKAÇOKLU ZEKA
ÇOKLU ZEKA
 
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ ve İLETİŞİM.pptx
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ ve İLETİŞİM.pptxÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ ve İLETİŞİM.pptx
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ ve İLETİŞİM.pptx
 
Siyah Sarı Koyu Sade Eğitimde Dijital Teknoloji Teknoloji Sunum (2).pdf
Siyah Sarı Koyu Sade Eğitimde Dijital Teknoloji Teknoloji Sunum (2).pdfSiyah Sarı Koyu Sade Eğitimde Dijital Teknoloji Teknoloji Sunum (2).pdf
Siyah Sarı Koyu Sade Eğitimde Dijital Teknoloji Teknoloji Sunum (2).pdf
 
Materyal tassarım
Materyal tassarımMateryal tassarım
Materyal tassarım
 
Materyal tassarım
Materyal tassarımMateryal tassarım
Materyal tassarım
 
Materyal tassarım
Materyal tassarımMateryal tassarım
Materyal tassarım
 

Otizm

  • 1. Otizm Otizmli ve orta düzey zihinsel yetersizliği olan bireylere yönelik teknoloji geliştirilmesi
  • 2. Otizm Nedir? • Sosyal ve iletişimsel alanda yetersizlikler, sınırlı/yinelenen ilgi ve davranışlar ile kendini gösteren yaygın gelişimsel bir bozukluktur.
  • 3. Otizmi Olan Çocukların Genel Özellikleri • Otizmi olan çocuklar çoğunlukla görsel olarak öğrenirler. • Otizmi olan çocukların, düşünme sistemleri de görseldir. • Resimler ile düşündüklerini ifade ederler. • Temel duyguları (Mutluluk, üzüntü vb.) ifade etmede güçlük çekerler. • Otizmli çocuklarda zamirleri karıştırma, konuşulanları anlamada güçlük çekme, dil bilgisi bozukluğu ve telaffuz bozukluğu görülmektedir.
  • 4. Problem • 8 yaşında otizmli ve orta düzey zihinsel yetersizliği olan bireylerin yüz ifadeleri, zıt anlamlı kelimeler ve iletişim becerilerindeki kavram kargaşasını en aza indirgemeye yönelik hazırlanacak yeni teknoloji öğrencilerin öğrenmeleri üzerinde etkili olabilir mi?
  • 5. Amaç • Bu çalışmanın amacı, 8 yaşında otizmli ve orta düzey zihinsel yetersizliği olan bireylerin yüz ifadeleri, zıt anlamlı kelimeler ve iletişim becerilerindeki kavram kargaşasını geliştirilen teknoloji ile en aza indirmek.
  • 6. Önem • Proje kapsamında dünyada otizmli çocukların öğrenmekte zorlandığı beraber yaşadığı bireylerin yüz ifadeleri, zıt anlamlı kelimeler ve iletişim becerilerindeki kavram yanılgılarını gidermek için geliştirilen ilk teknolojidir.
  • 7. Kaynaklar • http://www.okulpdr.net/otizm.htm • http://www.ogretmenlerforumu.com/cocuk_psik olojisi/otistik_cocuklarin_egitimi-t12472.0.html • http://www.engelsizbilisim.org/sempozyum2012 /wp- content/uploads/otistikcocuklarinegitimindeyardi mciteknolojiler.pdf • http://www.engelsizbilisim.org/sempozyum2012 /wp-content/uploads/OT%C4%B0ZMTEK.pdf