SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образования в разных областях и на разных уровнях Аспирант кафедры ИиВТ Павлова И.А.
Аксиоло́гия (от  др.-греч.  ἀξία —  ценность ) — теория  ценностей , раздел  философии . ,[object Object],[object Object]
Из истории возникновения ,[object Object],[object Object]
Актуальность ,[object Object],[object Object]
Значение философии в образовании ,[object Object],[object Object],[object Object]
Главная задача ,[object Object]
ХХ I  век ,[object Object]
Значение ,[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Цель ,[object Object]
Проблема ,[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Ситуация ,[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
Смысл ,[object Object]
Содержание образования ,[object Object]
[object Object]
[object Object]
Задача учебного предмета ,[object Object]
Мировоззренческие задачи учебных предметов естественного цикла: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Бельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации учения
Бельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации ученияБельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации учения
Бельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации ученияАнатолий Бельчусов
 
568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка
568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка
568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержкаefwd2ws2qws2qsdw
 
не знаю, чета на компе нашел
не знаю, чета на компе нашелне знаю, чета на компе нашел
не знаю, чета на компе нашелcotton_bill
 
Системно деятельностная педагогика
Системно деятельностная педагогикаСистемно деятельностная педагогика
Системно деятельностная педагогикаНадежда Бурыкина
 
Универсальные учебные действия
Универсальные учебные действияУниверсальные учебные действия
Универсальные учебные действияYury Romanov
 
Postmodern interpretacia nauki_sociologia_nauki
Postmodern interpretacia nauki_sociologia_naukiPostmodern interpretacia nauki_sociologia_nauki
Postmodern interpretacia nauki_sociologia_naukisociopresentations
 
презент лекции по соц псих 2012
презент лекции по соц псих 2012презент лекции по соц псих 2012
презент лекции по соц псих 2012СНУЯЭиП
 
статья изучение ценностных ориентаций учащихся
статья изучение ценностных ориентаций учащихсястатья изучение ценностных ориентаций учащихся
статья изучение ценностных ориентаций учащихсяkillaruns
 
390.философия образования
390.философия образования390.философия образования
390.философия образованияivanov1566359955
 
Aktualnye problemy pedagogicheskogo_obschenia
Aktualnye problemy pedagogicheskogo_obscheniaAktualnye problemy pedagogicheskogo_obschenia
Aktualnye problemy pedagogicheskogo_obscheniassusera868ff
 
презентация исторический процесс
презентация исторический процесспрезентация исторический процесс
презентация исторический процессОльга Федотова
 
Уникальность человека
Уникальность человекаУникальность человека
Уникальность человекаПётр Ситник
 
Нравственные принципы
Нравственные принципыНравственные принципы
Нравственные принципыTanya67
 
Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"
Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"
Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"minioksana
 
ценностные иерархии
ценностные иерархииценностные иерархии
ценностные иерархииAnatoly Tkachev
 

What's hot (19)

Бельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации учения
Бельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации ученияБельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации учения
Бельчусов А.А, Проблемы формирования положительной мотивации учения
 
Illustr
IllustrIllustr
Illustr
 
568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка
568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка
568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка
 
не знаю, чета на компе нашел
не знаю, чета на компе нашелне знаю, чета на компе нашел
не знаю, чета на компе нашел
 
фгос. личностный результат
фгос. личностный результатфгос. личностный результат
фгос. личностный результат
 
Системно деятельностная педагогика
Системно деятельностная педагогикаСистемно деятельностная педагогика
Системно деятельностная педагогика
 
Универсальные учебные действия
Универсальные учебные действияУниверсальные учебные действия
Универсальные учебные действия
 
Postmodern interpretacia nauki_sociologia_nauki
Postmodern interpretacia nauki_sociologia_naukiPostmodern interpretacia nauki_sociologia_nauki
Postmodern interpretacia nauki_sociologia_nauki
 
23
2323
23
 
презент лекции по соц псих 2012
презент лекции по соц псих 2012презент лекции по соц псих 2012
презент лекции по соц псих 2012
 
статья изучение ценностных ориентаций учащихся
статья изучение ценностных ориентаций учащихсястатья изучение ценностных ориентаций учащихся
статья изучение ценностных ориентаций учащихся
 
1
11
1
 
390.философия образования
390.философия образования390.философия образования
390.философия образования
 
Aktualnye problemy pedagogicheskogo_obschenia
Aktualnye problemy pedagogicheskogo_obscheniaAktualnye problemy pedagogicheskogo_obschenia
Aktualnye problemy pedagogicheskogo_obschenia
 
презентация исторический процесс
презентация исторический процесспрезентация исторический процесс
презентация исторический процесс
 
Уникальность человека
Уникальность человекаУникальность человека
Уникальность человека
 
Нравственные принципы
Нравственные принципыНравственные принципы
Нравственные принципы
 
Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"
Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"
Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"
 
ценностные иерархии
ценностные иерархииценностные иерархии
ценностные иерархии
 

Viewers also liked

Ipatinga gp03-pmo-solução consultoria
Ipatinga gp03-pmo-solução consultoriaIpatinga gp03-pmo-solução consultoria
Ipatinga gp03-pmo-solução consultoriaMarco Coghi
 
Amor en lata de leche
Amor en lata de lecheAmor en lata de leche
Amor en lata de lecheispp
 
Implantação de PMO em Lisarb
Implantação de PMO em LisarbImplantação de PMO em Lisarb
Implantação de PMO em LisarbMarco Coghi
 
Composteira at Home
Composteira at HomeComposteira at Home
Composteira at HomeMarco Coghi
 
Enfermedadesvenezolanas
EnfermedadesvenezolanasEnfermedadesvenezolanas
Enfermedadesvenezolanasmariellabe
 
Paulista geep23-aquisiçoes-vpp empreendimentos 2012-04-11
Paulista geep23-aquisiçoes-vpp empreendimentos 2012-04-11Paulista geep23-aquisiçoes-vpp empreendimentos 2012-04-11
Paulista geep23-aquisiçoes-vpp empreendimentos 2012-04-11Marco Coghi
 
Sao Paulo-GEEP23-AQUISIÇÕES-RENOVA TIETÊ
Sao Paulo-GEEP23-AQUISIÇÕES-RENOVA TIETÊSao Paulo-GEEP23-AQUISIÇÕES-RENOVA TIETÊ
Sao Paulo-GEEP23-AQUISIÇÕES-RENOVA TIETÊMarco Coghi
 
Protocolo 5
Protocolo 5Protocolo 5
Protocolo 5bkruz
 
Bem Vindo à Serra
Bem Vindo à SerraBem Vindo à Serra
Bem Vindo à SerraMarco Coghi
 
Paisagens tropicais e equatoriais
Paisagens tropicais e equatoriaisPaisagens tropicais e equatoriais
Paisagens tropicais e equatoriaisdedeiamarcos
 

Viewers also liked (20)

Ipatinga gp03-pmo-solução consultoria
Ipatinga gp03-pmo-solução consultoriaIpatinga gp03-pmo-solução consultoria
Ipatinga gp03-pmo-solução consultoria
 
Amor en lata de leche
Amor en lata de lecheAmor en lata de leche
Amor en lata de leche
 
Implantação de PMO em Lisarb
Implantação de PMO em LisarbImplantação de PMO em Lisarb
Implantação de PMO em Lisarb
 
Miv innovart
Miv innovartMiv innovart
Miv innovart
 
Os efeitos da
Os efeitos daOs efeitos da
Os efeitos da
 
ZN Recovery
ZN RecoveryZN Recovery
ZN Recovery
 
Visita médica
Visita médicaVisita médica
Visita médica
 
Composteira at Home
Composteira at HomeComposteira at Home
Composteira at Home
 
Curso tic
Curso ticCurso tic
Curso tic
 
Gastrofeira FJO
Gastrofeira FJOGastrofeira FJO
Gastrofeira FJO
 
Enfermedadesvenezolanas
EnfermedadesvenezolanasEnfermedadesvenezolanas
Enfermedadesvenezolanas
 
Paulista geep23-aquisiçoes-vpp empreendimentos 2012-04-11
Paulista geep23-aquisiçoes-vpp empreendimentos 2012-04-11Paulista geep23-aquisiçoes-vpp empreendimentos 2012-04-11
Paulista geep23-aquisiçoes-vpp empreendimentos 2012-04-11
 
Sao Paulo-GEEP23-AQUISIÇÕES-RENOVA TIETÊ
Sao Paulo-GEEP23-AQUISIÇÕES-RENOVA TIETÊSao Paulo-GEEP23-AQUISIÇÕES-RENOVA TIETÊ
Sao Paulo-GEEP23-AQUISIÇÕES-RENOVA TIETÊ
 
Deficit De Atencion
Deficit De AtencionDeficit De Atencion
Deficit De Atencion
 
Protocolo 5
Protocolo 5Protocolo 5
Protocolo 5
 
Bem Vindo à Serra
Bem Vindo à SerraBem Vindo à Serra
Bem Vindo à Serra
 
Direitos humanos
Direitos humanosDireitos humanos
Direitos humanos
 
Paisagens tropicais e equatoriais
Paisagens tropicais e equatoriaisPaisagens tropicais e equatoriais
Paisagens tropicais e equatoriais
 
Curso tic
Curso ticCurso tic
Curso tic
 
PMO em Lisarb
PMO em LisarbPMO em Lisarb
PMO em Lisarb
 

Similar to Павлова И.А. Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образования в

ценностные ориентации молодежи сажина в.с.
ценностные ориентации молодежи сажина в.с.ценностные ориентации молодежи сажина в.с.
ценностные ориентации молодежи сажина в.с.Naty_Kobeleva
 
Metody vospitania na_urokakh_literatury_v_sovremennoy_shkole
Metody vospitania na_urokakh_literatury_v_sovremennoy_shkoleMetody vospitania na_urokakh_literatury_v_sovremennoy_shkole
Metody vospitania na_urokakh_literatury_v_sovremennoy_shkolessusera868ff
 
218.философия учебно методический комплекс
218.философия учебно методический комплекс218.философия учебно методический комплекс
218.философия учебно методический комплексivanov15666688
 
363.история педагогики феномен эмпатии в истории педагогической мысли и тракт...
363.история педагогики феномен эмпатии в истории педагогической мысли и тракт...363.история педагогики феномен эмпатии в истории педагогической мысли и тракт...
363.история педагогики феномен эмпатии в истории педагогической мысли и тракт...ivanov15548
 
Педагогика как наука о воспитании человека.pptx
Педагогика как наука о воспитании человека.pptxПедагогика как наука о воспитании человека.pptx
Педагогика как наука о воспитании человека.pptxssuser5f4e29
 
568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка
568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка
568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержкаivanov1566353422
 
крестинский. педагогические парадигмы
крестинский. педагогические парадигмыкрестинский. педагогические парадигмы
крестинский. педагогические парадигмыIgorKrestinsky
 
Obrazovanie kak obschestvennoe_yavlenie_i_pedagogicheskiy_protsess_obschaya_k...
Obrazovanie kak obschestvennoe_yavlenie_i_pedagogicheskiy_protsess_obschaya_k...Obrazovanie kak obschestvennoe_yavlenie_i_pedagogicheskiy_protsess_obschaya_k...
Obrazovanie kak obschestvennoe_yavlenie_i_pedagogicheskiy_protsess_obschaya_k...marinka92
 
Проблема субъекта познания в современной эпистемологии
Проблема субъекта познания в современной эпистемологииПроблема субъекта познания в современной эпистемологии
Проблема субъекта познания в современной эпистемологииScientific and Educational Initiative
 
Osnovy religioznykh kultur_i_etiki_rab_progr_4_kl
Osnovy religioznykh kultur_i_etiki_rab_progr_4_klOsnovy religioznykh kultur_i_etiki_rab_progr_4_kl
Osnovy religioznykh kultur_i_etiki_rab_progr_4_klKirrrr123
 
POLISH JOURNAL OF SCIENCE №31 (2020) VOL. 3
POLISH JOURNAL OF SCIENCE №31 (2020) VOL. 3POLISH JOURNAL OF SCIENCE №31 (2020) VOL. 3
POLISH JOURNAL OF SCIENCE №31 (2020) VOL. 3POLISH JOURNAL OF SCIENCE
 
вариативность образования
вариативность образованиявариативность образования
вариативность образованияAnsimova
 
881.социализация личности посредством языка познание, понимание, освоение
881.социализация личности посредством языка познание, понимание, освоение881.социализация личности посредством языка познание, понимание, освоение
881.социализация личности посредством языка познание, понимание, освоениеivanov1566334322
 
Ткаченко И.И.
Ткаченко И.И.Ткаченко И.И.
Ткаченко И.И.Valerchi
 
317.социально педагогическая теория освоения мира учащимися генезис и технол...
317.социально педагогическая  теория освоения мира учащимися генезис и технол...317.социально педагогическая  теория освоения мира учащимися генезис и технол...
317.социально педагогическая теория освоения мира учащимися генезис и технол...ivanov15666688
 
педагогическая психология
педагогическая психологияпедагогическая психология
педагогическая психология435676srt
 
кейс содержание образования
кейс содержание образованиякейс содержание образования
кейс содержание образованияVikro3
 
288.эстетическое освоение мира школьниками в процессе дополнительного образо...
288.эстетическое освоение мира школьниками  в процессе дополнительного образо...288.эстетическое освоение мира школьниками  в процессе дополнительного образо...
288.эстетическое освоение мира школьниками в процессе дополнительного образо...ivanov15666688
 

Similar to Павлова И.А. Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образования в (20)

201330.ppt
201330.ppt201330.ppt
201330.ppt
 
ценностные ориентации молодежи сажина в.с.
ценностные ориентации молодежи сажина в.с.ценностные ориентации молодежи сажина в.с.
ценностные ориентации молодежи сажина в.с.
 
Metody vospitania na_urokakh_literatury_v_sovremennoy_shkole
Metody vospitania na_urokakh_literatury_v_sovremennoy_shkoleMetody vospitania na_urokakh_literatury_v_sovremennoy_shkole
Metody vospitania na_urokakh_literatury_v_sovremennoy_shkole
 
218.философия учебно методический комплекс
218.философия учебно методический комплекс218.философия учебно методический комплекс
218.философия учебно методический комплекс
 
363.история педагогики феномен эмпатии в истории педагогической мысли и тракт...
363.история педагогики феномен эмпатии в истории педагогической мысли и тракт...363.история педагогики феномен эмпатии в истории педагогической мысли и тракт...
363.история педагогики феномен эмпатии в истории педагогической мысли и тракт...
 
Педагогика как наука о воспитании человека.pptx
Педагогика как наука о воспитании человека.pptxПедагогика как наука о воспитании человека.pptx
Педагогика как наука о воспитании человека.pptx
 
568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка
568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка
568.самоопределение педагога профессионала сущность и образовательная поддержка
 
крестинский. педагогические парадигмы
крестинский. педагогические парадигмыкрестинский. педагогические парадигмы
крестинский. педагогические парадигмы
 
Obrazovanie kak obschestvennoe_yavlenie_i_pedagogicheskiy_protsess_obschaya_k...
Obrazovanie kak obschestvennoe_yavlenie_i_pedagogicheskiy_protsess_obschaya_k...Obrazovanie kak obschestvennoe_yavlenie_i_pedagogicheskiy_protsess_obschaya_k...
Obrazovanie kak obschestvennoe_yavlenie_i_pedagogicheskiy_protsess_obschaya_k...
 
Проблема субъекта познания в современной эпистемологии
Проблема субъекта познания в современной эпистемологииПроблема субъекта познания в современной эпистемологии
Проблема субъекта познания в современной эпистемологии
 
Cоциализация учащихся
Cоциализация учащихсяCоциализация учащихся
Cоциализация учащихся
 
Osnovy religioznykh kultur_i_etiki_rab_progr_4_kl
Osnovy religioznykh kultur_i_etiki_rab_progr_4_klOsnovy religioznykh kultur_i_etiki_rab_progr_4_kl
Osnovy religioznykh kultur_i_etiki_rab_progr_4_kl
 
POLISH JOURNAL OF SCIENCE №31 (2020) VOL. 3
POLISH JOURNAL OF SCIENCE №31 (2020) VOL. 3POLISH JOURNAL OF SCIENCE №31 (2020) VOL. 3
POLISH JOURNAL OF SCIENCE №31 (2020) VOL. 3
 
вариативность образования
вариативность образованиявариативность образования
вариативность образования
 
881.социализация личности посредством языка познание, понимание, освоение
881.социализация личности посредством языка познание, понимание, освоение881.социализация личности посредством языка познание, понимание, освоение
881.социализация личности посредством языка познание, понимание, освоение
 
Ткаченко И.И.
Ткаченко И.И.Ткаченко И.И.
Ткаченко И.И.
 
317.социально педагогическая теория освоения мира учащимися генезис и технол...
317.социально педагогическая  теория освоения мира учащимися генезис и технол...317.социально педагогическая  теория освоения мира учащимися генезис и технол...
317.социально педагогическая теория освоения мира учащимися генезис и технол...
 
педагогическая психология
педагогическая психологияпедагогическая психология
педагогическая психология
 
кейс содержание образования
кейс содержание образованиякейс содержание образования
кейс содержание образования
 
288.эстетическое освоение мира школьниками в процессе дополнительного образо...
288.эстетическое освоение мира школьниками  в процессе дополнительного образо...288.эстетическое освоение мира школьниками  в процессе дополнительного образо...
288.эстетическое освоение мира школьниками в процессе дополнительного образо...
 

More from Анатолий Бельчусов

Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...
Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...
Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...Анатолий Бельчусов
 
Максимова Л.Г. Развивающие и воспитательные возможности информатики
Максимова Л.Г.  Развивающие и воспитательные возможности информатикиМаксимова Л.Г.  Развивающие и воспитательные возможности информатики
Максимова Л.Г. Развивающие и воспитательные возможности информатикиАнатолий Бельчусов
 
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...Анатолий Бельчусов
 
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...Анатолий Бельчусов
 
Договор оферта 2011 конкурса Инфознайка
Договор оферта 2011 конкурса ИнфознайкаДоговор оферта 2011 конкурса Инфознайка
Договор оферта 2011 конкурса ИнфознайкаАнатолий Бельчусов
 
сравнение методов оценки уровня интеллекта человека
сравнение методов оценки уровня интеллекта человекасравнение методов оценки уровня интеллекта человека
сравнение методов оценки уровня интеллекта человекаАнатолий Бельчусов
 

More from Анатолий Бельчусов (10)

Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...
Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...
Бельчусов А.А. Тенденция развития различных методологических подходов к постр...
 
Максимова Л.Г. Развивающие и воспитательные возможности информатики
Максимова Л.Г.  Развивающие и воспитательные возможности информатикиМаксимова Л.Г.  Развивающие и воспитательные возможности информатики
Максимова Л.Г. Развивающие и воспитательные возможности информатики
 
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
 
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
 
путешествие к инфознайке
путешествие к инфознайкепутешествие к инфознайке
путешествие к инфознайке
 
положение об инфознайке 2011
положение об инфознайке 2011положение об инфознайке 2011
положение об инфознайке 2011
 
инфознайка 2011
инфознайка 2011инфознайка 2011
инфознайка 2011
 
Договор оферта 2011 конкурса Инфознайка
Договор оферта 2011 конкурса ИнфознайкаДоговор оферта 2011 конкурса Инфознайка
Договор оферта 2011 конкурса Инфознайка
 
сравнение методов оценки уровня интеллекта человека
сравнение методов оценки уровня интеллекта человекасравнение методов оценки уровня интеллекта человека
сравнение методов оценки уровня интеллекта человека
 
измерь интеллект соседа
измерь интеллект соседаизмерь интеллект соседа
измерь интеллект соседа
 

Павлова И.А. Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образования в

  • 1. Аксиологическое обоснование учебных дисциплин в структуре образования в разных областях и на разных уровнях Аспирант кафедры ИиВТ Павлова И.А.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.