SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
HIBRIDA
                             Ardhianto Murcahya, S.Psi.



      Pernah mendengar istilah hibrida? Ya, istilah ini biasanya muncul bersamaan dan
berasosiasi dengan rumpun kata tumbuh-tumbuhan atau kosakata-kosakata yang
berhubungan dengan dunia flora atau pertanian. Jagung hibrida, padi hibrida, dan
sebagainya. Maknanya adalah persilangan atau pertemuan dua jenis tumbuhan yang
masing-masing memiliki keunggulan namun juga memiliki kekurangan. Nah, tekhnologi
hibrida mempertemukan dua keunggulan itu kedalam jenis tumbuhan baru. Jika padi
jenis A memiliki bulir yang besar namun tidak tahan terhadap serangan hama,
sementara padi jenis B memiliki bulir yang kecil namun tahan terhadap serangan hama,
maka disilangkanlah kedua jenis padi tersebut menjadi padi jenis C yang memiliki bulir
yng besar dan tahan terhadap serangan hama. Begitulah kira-kira gambaran tentang
hibrida.

      Ia mempertemukan 2 (dua) atau lebih keunggulan dan mereduksi kekurangan-
kekurangan yang ada. Bukan hanya pada tumbuhan dan flora, dan ketika saya membaca
sebuah buku yang ditulis prof. Komarudin Hidayat berjudul Psikologi Beragama, bahwa
hibrida juga smampu diterapkan ke dalam sebuah peradaban, bahkan hibrida
merupakan sifat khas sebuah peradaban besar. Ia mempertemukan beberapa
keunggulan perilaku akhlaq manusia dan menghilangkan akhlaq dan perilaku yang
buruk. Begitupun dengan islam, sebuah peradaban yang besar. Melalui rasulullah saw.
dengan risalah yang dibawanya, salah satu misinya ialah menyempurnakan akhlaq
manusia. Disempurnakan seperti apa? Yah disempurnakan dengan pemurnian aqidah
dan ibadah hanya kepada Allah. Karena jahiliyah bukanlah bermakna bodoh tak bisa
membaca dan menulis, tapi jahiliyah ialah kesombongan yang menolak kebenaran
( QS. Al-Fath : 26), tercampurinya ibadah dengan kesyirikan. Nah itulah yang harus
diluruskan, itulah yang harus dibenarkan kembali. Itulah keburukan akhlaq yang harus
dihilangkan. Sementara akhlaq-akhlaq yang baik tetap dipertahankan dan dioptimalkan,
dan diperindah dengn celupan sibghoh Allah.

     Akhlaq baik sebenarnya merupakan warisan budaya lokal, atau sudah ada dalam
kearifan lokal bangsa arab ketika itu. Salah satu buktinya ialah ketika Rasulullah saw.
baru saja menerima wahyu pertama dari gua hira’. Khadhijah Binti Khuwailid, sang istri
berkata menguatkan rasulullah yang dicekam ketakutan, “ Tidak, demi Allah, Alah sama
sekali tidak akan menghinakanmu, karena engkau adalah penyambung silaturahim,
ikut membawakan beban orang lain, memberi makan orang miskin, menjamu tamu
dan menolong orang yang menegakkan kebenaran.” Itu adalah sebagian akhlaq mulia
rasulullah yang disukai oleh orang-orang arab. Jadi kesantunan sosial telah ada ketika
itu. Kearifan-kearifan lokal dan sistem akhlaq yang baik pun sudah ada. Hanya saja masa
jahiliyah tidak memiliki standard kebenaran, sehingga yang benar jadi samar-samar.
Terbelenggu oleh syahwat dan syubhat.

     Tentunya warisan budaya yang sering disebut dengan kearifan lokal, muncul
karena adanya getar-getar suara fithrah atau hati nurani. Dan hati nurani tidak akan
pernah bertentangan dengan syariat, karena suara fithrah berasal dari ruh, dan ruh
berasal Tuhan. Dan kebenaran pula hadir dari sana. Alhaqqu min robbikum. Maka bila
ada warisan budaya yang bertentangan dengan syariat atau terindikasi pelanggaran
syariat didalamnya, sudah bisa dipastikan itu bukanlah kearifan lokal tetapi kebathilan
lokal meski itu tradisi warisan leluhur. Seperti jawaban yahudi, Rafi' Ibn Huraimallah
dan Malik ibn 'auf, saat menolak dakwah rasulullah. "Hai Muhammad! Kami akan
mengikuti jejak nenek moyang kami, karena mereka lebih pintar dan lebih baik daripada
kami." Ayat 170 surah Al Baqarah turun sebagai teguran kepada orang-orang yang
hanya mengikuti jejak nenek moyangnya. (Diriwayatkan oleh Ibnu Abi Hatim dari Sa'id
atau 'Ikrimah yang bersumber dari Ibnu Abbas.)

     Dan apabila dikatakan kepada mereka: "Ikutilah apa yang telah diturunkan Allah,"
mereka menjawab: "(Tidak), tetapi kami hanya mengikuti apa yang telah kami dapati
dari (perbuatan) nenek moyang kami". "(Apakah mereka akan mengikuti juga),
walaupun nenek moyang mereka itu tidak mengetahui suatu apapun, dan tidak
mendapat petunjuk?" ( QS. Al- Baqarah : 170)

Hilful fudhul

     Salah satu akhlaq warisan budaya sebelum datangnya islam yang dipertahankan
bahkan mendapat pujian dari rasulullah adalah sebuah trakat, konsensus yang bernama
hilful fudhul. Hilful fudhul adalah sebuah konsensus yang terjadi di kalangan bangsa-
bangsa quraisy sebelum islam. Kearifan lokal, jika kita menyebutnya. Konsesus ini
terjadi antara kabilah suku quraisy antara lain bani hasyim, bani al muthalib, terjadi
pada bulan dzulqa’dah bertempat di rumah Abdullah ibn jad’an At Taimy seorang yang
dituakan dan memiliki kedudukan terhormat diantara kabilah-kabilah quraisy. Isi dari
konsensus dirumah abdullah ibn jud’an tersebut ialah bahwa tak seorang pun dari
penduduk makkah dan juga yang lainnya terdzalimi dan terampas hak-haknya. Siapa
yang teraniaya, terdzalimi, maka anggota konsensus hilful fudhul wajib melakukan
advokasi atau pembelaan terhadap orang tersebut, tak peduli dari kabilah mana ia
berasal. Mulia bukan? Ini adalah sebuah kearifan lokal dari masa jahiliyah yang bisa di
terapkan dan dipertahankan ketika peradaban islam bersemi. Rasulullah saw. pun
memuji adanya konsensus ini dengan bersabda “Aku pernah mengikuti perjanjian yang
dilakukan di rumah abdullah ibn jad’an, suatu perjanjian yang bila aku diajak kembali
melakukannya dalam islam tentu aku akan sambut” ( HR. Al Humaidi, sanadnya shahih
dalam Al Bidayah Wan Nihayah, ibnu katsir )


Pancaran Dua Pesona
     Nah, dalam peradaban besar memiliki sifat hibrida. Mempertemukan dua atau
lebih keunggulan-keunggulan akhlaq, dan kearifan lokal        membingkainya dengan
keindahan islam yang rahmatan lil alamin. Atau jika meminjam istilah ustadz anis matta,
peradaban islam dibangun dalam 2 keunggulan yaitu pesona islam yang rahmatan lil
alamin dan pesona akhlaq muslim yang menawan. Keduanya saling melengkapi dan
tidak tergantikan. Pesona islam yang rahmatan lil alamin hanya akan menjadi sesuatu
yang utopis (angan-angan) bila tidak ada pesona akhlaq manusia muslimnya yang
menawan. Pesona akhlaq yang menawan saja yang tidak dibingkai dalam islam tentulah
tiada berarti dan sia-sia. Seperti konsensus hilful fudhul, ia sebuah kearifan lokal yang
baik, sebuah sistem akhlaq yang menentramkan, berkeadilan, bila tidak dibingkai oleh
islam sebagai world view –meminjam istilah Prof. Malik Badri, pakar psikologi islam-,
maka tidak ada standard kebenaran atau yang sering dilontarkan para pengidap sepilis –
JIL dan antek-anteknya- bahwa kebenaran itu relatif. Tentu akan sangat berbahaya,
ketika hilful fudhul yang mempesona ini, misalnya dipergunakan oleh seorang dari
kabilah tertentu yang mencuri milik kabilah yang lain kemudian dia dihukum potong
tangan oleh kabilah tersebut misalnya, lalu ia meminta suaka kepada abdullah ibn
jad’an, karena pelaku tadi merasa telah didzalimi dengan dipotong tangannya. Tentulah
bisa terjadi pertumpahan darah dan perang antar kabilah. Seperti hal nya pancasila di
indonesia, ia adalah sebuah warisan budaya, kearifan lokal yang indah. Namun sering
digunakan oleh kelompok anti islam sebagai ‘alat penyerang’ untuk melumpuhkan
perjuangan islam. Maka diperlukan sebuah standard kebenaran absolut yang tiada
berubah-ubah, al haqq min robbikum, kebenaran itu dari Tuhanmu. Sebuah kebenaran
mutlak sebagai sebuah world view. Sebuah kacamata, yang memiliki standar kebenaran
baku dan absolut. Dan inilah islam.


Kamu yang terbaik dalam jahiliyah, Kamu yang terbaik dalam
islam
     “Khoirukum fi jahiliyah, khoirukum fil islam” demikian sabda rasulullah saw. yang
bermakna kamu yang terbaik ketika di masa jahiliyah mu adalah kamu yang terbaik
ketika masa islam. Seperti yang tertulis diatas, bahwa misi kenabian rasulullah saw.
adalah menyempurnakan akhlaq, menselaraskannya dan memperindah dengan islam
sebagai sebuah world view yang kan membingkai akhlaq nan indah tersebut. Jadi islam
hadir bukan untuk mengkebiri potensi-potensi yang dimiliki oleh seorang muslim. Islam
justru membawa potensi-potensi tersebut ke ufuk yang tertinggi, puncak aktualisasi diri.

     Adalah Umar Ibn Al Khattab, seorang sahabat rasulullah yang juga menjadi salah
satu Khalifah yang mendapatkan petunjuk (khulafaurrasyidin). Sebelum islam ia adalah
seorang pegulat di pasar ukazh, atau preman pasar jika kita menyebutnya. Pernah
mengubur hidup-hidup putri nya yang baru saja dilahirkan karena ketika masa jahiliyah
anak perempuan adalah beban yang tidak memberikan keuntungan. Ia paling ditakuti
oleh semua kabilah quraisy. Namun ketika hidayah Allah menyapanya melalui surat
thaha yang dibaca Fathimah, adiknya. Ia berislam. Dan keislamannya adalah tonggak
sejarah perubahan periode dakwah dari sembunyi-sembunyi menjadi dakwah terbuka
terang-terangan. Islamnya umar menjadikan kepercayaan diri kaum muslimin untuk
secara terang-terangan menunjukkan jati dirinya sebagai muslim. “siapa yang ingin anak
– anaknya menjadi yatim, istrinya menjadi janda, dan ibunya menangis, silakan hadang
saya dibalik bukit itu, aku akan berhijrah bersama Rasulullah” itulah ungkapan Umar Ibn
Al Khaththab ketika hendak berhijrah. Potensinya ketika jahiliyah tidak hilang bahkan
menjadi semakin gemilang bersama islam di dadanya. Bahkan ia termasuk sahabat yang
lisannya apabila berpendapat selalu dibenarkan oleh wahyu, contoh ketika peristiwa
turunnya ayat tentang hijab bagi istri-istri nabi dan ketika kematian munafiqin Abdullah
ibn ubay ibn sahlul. Umar Ibn Khaththab yang dengan kekuatan fisik yang ditakuti ketika
masa jahiliyah, menjadikan dirinya bergelar al faruq, yang tiada gentar untuk
membedakan kebenaran dan kebathilan, yang membuat iblis pun memilih memutar
jalan daripada bertemu umar , saking takutnya.

     Adapula Khalid Ibn AlWalid, Panglima pasukan quraisy ketka perang uhud yang
berhasil memukul mundur dan membuat pasukan kaum muslimin pontang-panting dan
didera kekalahan paling menyakitkan. Ketika ia berislam, ia bergelar pedang Allah yang
terhunus. Dengan pedangnya ia berhasil memenangkan setiap peperangan. Bahkan ia
bersama Abu Ubaidillah ibn Jarrah berhasil menaklukkan damaskus. Dan masih banyak
lagi kisah-kisah inspiratif para shahabat shahabiyah yang menunjukan bahwa bersama
islam potensi yang dimilikinya semakin teroptimalkan dan teraktualisasi hingga ke ufuk
tinggi. Inilah peradaban hibrida itu, potensi-potensi yang ada teroptimalkan, sistem
akhlaq kearifan lokal terlestarikan, sementara keburukan jahiliyahnya terreduksi dan
menghilang. Ia menjadi manusia-manusia paripurna, yang memancarkan pesona islam
yang rahmatan lil alamin dan pesona akhlaq yang menawan. islam selalu berhasil
berakulturasi dengan budaya-budaya setempat, semakin memperkaya khazanah untuk
para da’i nya menyeru selain dengan keunggulan – keunggulan potensi yang dimiliki
masing-masing pribadi da’i. Sesuai dengan kaidah fiqh dakwah khatibu naas bi lughati
qaumihim, serulah manusia dengan bahasa kaumnya, bukan sekedar bahasa tetapi
budaya-budaya lokal setempat. Seorang yang berbakat mencipta lagu dan bermain
musik, ia bisa mengoptimalkan potensi dan bakatnya melalui seni nasyid. Dan masih
banyak hal, karena jika kamu adalah yang terbaik ketika di jahiliyahmu , tetaplah akan
menjadi yang terbaik dan     gemilang ketika dalam masa islam mu. Wallahu a’lam
bishawab.

More Related Content

What's hot

Mendudukkan Polemik Al Maidah 51 - Anto Apriyanto
Mendudukkan Polemik Al Maidah 51 - Anto ApriyantoMendudukkan Polemik Al Maidah 51 - Anto Apriyanto
Mendudukkan Polemik Al Maidah 51 - Anto ApriyantoAnto Apriyanto, M.E.I.
 
Makalah agama islam
Makalah agama islamMakalah agama islam
Makalah agama islamMJM Networks
 
Syirik bahaya miskin sinyal 01
Syirik bahaya miskin sinyal 01Syirik bahaya miskin sinyal 01
Syirik bahaya miskin sinyal 01Muhsin Hariyanto
 
Tingkah laku terpuji
Tingkah laku terpujiTingkah laku terpuji
Tingkah laku terpujiYandra Helira
 
Biografi muhammad bin ala hanafiyah
Biografi muhammad bin ala hanafiyah Biografi muhammad bin ala hanafiyah
Biografi muhammad bin ala hanafiyah Muhammad Idris
 
Mustapha Masyur - Dakwah Fardiah (Dakwah Individu)
Mustapha Masyur - Dakwah Fardiah (Dakwah Individu)Mustapha Masyur - Dakwah Fardiah (Dakwah Individu)
Mustapha Masyur - Dakwah Fardiah (Dakwah Individu)Imran
 
Makalah Akhlakul Karimah
Makalah Akhlakul KarimahMakalah Akhlakul Karimah
Makalah Akhlakul KarimahYusuf Prasetyo
 
Mebangun kesadaran intelektual ok
Mebangun kesadaran intelektual okMebangun kesadaran intelektual ok
Mebangun kesadaran intelektual okKafi Hidonis
 
Jihad zaman rasulullah s.a.w
Jihad zaman rasulullah s.a.wJihad zaman rasulullah s.a.w
Jihad zaman rasulullah s.a.wAzmi Mohd Zain
 
TULISAN TERAKHIR HASAN AL BANNA SEBELUM DIBUNUH
TULISAN TERAKHIR HASAN AL BANNA SEBELUM DIBUNUHTULISAN TERAKHIR HASAN AL BANNA SEBELUM DIBUNUH
TULISAN TERAKHIR HASAN AL BANNA SEBELUM DIBUNUHandri zulfikar
 
Hikmah penciptaan iblis
Hikmah penciptaan  iblisHikmah penciptaan  iblis
Hikmah penciptaan iblisAzwir Azwir
 

What's hot (18)

Mendudukkan Polemik Al Maidah 51 - Anto Apriyanto
Mendudukkan Polemik Al Maidah 51 - Anto ApriyantoMendudukkan Polemik Al Maidah 51 - Anto Apriyanto
Mendudukkan Polemik Al Maidah 51 - Anto Apriyanto
 
Makalah agama islam
Makalah agama islamMakalah agama islam
Makalah agama islam
 
169102081 prilaku-jujur
169102081 prilaku-jujur169102081 prilaku-jujur
169102081 prilaku-jujur
 
Syirik bahaya miskin sinyal 01
Syirik bahaya miskin sinyal 01Syirik bahaya miskin sinyal 01
Syirik bahaya miskin sinyal 01
 
Tingkah laku terpuji
Tingkah laku terpujiTingkah laku terpuji
Tingkah laku terpuji
 
Modul pim 3112
Modul pim 3112Modul pim 3112
Modul pim 3112
 
Biografi muhammad bin ala hanafiyah
Biografi muhammad bin ala hanafiyah Biografi muhammad bin ala hanafiyah
Biografi muhammad bin ala hanafiyah
 
Mustapha Masyur - Dakwah Fardiah (Dakwah Individu)
Mustapha Masyur - Dakwah Fardiah (Dakwah Individu)Mustapha Masyur - Dakwah Fardiah (Dakwah Individu)
Mustapha Masyur - Dakwah Fardiah (Dakwah Individu)
 
Buku perpaduan 4 7
Buku perpaduan 4 7Buku perpaduan 4 7
Buku perpaduan 4 7
 
Makalah Akhlakul Karimah
Makalah Akhlakul KarimahMakalah Akhlakul Karimah
Makalah Akhlakul Karimah
 
bukti-bukti ikhlas
 bukti-bukti ikhlas bukti-bukti ikhlas
bukti-bukti ikhlas
 
Mebangun kesadaran intelektual ok
Mebangun kesadaran intelektual okMebangun kesadaran intelektual ok
Mebangun kesadaran intelektual ok
 
Jihad zaman rasulullah s.a.w
Jihad zaman rasulullah s.a.wJihad zaman rasulullah s.a.w
Jihad zaman rasulullah s.a.w
 
TULISAN TERAKHIR HASAN AL BANNA SEBELUM DIBUNUH
TULISAN TERAKHIR HASAN AL BANNA SEBELUM DIBUNUHTULISAN TERAKHIR HASAN AL BANNA SEBELUM DIBUNUH
TULISAN TERAKHIR HASAN AL BANNA SEBELUM DIBUNUH
 
bidaah dan syirik
  bidaah dan syirik  bidaah dan syirik
bidaah dan syirik
 
Daftar isi
Daftar isiDaftar isi
Daftar isi
 
Hikmah penciptaan iblis
Hikmah penciptaan  iblisHikmah penciptaan  iblis
Hikmah penciptaan iblis
 
Nota dakwah
Nota dakwahNota dakwah
Nota dakwah
 

Viewers also liked

欣蕴服装国际货运代理公司(网协)
欣蕴服装国际货运代理公司(网协)欣蕴服装国际货运代理公司(网协)
欣蕴服装国际货运代理公司(网协)shangziying
 
Ajuste de imagen presentacion
Ajuste de imagen presentacionAjuste de imagen presentacion
Ajuste de imagen presentacionabidania
 
PRVA NOČNA – KUCELJ
PRVA NOČNA – KUCELJPRVA NOČNA – KUCELJ
PRVA NOČNA – KUCELJkdgrosuplje
 
Nhom05 proj01
Nhom05 proj01Nhom05 proj01
Nhom05 proj01nhom05vb2
 
A www e o Ensino de Inglês
A www e o Ensino de Inglês  A www e o Ensino de Inglês
A www e o Ensino de Inglês FlavianeM
 
床面積で比べる世界の家の広さ
床面積で比べる世界の家の広さ床面積で比べる世界の家の広さ
床面積で比べる世界の家の広さHOME'S
 
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011Nelios.com
 
Kisai Rogue Touch Doc
Kisai Rogue Touch DocKisai Rogue Touch Doc
Kisai Rogue Touch DocDavid Delrue
 
Frederic Andreu i Termes
Frederic Andreu i TermesFrederic Andreu i Termes
Frederic Andreu i Termesthebadfunes
 
Tabagismo.epidemiol.amb.livres.11 jun2011ajaraujo
Tabagismo.epidemiol.amb.livres.11 jun2011ajaraujoTabagismo.epidemiol.amb.livres.11 jun2011ajaraujo
Tabagismo.epidemiol.amb.livres.11 jun2011ajaraujoAjacoppe
 

Viewers also liked (20)

欣蕴服装国际货运代理公司(网协)
欣蕴服装国际货运代理公司(网协)欣蕴服装国际货运代理公司(网协)
欣蕴服装国际货运代理公司(网协)
 
Ajuste de imagen presentacion
Ajuste de imagen presentacionAjuste de imagen presentacion
Ajuste de imagen presentacion
 
maison&objet
maison&objetmaison&objet
maison&objet
 
PRVA NOČNA – KUCELJ
PRVA NOČNA – KUCELJPRVA NOČNA – KUCELJ
PRVA NOČNA – KUCELJ
 
Præsentation
PræsentationPræsentation
Præsentation
 
Nhom05 proj01
Nhom05 proj01Nhom05 proj01
Nhom05 proj01
 
Forskningstorget
ForskningstorgetForskningstorget
Forskningstorget
 
A www e o Ensino de Inglês
A www e o Ensino de Inglês  A www e o Ensino de Inglês
A www e o Ensino de Inglês
 
Piata muncii
Piata munciiPiata muncii
Piata muncii
 
床面積で比べる世界の家の広さ
床面積で比べる世界の家の広さ床面積で比べる世界の家の広さ
床面積で比べる世界の家の広さ
 
Karoline lima
Karoline limaKaroline lima
Karoline lima
 
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
 
Моу ведерниковская СОШ
Моу ведерниковская СОШМоу ведерниковская СОШ
Моу ведерниковская СОШ
 
Kisai Rogue Touch Doc
Kisai Rogue Touch DocKisai Rogue Touch Doc
Kisai Rogue Touch Doc
 
Frederic Andreu i Termes
Frederic Andreu i TermesFrederic Andreu i Termes
Frederic Andreu i Termes
 
Urgencias clases matias
Urgencias clases  matiasUrgencias clases  matias
Urgencias clases matias
 
A2
A2A2
A2
 
spoko
spokospoko
spoko
 
Copper presentation
Copper presentationCopper presentation
Copper presentation
 
Tabagismo.epidemiol.amb.livres.11 jun2011ajaraujo
Tabagismo.epidemiol.amb.livres.11 jun2011ajaraujoTabagismo.epidemiol.amb.livres.11 jun2011ajaraujo
Tabagismo.epidemiol.amb.livres.11 jun2011ajaraujo
 

Similar to Islam & Budaya Hibrida

Kitab 40 tanda akhir zaman
Kitab 40 tanda akhir zamanKitab 40 tanda akhir zaman
Kitab 40 tanda akhir zamanRiez Sullivan
 
BUKU IC I _ BADAN KOORDINASI LEMBAGA DAKWAH KAMPUS ( BKLDK )
BUKU IC I _ BADAN KOORDINASI LEMBAGA DAKWAH KAMPUS ( BKLDK )BUKU IC I _ BADAN KOORDINASI LEMBAGA DAKWAH KAMPUS ( BKLDK )
BUKU IC I _ BADAN KOORDINASI LEMBAGA DAKWAH KAMPUS ( BKLDK )downloadbukuicibkldk
 
Buku ic i badan koordinasi lembaga dakwah kampus ( bkldk )
Buku ic i   badan koordinasi lembaga dakwah kampus ( bkldk )Buku ic i   badan koordinasi lembaga dakwah kampus ( bkldk )
Buku ic i badan koordinasi lembaga dakwah kampus ( bkldk )FlamencoRizky
 
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansariHubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansariOperator Warnet Vast Raha
 
Aqidah islamiyah
Aqidah islamiyahAqidah islamiyah
Aqidah islamiyahnyongkoh
 
KHUTBAH JUMAT LATIN PERSAUDARAAN ALA RASULULLAH SAW.pdf
KHUTBAH JUMAT LATIN PERSAUDARAAN ALA RASULULLAH SAW.pdfKHUTBAH JUMAT LATIN PERSAUDARAAN ALA RASULULLAH SAW.pdf
KHUTBAH JUMAT LATIN PERSAUDARAAN ALA RASULULLAH SAW.pdfSofyanSkmspd
 
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansariHubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansariOperator Warnet Vast Raha
 
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansariHubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansariOperator Warnet Vast Raha
 
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansariHubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansariOperator Warnet Vast Raha
 
Konsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamKonsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamAzman Ariffin
 
Agar Wanita Tidak Diperdaya
Agar Wanita Tidak DiperdayaAgar Wanita Tidak Diperdaya
Agar Wanita Tidak DiperdayaBidak 99
 
Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.
Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.
Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.Muhsin Hariyanto
 
Mukadimah buku mentoring islam saja kalam upi
Mukadimah   buku mentoring islam saja kalam upiMukadimah   buku mentoring islam saja kalam upi
Mukadimah buku mentoring islam saja kalam upiRizky Faisal
 
Tarikh tasyrik 2
Tarikh tasyrik 2Tarikh tasyrik 2
Tarikh tasyrik 2mas karebet
 
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...primagraphology consulting
 
bahaya syiah keada aqidah
 bahaya syiah  keada aqidah bahaya syiah  keada aqidah
bahaya syiah keada aqidahR&R Darulkautsar
 
Mukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPI
Mukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPIMukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPI
Mukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPIRizky Faisal
 
Dua komponen utama dakwah
Dua komponen utama dakwahDua komponen utama dakwah
Dua komponen utama dakwahAlip Mulyono
 
Contoh contoh kemusyrikan yang membudaya
Contoh contoh kemusyrikan yang membudayaContoh contoh kemusyrikan yang membudaya
Contoh contoh kemusyrikan yang membudayaandriishaq
 

Similar to Islam & Budaya Hibrida (20)

Kitab 40 tanda akhir zaman
Kitab 40 tanda akhir zamanKitab 40 tanda akhir zaman
Kitab 40 tanda akhir zaman
 
BUKU IC I _ BADAN KOORDINASI LEMBAGA DAKWAH KAMPUS ( BKLDK )
BUKU IC I _ BADAN KOORDINASI LEMBAGA DAKWAH KAMPUS ( BKLDK )BUKU IC I _ BADAN KOORDINASI LEMBAGA DAKWAH KAMPUS ( BKLDK )
BUKU IC I _ BADAN KOORDINASI LEMBAGA DAKWAH KAMPUS ( BKLDK )
 
Buku ic i badan koordinasi lembaga dakwah kampus ( bkldk )
Buku ic i   badan koordinasi lembaga dakwah kampus ( bkldk )Buku ic i   badan koordinasi lembaga dakwah kampus ( bkldk )
Buku ic i badan koordinasi lembaga dakwah kampus ( bkldk )
 
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansariHubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
 
Aqidah islamiyah
Aqidah islamiyahAqidah islamiyah
Aqidah islamiyah
 
KHUTBAH JUMAT LATIN PERSAUDARAAN ALA RASULULLAH SAW.pdf
KHUTBAH JUMAT LATIN PERSAUDARAAN ALA RASULULLAH SAW.pdfKHUTBAH JUMAT LATIN PERSAUDARAAN ALA RASULULLAH SAW.pdf
KHUTBAH JUMAT LATIN PERSAUDARAAN ALA RASULULLAH SAW.pdf
 
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansariHubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
 
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansariHubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
 
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansariHubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
Hubungan agama dengan kebidanan sitti mayansari
 
Konsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamKonsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islam
 
Agar Wanita Tidak Diperdaya
Agar Wanita Tidak DiperdayaAgar Wanita Tidak Diperdaya
Agar Wanita Tidak Diperdaya
 
Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.
Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.
Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.
 
Amanah
AmanahAmanah
Amanah
 
Mukadimah buku mentoring islam saja kalam upi
Mukadimah   buku mentoring islam saja kalam upiMukadimah   buku mentoring islam saja kalam upi
Mukadimah buku mentoring islam saja kalam upi
 
Tarikh tasyrik 2
Tarikh tasyrik 2Tarikh tasyrik 2
Tarikh tasyrik 2
 
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
 
bahaya syiah keada aqidah
 bahaya syiah  keada aqidah bahaya syiah  keada aqidah
bahaya syiah keada aqidah
 
Mukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPI
Mukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPIMukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPI
Mukadimah _ Buku Mentoring ISLAM SAJA KALAM UPI
 
Dua komponen utama dakwah
Dua komponen utama dakwahDua komponen utama dakwah
Dua komponen utama dakwah
 
Contoh contoh kemusyrikan yang membudaya
Contoh contoh kemusyrikan yang membudayaContoh contoh kemusyrikan yang membudaya
Contoh contoh kemusyrikan yang membudaya
 

Recently uploaded

Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Islam & Budaya Hibrida

  • 1. HIBRIDA Ardhianto Murcahya, S.Psi. Pernah mendengar istilah hibrida? Ya, istilah ini biasanya muncul bersamaan dan berasosiasi dengan rumpun kata tumbuh-tumbuhan atau kosakata-kosakata yang berhubungan dengan dunia flora atau pertanian. Jagung hibrida, padi hibrida, dan sebagainya. Maknanya adalah persilangan atau pertemuan dua jenis tumbuhan yang masing-masing memiliki keunggulan namun juga memiliki kekurangan. Nah, tekhnologi hibrida mempertemukan dua keunggulan itu kedalam jenis tumbuhan baru. Jika padi jenis A memiliki bulir yang besar namun tidak tahan terhadap serangan hama, sementara padi jenis B memiliki bulir yang kecil namun tahan terhadap serangan hama, maka disilangkanlah kedua jenis padi tersebut menjadi padi jenis C yang memiliki bulir yng besar dan tahan terhadap serangan hama. Begitulah kira-kira gambaran tentang hibrida. Ia mempertemukan 2 (dua) atau lebih keunggulan dan mereduksi kekurangan- kekurangan yang ada. Bukan hanya pada tumbuhan dan flora, dan ketika saya membaca sebuah buku yang ditulis prof. Komarudin Hidayat berjudul Psikologi Beragama, bahwa hibrida juga smampu diterapkan ke dalam sebuah peradaban, bahkan hibrida merupakan sifat khas sebuah peradaban besar. Ia mempertemukan beberapa keunggulan perilaku akhlaq manusia dan menghilangkan akhlaq dan perilaku yang buruk. Begitupun dengan islam, sebuah peradaban yang besar. Melalui rasulullah saw. dengan risalah yang dibawanya, salah satu misinya ialah menyempurnakan akhlaq manusia. Disempurnakan seperti apa? Yah disempurnakan dengan pemurnian aqidah dan ibadah hanya kepada Allah. Karena jahiliyah bukanlah bermakna bodoh tak bisa membaca dan menulis, tapi jahiliyah ialah kesombongan yang menolak kebenaran ( QS. Al-Fath : 26), tercampurinya ibadah dengan kesyirikan. Nah itulah yang harus diluruskan, itulah yang harus dibenarkan kembali. Itulah keburukan akhlaq yang harus dihilangkan. Sementara akhlaq-akhlaq yang baik tetap dipertahankan dan dioptimalkan,
  • 2. dan diperindah dengn celupan sibghoh Allah. Akhlaq baik sebenarnya merupakan warisan budaya lokal, atau sudah ada dalam kearifan lokal bangsa arab ketika itu. Salah satu buktinya ialah ketika Rasulullah saw. baru saja menerima wahyu pertama dari gua hira’. Khadhijah Binti Khuwailid, sang istri berkata menguatkan rasulullah yang dicekam ketakutan, “ Tidak, demi Allah, Alah sama sekali tidak akan menghinakanmu, karena engkau adalah penyambung silaturahim, ikut membawakan beban orang lain, memberi makan orang miskin, menjamu tamu dan menolong orang yang menegakkan kebenaran.” Itu adalah sebagian akhlaq mulia rasulullah yang disukai oleh orang-orang arab. Jadi kesantunan sosial telah ada ketika itu. Kearifan-kearifan lokal dan sistem akhlaq yang baik pun sudah ada. Hanya saja masa jahiliyah tidak memiliki standard kebenaran, sehingga yang benar jadi samar-samar. Terbelenggu oleh syahwat dan syubhat. Tentunya warisan budaya yang sering disebut dengan kearifan lokal, muncul karena adanya getar-getar suara fithrah atau hati nurani. Dan hati nurani tidak akan pernah bertentangan dengan syariat, karena suara fithrah berasal dari ruh, dan ruh berasal Tuhan. Dan kebenaran pula hadir dari sana. Alhaqqu min robbikum. Maka bila ada warisan budaya yang bertentangan dengan syariat atau terindikasi pelanggaran syariat didalamnya, sudah bisa dipastikan itu bukanlah kearifan lokal tetapi kebathilan lokal meski itu tradisi warisan leluhur. Seperti jawaban yahudi, Rafi' Ibn Huraimallah dan Malik ibn 'auf, saat menolak dakwah rasulullah. "Hai Muhammad! Kami akan mengikuti jejak nenek moyang kami, karena mereka lebih pintar dan lebih baik daripada kami." Ayat 170 surah Al Baqarah turun sebagai teguran kepada orang-orang yang hanya mengikuti jejak nenek moyangnya. (Diriwayatkan oleh Ibnu Abi Hatim dari Sa'id atau 'Ikrimah yang bersumber dari Ibnu Abbas.) Dan apabila dikatakan kepada mereka: "Ikutilah apa yang telah diturunkan Allah," mereka menjawab: "(Tidak), tetapi kami hanya mengikuti apa yang telah kami dapati dari (perbuatan) nenek moyang kami". "(Apakah mereka akan mengikuti juga), walaupun nenek moyang mereka itu tidak mengetahui suatu apapun, dan tidak
  • 3. mendapat petunjuk?" ( QS. Al- Baqarah : 170) Hilful fudhul Salah satu akhlaq warisan budaya sebelum datangnya islam yang dipertahankan bahkan mendapat pujian dari rasulullah adalah sebuah trakat, konsensus yang bernama hilful fudhul. Hilful fudhul adalah sebuah konsensus yang terjadi di kalangan bangsa- bangsa quraisy sebelum islam. Kearifan lokal, jika kita menyebutnya. Konsesus ini terjadi antara kabilah suku quraisy antara lain bani hasyim, bani al muthalib, terjadi pada bulan dzulqa’dah bertempat di rumah Abdullah ibn jad’an At Taimy seorang yang dituakan dan memiliki kedudukan terhormat diantara kabilah-kabilah quraisy. Isi dari konsensus dirumah abdullah ibn jud’an tersebut ialah bahwa tak seorang pun dari penduduk makkah dan juga yang lainnya terdzalimi dan terampas hak-haknya. Siapa yang teraniaya, terdzalimi, maka anggota konsensus hilful fudhul wajib melakukan advokasi atau pembelaan terhadap orang tersebut, tak peduli dari kabilah mana ia berasal. Mulia bukan? Ini adalah sebuah kearifan lokal dari masa jahiliyah yang bisa di terapkan dan dipertahankan ketika peradaban islam bersemi. Rasulullah saw. pun memuji adanya konsensus ini dengan bersabda “Aku pernah mengikuti perjanjian yang dilakukan di rumah abdullah ibn jad’an, suatu perjanjian yang bila aku diajak kembali melakukannya dalam islam tentu aku akan sambut” ( HR. Al Humaidi, sanadnya shahih dalam Al Bidayah Wan Nihayah, ibnu katsir ) Pancaran Dua Pesona Nah, dalam peradaban besar memiliki sifat hibrida. Mempertemukan dua atau lebih keunggulan-keunggulan akhlaq, dan kearifan lokal membingkainya dengan keindahan islam yang rahmatan lil alamin. Atau jika meminjam istilah ustadz anis matta, peradaban islam dibangun dalam 2 keunggulan yaitu pesona islam yang rahmatan lil alamin dan pesona akhlaq muslim yang menawan. Keduanya saling melengkapi dan tidak tergantikan. Pesona islam yang rahmatan lil alamin hanya akan menjadi sesuatu yang utopis (angan-angan) bila tidak ada pesona akhlaq manusia muslimnya yang
  • 4. menawan. Pesona akhlaq yang menawan saja yang tidak dibingkai dalam islam tentulah tiada berarti dan sia-sia. Seperti konsensus hilful fudhul, ia sebuah kearifan lokal yang baik, sebuah sistem akhlaq yang menentramkan, berkeadilan, bila tidak dibingkai oleh islam sebagai world view –meminjam istilah Prof. Malik Badri, pakar psikologi islam-, maka tidak ada standard kebenaran atau yang sering dilontarkan para pengidap sepilis – JIL dan antek-anteknya- bahwa kebenaran itu relatif. Tentu akan sangat berbahaya, ketika hilful fudhul yang mempesona ini, misalnya dipergunakan oleh seorang dari kabilah tertentu yang mencuri milik kabilah yang lain kemudian dia dihukum potong tangan oleh kabilah tersebut misalnya, lalu ia meminta suaka kepada abdullah ibn jad’an, karena pelaku tadi merasa telah didzalimi dengan dipotong tangannya. Tentulah bisa terjadi pertumpahan darah dan perang antar kabilah. Seperti hal nya pancasila di indonesia, ia adalah sebuah warisan budaya, kearifan lokal yang indah. Namun sering digunakan oleh kelompok anti islam sebagai ‘alat penyerang’ untuk melumpuhkan perjuangan islam. Maka diperlukan sebuah standard kebenaran absolut yang tiada berubah-ubah, al haqq min robbikum, kebenaran itu dari Tuhanmu. Sebuah kebenaran mutlak sebagai sebuah world view. Sebuah kacamata, yang memiliki standar kebenaran baku dan absolut. Dan inilah islam. Kamu yang terbaik dalam jahiliyah, Kamu yang terbaik dalam islam “Khoirukum fi jahiliyah, khoirukum fil islam” demikian sabda rasulullah saw. yang bermakna kamu yang terbaik ketika di masa jahiliyah mu adalah kamu yang terbaik ketika masa islam. Seperti yang tertulis diatas, bahwa misi kenabian rasulullah saw. adalah menyempurnakan akhlaq, menselaraskannya dan memperindah dengan islam sebagai sebuah world view yang kan membingkai akhlaq nan indah tersebut. Jadi islam hadir bukan untuk mengkebiri potensi-potensi yang dimiliki oleh seorang muslim. Islam justru membawa potensi-potensi tersebut ke ufuk yang tertinggi, puncak aktualisasi diri. Adalah Umar Ibn Al Khattab, seorang sahabat rasulullah yang juga menjadi salah satu Khalifah yang mendapatkan petunjuk (khulafaurrasyidin). Sebelum islam ia adalah
  • 5. seorang pegulat di pasar ukazh, atau preman pasar jika kita menyebutnya. Pernah mengubur hidup-hidup putri nya yang baru saja dilahirkan karena ketika masa jahiliyah anak perempuan adalah beban yang tidak memberikan keuntungan. Ia paling ditakuti oleh semua kabilah quraisy. Namun ketika hidayah Allah menyapanya melalui surat thaha yang dibaca Fathimah, adiknya. Ia berislam. Dan keislamannya adalah tonggak sejarah perubahan periode dakwah dari sembunyi-sembunyi menjadi dakwah terbuka terang-terangan. Islamnya umar menjadikan kepercayaan diri kaum muslimin untuk secara terang-terangan menunjukkan jati dirinya sebagai muslim. “siapa yang ingin anak – anaknya menjadi yatim, istrinya menjadi janda, dan ibunya menangis, silakan hadang saya dibalik bukit itu, aku akan berhijrah bersama Rasulullah” itulah ungkapan Umar Ibn Al Khaththab ketika hendak berhijrah. Potensinya ketika jahiliyah tidak hilang bahkan menjadi semakin gemilang bersama islam di dadanya. Bahkan ia termasuk sahabat yang lisannya apabila berpendapat selalu dibenarkan oleh wahyu, contoh ketika peristiwa turunnya ayat tentang hijab bagi istri-istri nabi dan ketika kematian munafiqin Abdullah ibn ubay ibn sahlul. Umar Ibn Khaththab yang dengan kekuatan fisik yang ditakuti ketika masa jahiliyah, menjadikan dirinya bergelar al faruq, yang tiada gentar untuk membedakan kebenaran dan kebathilan, yang membuat iblis pun memilih memutar jalan daripada bertemu umar , saking takutnya. Adapula Khalid Ibn AlWalid, Panglima pasukan quraisy ketka perang uhud yang berhasil memukul mundur dan membuat pasukan kaum muslimin pontang-panting dan didera kekalahan paling menyakitkan. Ketika ia berislam, ia bergelar pedang Allah yang terhunus. Dengan pedangnya ia berhasil memenangkan setiap peperangan. Bahkan ia bersama Abu Ubaidillah ibn Jarrah berhasil menaklukkan damaskus. Dan masih banyak lagi kisah-kisah inspiratif para shahabat shahabiyah yang menunjukan bahwa bersama islam potensi yang dimilikinya semakin teroptimalkan dan teraktualisasi hingga ke ufuk tinggi. Inilah peradaban hibrida itu, potensi-potensi yang ada teroptimalkan, sistem akhlaq kearifan lokal terlestarikan, sementara keburukan jahiliyahnya terreduksi dan menghilang. Ia menjadi manusia-manusia paripurna, yang memancarkan pesona islam yang rahmatan lil alamin dan pesona akhlaq yang menawan. islam selalu berhasil
  • 6. berakulturasi dengan budaya-budaya setempat, semakin memperkaya khazanah untuk para da’i nya menyeru selain dengan keunggulan – keunggulan potensi yang dimiliki masing-masing pribadi da’i. Sesuai dengan kaidah fiqh dakwah khatibu naas bi lughati qaumihim, serulah manusia dengan bahasa kaumnya, bukan sekedar bahasa tetapi budaya-budaya lokal setempat. Seorang yang berbakat mencipta lagu dan bermain musik, ia bisa mengoptimalkan potensi dan bakatnya melalui seni nasyid. Dan masih banyak hal, karena jika kamu adalah yang terbaik ketika di jahiliyahmu , tetaplah akan menjadi yang terbaik dan gemilang ketika dalam masa islam mu. Wallahu a’lam bishawab.