SlideShare a Scribd company logo
1 of 51
Download to read offline
Alma-D en
auteursrechten
LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019
Diederik Lanoye en Mark Verbrugge
22
Wie kent Alma-D nog niet?
• Alma-D(igital) is de derde poot van het Unified Resource
Management in Alma
• fysieke collecties in onze leeszalen en magazijnen (holdings)
• toegang tot elektronische bronnen op externe platformen (portfolios)
• digitale bestanden (gedigitaliseerd én digital born) in eigen digitale
magazijnen/repositories (representations)
33
Digitale magazijnen en leeszalen
• Digitale magazijnen
• bestanden met blijvende relevantie op lange termijn bewaren
• nood aan complexe digital curation
• veel in, weinig out > sterk afgeschermd beheer
• Digitale leeszalen
• bestanden met ‘beperkte houdbaarheid’ op korte en middellange termijn
bewaren
• minder nood aan onderhoud op lange termijn
• collecties continu in beweging: toevoegen, selecteren en evalueren, wieden
44
Dubbele oplossing in Alma-D
• Digitale bewaarcollecties > Teneo (remote repository)
• sterk gecontroleerde bewaaromgeving voor digitale bestanden incl. strakke
procedures voor ingest (toevoegen)
• onderhoud verloopt steeds via LIBIS
• Digitale gebruikscollecties > Alma Cloud
• cloud repository rechtstreeks toegankelijk vanuit Alma: bestanden toevoegen,
bewerken en verwijderen
• beheer en onderhoud door bibliotheekmedewerkers
• bestanden vlot toegankelijk vanuit Limo via standaardviewer die groeiend
aantal formaten kan weergeven
55
Alma-D en Alma Cloud
• Een sterke oplossing om (collecties van) digitale bestanden te
bewaren, te ontsluiten en aan gebruikers aan te bieden
 DE VRAGEN:
• Wie maakt al gebruik van Alma-D en Alma Cloud?
• Waarvoor gebruiken jullie dit?
• Welk type bestanden slaan jullie op?
• Waarvoor zou je het (nog) willen gebruiken?
66
De antwoorden
77
Een rebus
88
Het antwoord
“ … want tussen droom en daad staan wetten in de weg en praktische
bezwaren …”
Willem Elsschot, Het Huwelijk
99
Alma-D
• We willen Alma-D gebruiken maar wat mag en wat kan?
• aan welke wetten is het gebruik van Alma-D onderworpen?
• waar moeten we op letten voor we opslaan, bij opslag en aflevering aan
gebruikers?
• welke technische oplossingen biedt Alma om het gebruik van Alma-D in
overeenstemming te brengen met de wettelijke bepalingen?
Wetten en praktische
bezwaren
1111
Vooraf
• Gedrukt, gedigitaliseerd, aangeboden op het internet, born digital, gekocht,
gekregen: het maakt niets uit
• https://economie.fgov.be/nl/themas/intellectuele-eigendom/auteursrecht
1212
De wet
• Wetboek van Economisch Recht
• boek XI
• titel 5
• art. XI.164 – XI.293
• Geen toeval!
• Samen met andere intellectuele rechten
1313
U mag…
• … zowat alles met iets in het publiek domein
• … absoluut niets met iets onder auteursrecht tenzij:
• schriftelijke toestemming
• uitzondering
1414
U werkt voor?
• (Erkende) onderzoeks- en/of onderwijsinstelling
• Iets anders
1515
Scenario 1
Illegale of dubieuze copies of scans
NJET!
1616
Scenario 2
• Originelen in het publiek domein
• erfgoed
• wetteksten, akten van de overheid
 Mag u zonder problemen opladen en aanbieden
• geen afscherming nodig, downloaden mag
• ppletten met rechten die ontstaan door digitalisering
• opletten met status oudere werken
• Jessie Saxby, The Sea Girt Home, 1856 (!)
• voor alle leden van het netwerk
1717
Scenario 3
• Materiaal onder licentie
• aangekocht bij of gekregen van de uitgever
• beschikbaar onder een Creative Commons licentie
• via reglement afgedwongen licentie
 Volg de licentie
• afscherming
• wijzen op gebruiksvoorwaarden
• beperkingen op downloadmogelijkheid
• Voor alle leden van het netwerk
• Zorg bij gekregen materiaal voor een geschreven toestemming
1818
Scenario 4
• Een werk onder auteursrecht waarvan u niet weet wie er nu de
rechten op heeft
• modern erfgoed
• Uitzondering voor verweesde werken
• controleprocedure en databank, omslachtig
• http://diligentsearch.eu/
• Indien positief: gebruik zoals werken in het publiek domein
• Voor alle leden van het netwerk
• Nog niet zo voor werken die niet meer in de handel zijn
1919
Scenario 5
• U heeft materiaal onder auteursrecht, het is geen verweesd werk
en u bent geen onderdeel van een onderwijs- en
onderzoeksinstelling
 U mag dit niet opladen
 Vraag toestemming
• indien ja  volg de licentie
• indien nee  niet opladen
• Voor alle leden van het netwerk die geen onderwijs- en
onderzoeksinstelling zijn
2020
Scenario 6
• U heeft materiaal onder auteursrecht, het is geen verweesd werk en u
bent wel een onderdeel van een onderwijs- en onderzoeksinstelling
 U mag dit niet zomaar opladen maar …
 … U kan misschien beroep doen op de uitzonderingen voor onderwijs
en onderzoek
2121
Scenario 6
• Illustratie van onderwijs of voor onderzoek
• reproduceren
• meedelen in een beveiligd netwerk
• Maar!
• de link moet er wel degelijk zijn!
• je mag de normale exploitatie van het werk niet hinderen
• uitzonderingen moeten altijd zeer restrictief worden geïnterpreteerd
2222
Scenario 6
• Enkele mogelijkheden:
• volledige boeken uit de eigen collectie opladen op vraag van onderzoeker,
afschermen
• volledige boeken of onderdelen opladen op vraag van docent voor een
vak, afschermen
• een elektronische kopie van een oude thesis opladen, afgeschermd
• Scan-on-demand voor onderzoeker, docent of student, afgeschermd,
tijdelijk
• Waarschijnlijk mogelijk: zelfgemaakte kopie van een werk uit je collectie
dat veel wordt gebruikt aanbieden, strikt afgeschermd op eigen studenten
en personeel
2323
Bezint eer ge begint
• Een aantal vragen moet je beantwoorden voor je start met Alma-D
• welk statuut heeft jouw instelling/bibliotheek?
• bevindt het document dat je wil digitaliseren zich in het publiek domein of
niet?
• krijg ik toestemming van de rechthebbenden om een document op te slaan
en aan te bieden? Onder welke voorwaarden?
 Vermijd werk in de grijze zone!
• “Het zal wel in orde zijn!?”
• “Als iemand er een probleem mee heeft, moet die het maar zeggen”
• “We kunnen het altijd weer weghalen als ze het vragen”
Technische
oplossingen
2525
Technische oplossingen
• Alma-D biedt heel wat mogelijkheden om opslag van digitale
bestanden en de aanlevering aan gebruikers te ‘moduleren’
• BIB records en/of digitale bestanden wel of niet tonen in Limo
• toegang beperken tot specifieke groepen gebruikers
• (verwijzing naar) gebruiksvoorwaarden tonen aan eindgebruikers
• kopiëren van digitale bestanden bemoeilijken
2626
Voldoen Alma-D en Limo als
‘beveiligd netwerk’?
• ‘beheerd door een instelling die officieel is erkend door de overheid
voor onderwijs of onderzoek’  LIBIS is onderdeel van KU Leuven
• ‘instelling beheert zelf toegang tot het netwerk’  toegang tot Limo
verbonden aan registratie (inschrijving, aanwerving, externe
gebruikers)
• ‘materiaal is enkel toegankelijk voor studenten, docenten of
onderzoekers van de instelling’  beperking van toegang via Limo
nodig
1. Wel of niet in Limo?
2828
Wel in Alma, niet in Limo
• Verschillende oplossingen om records en digitale bestanden wel in
Alma te bewaren maar niet in Limo te tonen
• Zeer vergelijkbaar met technieken voor fysieke collecties
• onderdrukken van BIB records – Suppress
• onderdrukken van representations/digitale bestanden // Suppress holdings
2929
Suppress BIB record
• ALMA ME > Tools > Set Management Tags > Suppress from
Discovery
 BIB record en alle inventory wordt verborgen in Limo
3030
Wanneer gebruiken?
• Op deze manier is het in principe mogelijk om documenten volledig
back office te houden
• interne documentatie
• context Scan on Demand > bewaren om niet meerdere malen te digitaliseren
• Beperkte mogelijkheden en risico’s
• interne documentatie
• niet alle medewerkers hebben toegang tot Alma
• wel mogelijk om links naar Alma Cloud op te nemen in bv. intranet-pagina’s
• risico dat record (al dan niet per ongeluk) weer publiek wordt gemaakt
3131
Active / Inactive representations
• Vergelijkbaar met suppressen van holdings
• BIB record is opzoekbaar en wordt getoond in Limo
• holdings c.q. representations worden niet getoond
• Active/Inactive-keuze bij aanmaken van een representation
• Ook nadien aanpasbaar op tab ‘General information’
3232
Wanneer gebruiken?
• Liefst zo weinig mogelijk want frustrerend voor gebruikers
• record blijft opzoekbaar en wordt getoond in Limo met ‘Online access’
• doorklikken leidt tot nul resultaat
 Enkel tijdelijk (bv. bij technisch probleem)
2. Wie krijgt toegang?
3434
Toegang beperken
• Wettelijke bepalingen sturen aan op
• toegang beperken tot specifieke groepen (onderzoekers/studenten)
• toegang beperken tot specifieke terminals/computers
• controle op de toegang door een erkende onderwijsinstelling
 Vertaling in Limo en Alma-D
• Limo sign in: geregistreerde gebruikers onderscheiden van vrije bezoekers
• Alma-D maakt nog fijnere afbakening van groepen mogelijk
3535
Keuze van Acces Rights
• Voor elke representation wordt uit een lijst van Access Rights
gekozen
3636
Meer dan toegangsrecht
• Access rights zijn uitgebreide configuraties van rechten
• Wie krijgt er toegang tot de digitale bestanden en wie niet?
• Welke verklaring i.v.m. auteursrechten en copyright wordt getoond?
• Wat kan een gebruiker doen met de bestanden?
3737
Toegang afschermen 1
• Toegang beperken tot bepaalde groepen
• beperkt tot registered users  toegang na sign in in Limo (in KU Leuven
gebeurt deze beperking automatisch)
• beperkt tot specifieke user groups  Alma users worden ingedeeld in
groepen (bv. personeel, bachelor-student, student aan geassocieerde
instelling, …)
• beperkt tot individuele gebruikers  mogelijk om enkel toegang te geven tot
individuen of kleine groepen
 In context van onderwijsinstellingen is vooral de afbakening tot
studenten en (onderwijzend) personeel relevant
3838
Toegang afschermen 2
• Toegang beperken tot bepaalde plaatsen/computers
• IP-adres (1 computer) of IP-range (locatie)  digitale bestanden enkel op
bepaalde toestellen toegankelijk
 Beperking tot raadpleging ‘in de leeszaal’ ook vermeld in juridische
bepalingen
3939
Toegang afschermen 3
• Toegang beperken op basis van chronologische criteria = embargo
• op basis van gegevens in BIB record of representation (bv. pas beschikbaar
5 jaar na publicatiedatum)
• op basis van vaste data
 Vrijgave gebeurt automatisch na verstrijken embargo
4040
Access Rights configureren
• In principe grote variatie mogelijk maar enkele praktische bezwaren
• configuratie kan in Alma (gelukkig) enkel door Fulfillment Administrators
• vrij eenvoudig als gegevens voor criteria al in Alma zitten, moeilijker op basis
van externe gegevens (bv. beperken tot studenten van bepaald vak)
• beperken tot kleine groepen = frustratie voor de rest
 Voorkeur naar werken met beperkt aantal ‘standaardconfiguraties’
3. Klaar en duidelijk
4242
Gebruiksvoorwaarden
• Niet alle bestanden zijn voor alle Limo-gebruikers toegankelijk
• Niet alle digitale bestanden mogen op dezelfde manier ‘gebruikt’
worden
• aanduiding dat object in publiek domein zit
• aanduidingen van specifieke licenties
• enkel voor privé-gebruik of in context onderwijs/onderzoek
 Het is nodig om gebruikers hierop te wijzen
4343
De Public note
• Zichtbaar in Limo voor je bestanden opent
 Ideale plaats om beperkte toegang te verduidelijken
4444
De Public note
• Public note kan ook html-code bevatten
 Je kan ook links inbouwen naar eigen of externe webpagina’s (bv.
embedded code met logo voor Creative Commons-licenties)
4545
Copyright statement in viewer
• Via de Access Rights in Alma Viewer
• Alma laat toe om verschillende copyright statements te configureren
• bij configuratie van Access Rights kies je welk statement moet getoond
worden
• dit statement kan ook obtrusive getoond worden (voor je document ziet, moet
weggeklikt worden)
• BELANGRIJK: huidige default statement (gebaseerd op Amerikaanse
wetgeving) moet aangepast worden
4646
Kijken mag altijd
4848
Weergeven vs. downloaden
• Bestanden bewaard in Alma Cloud worden getoond in standaard
Alma Viewer
• De meeste vaak voorkomende bestandsformaten kunnen
weergegeven worden in de viewer
• tekst (pdf, doc, docx), beeld (jpg, png), media (mp4, wav, m4v), presentaties
(ppt en pptx)
• andere bestandsformaten kunnen niet rechtstreeks worden weergegeven
4949
Weergeven vs. downloaden
• Via access rights kan je kiezen of gebruiker bestanden via de Alma
viewer ook kan downloaden of niet
 Beperking van het risico op (her)gebruik dat tegen het auteursrecht
of gebruiksvoorwaarden indruist
 Bestandsformaten die niet kunnen weergegeven worden, moeten
wel downloadbaar zijn!
5050
Besluit
1. Zorg dat je zeker bent!
• belangrijk onderscheid tussen 2 types instellingen
• vertrek van standpunt dat het niet mag
• documenteer stappen om rechten te ‘klaren’
• consulteer indien nodig een jurist/expert
2. Gebruik de mogelijkheden van Alma-D
• afschermen
• informeren
• gebruik beperken
Vragen?

More Related Content

Similar to Auteursrechten bij digitale documenten - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019

Office365 Lessons Learned
Office365 Lessons LearnedOffice365 Lessons Learned
Office365 Lessons LearnedJoël Bruijn
 
Scan on demand aan de ULiège - Université de Liège
Scan on demand aan de ULiège - Université de LiègeScan on demand aan de ULiège - Université de Liège
Scan on demand aan de ULiège - Université de LiègeLIBIS
 
Digitaal archiveren: een kleine inleiding
Digitaal archiveren: een kleine inleidingDigitaal archiveren: een kleine inleiding
Digitaal archiveren: een kleine inleidingTom Cobbaert
 
Walther Hasselo - Regionaal Archief Leiden
Walther Hasselo - Regionaal Archief LeidenWalther Hasselo - Regionaal Archief Leiden
Walther Hasselo - Regionaal Archief LeidenKVANdagen
 
Verwelkoming - LIBIS gebruikersdag 07062022
Verwelkoming - LIBIS gebruikersdag 07062022Verwelkoming - LIBIS gebruikersdag 07062022
Verwelkoming - LIBIS gebruikersdag 07062022LIBIS
 
Hoe kom ik nu aan de full-text? How To Get the PDF?
Hoe kom ik nu aan de full-text? How To Get the PDF?Hoe kom ik nu aan de full-text? How To Get the PDF?
Hoe kom ik nu aan de full-text? How To Get the PDF?Guus van den Brekel
 
Expertmeeting OpenSocial portals - Liferay bij avans
Expertmeeting OpenSocial portals - Liferay bij avansExpertmeeting OpenSocial portals - Liferay bij avans
Expertmeeting OpenSocial portals - Liferay bij avansSURFnet
 
CMBO SIG over DAM/CMS
CMBO SIG over DAM/CMSCMBO SIG over DAM/CMS
CMBO SIG over DAM/CMScmbo
 
Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2
Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2
Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2KVANdagen
 
HNI leeromgeving 04
HNI leeromgeving 04HNI leeromgeving 04
HNI leeromgeving 04fneggers
 

Similar to Auteursrechten bij digitale documenten - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019 (20)

2012 obb dag 5 - ew
2012 obb   dag 5 - ew2012 obb   dag 5 - ew
2012 obb dag 5 - ew
 
Duurzaam digitaliseren: praktijk
Duurzaam digitaliseren: praktijkDuurzaam digitaliseren: praktijk
Duurzaam digitaliseren: praktijk
 
Office365 Lessons Learned
Office365 Lessons LearnedOffice365 Lessons Learned
Office365 Lessons Learned
 
Scan on demand aan de ULiège - Université de Liège
Scan on demand aan de ULiège - Université de LiègeScan on demand aan de ULiège - Université de Liège
Scan on demand aan de ULiège - Université de Liège
 
Digitaal archiveren: een kleine inleiding
Digitaal archiveren: een kleine inleidingDigitaal archiveren: een kleine inleiding
Digitaal archiveren: een kleine inleiding
 
sociale media makerspace
sociale media makerspacesociale media makerspace
sociale media makerspace
 
Demo Digitaal Depot
Demo Digitaal DepotDemo Digitaal Depot
Demo Digitaal Depot
 
Hoe krijg ik de pdf?
Hoe krijg ik de pdf?Hoe krijg ik de pdf?
Hoe krijg ik de pdf?
 
Walther Hasselo - Regionaal Archief Leiden
Walther Hasselo - Regionaal Archief LeidenWalther Hasselo - Regionaal Archief Leiden
Walther Hasselo - Regionaal Archief Leiden
 
Jan Bollansee, “Databanken in de bibliotheek: klik hier voor meer informatie”
Jan Bollansee,  “Databanken in de bibliotheek: klik hier voor meer informatie”Jan Bollansee,  “Databanken in de bibliotheek: klik hier voor meer informatie”
Jan Bollansee, “Databanken in de bibliotheek: klik hier voor meer informatie”
 
Verwelkoming - LIBIS gebruikersdag 07062022
Verwelkoming - LIBIS gebruikersdag 07062022Verwelkoming - LIBIS gebruikersdag 07062022
Verwelkoming - LIBIS gebruikersdag 07062022
 
Vanstappen De Caigny
Vanstappen De CaignyVanstappen De Caigny
Vanstappen De Caigny
 
Debat Wegwijs in het landschap van archiefbeheersysteem
Debat Wegwijs in het landschap van archiefbeheersysteemDebat Wegwijs in het landschap van archiefbeheersysteem
Debat Wegwijs in het landschap van archiefbeheersysteem
 
Op zoek naar een werkplek? Please take a seat.
Op zoek naar een werkplek? Please take a seat.Op zoek naar een werkplek? Please take a seat.
Op zoek naar een werkplek? Please take a seat.
 
EDepots in het CVAa en het NAi
EDepots in het CVAa en het NAi EDepots in het CVAa en het NAi
EDepots in het CVAa en het NAi
 
Hoe kom ik nu aan de full-text? How To Get the PDF?
Hoe kom ik nu aan de full-text? How To Get the PDF?Hoe kom ik nu aan de full-text? How To Get the PDF?
Hoe kom ik nu aan de full-text? How To Get the PDF?
 
Expertmeeting OpenSocial portals - Liferay bij avans
Expertmeeting OpenSocial portals - Liferay bij avansExpertmeeting OpenSocial portals - Liferay bij avans
Expertmeeting OpenSocial portals - Liferay bij avans
 
CMBO SIG over DAM/CMS
CMBO SIG over DAM/CMSCMBO SIG over DAM/CMS
CMBO SIG over DAM/CMS
 
Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2
Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2
Noord Hollands Archief Architectuur e depot - v2
 
HNI leeromgeving 04
HNI leeromgeving 04HNI leeromgeving 04
HNI leeromgeving 04
 

More from LIBIS

Limo - Primo VE
Limo - Primo VE Limo - Primo VE
Limo - Primo VE LIBIS
 
Alma circulation desk - gebruikersonderzoek
Alma circulation desk - gebruikersonderzoekAlma circulation desk - gebruikersonderzoek
Alma circulation desk - gebruikersonderzoekLIBIS
 
Alma Cloud Apps in een stroomversnelling?
Alma Cloud Apps in een stroomversnelling?Alma Cloud Apps in een stroomversnelling?
Alma Cloud Apps in een stroomversnelling?LIBIS
 
Toegang tot digitale objecten - viewers en Resolver
Toegang tot digitale objecten - viewers en ResolverToegang tot digitale objecten - viewers en Resolver
Toegang tot digitale objecten - viewers en ResolverLIBIS
 
Vlaamse ErfgoedBibliotheken: collectiewijzer en MMFC
Vlaamse ErfgoedBibliotheken: collectiewijzer en MMFC Vlaamse ErfgoedBibliotheken: collectiewijzer en MMFC
Vlaamse ErfgoedBibliotheken: collectiewijzer en MMFC LIBIS
 
Wetenschappelijke Collecties en Ergoed & Kunstpatrimonium - Blendeff
Wetenschappelijke Collecties en Ergoed & Kunstpatrimonium - Blendeff Wetenschappelijke Collecties en Ergoed & Kunstpatrimonium - Blendeff
Wetenschappelijke Collecties en Ergoed & Kunstpatrimonium - Blendeff LIBIS
 
LIBIS gebruikersdag - Teneo Update
LIBIS gebruikersdag - Teneo UpdateLIBIS gebruikersdag - Teneo Update
LIBIS gebruikersdag - Teneo UpdateLIBIS
 
LIBIS gebruikersdag - Limo update
LIBIS gebruikersdag - Limo updateLIBIS gebruikersdag - Limo update
LIBIS gebruikersdag - Limo updateLIBIS
 
LIBIS gebruikersdag - update Heron
LIBIS gebruikersdag - update HeronLIBIS gebruikersdag - update Heron
LIBIS gebruikersdag - update HeronLIBIS
 
LIBIS gebruikersdag - update Alma
LIBIS gebruikersdag - update Alma LIBIS gebruikersdag - update Alma
LIBIS gebruikersdag - update Alma LIBIS
 
Digitale Collecties in de kijker zetten met Limo en Omeka
Digitale Collecties in de kijker zetten met Limo en OmekaDigitale Collecties in de kijker zetten met Limo en Omeka
Digitale Collecties in de kijker zetten met Limo en OmekaLIBIS
 
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Personalization of Alma and Limo
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Personalization of Alma and LimoLIBISnet gebruikersdag 02062020 - Personalization of Alma and Limo
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Personalization of Alma and LimoLIBIS
 
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Limo update
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Limo updateLIBISnet gebruikersdag 02062020 - Limo update
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Limo updateLIBIS
 
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Alma update
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Alma updateLIBISnet gebruikersdag 02062020 - Alma update
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Alma updateLIBIS
 
Book a-book , facilitating access to learning materials for students with dis...
Book a-book , facilitating access to learning materials for students with dis...Book a-book , facilitating access to learning materials for students with dis...
Book a-book , facilitating access to learning materials for students with dis...LIBIS
 
20190920 de noden van onderzoekers rond discovery iaz2019(rw)
20190920 de noden van onderzoekers rond discovery iaz2019(rw)20190920 de noden van onderzoekers rond discovery iaz2019(rw)
20190920 de noden van onderzoekers rond discovery iaz2019(rw)LIBIS
 
Naar een geïntegreerde ontsluiting van de KADOC erfgoedcollecties met Limo
Naar een geïntegreerde ontsluiting van de KADOC erfgoedcollecties met LimoNaar een geïntegreerde ontsluiting van de KADOC erfgoedcollecties met Limo
Naar een geïntegreerde ontsluiting van de KADOC erfgoedcollecties met LimoLIBIS
 
Limo update - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019
Limo update - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019Limo update - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019
Limo update - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019LIBIS
 
Search Engine Optimization - LIBISnet gebruikerdag 6 juni 2019
Search Engine Optimization - LIBISnet gebruikerdag 6 juni 2019Search Engine Optimization - LIBISnet gebruikerdag 6 juni 2019
Search Engine Optimization - LIBISnet gebruikerdag 6 juni 2019LIBIS
 
Doe meer met Limo - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019
Doe meer met Limo - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019Doe meer met Limo - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019
Doe meer met Limo - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019LIBIS
 

More from LIBIS (20)

Limo - Primo VE
Limo - Primo VE Limo - Primo VE
Limo - Primo VE
 
Alma circulation desk - gebruikersonderzoek
Alma circulation desk - gebruikersonderzoekAlma circulation desk - gebruikersonderzoek
Alma circulation desk - gebruikersonderzoek
 
Alma Cloud Apps in een stroomversnelling?
Alma Cloud Apps in een stroomversnelling?Alma Cloud Apps in een stroomversnelling?
Alma Cloud Apps in een stroomversnelling?
 
Toegang tot digitale objecten - viewers en Resolver
Toegang tot digitale objecten - viewers en ResolverToegang tot digitale objecten - viewers en Resolver
Toegang tot digitale objecten - viewers en Resolver
 
Vlaamse ErfgoedBibliotheken: collectiewijzer en MMFC
Vlaamse ErfgoedBibliotheken: collectiewijzer en MMFC Vlaamse ErfgoedBibliotheken: collectiewijzer en MMFC
Vlaamse ErfgoedBibliotheken: collectiewijzer en MMFC
 
Wetenschappelijke Collecties en Ergoed & Kunstpatrimonium - Blendeff
Wetenschappelijke Collecties en Ergoed & Kunstpatrimonium - Blendeff Wetenschappelijke Collecties en Ergoed & Kunstpatrimonium - Blendeff
Wetenschappelijke Collecties en Ergoed & Kunstpatrimonium - Blendeff
 
LIBIS gebruikersdag - Teneo Update
LIBIS gebruikersdag - Teneo UpdateLIBIS gebruikersdag - Teneo Update
LIBIS gebruikersdag - Teneo Update
 
LIBIS gebruikersdag - Limo update
LIBIS gebruikersdag - Limo updateLIBIS gebruikersdag - Limo update
LIBIS gebruikersdag - Limo update
 
LIBIS gebruikersdag - update Heron
LIBIS gebruikersdag - update HeronLIBIS gebruikersdag - update Heron
LIBIS gebruikersdag - update Heron
 
LIBIS gebruikersdag - update Alma
LIBIS gebruikersdag - update Alma LIBIS gebruikersdag - update Alma
LIBIS gebruikersdag - update Alma
 
Digitale Collecties in de kijker zetten met Limo en Omeka
Digitale Collecties in de kijker zetten met Limo en OmekaDigitale Collecties in de kijker zetten met Limo en Omeka
Digitale Collecties in de kijker zetten met Limo en Omeka
 
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Personalization of Alma and Limo
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Personalization of Alma and LimoLIBISnet gebruikersdag 02062020 - Personalization of Alma and Limo
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Personalization of Alma and Limo
 
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Limo update
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Limo updateLIBISnet gebruikersdag 02062020 - Limo update
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Limo update
 
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Alma update
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Alma updateLIBISnet gebruikersdag 02062020 - Alma update
LIBISnet gebruikersdag 02062020 - Alma update
 
Book a-book , facilitating access to learning materials for students with dis...
Book a-book , facilitating access to learning materials for students with dis...Book a-book , facilitating access to learning materials for students with dis...
Book a-book , facilitating access to learning materials for students with dis...
 
20190920 de noden van onderzoekers rond discovery iaz2019(rw)
20190920 de noden van onderzoekers rond discovery iaz2019(rw)20190920 de noden van onderzoekers rond discovery iaz2019(rw)
20190920 de noden van onderzoekers rond discovery iaz2019(rw)
 
Naar een geïntegreerde ontsluiting van de KADOC erfgoedcollecties met Limo
Naar een geïntegreerde ontsluiting van de KADOC erfgoedcollecties met LimoNaar een geïntegreerde ontsluiting van de KADOC erfgoedcollecties met Limo
Naar een geïntegreerde ontsluiting van de KADOC erfgoedcollecties met Limo
 
Limo update - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019
Limo update - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019Limo update - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019
Limo update - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019
 
Search Engine Optimization - LIBISnet gebruikerdag 6 juni 2019
Search Engine Optimization - LIBISnet gebruikerdag 6 juni 2019Search Engine Optimization - LIBISnet gebruikerdag 6 juni 2019
Search Engine Optimization - LIBISnet gebruikerdag 6 juni 2019
 
Doe meer met Limo - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019
Doe meer met Limo - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019Doe meer met Limo - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019
Doe meer met Limo - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019
 

Auteursrechten bij digitale documenten - LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019

  • 1. Alma-D en auteursrechten LIBISnet gebruikersdag 6 juni 2019 Diederik Lanoye en Mark Verbrugge
  • 2. 22 Wie kent Alma-D nog niet? • Alma-D(igital) is de derde poot van het Unified Resource Management in Alma • fysieke collecties in onze leeszalen en magazijnen (holdings) • toegang tot elektronische bronnen op externe platformen (portfolios) • digitale bestanden (gedigitaliseerd én digital born) in eigen digitale magazijnen/repositories (representations)
  • 3. 33 Digitale magazijnen en leeszalen • Digitale magazijnen • bestanden met blijvende relevantie op lange termijn bewaren • nood aan complexe digital curation • veel in, weinig out > sterk afgeschermd beheer • Digitale leeszalen • bestanden met ‘beperkte houdbaarheid’ op korte en middellange termijn bewaren • minder nood aan onderhoud op lange termijn • collecties continu in beweging: toevoegen, selecteren en evalueren, wieden
  • 4. 44 Dubbele oplossing in Alma-D • Digitale bewaarcollecties > Teneo (remote repository) • sterk gecontroleerde bewaaromgeving voor digitale bestanden incl. strakke procedures voor ingest (toevoegen) • onderhoud verloopt steeds via LIBIS • Digitale gebruikscollecties > Alma Cloud • cloud repository rechtstreeks toegankelijk vanuit Alma: bestanden toevoegen, bewerken en verwijderen • beheer en onderhoud door bibliotheekmedewerkers • bestanden vlot toegankelijk vanuit Limo via standaardviewer die groeiend aantal formaten kan weergeven
  • 5. 55 Alma-D en Alma Cloud • Een sterke oplossing om (collecties van) digitale bestanden te bewaren, te ontsluiten en aan gebruikers aan te bieden  DE VRAGEN: • Wie maakt al gebruik van Alma-D en Alma Cloud? • Waarvoor gebruiken jullie dit? • Welk type bestanden slaan jullie op? • Waarvoor zou je het (nog) willen gebruiken?
  • 8. 88 Het antwoord “ … want tussen droom en daad staan wetten in de weg en praktische bezwaren …” Willem Elsschot, Het Huwelijk
  • 9. 99 Alma-D • We willen Alma-D gebruiken maar wat mag en wat kan? • aan welke wetten is het gebruik van Alma-D onderworpen? • waar moeten we op letten voor we opslaan, bij opslag en aflevering aan gebruikers? • welke technische oplossingen biedt Alma om het gebruik van Alma-D in overeenstemming te brengen met de wettelijke bepalingen?
  • 11. 1111 Vooraf • Gedrukt, gedigitaliseerd, aangeboden op het internet, born digital, gekocht, gekregen: het maakt niets uit • https://economie.fgov.be/nl/themas/intellectuele-eigendom/auteursrecht
  • 12. 1212 De wet • Wetboek van Economisch Recht • boek XI • titel 5 • art. XI.164 – XI.293 • Geen toeval! • Samen met andere intellectuele rechten
  • 13. 1313 U mag… • … zowat alles met iets in het publiek domein • … absoluut niets met iets onder auteursrecht tenzij: • schriftelijke toestemming • uitzondering
  • 14. 1414 U werkt voor? • (Erkende) onderzoeks- en/of onderwijsinstelling • Iets anders
  • 15. 1515 Scenario 1 Illegale of dubieuze copies of scans NJET!
  • 16. 1616 Scenario 2 • Originelen in het publiek domein • erfgoed • wetteksten, akten van de overheid  Mag u zonder problemen opladen en aanbieden • geen afscherming nodig, downloaden mag • ppletten met rechten die ontstaan door digitalisering • opletten met status oudere werken • Jessie Saxby, The Sea Girt Home, 1856 (!) • voor alle leden van het netwerk
  • 17. 1717 Scenario 3 • Materiaal onder licentie • aangekocht bij of gekregen van de uitgever • beschikbaar onder een Creative Commons licentie • via reglement afgedwongen licentie  Volg de licentie • afscherming • wijzen op gebruiksvoorwaarden • beperkingen op downloadmogelijkheid • Voor alle leden van het netwerk • Zorg bij gekregen materiaal voor een geschreven toestemming
  • 18. 1818 Scenario 4 • Een werk onder auteursrecht waarvan u niet weet wie er nu de rechten op heeft • modern erfgoed • Uitzondering voor verweesde werken • controleprocedure en databank, omslachtig • http://diligentsearch.eu/ • Indien positief: gebruik zoals werken in het publiek domein • Voor alle leden van het netwerk • Nog niet zo voor werken die niet meer in de handel zijn
  • 19. 1919 Scenario 5 • U heeft materiaal onder auteursrecht, het is geen verweesd werk en u bent geen onderdeel van een onderwijs- en onderzoeksinstelling  U mag dit niet opladen  Vraag toestemming • indien ja  volg de licentie • indien nee  niet opladen • Voor alle leden van het netwerk die geen onderwijs- en onderzoeksinstelling zijn
  • 20. 2020 Scenario 6 • U heeft materiaal onder auteursrecht, het is geen verweesd werk en u bent wel een onderdeel van een onderwijs- en onderzoeksinstelling  U mag dit niet zomaar opladen maar …  … U kan misschien beroep doen op de uitzonderingen voor onderwijs en onderzoek
  • 21. 2121 Scenario 6 • Illustratie van onderwijs of voor onderzoek • reproduceren • meedelen in een beveiligd netwerk • Maar! • de link moet er wel degelijk zijn! • je mag de normale exploitatie van het werk niet hinderen • uitzonderingen moeten altijd zeer restrictief worden geïnterpreteerd
  • 22. 2222 Scenario 6 • Enkele mogelijkheden: • volledige boeken uit de eigen collectie opladen op vraag van onderzoeker, afschermen • volledige boeken of onderdelen opladen op vraag van docent voor een vak, afschermen • een elektronische kopie van een oude thesis opladen, afgeschermd • Scan-on-demand voor onderzoeker, docent of student, afgeschermd, tijdelijk • Waarschijnlijk mogelijk: zelfgemaakte kopie van een werk uit je collectie dat veel wordt gebruikt aanbieden, strikt afgeschermd op eigen studenten en personeel
  • 23. 2323 Bezint eer ge begint • Een aantal vragen moet je beantwoorden voor je start met Alma-D • welk statuut heeft jouw instelling/bibliotheek? • bevindt het document dat je wil digitaliseren zich in het publiek domein of niet? • krijg ik toestemming van de rechthebbenden om een document op te slaan en aan te bieden? Onder welke voorwaarden?  Vermijd werk in de grijze zone! • “Het zal wel in orde zijn!?” • “Als iemand er een probleem mee heeft, moet die het maar zeggen” • “We kunnen het altijd weer weghalen als ze het vragen”
  • 25. 2525 Technische oplossingen • Alma-D biedt heel wat mogelijkheden om opslag van digitale bestanden en de aanlevering aan gebruikers te ‘moduleren’ • BIB records en/of digitale bestanden wel of niet tonen in Limo • toegang beperken tot specifieke groepen gebruikers • (verwijzing naar) gebruiksvoorwaarden tonen aan eindgebruikers • kopiëren van digitale bestanden bemoeilijken
  • 26. 2626 Voldoen Alma-D en Limo als ‘beveiligd netwerk’? • ‘beheerd door een instelling die officieel is erkend door de overheid voor onderwijs of onderzoek’  LIBIS is onderdeel van KU Leuven • ‘instelling beheert zelf toegang tot het netwerk’  toegang tot Limo verbonden aan registratie (inschrijving, aanwerving, externe gebruikers) • ‘materiaal is enkel toegankelijk voor studenten, docenten of onderzoekers van de instelling’  beperking van toegang via Limo nodig
  • 27. 1. Wel of niet in Limo?
  • 28. 2828 Wel in Alma, niet in Limo • Verschillende oplossingen om records en digitale bestanden wel in Alma te bewaren maar niet in Limo te tonen • Zeer vergelijkbaar met technieken voor fysieke collecties • onderdrukken van BIB records – Suppress • onderdrukken van representations/digitale bestanden // Suppress holdings
  • 29. 2929 Suppress BIB record • ALMA ME > Tools > Set Management Tags > Suppress from Discovery  BIB record en alle inventory wordt verborgen in Limo
  • 30. 3030 Wanneer gebruiken? • Op deze manier is het in principe mogelijk om documenten volledig back office te houden • interne documentatie • context Scan on Demand > bewaren om niet meerdere malen te digitaliseren • Beperkte mogelijkheden en risico’s • interne documentatie • niet alle medewerkers hebben toegang tot Alma • wel mogelijk om links naar Alma Cloud op te nemen in bv. intranet-pagina’s • risico dat record (al dan niet per ongeluk) weer publiek wordt gemaakt
  • 31. 3131 Active / Inactive representations • Vergelijkbaar met suppressen van holdings • BIB record is opzoekbaar en wordt getoond in Limo • holdings c.q. representations worden niet getoond • Active/Inactive-keuze bij aanmaken van een representation • Ook nadien aanpasbaar op tab ‘General information’
  • 32. 3232 Wanneer gebruiken? • Liefst zo weinig mogelijk want frustrerend voor gebruikers • record blijft opzoekbaar en wordt getoond in Limo met ‘Online access’ • doorklikken leidt tot nul resultaat  Enkel tijdelijk (bv. bij technisch probleem)
  • 33. 2. Wie krijgt toegang?
  • 34. 3434 Toegang beperken • Wettelijke bepalingen sturen aan op • toegang beperken tot specifieke groepen (onderzoekers/studenten) • toegang beperken tot specifieke terminals/computers • controle op de toegang door een erkende onderwijsinstelling  Vertaling in Limo en Alma-D • Limo sign in: geregistreerde gebruikers onderscheiden van vrije bezoekers • Alma-D maakt nog fijnere afbakening van groepen mogelijk
  • 35. 3535 Keuze van Acces Rights • Voor elke representation wordt uit een lijst van Access Rights gekozen
  • 36. 3636 Meer dan toegangsrecht • Access rights zijn uitgebreide configuraties van rechten • Wie krijgt er toegang tot de digitale bestanden en wie niet? • Welke verklaring i.v.m. auteursrechten en copyright wordt getoond? • Wat kan een gebruiker doen met de bestanden?
  • 37. 3737 Toegang afschermen 1 • Toegang beperken tot bepaalde groepen • beperkt tot registered users  toegang na sign in in Limo (in KU Leuven gebeurt deze beperking automatisch) • beperkt tot specifieke user groups  Alma users worden ingedeeld in groepen (bv. personeel, bachelor-student, student aan geassocieerde instelling, …) • beperkt tot individuele gebruikers  mogelijk om enkel toegang te geven tot individuen of kleine groepen  In context van onderwijsinstellingen is vooral de afbakening tot studenten en (onderwijzend) personeel relevant
  • 38. 3838 Toegang afschermen 2 • Toegang beperken tot bepaalde plaatsen/computers • IP-adres (1 computer) of IP-range (locatie)  digitale bestanden enkel op bepaalde toestellen toegankelijk  Beperking tot raadpleging ‘in de leeszaal’ ook vermeld in juridische bepalingen
  • 39. 3939 Toegang afschermen 3 • Toegang beperken op basis van chronologische criteria = embargo • op basis van gegevens in BIB record of representation (bv. pas beschikbaar 5 jaar na publicatiedatum) • op basis van vaste data  Vrijgave gebeurt automatisch na verstrijken embargo
  • 40. 4040 Access Rights configureren • In principe grote variatie mogelijk maar enkele praktische bezwaren • configuratie kan in Alma (gelukkig) enkel door Fulfillment Administrators • vrij eenvoudig als gegevens voor criteria al in Alma zitten, moeilijker op basis van externe gegevens (bv. beperken tot studenten van bepaald vak) • beperken tot kleine groepen = frustratie voor de rest  Voorkeur naar werken met beperkt aantal ‘standaardconfiguraties’
  • 41. 3. Klaar en duidelijk
  • 42. 4242 Gebruiksvoorwaarden • Niet alle bestanden zijn voor alle Limo-gebruikers toegankelijk • Niet alle digitale bestanden mogen op dezelfde manier ‘gebruikt’ worden • aanduiding dat object in publiek domein zit • aanduidingen van specifieke licenties • enkel voor privé-gebruik of in context onderwijs/onderzoek  Het is nodig om gebruikers hierop te wijzen
  • 43. 4343 De Public note • Zichtbaar in Limo voor je bestanden opent  Ideale plaats om beperkte toegang te verduidelijken
  • 44. 4444 De Public note • Public note kan ook html-code bevatten  Je kan ook links inbouwen naar eigen of externe webpagina’s (bv. embedded code met logo voor Creative Commons-licenties)
  • 45. 4545 Copyright statement in viewer • Via de Access Rights in Alma Viewer • Alma laat toe om verschillende copyright statements te configureren • bij configuratie van Access Rights kies je welk statement moet getoond worden • dit statement kan ook obtrusive getoond worden (voor je document ziet, moet weggeklikt worden) • BELANGRIJK: huidige default statement (gebaseerd op Amerikaanse wetgeving) moet aangepast worden
  • 46. 4646
  • 48. 4848 Weergeven vs. downloaden • Bestanden bewaard in Alma Cloud worden getoond in standaard Alma Viewer • De meeste vaak voorkomende bestandsformaten kunnen weergegeven worden in de viewer • tekst (pdf, doc, docx), beeld (jpg, png), media (mp4, wav, m4v), presentaties (ppt en pptx) • andere bestandsformaten kunnen niet rechtstreeks worden weergegeven
  • 49. 4949 Weergeven vs. downloaden • Via access rights kan je kiezen of gebruiker bestanden via de Alma viewer ook kan downloaden of niet  Beperking van het risico op (her)gebruik dat tegen het auteursrecht of gebruiksvoorwaarden indruist  Bestandsformaten die niet kunnen weergegeven worden, moeten wel downloadbaar zijn!
  • 50. 5050 Besluit 1. Zorg dat je zeker bent! • belangrijk onderscheid tussen 2 types instellingen • vertrek van standpunt dat het niet mag • documenteer stappen om rechten te ‘klaren’ • consulteer indien nodig een jurist/expert 2. Gebruik de mogelijkheden van Alma-D • afschermen • informeren • gebruik beperken