1. Внеклассное мероприятие для учащихся 1 класса
Тема: Я – первоклассник.
Цель: формирование положительной учебно-познавательной мотивации
первоклассников.
Задачи:
обучающие: активизировать полученные знания учащихся;
развивающие: развивать память, внимание, воображение; создать условия для творческой
самореализации учащихся;
воспитывающие: воспитывать интерес к учению; укреплять школьные традиции;
работать над сплочением ученического и родительского коллектива.
Оборудование: презентация, видео, компьютер, проектор, сказочные персонажи
Буратино и почтальон Печкин, телеграммы, школьные принадлежности, портфель,
конфеты, бутылка с водой, подушечка, ватман (по количеству групп), цветные
карандаши, фломастеры, медали «Я - первоклассник».

2. Сценарий
Учащиеся заходят в зал, садятся на стулья, стоящие полукругом.
1. Песня 1 (видео)
2. Слайд 1 «Я - первоклассник»
Учитель:
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всѐ начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
3. Слайд 2 Мы будем вместе (сначала закрыто, надписи появляются по мере чтения
учителем)
4 зимы 816 дней
4 весны 32 тысячи уроков
4 осени 50 тысяч часов
4. Слайд 3 Фото школы (обращение в аудиозаписи)
Дорогие мальчишки и девчонки!
Я – ваша школа, приветствую Вас! Вы будете учиться в 1 классе. А знаете, сколько
хороших людей учились когда-то в первом классе? Все учителя желают вам только
добра, да и я, ваша школа, не дам вас в обиду и никогда не подведу! Я надеюсь, что вы
будете активно участвовать в делах школы, с интересом учиться, с уважением
относиться к учителям. Итак, я приглашаю вас в Страну Знаний!
5. Учитель: Ой, смотрите, ребята, кто к нам пришел!
Буратино: Нос мой острый,
Нос мой длинный,
Я – веселый Буратино.
Я ведь тоже не зевал,
Всѐ скорей в портфель собрал:
Кубики, тарелки, чашки,
Разноцветные бумажки,
Пирамидки, погремушки –
В общем, все свои игрушки.
(Высыпает из портфеля на стол содержимое)
Учитель: Постой, Буратино, ты что? Зачем ты все это в школу принес? Ты что сюда
играть пришел?
Буратино: А чо? У меня еще кое-что есть.
Это (бутылка с водой) – чтобы после ответа на вопросы учителя в горле не пересохло.
Это (конфеты) – чтобы сладенького на весь день хватило.
А это (подушка) самое главное. Это мне понадобится, когда я устану и спать захочу.
Положу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!
Учитель: Да уж, молодец, ничего не скажешь. Все продумал. А учиться ты
собираешься? Учебники – то куда положишь?

3. Буратино чешет затылок.
Учитель: Ребята, давайте покажем Буратино, что нужно брать в школу, а что нет.
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши.
Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
6 Слайды 4-8 Давайте послушаем, какой наказ дают вам школьные принадлежности.
(дети отгадывают загадки, читает учитель, а потом слушают наказ в аудиозаписи)
4сл. У меня чудесный дом,
Всѐ, что нужно, есть в нѐм,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом. (Пенал)
Расскажу я, чтоб ты знал,
Для чего тебе пенал.
У тебя своя кроватка,
Где ты выспался в тиши,
А в пенале дрелмют сладко
Ручки и карандаши.
5сл. То я в клетку, то в линейку
Написать на мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я? (Тетрадь)
У меня обложка синяя,
На любой странице – линия.
Чтоб помочь ученику
Ровно вывести строку.
Не забудь держать в порядке
Свою чистую тетрадку.
6сл. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всѐ, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (Карандаш)
Я, друзья, приятель ваш-
Простой проворный карандаш.
В тетрадях палочек ряды –
Мои упорные труды.
Чем вы со мной дружнее,

4. Тем палочки ровнее.
7сл. Отгадай, что за вещица, -
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет-сеет семена
Не на поле, не на грядке -
На листах твоей тетрадки. (Ручка)
Я – шариковая ручка
Знакомтесь и со мной.
Писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов,
Тот не пожалеет.
Столько он хороших слов
Написать сумеет.
8сл. Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)
Не катайся ты на мне с горы, ведь я не санки.
Не кидайся мной, ведь я не мяч.
Береги меня, ведь я могу порваться.
Тогда, мой друг, тогда не плачь.
Учитель: Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь
собрать портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями.
Итак, начинаем 1 урок. (Позвонить в колокольчик)
Сайд 9 Литературное чтение.
Появляется почтальон Печкин
Ребята, сказочные герои прислали вам телеграммы, но подписать забыли. Отгадайте, от
кого они. (Приложение 1)
1. Дорогие ребята! Желаю вам ходить в гости по утрам, дружить только с хорошими
ребятами и кушать самое вкусное на свете – мѐд. (Винни - Пух)
2. Желаю вам: ручку самописалку, книжку- самочиталку, одежду- самоодевалку и щуку-
хотенья исполнялку. (Емеля)
3. Желаю вам быть здоровыми, хорошо учиться, быть смелыми и ловкими, как я,
посещать спортивные секции и не бояться, когда вам говорят: «Ну, погоди!» (Зайчик)
Слайд 10 Учитель: прочитайте слова:
мама
папа
бабушка
дедушка
сестра
брат
я

5. - Как можно назвать их всех одним словом? (семья)
Пускай ваша семья помогает вам учиться, поддерживает вас и радуется каждой вашей
удаче.
Слайд 11 Русский язык.
Слайд 12 Учитель: Какие слова «спрятались» внутри этих слов?
ПОБЕДА
ГРОЗА
ОЛЕНЬ
ХЛЕВ
КРОТ
СТОЛБ
Физминутка: Песня 2 (видео). Дети танцуют под музыку.
Слайд 13 Математика.
Учитель: Игра «Живые числа»
1. Постройтесь в порядке возрастания от 1 до 10.
2. Постройтесь в порядке убывания от 8 до 3.
Слайд 14 Изо
(Листы ватмана с кругами, 4 парты, карандаши, фломастеры)
Учитель: Колдун заколдовал все рисунки и превратил их в камни. Давайте оживим
рисунки. Для этого надо каждый кружок дорисовать до какого-то предмета.
Пофантазируйте! (Включается музыкальное сопровождение на время работы детей)
Дети работают в группах. По окончанию работы выставляются на выставке рисунков.
Слайд 15 Учитель: Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: "Клянусь!"
Клятва первоклассника
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В школу девятую исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребѐнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребѐнком всегда идеальным я буду

6. И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Вручение медалей «Я - первоклассник»
Учитель:
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всѐм помогать,
В школу с утра ребѐнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещѐ детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!
Учитель: Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей
первоклассников!
Клятва родителей первоклассников
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребѐнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь я в учѐбе ребѐнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребѐнка
Кормить ежедневно варѐной сгущѐнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Вот и подходит к концу наш праздник! Мы продолжим наше путешествие по стране
Знаний.
Песня 3
Слайд 16 Учитель: Думаю, что вы все заслужили почетное звание «Первоклассник».

7. Приложение 1
Телеграммы от сказочных героев
Дорогие ребята!
Желаю вам ходить в гости по утрам, дружить только с хорошими ребятами и
кушать самое вкусное на свете – мѐд.
Желаю вам: ручку самописалку, книжку- самочиталку, одежду- самоодевалку и
щуку- хотенья исполнялку.
Желаю вам быть здоровыми, хорошо учиться, быть смелыми и ловкими, как я,
посещать спортивные секции и не бояться, когда вам говорят: «Ну, погоди!»