1. Texttyper
Att känna igen och skriva olika typer av text

2. Varför?
• Förstå syftet bakom olika texter
• Själv kunna skriva olika texter
• (Nationella provet i april)

3. Texttyper i kursen
• Referat – avklarat
• Essä – avklarat
• Argumenterande text – avklarat
• Insändare – andra argumenterande texten
• Rapport (uppsats) – i samarbete med psykologi och samhällskunskap
• Intervju – i samband med psykologiuppgiften
• Krönika
• Litteraturanalys eller recension – i samband med bokläsning

4. Tidsplan
Vecka 10 – förberedelse av intervju och rapportformatet
Vecka 11 – skrivtid
Vecka 12 – skrivtimme och genomgång av NP muntlig del
Vecka 13 – påsklov
Vecka 14 – Välja roman och gå igenom examination på
romanen, muntligt NP
Vecka 15 – NP muntlig del
Vecka 16 – NP muntlig del
Vecka 17 – Nationella prov skriv och läs

5. Psykologiuppgift
• Rapport om kriser
• Består av inledning, avhandling, avslutning – mer om det sen
• Bygger på intervju av person eller av dina egna erfarenheter
• Instruktioner

6. Intervju
• Vanlig metod för uppsatser – kvalitativ metod
• Förberedelser
• Skriv grundfrågor – inte för många!
• Ta reda på information om personen
• Frågorna:
• Undvik ja och nej-frågor
• Kändes det jobbigt då?  Hur kändes det då?
• Öppna frågor
• Inga ledande frågor eller ”lur-frågor”: Har du slutat slå din fru?
• Följdfrågor
• Lyssna aktivt!
• Lyssna mer än du frågar!

7. Intervju
• Under samtalets gång:
• Spela in – om du frågar först!
• Anteckna med stödord!
• Citat måste vara ordagranna!
• Efter samtalet:
• Skriv ihop din intervju till en text så fort som möjligt!
• Låt personen du intervjuat läsa intervjun.

8. Rapport
Vetenskaplig textgenre
Alltid samma mönster!
Utgår ifrån frågeställningar!
Inledning – frågorna ställs
Avslutning – frågorna
diskuteras på ett subjektivt
sätt
Avhandling – frågorna får objektiva svar från källor

9. Inledning
I inledningen finns:
• Kort presentation av uppsatsen, gärna med en trevlig inledning
Alla människor hamnar någon gång i livet i kris. Denna uppsats
kommer behandla en människas kris och hur hen kom över den.
• Frågeställningar:
• Hur påverkade krisen personens liv?
• Hur tog sig personen ur krisen?
• Metod:
Metoden för uppsatsen är intervju…
• Källkritik

10. Avhandling
I avhandlingen besvaras frågorna.
Det är viktigt att källhänvisa! Källhänvisning görs med fotnot, efter varje
stycke.
Citat måste vara korrekt avskrivna:
”I en enkät från polisförbundet uppger 57 procent
av poliserna att de avstått att framföra kritik”
och med fotnot direkt efter! (fast det går inte att lägga in sådana i
powerpoint)
Håll ordning på frågorna du ställde i inledningen!

11. Avslutning
Dags att diskutera!
Subjektivt!
Vilka svar fick du på frågorna och vad tycker du om det?
Analysera och diskutera!
Tänk på balansen i texten – inte för lång och inte för kort!

12. Källförteckning
Olika för olika genrer!
Bok:
Zetterman, My (2012). Att dansa rumba på ett hustak.
Bonniers:Stockholm
Artikel (även från nätet):
Zetterman, My (2012). ”Att dansa rumba på ett hustak”. Journal
of International Awesomeness. 5. 25-35
Webbsida:
Zetterman, My (2012) Att dansa rumba på ett hustak (online)
www.awesome.se/awesome/rumba/23~jlkasfd. hämtad/besökt
2013-02-28, 08.44
Cite this for me – men översätt!