2. måndag 25 november
• Idag är det prov på ordklasserna substantiv,
adjektiv och verb (förklara och kunna
begreppen som hör till ordklasserna
substantiv, adjektiv, verb och känna igen dem i
en text)
3. onsdag 27 och fredag 29 november
Vi börjar på ett nytt arbetsområde där bland annat de
här personerna spelar en viktig roll
(finn ett fel!)
5. Vet du nu vad arbetsområdet kommer att
handla om?
Just det: nobelpristagare i litteratur!
Vad vet du om Nobel? Nobelpriset?
Samtala med varandra!
6. När du är färdig med det här arbetsområdet ska du
känna till en handfull nobelpristagare
Ha arbetat med en av dem och läst minst ett textutdrag
Ha läst en novell av Alice Munro
Känna till Alfred Nobel och hans testamente
Veta vad Svenska Akademien SAOL är och hur det hör
ihop med Alfred Nobel
Ha dragit slutsatser och tänkt till om fördelningen av
nobelpriset i litteratur.
Lärt dig nya begrepp som
postumt, stadgar, exil, jiddisch mm
7. Du får en lista med alla nobelpristagare från
1901-2013 - här är den första och senaste
År
1901
Pristagare
Sully
Prudhomme
Land
Språk
Motivering [12]
”såsom ett erkännande av hans utmärkta,
jämväl under senare år ådagalagda
förtjänster som författare och särskilt av hans
Frankrike Franska
om hög idealitet, konstnärlig fulländning samt
sällspord förening av hjärtats och snillets
egenskaper vittnande diktning”
Oops…
2013
Alice Munro
Kanada Engelska ”den samtida novellkonstens mästare”
8. Din första uppgift
Ta reda på följande :
1. Hur många européer har fått nobelpriset?
2. Hur många av dem är från Norden?
3. Från Sverige
4. Från Sydamerika
5. Hur många har tackat nej och varför?
6.Hur många har fått priset postumt?
7. På vilket språk är de flesta böcker skrivna?
9. Din andra uppgift
Gör en analys och dra en slutsats av det du lärt dig från listan om
nobelpristagarna i litteratur. Skriv i din skrivbok. Rubrik: Mina tankar om
nobelpriset
Så här kan du skriva inledningen: ”Jag har gått igenom listan på
nobelpristagarna i litteratur från 1901-2013 och jag har kommit
fram till följande slutsats:”
Du ska alltså tänka efter och dra egna slutsatser vad det är du
fått svar på och vad det kan tänkas bero på.
Det som är viktigt är att dina motiveringar är trovärdiga och
övertygande. Du ska ha tagit med alla de ovanstående
aspekterna, dvs europeer, skandinavier, kvinnor, sydamerikaner,
nej-tackare, postumt och skrivet på engelska.)
10. Din tredje uppgift
Du väljer en nobelpristagare I litteratur och dokumenterar! Du ska kunna berätta om din
nobelpristagare samt publicera ditt arbete på gillasvenska-sidan. Du ska inte skriva av
utan använda dig av ditt eget språk. Du ska ange minst två textkällor som du använt dig
av.
Du ska ha med följande:
•
•
•
•
•
•
•
författarens namn, hemland, levnadstid, foto
citatet om varför han/hon fick nobelpriset,
fakta om hans/hennes liv
böcker han/hon skrivit (titlar och vad de handlar om ,vilken genre det är, något typiskt
för författaren, hur verket påverkats av det kulturella och historiska sammanhang som
den skrevs i.
annat av intresse
dina tankar om författaren och hans/hennes böcker
Läs i en bok av ”din” författare, citera första meningen och skriv vad boken och det du
läst handlar om.
11. Läxa till fredag 27 november
Läsa en novell av Alice Munro.
Du ska stryka under en mening eller ett stycke
och redogöra/berätta om det. Du ska också
beskriva vad du tyckte om novellen samt göra
några textkopplingar till världen och dig själv.
Och ja, självklart: innan vi slutar på fredag ser vi
30 minuter till av Vinterviken!!
12. Om och när vi hinner
I grupper om fyra intervjuar ni en vuxen och en elev.
*Ni ställer en fråga var
*Alla antecknar svaren.
*Den som har fråga nummer 1 säger som vanligt ”Ursäkta, men vi gör en enkät i svenskan. Har du tid att
svara på några frågor?”
*Den som har fråga nummer 4 avslutar med att säga ”Tack för att du tog dig tid att svara”.
Vem har fått nobelpriset i litteratur i år?
Vilka nobelpristagare i litteratur känner du till?
Vet du när nobelpriset i litteratur delas ut varje år?
Vad tycker du om nobelpriset i litteratur? Några tankar?
Vill du tillägga nåt?
Varje grupp presenterar sitt resultat för de andra grupperna. Var och en skriver sedan ner sina slutsatser
i sin skrivbok. Rubrik: Hur känt är nobelpriset i litteratur?
