Download to read offline
![Lektion se 5513-bildspel_uppsatsskrivning[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lektion-se5513bildspeluppsatsskrivning1-150119042253-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Bli säker på pm
- 1. Bli säker påpm Lektion 4: Öva inför det nationella provet
- 2. Vad är ettpm? • Vanligt i arbetslivet och högre utbildning • Kortfattad redogörelse av ett ärende eller ämne: skribenten sammanfattar det viktigaste innehållet och drar slutsatser utifrån det material som behandlats i texten. • Inom utbildning: kortare sammanhängande uppsats • Inledande problemformulering • Utredning • Avslutning i form av en slutsats
- 3. Vad behöver dukunna? • Samla information • Bearbeta och infoga information i den egna texten • Ange källor • Anpassa språket till den vetenskapliga texttypen
- 4. Så här gördu 1) Ämne och frågeställning – tydlig! • Vilken inställning har ungdomar till Wikipedia? • Vilka åsikter för och emot införande av det könsneutrala pronomenet hen har kommit fram i debatten? • Vilka likheter finns mellan den sumeriska kilskriften och de egyptiska hieroglyferna?
- 5. Så här gördu: PM 2)Källor: minst två källor 3) Disposition: • Rubrik: informera om innehållet och väck läsarintresse • Inledande del – kort, ska leda in läsaren i ämnet • Utredande del – längsta delen. • Presentera och sammanfatta källor • Objektiv! • Avslutning – diskutera och resonerar kring resultat. 4) Källförteckning
- 6. Språk och stil •Sakligt språk • Följa skriftspråkets normer: • Styckeindelning: blankrad eller indrag • Fungerande textbindning • Logiska övergångar
- 7. Nationella provet delA 1. Presentera en frågeställning 2. Välja ut och referera relevant information ut texthäftet 3. Ange källor 4. Dra en slutsats eller göra en jämförelse som bygger på referaten. 5. Använda ett språk anpassat till den vetenskapliga texttypen.
- 8. Tema: Arbete, klassoch utanförskap • Brainstorm: vilka saker tänker ni spontant på när ni hör de här tre orden? • Skriv ner och jämför • Vilka associationer är positiva? • Vilka associationer är negativa? • Hur hänger de tre orden samman?
- 9. Bilder… • Titta påbilderna. • Vad föreställer de? • Hur samspelar de med rubrikerna på de olika texterna? • Vad berättar de om temats övergripande rubrik?
- 10. Diskutera… • Skumläs texternai temat. • Titta på de olika uppgifterna på sidan 155. • Vilka texter skulle passa till de olika uppgifterna?
- 11. Välj… • En avuppgifterna på sidan 155. Detta är din hemuppgift under nästa vecka. PM:et ska lämnas in senast söndag 28/9.
Editor's Notes
- #3 OBS! Att skriva ett PM handlar sällan bara om att återge innehåll i ett antal källor rakt upp och ner. Skribenten måste bearbeta och värdera källor kritiskt, jämföra dem och diskutera olika anfallsvinklar på ämnet. OBS 2! Alla slutsatser och tolkningar måste bygga på de källor som redovisas!
- #4 Läsa sakprosa och kunna göra ett relevant urval Referat Formellt språk!
- #5 * Att formulera en frågeställning hjälper dig att avgränsa ditt ämne. * Det är viktigt med en tydlig frågeställning, så att läsaren förstår vad som ska behandlas.
- #6 Källor ska vara valda utifrån din frågeställning. Granska kritiskt! Notera alltid var informationen kommer ifrån, så att du gör korrekta källhänvisningar. Disposition: Avslutning: Slutsatser ska vara väl underbyggda och utgå från källorna. Återknyt gärna till inledningen och frågeställningen. Källförteckning: Alla källor ska tas upp i källförteckningen.