‫‪ ‬‬

‫ﻳﺼﺎﺩﻑ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ 0102-1102 ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻻﺳﺘﻌﺠﺎﻟﻲ 9002-2102 ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺮﺳﻢ‬
‫ﺧﺎﺭﻃﺔ ﻃﺮﻳﻖ ...
‫‪  ‬‬
                                             ‫‪  ‬‬

                   ...
‫ﯾﺮﺗﻜﺰ ﻣﺴﺎر اﻟﺪراﺳﺎت ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ 3 دﺑﻠﻮﻣﺎت أﺳﺎﺳﯿﺔ:‬

                                                                    ...
‫‪ ‬‬


    ‫ﺗﻀﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻧﻈﺎﻣﺎ ﻟﺘﻘﻮﯾﻢ اﻟﻤﻌﺎرف واﻟﻤﺆھﻼت واﻟﻜﻔﺎءات ﯾﺘﻢ إﻃﻼع اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺳﻠﻔﺎ، وﻣﻦ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﺎ ﯾﺘﻨ...
‫‪ ‬‬
‫ﺗﺘﻮزع ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﯿﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ ذات وﻟﻮج ﻣﻔﺘﻮح )ﯾﻜﻔﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﮭﺎ...
‫‪ ‬‬



                                                                             ...
‫‪ ‬‬
                                                               ‫‪ ‬‬
          ...
‫‪  ‬‬

                                                                  ‫‪FSE‬‬
                 ...
‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ اﻻزدﯾﺎد،‬           ‫‪‬‬
                                                                                   ...
‫‪ ‬‬

                                                                 ‫‪Les FP‬‬
                ...
‫‪: ‬‬

‫‪   ‬اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺨﺎص، اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌﺎم،اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺴﯿﯿﺮ، اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ، اﻟﺪراﺳﺎت ا...
‫‪: ‬‬

                                                               ‫ﻣﻄﺒﻮع ﺧﺎص ﯾﺴﺤﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ: ‪univ-ibnzohr.a...
‫‪  – ‬‬
                                                                                      ...
‫‪ ‬‬
                               ‫‪  ‬‬

       ...
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Guide d'information aux étudiants marocains
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Guide d'information aux étudiants marocains

3,066 views

Published on

- Enseignement universitaire
- Sciences techniques et ingénierie
- Liste des écoles marocaines
- Les bonnes adresse pour continuer les études à l'étranger.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
3,066
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
14
Actions
Shares
0
Downloads
23
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Guide d'information aux étudiants marocains

  1. 1. ‫‪ ‬‬ ‫ﻳﺼﺎﺩﻑ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ 0102-1102 ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻻﺳﺘﻌﺠﺎﻟﻲ 9002-2102 ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺮﺳﻢ‬ ‫ﺧﺎﺭﻃﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻤﻜﻦ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﻭﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻣﻦ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻋﺒﺮ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻭﺗﻮﺳﻴﻊ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺗﺤﺪﻳﺚ ﺗﺠﻬﻴﺰﺍﺗﻬﺎ ﻭﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻟﻺﺟﺎﺯﺓ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ، ﻭﺗﻮﺳﻴﻊ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﻬﻨﻨﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ. ﻭﻳﻬﺪﻑ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻻﺳﺘﻌﺠﺎﻟﻲ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﻤﺮﺩﻭﺩﻳﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺔ ﺇﺩﻣﺎﺝ ﺧﺮﻳﺠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻤﻮﺍﻛﺒﺔ ﺍﻷﻭﺭﺍﺵ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﺒﻼﺩﻧﺎ.‬ ‫ﻭﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ، ﺗﺴﻌﻰ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻟﺠﻬﺔ ﻣﻜﻨﺎﺱ ﺗﺎﻓﻴﻼﻟﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﺇﺻﺪﺍﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ، ﻭ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻄﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻭﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻷﻃﺮ، ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻵﻓﺎﻕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﻓﺮﺓ ﻟﻠﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﺟﺘﻴﺎﺯ ﺍﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻟﻚ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﻟﺤﻈﻮﻅ ﻟﻼﻧﺪﻣﺎﺝ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﺤﺎﺟﻴﺎﺕ ﻣﺨﻄﻄﺎﺕ ﻭﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ.‬ ‫ﺇﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻫﻮ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺴﻬﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻭﺍﻵﺑﺎﺀ ﻭﺃﻭﻟﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻭﻛﻞ ﺍﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻭﻟﻮﺝ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻭﻣﻌﺎﻫﺪ ﻭﻛﻠﻴﺎﺕ ﻭﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ(:‬ ‫ﻋﻨﺎﻭﻳﻦ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﻠﻲ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺪﺓ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺩﺑﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺨﺮﺝ ﻭ ﺍﻵﻓﺎﻕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ...،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻗﺪ ﻭﺿﻌﺖ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻟﺠﻬﺔ ﻣﻜﻨﺎﺱ ﺗﺎﻓﻴﻼﻟﺖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﺭﻫﻦ ﺇﺷﺎﺭﺓ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺳﻠﻚ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ، ﻗﺼﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﻣﺸﺎﺭﻳﻌﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﺁﻣﻠﻴﻦ ﺃﻥ ﺗﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﺘﻄﻠﻌﺎﺕ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ، ﻭﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻧﻮﺟﻪ ﺍﻟﺸﻜﺮ ﺇﻟﻰ ﻛﻞ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺳﺎﻫﻤﻮﺍ ﻓﻲ ﺗﺤﻴﻴﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ.‬ ‫ﻭﺍﷲ ﻭﻟﻲ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪1‬‬
  2. 2. ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ ﻓﻲ أﺳﻼك و ﻣﺴﺎﻟﻚ ووﺣﺪات، وﺗﺘﻮج ﺑﺘﺴﻠﯿﻢ دﺑﻠﻮﻣﺎت وﻃﻨﯿﺔ.‬ ‫ﯾﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺴﻠﻚ ﻣﺴﺎرا ﻟﻠﺘﻜﻮﯾﻦ ﯾﺘﻀﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪات ﺗﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﺣﻘﻞ ﻣﻌﺮﻓﻲ واﺣﺪ أو ﻋﺪة ﺣﻘﻮل ﻣﻌﺮﻓﯿﺔ، وﯾﺮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻚ إﻟﻰ ﺗﻤﻜﯿﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ اﻛﺘﺴﺎب ﻣﻌﺎرف و ﻣﺆھﻼت وﻛﻔﺎءات.‬ ‫ﺗﻌﺪ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﻜﻮن اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﻜﻮﯾﻦ، و ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻋﻨﺼﺮ واﺣﺪ إﻟﻰ أرﺑﻌﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ و ﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﻠﻘﻦ ﺑﻠﻐﺔ واﺣﺪة أو أﻛﺜﺮ.‬ ‫وﻋﻨﺼﺮ اﻟﻮﺣﺪة ھﻮ إﻣﺎ ﻣﺎدة ﺗﻠﻘﻦ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ دروس ﻧﻈﺮﯾﺔ و / أو أﻋﻤﺎل ﺗﻮﺟﯿﮭﯿﺔ و / أو أﻋﻤﺎل ﺗﻄﺒﯿﻘﯿﺔ، وإﻣﺎ ﻧﺸﺎط ﺗﻄﺒﯿﻘﻲ ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﺘﺨﺬ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﻋﻤﻞ ﻣﯿﺪاﻧﻲ أو ﻣﺸﺮوع أو ﺗﺪرﯾﺐ. وﺗﻜﻮن ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻨﺴﺠﻤﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﺎ وﯾﻤﻜﻦ ﻟﻨﺸﺎط ﺗﻄﺒﯿﻘﻲ أن ﯾﺸﻜﻞ ﺟﺰءا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪة أو وﺣﺪة ﺑﺄﻛﻤﻠﮭﺎ أو ﻋﺪة وﺣﺪات.‬ ‫‪ : ‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺴﺎﻟﻚ وﺳﺪاﺳﯿﺎت أو ﻓﺼﻮل ووﺣﺪات. ﺗﺘﻜﻮن اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ ﻣﻦ ﻓﺼﻠﯿﻦ وﯾﺸﺘﻤﻞ ﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﮭﻤﺎ ﻋﻠﻰ 3‬ ‫وﺣﺪات ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ. وﯾﺘﻜﻮن اﻟﻔﺼﻞ ﻣﻦ ﺳﺘﺔ ﻋﺸﺮ )61( أﺳﺒﻮﻋﺎ ﺑﻨﺼﺎب زﻣﻨﻲ ﯾﺼﻞ إﻟﻰ 063 ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ.‬ ‫‪ :‬‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن اﻟﻤﺴﻠﻚ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪات ﻟﮭﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻌﺪة ﺣﻘﻮل ﻣﻌﺮﻓﯿﺔ، اﻟﻤﺴﺎﻟﻚ ﻧﻮﻋﺎن:‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻟﻚ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﺗﻜﻮﯾﻨﺎ أﻛﺎدﯾﻤﯿﺎ ﯾﺴﻤﺢ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺸﻮاره اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ إﻟﻰ ﻏﺎﯾﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراه.‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻟﻚ اﻟﻤﻤﮭﻨﻨﺔ ﻣﻨﻔﺘﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻮق اﻟﺸﻐﻞ وﺗﻘﺘﺮح ﺗﻜﻮﯾﻨﺎ ﯾﺴﺎﯾﺮ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺤﯿﻂ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ :‬‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﻻ ﯾﺘﺠﺎوز ﻋﺪدھﺎ أرﺑﻌﺔ . ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻜﻮن ﻋﻨﺼﺮ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﺎدة ﻟﻠﺘﺪرﯾﺲ أو ﻧﺸﺎﻃﺎ ﺗﻄﺒﯿﻘﯿﺎ، اﻟﻐﻼف‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﻮﺣﺪة ﯾﺘﺮاوح ﺑﯿﻦ 57 و 021 ﺳﺎﻋﺔ.‬ ‫ﯾﻤﺜﻞ اﻟﻨﺼﺎب اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻮﺣﺪات اﻟﺠﺬع اﻟﻤﺸﺘﺮك اﻟﻮﻃﻨﻲ )اﻟﻮﺣﺪات اﻷﺳﺎس( ﻣﻦ اﻟﻨﺼﺎب اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﺴﻠﻚ.‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺠﮭﻮﯾﺔ أو اﻻﺧﺘﯿﺎرﯾﺔ % 03 ﻣﻦ اﻟﻨﺼﺎب اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﺴﻠﻚ وﻣﻀﺎﻣﯿﻨﮭﺎ ﺗﺤﺪد ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ.‬ ‫‪: ‬‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ ﺗﻜﻮﯾﻨﺎت ﺳﻠﻚ اﻹﺟﺎزة ﻓﻲ وﺟﮫ ﺣﺎﻣﻠﻲ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ أو دﺑﻠﻮم ﻣﻌﺘﺮف ﺑﻤﻌﺎدﻟﺘﮫ، واﻟﻤﺴﺘﻮﻓﯿﻦ ﻟﻤﻌﺎﯾﯿﺮ اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻤﺤﺪدة ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫اﻟﻮﺻﻔﻲ ﻟﻠﻤﺴﻠﻚ .ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ وﻟﻮج ﺗﻜﻮﯾﻨﺎت ﻣﺴﻠﻚ اﻹﺟﺎزة ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺎت اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ أو ﺳﻠﻚ اﻹﺟﺎزة اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت اﻹﺟﺎزة ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ دراﺳﺔ اﻟﻤﻠﻔﺎت أو ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﺧﺘﺒﺎر أو ﻣﺒﺎراة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮﯾﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻼزم اﻛﺘﺴﺎﺑﮭﺎ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﮭﺬه اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫واﻟﻤﺤﺪدة ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻮﺻﻔﻲ ﻟﻠﻤﺴﻠﻚ.‬ ‫‪ : ‬‬ ‫ھﻲ اﻟﻤﻌﺎرف و اﻟﻤﺆھﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﻛﻤﺖ ﻟﺪى اﻟﺘﻠﻤﯿﺬ أو اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﮫ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﯾﺮﯾﺪ اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ ﺑﮭﺎ، ﻣﺜﺎل: اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻤﮭﻤﺔ. ﺗﺪﻗﯿﻖ اﻟﻤﺆھﻼت ﯾﺘﻢ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﻤﺸﺮوﻃﺔ.‬ ‫‪: ‬‬ ‫ﯾﺘﻢ ﺗﻘﯿﯿﻢ اﻟﻤﻌﺎرف واﻟﻜﻔﺎءات واﻟﻘﺪرات ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﻞ وﺣﺪة، ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﺄﺧﺬ ﺷﻜﻞ اﺧﺘﺒﺎرات، اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت،‬ ‫واﺟﺒﺎت، ﻋﺮوض، ﺗﻘﺎرﯾﺮ، ﺗﺪارﯾﺐ أو أﯾﺔ وﺳﯿﻠﺔ أﺧﺮى ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ.وإذا اﺳﺘﻠﺰم اﻷﻣﺮ ذﻟﻚ، وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة، ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻨﻈﯿﻢ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر ﻧﮭﺎﺋﻲ.‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪2‬‬
  3. 3. ‫ﯾﺮﺗﻜﺰ ﻣﺴﺎر اﻟﺪراﺳﺎت ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ 3 دﺑﻠﻮﻣﺎت أﺳﺎﺳﯿﺔ:‬ ‫1‪: 3  ‬‬ ‫‪    ‬ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻌﺎﻟﻢ اﻟﺸﻐﻞ أو ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻄﻮﯾﻠﺔ اﻷﻣﺪ، ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻠﻚ اﻟﻤﺎﺳﺘﺮ.‬ ‫‪  ‬ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻐﻞ، و ﯾﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺴﺪاﺳﯿﺘﯿﻦ ﻣﺴﺘﻘﻠﺘﯿﻦ اﻟﺘﻲ ﯾﻠﺠﮭﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ )ﺣﺴﺐ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة( ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ دﺑﻠﻮم اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أو اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ وﺑﻌﺪ ﺗﺪﻗﯿﻖ اﻟﻤﺆھﻼت.‬ ‫2‪  : 5  ‬‬ ‫‪  ‬ﯾﻠﺠﮫ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻞ إﺟﺎزة اﻟﺪراﺳﺎت اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ و ﺑﻌﺪ ﺗﺪﻗﯿﻖ اﻟﻤﺆھﻼت.‬ ‫‪  ‬ﯾﻠﺠﮫ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻹﺟﺎزة اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ أو إﺟﺎزة اﻟﺪراﺳﺎت اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺪﻗﯿﻖ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﺆھﻼت.‬ ‫3‪: 8  ‬‬ ‫إن اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ ﻓﻲ دراﺳﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎﺳﺘﺮ و اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﻤﺸﺮوﻃﺔ.‬ ‫‪:   ‬‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺼﺤﻲ،‬ ‫‪‬‬ ‫50 ﻧﺴﺦ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻦ ﺷﮭﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫60 ﺻﻮر ﺷﺨﺼﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫60 أﻇﺮﻓﮫ ﺗﺤﻤﻞ ﻃﻮاﺑﻊ ﺑﺮﯾﺪﯾﺔ وﻋﻨﻮان اﻟﻤﺘﺮﺷﺢ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﻞء ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺮﺷﯿﺢ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺪاﯾﺔ ﻛﻞ ﻣﻮﺳﻢ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﺗﻌﻠﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻟﻚ اﻟﻤﻤﮭﻨﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮھﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﮭﺎ واﻟﺸﺮوط واﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻮﻟﻮج ھﺬه اﻟﻤﺴﺎﻟﻚ.‬ ‫‪ :‬‬ ‫‪ :‬‬ ‫4. اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺤﯿﺎة ) ‪،( SV‬‬ ‫1. اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ ) ‪،( MS‬‬ ‫ﻛﻠﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫5. ﻋﻠﻮم اﻷرض واﻟﻜﻮن ) ‪،( STU‬‬ ‫2. اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﯿﺎت ) ‪،( MI‬‬ ‫‪FS‬‬ ‫6. ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺎدة: اﻟﻔﯿﺰﯾﺎء ) ‪،( SMP‬‬ ‫3. ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺎدة: اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ) ‪،( SMC‬‬ ‫7. اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ،‬ ‫1. اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ،‬ ‫8. اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﯾﻄﺎﻟﯿﺔ،‬ ‫2. اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ،‬ ‫ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫9. اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ،‬ ‫3. ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع،‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ‬ ‫01. اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﺳﺒﺎﻧﯿﺔ،‬ ‫4. ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ،‬ ‫‪FLSH‬‬ ‫11. اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ،‬ ‫5. اﻟﺘﺎرﯾﺦ واﻟﺤﻀﺎرة،‬ ‫21. اﻟﺪراﺳﺎت اﻷﻟﻤﺎﻧﯿﺔ.‬ ‫6. اﻟﺠﻐﺮاﻓﯿﺎ،‬ ‫1. اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌﺎم )ﻋﺮﺑﻲ(،‬ ‫ﻛﻠﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ‬ ‫4. اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺨﺎص )ﻋﺮﺑﻲ(،‬ ‫2. اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌﺎم )ﻓﺮﻧﺴﻲ(،‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ‬ ‫5. اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺨﺎص )ﻓﺮﻧﺴﻲ(،‬ ‫3. اﻟﻌﻠﻮم اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻟﺘﺪﺑﯿﺮ،‬ ‫‪FSJES‬‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪3‬‬
  4. 4. ‫‪ ‬‬ ‫ﺗﻀﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻧﻈﺎﻣﺎ ﻟﺘﻘﻮﯾﻢ اﻟﻤﻌﺎرف واﻟﻤﺆھﻼت واﻟﻜﻔﺎءات ﯾﺘﻢ إﻃﻼع اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺳﻠﻔﺎ، وﻣﻦ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﺎ ﯾﺘﻨﺎوﻟﮫ ھﺬا اﻟﻨﻈﺎم:‬ ‫ﻃﺮق اﻟﺘﻘﻮﯾﻢ،‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻐﺶ،‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﺧﺮ،‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﻐﯿﺐ ﻋﻦ اﻟﺪراﺳﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﻃﻼع اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ أوراق اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت....‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺗﻘﻮﯾﻢ اﻟﻤﻌﺎرف واﻟﻤﺆھﻼت واﻟﻜﻔﺎءات ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﻞ وﺣﺪة ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺄﺧﺬ ﻃﺎﺑﻊ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫أو رواﺋﺰ أو ﻓﺮوض أو ﻋﺮوض أو ﺗﻘﺎرﯾﺮ أو ﺗﺪرﯾﺐ أو أي وﺳﯿﻠﺔ أﺧﺮى ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ، وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ، ﯾﻤﻜﻦ إﺟﺮاء اﻣﺘﺤﺎن ﻧﮭﺎﺋﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻻﻗﺘﻀﺎء.‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺗﺤﺪد درﺟﺔ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺎﺣﺘﺴﺎب ﻣﻌﺪل ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﻘﻮﯾﻤﺎت اﻟﻮﺣﺪة أو اﻟﻤﺠﺰوءات اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻟﮭﺎ، أﺧﺬا ﺑﻌﯿﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﺘﻘﻮﯾﻢ واﻟﻐﻼف اﻟﺰﻣﻨﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت.‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﯾﺘﻢ اﺳﺘﯿﻔﺎء اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻌﺎدل أو ﺗﻔﻮق 02/01 ﻋﻠﻰ أﻻ ﺗﻘﻞ أي ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻂ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻓﻲ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻟﮭﺎ ﻋﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺪﻧﯿﺎ اﻟﻤﺤﺪدة ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻮﺻﻔﻲ ﻟﮭﺬه اﻟﻮﺣﺪة.‬ ‫‪ :‬‬ ‫ﯾﺴﻤﺢ ﻟﻜﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﻟﻢ ﯾﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﺳﺘﯿﻔﺎء وﺣﺪة ﻣﺎ، اﺟﺘﯿﺎز اﺧﺘﺒﺎر اﺳﺘﺪراﻛﻲ وﻓﻖ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻤﺤﺪدة ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ، وﯾﻤﻜﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﻨﻘﻂ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻓﻲ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎدل أو ﺗﻔﻮق 02/01.‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺗﺤﺪد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺷﺮوط إﻋﺎدة اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ ﻓﻲ وﺣﺪة ﻣﺴﺘﻮﻓﺎة.‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﯾﺘﻢ اﺳﺘﯿﻔﺎء اﻟﻔﺼﻞ إذا ﻛﺎن اﻟﻤﻌﺪل اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮع وﺣﺪات اﻟﻔﺼﻞ ﯾﺴﺎوي أو ﯾﻔﻮق 02/01 ﺷﺮﯾﻄﺔ أﻻ ﺗﻘﻞ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ وﺣﺪة ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻮﺣﺪات ﻋﻦ 02/50.‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪DEUG‬‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ + ﺳﻨﺘﯿﻦ‬ ‫دﺑﻠﻮم اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫‪LF‬‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ +3‬ ‫اﻹﺟﺎزة ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺎت اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬ ‫‪LP‬‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ +3‬ ‫اﻹﺟﺎزة اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ +4‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﯾﺰ‬ ‫‪M‬‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ +5‬ ‫اﻟﻤﺎﺳﺘﺮ‬ ‫‪D‬‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ +8‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﺮاه‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪4‬‬
  5. 5. ‫‪ ‬‬ ‫ﺗﺘﻮزع ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﯿﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ ذات وﻟﻮج ﻣﻔﺘﻮح )ﯾﻜﻔﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﮭﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ ﻟﻠﺘﺴﺠﯿﻞ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﮭﺎ(.‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت ذات اﻟﻮﻟﻮج اﻟﻤﺤﺪود وﻧﻌﻨﻲ ﺑﮫ إﻣﺎ ﺧﻀﻮع اﻟﻤﺘﺮﺷﺤﯿﻦ إﻟﻰ اﻧﺘﻘﺎء أو ﻣﺒﺎراة أو ھﻤﺎ ﻣﻌﺎ واﻟﻤﻌﺎھﺪ.‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬ﻛﻠﯿﺎت اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ،‬ ‫‪ ‬ﻛﻠﯿﺎت اﻟﻌﻠﻮم،‬ ‫‪ ‬ﻛﻠﯿﺎت اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ،‬ ‫‪ ‬ﻛﻠﯿﺎت ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت،‬ ‫‪ ‬ﻛﻠﯿﺎت اﻟﺸﺮﯾﻌﺔ،‬ ‫‪ ‬ﻛﻠﯿﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ،‬ ‫‪ ‬ﻛﻠﯿﺔ أﺻﻮل اﻟﺪﯾﻦ.‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬ﻛﻠﯿﺎت اﻟﻄﺐ واﻟﺼﯿﺪﻟﺔ،‬ ‫‪ ‬ﻛﻠﯿﺎت ﻃﺐ اﻷﺳﻨﺎن،‬ ‫‪ ‬ﻛﻠﯿﺎت اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﯿﺎت،‬ ‫‪ ‬ﻛﻠﯿﺔ ﻋﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ،‬ ‫‪ ‬اﻟﻤﺪارس اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎرة واﻟﺘﺴﯿﯿﺮ،‬ ‫‪ ‬ﻣﺪارس اﻟﻤﮭﻨﺪﺳﯿﻦ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت،‬ ‫‪ ‬اﻟﻤﺪارس اﻟﻌﻠﯿﺎ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ،‬ ‫‪ ‬ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﮭﺪ اﻟﻌﻠﯿﺎ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ.‬ ‫‪ :‬‬ ‫‪ ‬اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻟﻌﻠﻤﻲ،‬ ‫‪ ‬ﻣﻌﮭﺪ اﻟﺪراﺳﺎت واﻷﺑﺤﺎث ﻷﺟﻞ اﻟﺘﻌﺮﯾﺐ،‬ ‫‪ ‬اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻟﻠﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ،‬ ‫‪ ‬ﻣﻌﮭﺪ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺤﻀﺎرة اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ،‬ ‫‪ ‬ﻣﻌﮭﺪ اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﻓﺮﯾﻘﯿﺔ،‬ ‫‪ ‬ﻣﻌﮭﺪ اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﺳﺒﺎﻧﯿﺔ-اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﯿﺔ،‬ ‫‪ ‬اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻨﺒﺎﺗﺎت اﻟﻄﺒﯿﺔ واﻟﻌﻄﺮﯾﺔ.‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻛﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﮭﺎ اﻟﺼﻼﺣﯿﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺗﺎرﯾﺦ وﻣﺪة ﺗﺴﺠﯿﻞ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺠﺪد واﺗﺨﺎذ ﻛﻞ اﻟﺘﺪاﺑﯿﺮ اﻟﻀﺮورﯾﺔ ﻟﻜﻲ ﯾﺘﻢ اﻟﺪﺧﻮل اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻓﻲ أﺟﻞ‬ ‫أﻗﺼﺎه ﺑﺪاﯾﺔ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﺷﮭﺮ ﺷﺘﻨﺒﺮ. وﻣﻦ ﺑﯿﻦ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬھﺎ ﻛﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﺬﻛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺼﻮص:‬ ‫1. إﻋﻼن ﻛﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻟﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮھﺎ ﻛﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺟﺎﻣﻌﯿﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﮭﺎ وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﻟﺠﺪد ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﺎﻟﻚ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ واﺣﺪة.‬ ‫2. إﻋﻼن وﻧﺸﺮ اﻟﻤﺴﺎﻟﻚ اﻟﻤﻤﮭﻨﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮھﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟﺸﺮوط واﻹﺟﺮاءات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻮﻟﻮج ھﺬه اﻟﻤﺴﺎﻟﻚ.‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪5‬‬
  6. 6. ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﺮاه‬ ‫ﺑﺎك + 8‬ ‫دراﺳﺎت‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﺮاه‬ ‫ﺳﻠﻚ اﻟﺪﻛﺘﺮاه‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﺎك + 5‬ ‫اﻟﻤﺎﺳﺘﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺳﺘﺮ اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 4‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 4‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 3‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 3‬ ‫ﺳﻠﻚ اﻟﻤﺎﺳﺘﺮ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 2‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 2‬ ‫اﻟﺠﺴﻮر ﺑﯿﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﻜﻮﯾﻨﺎت وﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 1‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 1‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫إﺟﺎزة ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺎت اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﮭﻨﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎك + 3‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 6‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 6‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 5‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 5‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ددج ع‬ ‫ددج م‬ ‫ﺳﻠﻚ اﻹﺟﺎزة‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 4‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 4‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 3‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 3‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ اﻻﺧﺘﯿﺎر‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 2‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ 1‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪6‬‬
  7. 7. ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ :‬‬ ‫‪ 20112010‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫1. اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﺳﺒﺎﻧﯿﺔ‬ ‫2. اﻟﺪراﺳﺎت اﻷﻟﻤﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ واﻵداب واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﯿﺪي ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﷲ ﻓﺎس‬ ‫3. اﻟﺪراﺳﺎت اﻷﻣﺎزﯾﻐﯿﺔ‬ ‫4. اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫5. اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻟﺘﺪﺑﯿﺮ‬ ‫6. ﻋﻠﻮم اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺪﺑﯿﺮ‬ ‫7. اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ،‬ ‫8. اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ،‬ ‫9. اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ،‬ ‫01. اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ،‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ واﻵداب واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫11. اﻟﺘﺎرﯾﺦ واﻟﺤﻀﺎرة،‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻮﻻي إﺳﻤﺎﻋﯿﻞ ﻣﻜﻨﺎس‬ ‫21. اﻟﺠﻐﺮاﻓﯿﺎ،‬ ‫31. اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫41. ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫51. اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﯿﺎت،‬ ‫61. ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺎدة - ﻓﯿﺰﯾﺎء،‬ ‫71. ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺎدة – ﻛﯿﻤﯿﺎء،‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﯿﺎت‬ ‫81. ﻋﻠﻮم اﻟﺤﯿﺎة،‬ ‫91. ﻋﻠﻮم اﻷرض واﻟﻜﻮن،‬ ‫02. اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﯾﻄﺎﻟﯿﺔ‬ ‫12. اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ واﻵداب واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻣﺲ أﻛﺪال‬ ‫22. ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫32. اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻟﺘﺪﺑﯿﺮ‬ ‫42. اﻟﺸﺮﯾﻌﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻌﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺮوﯾﯿﻦ: ﻛﻠﯿﺔ اﻟﺸﺮﯾﻌﺔ ﻓﺎس‬ ‫52. اﻟﺸﺮﯾﻌﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻌﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺮوﯾﯿﻦ: ﻛﻠﯿﺔ اﻟﺸﺮﯾﻌﺔ أﻛﺎدﯾﺮ‬ ‫62. أﺻﻮل اﻟﺪﯾﻦ‬ ‫أﺻﻮل اﻟﺪﯾﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺮوﯾﯿﻦ: ﻛﻠﯿﺔ أﺻﻮل اﻟﺪﯾﻦ ﺗﻄﻮان‬ ‫72. اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺮوﯾﯿﻦ: ﻛﻠﯿﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻣﺮاﻛﺶ‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪7‬‬
  8. 8. ‫‪  ‬‬ ‫‪FSE‬‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان: ص.ب 2701 ﺷﺎرع ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﷲ اﻟﺮﻛﺮاﻛﻲ، ﻣﺪﯾﻨﺔ اﻟﻌﺮﻓﺎن – اﻟﺮﺑﺎط‬ ‫اﻟﮭﺎﺗﻒ: 98 / 87 24 77 7350 اﻟﻔﺎﻛﺲ: 24 31 77 7350‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﯿﻜﺘﺮوﻧﻲ: ‪www.fse.ac.ma‬‬ ‫‪: ‬‬ ‫‪ -:   ‬اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ )اﻟﻠﻐﺔ واﻟﺒﯿﺪاﻏﻮﺟﯿﺎ(، اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ )اﻟﺘﻮاﺻﻞ، اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ(.‬ ‫‪ -:   ‬وﺳﯿﻂ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ، ﻣﻨﺸﻂ ﺳﻮﺳﯿﻮ ﺛﻘﺎﻓﻲ.‬ ‫- ﻣﺴﻠﻚ ﺗﻘﻨﯿﺎت اﻟﺒﯿﻊ وﺗﻌﻮﯾﺪ اﻟﺰﺑﻮن.‬ ‫‪:    ‬‬ ‫دﺑﻠﻮم اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ )أرﺑﻊ ﺳﺪاﺳﯿﺎت ﻣﺜﺒﺘﺔ(، اﻧﺘﻘﺎء، راﺋﺰ اﻟﻘﺒﻮل )ﻛﺘﺎﺑﻲ، ﺷﻔﻮي(.‬ ‫‪:    ‬‬ ‫ﻃﻠﺐ ﺧﻄﻲ ﻣﻮﺟﮫ ﻟﻠﻌﻤﯿﺪ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻟﻠﺪﺑﻠﻮم،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻦ ﺷﮭﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻟﻜﺸﻒ ﻧﻘﻂ اﻟﺴﺪاﺳﯿﺎت اﻷرﺑﻊ،‬ ‫‪‬‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ اﻟﺘﺤﻔﯿﺰ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫40 ﺻﻮر ﺷﺨﺼﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫30 أﻇﺮﻓﮫ ﺗﺤﻤﻞ ﻃﺎﺑﻊ اﻟﺒﺮﯾﺪ وﻋﻨﻮان اﻟﻄﺎﻟﺐ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ اﻻزدﯾﺎد، ﻇﺮف ﻣﻦ اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻜﺒﯿﺮ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﻄﺒﻮع اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﯾﻮدع اﻟﻤﻠﻒ ﻗﺒﻞ 71 ﯾﻮﻟﯿﻮز.‬ ‫‪:    ‬‬ ‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ، اﻧﺘﻘﺎء ﺣﺴﺐ ﻧﻘﻂ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺧﻼل اﻟﺜﻼث ﺳﻨﻮات اﻷﺧﯿﺮة ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﯿﺰات،‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻟﺘﻘﯿﯿﻢ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﻲ واﻟﺸﻔﻮي.‬ ‫‪:    ‬‬ ‫ﻃﻠﺐ ﺧﻄﻲ ﻣﻮﺟﮫ ﻟﻠﻌﻤﯿﺪ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻦ ﺷﮭﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻟﻜﺸﻒ ﻧﻘﻂ اﻟﺜﻼث ﺳﻨﻮات اﻷﺧﯿﺮة ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫40 ﺻﻮر ﺷﺨﺼﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻇﺮﻓﺎن ﯾﺤﻤﻼن ﻃﺎﺑﻊ اﻟﺒﺮﯾﺪ وﻋﻨﻮان اﻟﻄﺎﻟﺐ،‬ ‫‪‬‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪8‬‬
  9. 9. ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ اﻻزدﯾﺎد،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻇﺮف ﻣﻦ اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻜﺒﯿﺮ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﻄﺒﻮع اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ .‬ ‫‪‬‬ ‫ﯾﻮدع اﻟﻤﻠﻒ ﻗﺒﻞ 71 ﯾﻮﻟﯿﻮز.‬ ‫‪:    ‬‬ ‫ﺗﺜﺒﯿﺖ ﺟﻤﯿﻊ وﺣﺪات اﻷﺳﺪس اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ أﺣﺪ ﻣﺴﺎﻟﻚ : اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ، اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ،ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع، ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ، اﻟﺠﻐﺮاﻓﯿﺎ، اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ، اﻻﻗﺘﺼﺎد، اﻟﻘﺎﻧﻮن....ﻣﻊ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺘﯿﻦ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ واﻟﻌﺮﺑﯿﺔ.دراﺳﺔ اﻟﻤﻠﻒ، ﺗﻘﯿﯿﻢ ﻛﺘﺎﺑﻲ ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﯿﻦ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﯿﺔ، ﻣﺤﺎدﺛﺔ.‬ ‫‪:    ‬‬ ‫ﻃﻠﺐ ﺧﻄﻲ ﻣﻮﺟﮫ ﻟﻠﻌﻤﯿﺪ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻦ ﺷﮭﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻦ ﻛﺸﻒ ﻧﻘﻂ اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ )اﻷﺳﺪس اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ(،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ اﻻزدﯾﺎد،‬ ‫‪‬‬ ‫40 ﺻﻮر ﺷﺨﺼﯿﺔ، ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫30 أﻇﺮﻓﮫ ﺗﺤﻤﻞ ﻃﺎﺑﻊ اﻟﺒﺮﯾﺪ وﻋﻨﻮان اﻟﻄﺎﻟﺐ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻇﺮف ﻣﻦ اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻜﺒﯿﺮ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﻄﺒﻮع اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﯾﻮدع اﻟﻤﻠﻒ ﻗﺒﻞ 71 ﯾﻮﻟﯿﻮز.‬ ‫‪:      ‬‬ ‫دﺑﻠﻮم اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ، دﺑﻠﻮم اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ )أرﺑﻊ ﺳﺪاﺳﯿﺎت ﻣﺜﺒﺘﺔ(، اﻟﺪﺑﻠﻮم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ، ﺷﮭﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ أو ﻣﺎ ﯾﻌﺎدﻟﮫ، اﻧﺘﻘﺎء، ﻣﺤﺎدﺛﺔ.‬ ‫‪:      ‬‬ ‫ﻃﻠﺐ ﺧﻄﻲ ﻣﻮﺟﮫ ﻟﻠﻌﻤﯿﺪ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻟﻠﺪﺑﻠﻮم،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻦ ﺷﮭﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻛﺸﻒ ﻧﻘﻂ اﻟﺴﺪاﺳﯿﺎت اﻷرﺑﻊ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﮭﺞ اﻟﺴﯿﺮة،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫20 ﺻﻮر ﺷﺨﺼﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻇﺮﻓﺎن ﯾﺤﻤﻼن ﻃﺎﺑﻊ اﻟﺒﺮﯾﺪ وﻋﻨﻮان اﻟﻄﺎﻟﺐ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ اﻻزدﯾﺎد، ﻇﺮف ﻣﻦ اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻜﺒﯿﺮ .‬ ‫‪‬‬ ‫ﯾﻮدع اﻟﻤﻠﻒ ﻗﺒﻞ 13 ﯾﻮﻟﯿﻮز‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪9‬‬
  10. 10. ‫‪ ‬‬ ‫‪Les FP‬‬ ‫‪ - ‬‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان: ص.ب – 325 : ﻣﻐﯿﻠﺔ ﺑﻨﻲ ﻣﻼل‬ ‫اﻟﮭﺎﺗﻒ: 21 /22/2815 84 3250 اﻟﻔﺎﻛﺲ: 10 25 84 3250‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﯿﻜﺘﺮوﻧﻲ: ‪www.ucam.ac.ma/etablissements‬‬ ‫‪: ‬‬ ‫‪   ‬ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺎدة )اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء(، ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺎدة )اﻟﻔﯿﺰﯾﺎء(، ﻋﻠﻮم اﻷرض واﻟﻜﻮن، ﻋﻠﻮم اﻟﺤﯿﺎة، اﻟﻌﻠﻮم اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ‬ ‫‪  ‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ‬ ‫‪  – ‬‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان: ﻛﻠﯿﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺠﺪﯾﺪة‬ ‫اﻟﮭﺎﺗﻒ: 70 82 43 3250‬ ‫‪: ‬‬ ‫‪   ‬اﻟﻌﻠﻮم اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻟﺘﺴﯿﯿﺮ )ﺗﺴﯿﯿﺮ اﻟﻤﻘﺎوﻻت(.‬ ‫‪   ‬اﻟﺘﺴﯿﯿﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ، اﻟﺘﺪﺑﯿﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ )إﺣﺪاث اﻟﻤﻘﺎوﻻت واﻟﺘﺠﺪﯾﺪات-ﺗﺪﺑﯿﺮ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت(.‬ ‫‪  ‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ‬ ‫‪  – ‬‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان: اﻟﺤﻲ اﻟﺠﺪﯾﺪ، اﻟﺒﯿﻮت ‪ ocp‬ص.ب 541 :ﺧﺮﯾﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﮭﺎﺗﻒ: 81 61 94 3250 اﻟﻔﺎﻛﺲ: 45 30 94 3250‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﯿﻜﺘﺮوﻧﻲ: ‪www.fpk.ac.ma‬‬ ‫‪: ‬‬ ‫‪  ‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﯿﺎ واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ )ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ(.‬ ‫‪   ‬اﻵﻟﯿﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﯿﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ، اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ، اﻟﺼﯿﺎﻧﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ، اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﻚ، اﻻﻟﻜﺘﺮوﺗﻜﻨﯿﻚ، اﻟﺸﺒﻜﺎت‬ ‫واﻵﻟﯿﺎت.‪ ‬‬ ‫‪  ‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ.‬ ‫‪  – ‬‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان: ص.ب 003 :، ﺳﻠﻮان 00726 اﻟﻨﺎﺿﻮر‬ ‫اﻟﮭﺎﺗﻒ: 14 98 53 6350 اﻟﻔﺎﻛﺲ: 14 19 06 6350‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﯿﻜﺘﺮوﻧﻲ: ‪www.univ-oujca.ac.ma/fpn6.html‬‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪10‬‬
  11. 11. ‫‪: ‬‬ ‫‪   ‬اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺨﺎص، اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌﺎم،اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺴﯿﯿﺮ، اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ، اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ، اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﯿﺔ،اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ،اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ، اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﯿﺎت، ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺎدة ﻓﯿﺰﯾﺎء، ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺎدة ﻛﯿﻤﯿﺎء، ﻋﻠﻮم اﻟﺤﯿﺎة.‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺮﯾﺎﺿﯿﺎت اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ واﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﯿﺎت )ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ ﻋﻠﻮم رﯾﺎﺿﯿﺔ أو ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ + دراﺳﺔ اﻟﻤﻠﻒ(، ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﺎﻗﻲ.‬ ‫‪: ‬‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺼﺤﻲ،‬ ‫‪‬‬ ‫20 ﻧﺴﺦ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻦ ﺷﮭﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫20 ﻧﺴﺦ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫20 ﻧﺴﺦ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ اﻻزدﯾﺎد،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺷﮭﺎدة اﻹﻗﺎﻣﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫60 ﺻﻮر ﺷﺨﺼﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫40 أﻇﺮﻓﮫ ﺗﺤﻤﻞ ﻃﻮاﺑﻊ ﺑﺮﯾﺪﯾﺔ وﻋﻨﻮان اﻟﻤﺘﺮﺷﺢ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ‬ ‫‪  – ‬‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان: ﺣﻲ اﻟﻤﺤﻤﺪي )ﻟﺼﻄﺎح( ص.ب :172 ، أﻛﺎدﯾﺮ00038‬ ‫اﻟﮭﺎﺗﻒ: 0101558250 اﻟﻔﺎﻛﺲ: 0201558250‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﯿﻜﺘﺮوﻧﻲ: ‪www.univ-ibnzohr.ac.ma‬‬ ‫‪: ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫اﻟﺒﯿﻮﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ اﻟﻨﺒﺎﺗﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻐﺬاﺋﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﻨﻤﯿﺔ اﻟﻤﻨﺘﻮﺟﺎت اﻟﻤﺤﻠﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﯿﺎت وﺗﺪﺑﯿﺮ اﻟﻤﻘﺎوﻻت،‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﯿﻚ واﻟﺘﺼﺪﯾﺮ،‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻨﺒﯿﺔ اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺘﻨﺸﯿﻂ اﻟﺴﻮﺳﯿﻮ ﺛﻘﺎﻓﻲ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺪﺑﯿﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ذات اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪11‬‬
  12. 12. ‫‪: ‬‬ ‫ﻣﻄﺒﻮع ﺧﺎص ﯾﺴﺤﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ: ‪univ-ibnzohr.ac.ma‬‬ ‫‪‬‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ ﺗﺤﻔﯿﺰﯾﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻛﺸﻒ اﻟﻨﻘﻂ ﺑﺮﺳﻢ ﺳﻨﻮات اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫20 أﻇﺮﻓﮫ ﺗﺤﻤﻞ ﻃﻮاﺑﻊ ﺑﺮﯾﺪﯾﺔ وﻋﻨﻮان اﻟﻤﺘﺮﺷﺢ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺗﻮدع ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺘﺮﺷﯿﺢ ﺑﺎﻟﻜﻠﯿﺔ أو ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺮﯾﺪ.‬ ‫‪  ‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ‬ ‫‪  – ‬‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان: ﻛﻠﯿﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ورزازات‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﯿﻜﺘﺮوﻧﻲ: ‪www.univ-ibnzohr.ac.ma/fpo‬‬ ‫‪: ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫اﻟﺘﺪﺑﯿﺮ واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ، ﺗﺪﺑﯿﺮ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺴﻤﻌﻲ اﻟﺒﺼﺮي واﻟﺴﯿﻨﻤﺎﺋﻲ، اﻟﺘﻘﻨﯿﺎت اﻟﺴﯿﻨﻤﺎﺋﯿﺔ واﻟﺴﻤﻌﯿﺔ اﻟﺒﺼﺮﯾﺔ اﻟﺼﻮت‬ ‫‪‬‬ ‫واﻟﺼﻮرة، اﻹﻋﻼﻣﯿﺎت وﺗﺴﯿﯿﺮ اﻟﻤﻘﺎوﻻت، اﻟﻘﺎﻧﻮن وﺗﺴﯿﯿﺮ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت )ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ(.‬ ‫اﻟﺘﺪﺑﯿﺮ واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ: ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ أو ﻣﺎ ﯾﻌﺎدﻟﮭﺎ ﻣﻊ دراﺳﺔ اﻟﻤﻠﻒ وﻣﺤﺎدﺛﺔ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺪﺑﯿﺮ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺴﻤﻌﻲ اﻟﺒﺼﺮي واﻟﺴﯿﻨﻤﺎﺋﻲ : ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ أو ﻣﺎ ﯾﻌﺎدﻟﮭﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﯿﺎت وﺗﺴﯿﯿﺮ اﻟﻤﻘﺎوﻻت : ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ ﻋﻠﻤﯿﺔ أو ﺗﻘﻨﯿﺔ أو ﻣﺎ ﯾﻌﺎدﻟﮭﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن وﺗﺴﯿﯿﺮ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت: ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ )ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ(.‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﯿﺎت اﻟﺴﯿﻨﻤﺎﺋﯿﺔ واﻟﺴﻤﻌﯿﺔ اﻟﺒﺼﺮﯾﺔ اﻟﺼﻮت واﻟﺼﻮرة: ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ )ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﯾﺒﯿﺔ، ﻋﻠﻮم رﯾﺎﺿﯿﺔ، ﻋﻠﻮم وﺗﻘﻨﯿﺎت( ﻣﻊ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺟﯿﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﻮاد اﻷدﺑﯿﺔ، دراﺳﺔ اﻟﻤﻠﻒ وﻣﺤﺎدﺛﺔ.‬ ‫‪ ‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ‪ ‬‬ ‫‪  – ‬‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان: ﺳﯿﺪي ﺑﻮزﯾﺪ ص.ب- 2614 آﺳﻔﻲ‬ ‫اﻟﮭﺎﺗﻒ: 75 39 66 4250 اﻟﻔﺎﻛﺲ: 59 66 4250‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﯿﻜﺘﺮوﻧﻲ: ‪www.fps.ukam.ac.ma‬‬ ‫‪: ‬‬ ‫‪ :   ‬اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﯿﺎت.‬ ‫‪  ‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ.‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪12‬‬
  13. 13. ‫‪  – ‬‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان: ﺗﺎزة اﻟﻤﺤﻄﺔ، ص.ب3221 ﺗﺎزة‬ ‫اﻟﮭﺎﺗﻒ: 67 91 12 53 50 اﻟﻔﺎﻛﺲ: 87 91 12 53 50‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﯿﻜﺘﺮوﻧﻲ: ‪www.usmba.ac.ma‬‬ ‫‪ : ‬‬ ‫‪   ‬اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ )اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ-ﻋﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻟﺘﻮاﺻﻞ(، ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺎدة )اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء(، ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺎدة‬ ‫)اﻟﻔﯿﺰﯾﺎء(، ﻋﻠﻮم اﻷرض واﻟﻜﻮن، ﻋﻠﻮم اﻟﺤﯿﺎة، اﻟﻌﻠﻮم اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻟﺘﺴﯿﯿﺮ )ﺗﺴﯿﯿﺮ(، اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺨﺎص )ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ(، اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ )ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ(، اﻟﺘﺎرﯾﺦ واﻟﺤﻀﺎرة )ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ(.‬ ‫‪ :  ‬اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ، اﻟﻄﺮاﺋﻖ واﻟﺘﺤﺎﻟﯿﻞ اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ واﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ.‬ ‫‪  ‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ‬ ‫‪: ‬‬ ‫اﻟﺸﮭﺎدة اﻷﺻﻠﯿﺔ ﻟﻠﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺼﺤﻲ،‬ ‫‪‬‬ ‫30 ﻧﺴﺦ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻦ ﺷﮭﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ اﻻزدﯾﺎد،‬ ‫‪‬‬ ‫60 ﺻﻮر ﺷﺨﺼﯿﺔ،‬ ‫‪‬‬ ‫60 أﻇﺮﻓﮫ ﺗﺤﻤﻞ ﻃﻮاﺑﻊ ﺑﺮﯾﺪﯾﺔ وﻋﻨﻮان اﻟﻤﺘﺮﺷﺢ.ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺤﺎﻣﻠﻲ ﺷﮭﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ اﻟﺤﺮة ﯾﻀﯿﻒ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺷﮭﺎدة ﻋﺪم اﻟﻌﻤﻞ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪  – ‬‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان: زﻧﻘﺔ ﻣﻮﻻي اﻟﺤﺴﻦ اﻷول، ص.ب 112 :، ﻣﺎرﺗﯿﻞ -ﺗﻄﻮان‬ ‫اﻟﮭﺎﺗﻒ: 96 08 86 9350 اﻟﻔﺎﻛﺲ: 13 89 79 9350‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﯿﻜﺘﺮوﻧﻲ: ‪www.fptitouan.uae.ma‬‬ ‫‪: ‬‬ ‫‪   ‬اﻟﻌﻠﻮم اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻟﺘﺴﯿﯿﺮ )اﻟﺘﺴﯿﯿﺮ(، اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ، اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ )اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﯿﺔ وﻋﻠﻢ اﻟﺴﯿﺎﺳﺔ(.‬ ‫‪  ‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪13‬‬
  14. 14. ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪BTS‬‬ ‫‪: ‬‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ ﻟﺘﻼﻣﯿﺬ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺑﺎﻛﺎﻟﻮرﯾﺎ اﻟﺬﯾﻦ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز أﻋﻤﺎرھﻢ 32 ﺳﻨﺔ، ﺗﺮﺷﯿﺢ أﻧﻔﺴﮭﻢ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ إﺣﺪى ﺷﻌﺐ‬ ‫ﺗﺤﻀﯿﺮ ﺷﮭﺎدة اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ .وﯾﺘﻢ اﻟﺘﺮﺷﯿﺢ ﺣﺴﺐ ﺗﻮزﯾﻊ ﺟﻐﺮاﻓﻲ ﻣﺎﻋﺪا ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺪرس ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺗﺴﺘﻘﻄﺐ‬ ‫ﺗﻼﻣﯿﺬ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺠﮭﺎت .وﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻠﺘﺤﻖ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻟﺘﺤﻀﯿﺮ ﺷﮭﺎدة اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺬﯾﻦ ﺗﺎﺑﻌﻮا ﺑﻨﺠﺎح اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﻠﯿﺎ ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺘﻘﻨﻲ أو اﻟﻌﻠﻤﻲ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ دراﺳﺔ ﻣﻠﻔﺎﺗﮭﻢ ﻣﻦ ﻃﺮف ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺮﻛﺰﯾﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺆھﻼﺗﮭﻢ و ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﻋﺪد اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻜﻞ ﺗﺨﺼﺺ.‬ ‫‪ :‬‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺮﺷﯿﺢ )ﺗﺴﺤﺐ ﻣﻦ إدارة اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ أو ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻜﻮﯾﻦ أو ﺗﺤﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ www.men.gov.ma/BTS‬وﺗﻌﺒﺄ واﺣﺪة ﻋﻦ ﻛﻞ ﺗﺨﺼﺺ ﻣﻄﻠﻮب(.‬ ‫ﻇﺮﻓﺎن ﺑﺮﯾﺪﯾﺎن ﯾﺤﻤﻞ ﻛﻞ ﻣﻨﮭﻤﺎ ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺮﺷﺢ وﻃﺎﺑﻌﺎ ﺑﺮﯾﺪﯾﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﺎت اﻟﻨﻘﻂ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﯿﺔ ﻣﻦ ﺳﻠﻚ اﻟﺒﺎﻛﻠﻮرﯾﺎ، و ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻦ ﺷﮭﺎدة اﻟﺒﺎﻛﻠﻮرﯾﺎ ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻸﺻﻞ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ .‬ ‫‪‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ﯾﺘﻢ اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻤﺮﺷﺤﯿﻦ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺪل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ ﺳﻠﻚ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ، ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ ﺗﻄﺒﯿﻖ ﺣﺼﯿﺺ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ %57 ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ و % 52 ﻟﺒﺎﻗﻲ اﻟﺸﻌﺐ ﻛﻠﻤﺎ أﻣﻜﻦ ذﻟﻚ.‬ ‫‪:  ‬‬ ‫ﯾﮭﺪف اﻟﺘﻜﻮﯾﻦ إﻟﻰ إﻋﺪاد ﺗﻘﻨﯿﯿﻦ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى اﻷﻃﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﻜﻮﻧﯿﻦ ﻧﻈﺮﯾﺎ وﺗﻄﺒﯿﻘﯿﺎ، وﯾﺴﺘﻐﺮق ﺳﻨﺘﯿﻦ ﯾﺘﺨﻠﻠﮫ ﺗﺪرﯾﺐ إﺟﺒﺎري‬ ‫ﻟﻤﺪة ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺷﮭﺮ، وﻻ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺴﻤﺎح ﻷي ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘﻜﺮار إﻻ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ وﻟﻤﺮة واﺣﺪة، وذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ رأي‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻘﺴﻢ.‬ ‫ﯾﻌﺪ ﻧﺎﺟﺤﺎ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ وﻣﻘﺒﻮﻻ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮع اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل ﯾﺴﺎوي 01 ﻣﻦ 02 ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗﻞ دون ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻟﻠﺮﺳﻮب. وﺗﻌﺪ ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻟﻠﺮﺳﻮب ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻌﺎدل أو ﺗﻘﻞ ﻋﻦ 60 ﻣﻦ02 ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﯾﺸﺘﺮط اﻟﺤﺼﻮل ﻓﯿﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل 01 ﻣﻦ 02 ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ .وﯾﻤﻜﻦ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻘﺴﻢ ﻗﺒﻮل ﻣﺘﺮﺷﺢ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺪل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫ﻣﻊ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻟﻠﺮﺳﻮب ﻓﻲ ﻣﺎدة واﺣﺪة ﻏﯿﺮ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ، ﺑﻌﺪ دراﺳﺔ ﻣﻠﻔﮫ اﻟﻤﺪرﺳﻲ.‬ ‫ﯾﻨﻈﻢ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ اﻣﺘﺤﺎن اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﮭﺎدة اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ دورة ﺳﻨﻮﯾﺔ واﺣﺪة. وﯾﺘﻀﻤﻦ ﻋﺪة اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻟﻜﻞ ﺗﺨﺼﺺ، وﺗﺸﻤﻞ إﺟﺒﺎرﯾﺎ اﺧﺘﺒﺎرات ﺗﻘﻨﯿﺔ ﻣﮭﻨﯿﺔ .ﯾﻌﺪ ﻧﺎﺟﺤﺎ ﻓﻲ ﺷﮭﺎدة اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻛﻞ ﻣﺘﺮﺷﺢ ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل ﻋﺎم 01 ﻋﻠﻰ 02 ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ دون اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻟﻠﺮﺳﻮب .وﯾﻤﻜﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﺘﺮﺷﺢ رﺳﺐ ﻓﻲ اﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﺷﮭﺎدة اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ أن ﯾﺤﺘﻔﻆ ﺑﻄﻠﺐ ﻣﻨﮫ -وﻣﺮاﻋﺎة ﻟﺮأي ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻘﺴﻢ - ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻨﺘﯿﻦ اﻟﻤﻮاﻟﯿﺘﯿﻦ، ﺑﻜﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ 01 ﻋﻠﻰ‬ ‫02ﺣﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻓﻲ واﺣﺪ أو ﻋﺪة اﺧﺘﺒﺎرات .ﺗﻌﺪ ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻟﻠﺮﺳﻮب ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ 60 ﻋﻠﻰ 02 ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﯾﺸﺘﺮط اﻟﺤﺼﻮل ﻓﯿﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل 01 ﻣﻦ 02 و ﻻ ﯾﻌﺪ ﻧﺎﺟﺤﺎ ﻛﻞ ﻣﺘﺮﺷﺢ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺪل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺮر ﻣﻊ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺳﻮب ﻓﻲ ﻏﯿﺮ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ إﻻ ﺑﻌﺪ ﻣﺪاوﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﮭﺎ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻣﺘﺤﺎن ﻓﻲ ﺷﺄﻧﮫ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻔﮫ اﻟﻤﺪرﺳﻲ.‬ ‫ﺗﺴﻠﻢ ﺷﮭﺎدة اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻜﻞ ﻧﺎﺟﺢ ﺑﺈﺣﺪى اﻟﻤﯿﺰات اﻷرﺑﻊ ﻛﻤﺎ ھﻮ اﻟﺸﺄن ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﯿﺰات ﺷﮭﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ.‬ ‫‪2010 ‬‬ ‫‪14‬‬

×