SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
MENGGAMBAR
PENGENALAN BIDANG MENGGAMBAR
Menggambar adalah satu bidang yang menegaskan perkembangan persepsi dan kemahiran
seseorang murid. Menerusinya kita dapat melihat kemampuan murid terhadap aspek
melukis serta kegiatan mereka dalam membuat gambar dengan menggunakan pelbagai
media dan teknik. Aktiviti ini menekankan aspek ruang, struktur, imbangan dan komposisi
dalam sesuatu hasil karya.
Antara aktiviti menggambar ialah lukisan, catan, kolaj, montaj, cetakan, gosokan, resis,
stensilan, capan, poster , gurisan, percikan dan mozek.
Ia meliputi penerokaan kesan seni serta mengenali pelbagai alat bahan dan kegunaannya.
Menerusinya murid dapat mengenali dengan lebih dekat lagi pelbagai kemahiran asas dan
teknik dalam proses rekaan serta dapat memperkembangkan persepsi visual murid dan
kesedaran terhadap asas seni reka seperti warna, garisan, susunan dan kesannya.
Definisi Menggambar
Menggambar ialah representasi visual sesuatu objek atau imej yang dihasilkan di atas
permukaan rata yang mengandungi komposisi artistik yang dihasilkan melalui aplikasi
warna.
Ia menzahirkan gambaran mental yang jelas dan pemberitahuan imej mental seseorang
meneusi Ilustrasi yang digunakan untuk menerangkan dengan lebih jelas tentang sesuatu
objek. Gambaran huruf yang diterangkan dalam bentuk grafik.
.Representasi visual yang dihasilkan dalam bentuk dua dimensi
.Gambar sebagai satu artifak yang menunjukkan satu kecenderungan terhadap sesuatu imej
atau objek
Aktiviti di dalam Bidang Menggambar
Lukisan stensilan
Cetakan Percikan
Catan Gurisan
Kolaj Capan
Montaj Mozek
Gosokan Poster
Resis
LUKISAN
Hasil kerja seni yang dibuat untuk meluahkan perasaan berbentuk imej dengan
menggunakan media kering atau menggunakan warna paling sedikit.
lanjutan beberapa lakaran ringkas bagi merakamkan informasi visual kepada sesuatu
kegiatan lain seperti catan, kolaj, montaj dan cetakan.
karya seni atau hasil kerja seni yang dihasilkan di atas sesuatu permukaan rata.
Penggunaan alat dalam sesebuah lukisan terhad kepada media kering seperti pensel,
pensel warna, pastel, arang, pen dan dakwat.
Proses melakukan garisan, melorek ton dan menggosok juga dinamakan lukisan.
Aplikasi garisan, rupa, bentuk, saiz, warna dan jalinan ke atas sesuatu hasil kerja
dinamakan lukisan.
Lukisan bergantung kepada penggunaan garisan yang ekspresif dan nyata.
Teknik-teknik lukisan
Hatching
cross hatching
titik-titik
gosokan
berombak
goresan
kontur
campuran
conteng
Contoh karya Lukisan
Lukisan arang Lukisan pensel warna
Lukisan pen Lukisan Pastel
Lukisan dakwat Cina
CATAN
Catan adalah satu proses menyapu warna atau cat ke atas sesuatu permukaan rata yang
mewakili gambaran pemikiran atau rekaan tertentu sama ada yang nyata atau abstrak
melalui sapuan warna ke atas permukaan rata dengan menggunakan berus. Ianya
merupakan satu ciptaan gambar yang berwarna yang diaplikasikan pigmen dari satu media
ke atas permukaan seperti media ke atas permukaan seperti kertas, kanvas dan dinding
dengan mengaplikasikan warna basah ke atas permukaan 2D dengan teknik menyapu
warna basah .Ianya banyak menggunakan warna sebagai bahan pewarna untuk
menghasilkan gambar seperti cat poster, cat air, cat minyak, cat tempera, cat gouache dan
cat akrilik dengan pelbagai . jenis warna dan cara-cara mewarna dengan betul.
Media Catan
Cat air
Cat Poster
Cat Tempera
Cat Minyak
Teknik Catan
Teknik Basah atas Kering
Teknik Basah atas Basah
Teknik Kering atas Kering
Kering atas Basah
Contoh Karya Catan
Basah atas basah Basah atas kering
Kering atas basah Kering atas kering
KOLAJ
Kolaj bermakna potong, koyak, gunting, gam dan tampal sesuatu bahan ke atas sesuatu
permukaan seperti cebisan kertas-kertas, kain atau bahan lain di atas permukaan 2D
yang mengandungi sebahagian imej seperti gambar foto atau dari cetakan majalah disusun
dan ditindih untuk menjadi satu komposisi. Berbagai jenis bahan dilekat disatu permukaan
khas daripada imej yang berlainan dan daripada berbagai media. Ia juga dapat
menghasilkan satu komposisi artis daripada imej atau gambar yang berlainan, latarbelakang
yang berbeza dan daripada berbagai warna dan corak berjalinan dihasilkan secara
‘superimpose’ di antara satu sama lain dengan menggam berbagai elemen supaya menjadi
satu gambar bagi sesuatu tajuk atau tema tertentu.
Kolaj boleh dihasilkan daripada pelbagai bahan. Antaranya :
- Kertas yang dicarik atau di gunting.
- Kulit telur
- Bunga, rumput, ranting dan daun kering
- Kertas tisu
- Kertas surat khabar
- Manik
- Bijirin
- Serta lain-lain bahan yang sesuai
Contoh karya Kolaj
Kolaj gunting dan tampal Kolaj kulit telur
Kolaj surat khabar
Kolaj koyakan kertas
Kolaj daun kering
MONTAJ
Montaj terhasil secara menampal dan melekatkan gambar-gambar pada suatu permukaan
untuk menimbulkan mesej pengajaran, kecintaan, kecuaian, peperangan, alam sekitar.Ia
adalah potongan gambar-gambar yang berkaitan dari manamana media cetak untuk
menghasilkan satu tajuk atau tema. Satu corak tidak semestinya bermaksud sebagai kerja
seni halus dibuat melalui proses menampal satu bahan ke atas bahan yang lain
Dalam kerja-kerja seni montaj, beberapa gambar foto dicantum untuk menjadi satu
komposisi ilustrasi dan imej yang terhasil daripada cantuman beberapa imejan
Hasil seni ini mengandungi sebahagian daripada imej yang ada seperti dalam gambar foto,
majalah, cetakan yang disusun supaya bercantum, bertindih, diubahsuai untuk
menghasilkan satu imej.
Komposisi gambar dicipta dengan menggunakan teknik superimpose dengan menyusun
berbagai cebisan gambar dengan cara yang kreatif untuk menghasilkan satu hasil karya
montaj. Prosesnya adalah secara membuat gambar dari beberapa gambar atau corak
disusun secara bertindih di antara satu sama lain.
Teknik mencantum dalam satu elemen komposisi fofografi daripada sumber-sumber yang
berlainan seperti sebahagian daripada foto-foto.
. Proses menghasilkan satu komposisi gambar supaya menjadi satu komposisi daripada
bahagian gambar atau imej disusun menjadi satu hasil kerja seni
Aktiviti ini juga dianggap sebagai superimpose daripada berbagai elemen
Contoh Karya Montaj
Keratan gambar Keratan gambar
Gambar botol Wajah wanita
Setem
CETAKAN
Cetakan ialah satu proses hasil kerja seni menggunakan dakwat yang dicipta melalui
perpindahan dakwat ke atas satu permukaan. Seseorang pelukis biasanya akan
menentukan berapa banyak cetakan yang hendak dihasilkan dalam sesuatu edisi
Proses ulangan imej daripada satu permukaan yang disediakan ke atas sesuatu permukaan
lain serta roses di mana satu hasil kerja seni dicipta dalam beberapa kuantiti.
Imej atau gambar yang dihasilkan dengan menggunakan acuan plat. Proses menghasilkan
imej di atas permukaan rata.
. Satu hasil kerja seni yang menggunakan acuan cetakan untuk menghasilkan satu atau
beberapa siri cetakan. Perindahan imej yang berdakwat daripada satu permukaan blok
kepada permukaan lain iaitu kertas atau kain.
.Proses menggambar atau mencorak yang dilakukan dengan cara memotong, mengguris di
atas permukaan plat dan menggunakan dakwat. Satu proses penerapan blok, plat atau skrin
ke atas sesuatu permukaan kertas, kain atau bahan yang lain.
. Cetakan bererti mengecap corak atau gambar yang sama dengan menggunakan alatan
dan tertentu.
Jenis-jenis Cetakan
(a) Cetakan Timbulan (Relief)
• Merupakan proses membuat cetakan dengan meletakkan dakwat atau warna pada
permukaan tapak cetakan yang biasanya terdiri daripada blok kayu atau lino.
• Hasil permukaan acuan merupakan imej yang terhasil di permukaan kertas.
• Contoh cetakan jenis ini ialah:
(a) Cetakan Kayu (c) CetakanKolograf
(b) Cetakan Lino (d) Cetakan Kolaj
(b) Cetakan Stensil atau Skrin
• Cetakan ini memerlukan kain sutera (organdi) yang direnggangkan di atas pemidang kayu.
• Cetakan Sutera Saring / Stensil / Sarigrafi.
• Terdapat beberapa kaedah yang boleh digunakan dalam jenis cetakan ini iaitu:
(a) Kaedah Potongan Kertas Pendua
(b) Kaedah Filem Leker
(c) Kaedah Skrin Foto
(c) Cetakan Lithografi / Planograf / Cetakan datar
• Juga dikenali sebagai cetakan Plonografi. Cetakan datar menggunakan blok batu kapur
sebagai blok persembahan imej. Teknik yang digunakan ialah teknik penolakan minyak
dengan air.Kekalisan antara air dan minyak dapat menghasilkan cetakan seakan-akan
lukisan pensel
Cetakan dibuat menggunakan mesin cetak.
(d) Cetakan Benaman (Intaglio)
• Berlawanan dengan cetakan timbulan. Bagi cetakan timbulan, dakwat atau pewarna di
atas permukaan yang timbul manakala cetakan benaman pula dakwat atau warnanya di
dalam ukiran turisan yang akan menjadi imej.
• Merupakan proses membuat cetakan melalui cara mengukir pada plat logam atau kayu
dan meletakkan dakwat atau warna ke dalam hasil turisan.
Contoh cetakan jenis ini ialah:
(a) Kaedah Turisan (engraving)
(b) Kaedah Gurisan Asid (etching)
(c) Kaedah Akuantin (aquantint)
(d) Kaedah Mesotin (mezzotint)
(e) Cetakan Gurisan Asid
• Cetakan asid pertama kali digunakan pada awal kurun ke-16 selepas asid diketahui boleh
digunakan untuk mengguris imej ke dalam kepingan logam.
• Rembrandt Van Rijn, Francisco Goya dan Pablo Picasso adalah antara artis yang
menggunakank ini untuk mencipta dan menghasilkan sebahagian daripada karya utam
mereka.
• Corak gurisan yang dihasilkan diatas permukaan logam yang telah disapu dengan sejenis
bahan yang kalis asid.
• Gurisan dibuat dengan jarum etching di atas permukaan logam.
• Mesin digunakan untuk menghasilkan cetakan jenis ini.
(f) Cetakan Kayu
• Kaedah yang paling awal digunakan. Ia muncul di Negeri China pada kurun ke-8.
• Berkembang ke Eropah sekitar tahun 1418 Masihi dan digunakan untuk mencetak rekaan
pada kain. Kemudian, cetakan dikembangkan untuk kegunaan pendidikan, keagamaan,
propaganda dan tekstil untuk pakaian. Cetakan berwarna diperkenalkan pada kurun ke-15
Masihi. Manakala pada kurun ke-16, cetakan muncul dan mencapai status sebagai satu
bentuk seni yang penting dengan penghasilan karya Albrecht Durer dan karyawan Eropah.
• Di Malaysia, cetakan bermula dengan mencetak kain sarung.
• Kaedah yang mudah dan murah kerana peralatan senang didapati.
• Cara dan teknik sama dengan cetakan lino. Perbezaannya hanya cetakan kayu
menggunakan kayu yang kesan cetakannya berira manakala cetakan lino menggunakan
lino kesannya yang licin.
• Permukaan kayu yang berira ini membawa kesan yang tersendiri yang amat menarik. Oleh
itu seorang pencetak dari Eropah, Edvard Munch amat suka menggunakan teknik ini.
(g) Cetakan Lino
Kaedah dan proses sama dengan cetakan kayu iaitu kaedah cetakan timbul.
Bezanya hanya imej yang hendak di cetak di ukir dengan pahat pengukir di atas lino
manakala kaedah cetakan kayu ukiran dibuat di atas blok kayu.
(h) Cetakan Lithografi
Cetakan ini dicipta pada tahun 1798 oleh Aloys Senefelder.
Pada tahun 1890-an, cetakan ini telah muncul dalam karya yang penuh artistik, iaitu dalam
bentuk warna oleh Piere Bonnard dan Henri de Toulouse-Leutrec.
Juga dikenali sebagai cetakan Plonografi.
Cetakan datar menggunakan blok batu kapur sebagai blok persembahan imej. Teknik yang
digunakan ialah teknik penolakan minyak dengan air.
Kekalisan antara air dan minyak dapat menghasilkan cetakan seakan akan lukisan pensel.
Cetakan dibuat menggunakan mesin cetak.
(i) Cetakan Sutera Saring
Pada sekitar tahun 1930-an, beberapa artis Amerika Syarikat memulakan hasil karya
mereka dengan menggunakan teknik cetakan ini.
Juga dikenali sebagai cetakan stensil dan sarigrafi. Cetakan ini memerlukan kain sutera
(organdi) yang diregangkan pada pemidang.
Imejnya dihasilkan melalui keratan kertas pendua, filem leker atau skrin foto.
Berbeza dengan cetakan lain, ia menggunakan sekuji untuk menyapu dakwat atau warna di
atas permukaan kertas.
Terdapat pelbagai kaedah stensil. Di antaranya ialah:
(a) Kaedah Potongan Kertas Pendua
(b) Kaedah Filem leker
(c) Kaedah Lilin
(d) Kaedah Sutera Saring
(j) Cetakan Stensil Kaedah Potongan Kertas Pendua
Kaedah ini ialah kaedah yang paling ringkas dan mudah. Sediakan sebuah pemidang skrin.
Lukis dan gunting imej atas kertas pendua. Semasa mencetak, letakkan imej yang telah
dipotong di atas kertas permukaan dasar yang hendak dicetak. Pemidang skrin diletakkan di
atasnya sebelum dituangkan dakwat atau warna. Gunakan sekuji untuk meratakan warna di
atas pemidang skrin. Angkat perlahan-lahan pemidang skrin. Biasanya imej yang dipotong
itu akan terlekat pada belakang pemidang skrin. Cetakan ini tidak boleh menghasilkan edisi
yang banyak kerana kertas pendua yang dipotong itu akan lembap dan menyebabkan
dakwat atau warna terkeluar. Sila rujuk rajah-rajah berikut:
(k) Cetakan Stensil Kaedah Filem Laker
Langkah 1 : Sediakan lakaran imej. Kemudian lukis imej pada muka belakang filem leker.
Langkah 2 : Potong dan keluarkan bahagian-bahagian yang hendak didakwatkan atau
diwarnakan dengan pisau pemotong NT. Filem leker ini mempunyai dua lapisan. Satu
lapisan berlilin dan satu lapisan kertas biasa. Bahagian yang dipotong ialah bahagian yang
berlilin.
Langkah 3 : Setelah selesai mengeluarkan bahagian yang ditembusi dakwat atau warna,
kertas filem leker itu diletakkan di bawah pemidang yang telah tersedia dengan kain sutera.
Kemudian, digosok dengan seterika elektrik yang sederhana panas. Semasa menggosok,
bahagian yang berlilin (leker) akan melekat pada pemidang, sementara kertas biasa.
Contoh karya Cetakan
Cetakan Timbul ( Relief) Cetakan Stensil atau Skrin
Cetakan Lithografi / Planograf
/ cetakan datar Cetakan Benaman (Intaglio)
Cetakan Gurisan Asid
Cetakan Kayu Cetakan Lino
Cetakan Litografi Cetakan Sutera Saring
Cetakan bahan Semulajadi ( Kentang)
GOSOKAN
Gosokan ialah proses menggosok dan merekod corak daripada permukaan yang berjalinan.
Ianya juga proses penerokaan mula murid menggambar melalui deria sentuh yang terdapat
di sekeliling mereka. Ianya juga cara paling mudah dan terbaik untuk merakamkan berbagai
jalinan pada sesuatu permukaan.. Apabila salah satu atau kedua-dua objek digerakkan di
antara satu sama lain, maka gosokan akan terhasil. Hasil cetakan dibuat dengan
menggosok dakwat, pensel, kapur ke atas sekeping kertas yang diletakkan di atas suatu
permukaan yang berjalinan.
Satu representasi yang mengandungi salinan dibuat dengan meletakkan sekeping kertas di
atas sesuatu permukaan dengan menggosok menggunakan bahan tertentu dan dianggap
satu eksplorasi permukaan supaya dapat mengembangkan pemahaman dalam penggunaan
jalinan dan ton.
Mengikut Kamus Dewan, gosokan bermakna bergeser, bergesel, menggosok dengan
(tangan, barang dll) menggunakan sesuatu untuk menggosok.
Menurut Glosari Seni Lukis pula gosokan bermakna pemindahan reka bentuk atau corak
dari sesuatu permukaan ke permukaan lain dengan cara menggosokkan pensel di atas
permukaan yang hendak dipindahkan.
Sukatan Pelajaran KBSR, kegiatan gosokan menjadi salah satu cadangan aktiviti yang
boleh dilaksanakan dalam bidang menggambar. Ia menjadi salah satu cara yang kreatif
untuk mempersembahkan suatu hasil kerja seni.
Ia secara langsung dapat memperkembangkan deria lihat terhadap persekitaran dan boleh
menghasilkan berbagai perasaan seperti gembira, suka, minat, selesa dan sebagainya.
Apabila kita mengaplikasikan aktiviti gosokan dalam aktiviti seni secara tidak langsung kita
akan peka terhadap setiap permukaan yang terdapat dipersekitaran.
.Kita boleh mengetahui bahawa setiap permukaan yang berjalinan boleh menghasilkan
berbagai corak yang menarik.
Contoh Karya Gosokan
STENSILAN
Stensilan merupakan teknik
yang menggunakan acuan sebagai bahan untuk menghasilkan corak pada sesuatu
permukaan.Kelebihan stensilan ialah acuan yang digunakan boleh dipakai banyak kali bagi
menghasilkan imej dan corak.
Stensilan menggunakan rupa bentuk gambar yang dikeluarkan dari alat stensil dengan
sesuatu cara supaya meninggalkan ruang kosong di atas alat stensil tersebut.Apabila bahan
warna disapu di atas stensil yang diletakkan atas kertas, bahan warna akan melalui ruang
kosong atau lubang di atas stensil dan diserap oleh kertas. Garis luar pada lubang itu
memberi kesan kepada sifat garis luar rupa bentuk yang dihasilkan.
Contoh karya Stensilan
RESIS Resis ialah satu
aktiviti menggambar yang dihasilkan dari warna basah dan contengan lilin. Lilin digunakan
untuk menutup kawasan permukaan kertas atau kain.
Buku Glosari Seni Lukis, resis didefinisikan sebagai suatu kaedah melukis cat air dengan
menyapu cat ke permukaan yang telah disapukan lilin di bahagian bahagian yang tidak
hendak dicat atau diwarnakan.
Aktiviti menggambar yang dihasilkan dengan cara menolak warna basah atau cat basah
yang disapu ke atas permukaan kertas yang disapu lilin.
Lilin digunakan oleh pelukis sebagai penghadang untuk melindungi warna asal atau warna
asli sesuatu permukaan daripada terkena warna baru.
Teknik ini menggunakan lilin,atau krayon di mana lilin bertindak sebagai alat untuk
membuat garisan atau lakaran di atas kertas dan diwarnakan permukaannya.
Teknik resis menyebabkan permukaan kertas yang diliputi lilin tidak akan menyerap warna
dan dalam keadaan warna asal.
Resis boleh juga dijalankan dengan cara menggunakan tindihan lilin dan menyapu warna
dari peringkat warna terang ke peringkat warna gelap.
Contoh Karya Resis
PERCIKAN
Percikan adalah salah satu teknik hiasan catan dengan mendetik, mengetuk atau menjentik
bahagian bulu berus yang akan menghasilkan kesan ‘a speckled granite- style finish’ yang
akan kelihatan lebih moden daripada kesan warna yang lain. Percikan-percikan halus
warna disembur ke serata tempat untuk menghasilkan kesan antik. Mengikut kamus dewan
bahasa dan pustaka pula percikan ialah titik-titik air atau warna yang berserak-serak ke sana
sini setelah air atau warna itu terhempas ke suatu permukaan. Alatan penting yang
digunakan ialah berus dari pelbagai jenis, warna-warna basah dan kertas. Ianya boleh
dihasilkan dengan menggunakan berbagai jenis warna dengan kaedah yang berlainan.
Buku Glosari Seni Lukis percikan didefinisikan sebagai corak-corak tompok dan titik pada
lukisan cat.
Makna kedua ialah menghambur ke sana sini, memantul berselerak ke sana sini.Makna ke
tiga ialah sesuatu yang memercik, menyebabkan berpercikan, merenjisi.Percikan adalah
satu teknik mengaplikasikan sedikit curahan atau titikan warna ke atas permukaan yang
dipilih.Percikan seolah-olah memberi kesan seperti permukaan batu atau marble. Cat emulsi
paling senang dimulakan kerana cepat kering dan tidak rosak di antara satu sama
lain. Berbagai jenis berus boleh digunakan untukmenghasilkan percikan. Di sekolah
biasanya murid menggunakan berus gigi terpakai dan berus lukisan yang keras. Teknik
corakan warna dihasilkan dengan tepukan atau jentikan menggunakan berus lukisan yang
mengandungi warna ke atas permukaan yang rata.
Contoh Karya Percikan
GURISAN
Aktiviti gurisan merupakan satu karya yang dihasilkan dengan teknik gurisan menggunakan
sesuatu objek/alat yang tajam untuk menggaris keluar sesuatu bahan yang lembut dari
sesuatu permukaan. Permukaan kertas boleh disapu dengan warna krayon secara berlapis
supaya bahan krayon yang tebal melekat ke atas kertas. Lapisan warna yang terakhir ialah
warna hitam. Alat yang keras atau tajam seperti kayu, paku @ plastik boleh digunakan untuk
menggaris pada krayon itu supaya menghasilkan gambar. Berbagai jenis alat yang keras
dan tajam itu akan memberi berbagai kesan yang berlainan pada garisan yang dihasilkan.
Contoh karya
Gurisan
CAPAN
Teknik capan merupakan teknik yang menggunakan bahan semula jadi yang mempunyai
jalinan tertentu untuk menghasilkan karya. Semasa menghasilkan capan, tidak perlu
menyediakan blok cetakan. Imej yang dihasilkan adalah bergantung kepada jalinan di
permukaan bahan semula jadi. Murid-murid boleh menggunakan bahan semula jadi seperti
bendi, ubi kentang , bawang besar, daun dan sebagainya. Selain itu, cap jari, tapak kaki
dan tapak tangan juga boleh digunaakn untuk menghasilkan jalinan capan.
Berbagai-bagai rupa bentuk boleh dihasilkan dengan menggunakan pelbagai jenis bahan.
Contohnya adalah seperti capan bahan buangan, capan bahan alam semulajadi
Contohnya, sayuran dan cengkerang. Jalinan pelbagai bahan itu akan memberi berbagai –
bagai kesan jalinan pada hasil capan.
Alat dan Bahan yang biasa digunakan untuk menghasilkan capan ialah terdiri daripada
gam, gunting, kertas lukisan, kertas warna, warna pensil, krayon, marker dan warna air.
Contoh karya capan
MOZEK Glosari Seni Lukis,
mozek boleh didefinisikan sebagai satu reka bentuk atau gambar yang dibuat daripada
serpihan kaca, kayu, marmar atau pecahan tembikar.
Sebuah gambar atau corak hiasan dibuat dengan menyusun carikan kecil bahan-bahan
seperti kaca, marmar dan seramik (tessera), di susun di atas dinding, lantai atau permukaan
yang tidak rata dan menghasilkan pantulan ataupun kilauan.
Ia juga satu imej yang berasingan dan tidak bertindih, disusun secara bersebelahan.
Foto mozek adalah gambar hasil dari cantuman beberapa gambar lain disusun menjadi
satu tema /tajuk.. Satu media seni di mana kepingan-kepingan kecil kaca, batu atau seramik
disusun di bahagian latar yang di plaster.
.Satu corak seni yang dihasilkan dengan menekan kepingan batu, kaca, seramik atau
tessera. Satu seni dekoratif lama dengan menyusun kepingan kecil kaca, batu, tessera di
permukaan dinding, siling dan lantai.
Ia juga ialah satu bentuk seni di mana kepingan bahan semula jadi atau bahan buatan
manusia yang berwarna disusun bersebelahan tidak ditindih di atas permukaan rata untuk
menghasilkan gambar atau corak. Mengikut sejarah lama mozek telah diperkenalkan oleh
orang Greek. Pada asalnya mereka mencipta mozek untuk tujuan menghias permukaan
lantai.
Orang Roman pula menghias batu, marmar, seramik menggunakan teknik mozek pada
permukaan dinding dan lantai. Manakala orang Kristian Orthodok Byzantine pada abad
ke 16 menghiasi gereja mereka dengan teknik mozek. Kini teknik mozek luas digunakan
dalam pembinaan bangunan dan aktiviti seni di sekolah. Di peringkat sekolah rendah aktiviti
mozek diperkenalkan dalam subjek Pendidikan Seni Visual. Ia adalah sebahagian daripada
aktiviti yang dicadangkan dalam kegiatan menggambar.
Contoh Karya Mozek
POSTER
Poster adalah satu bentuk seni komunikasi. Sebagai alat perhubungan dan pengiklanan.
Ia juga berfungsi sebagai alat pengumuman, pemberitahuan dan untuk mempromosikan
sesuatu barang atau perkhidmatan.
Poster yang berkesan perlulah dapat menarik perhatian pembaca serta dapat
menyampaikan mesej dengan jelas, cepat dan berkesan.
Jenis-jenis Poster
1. Notis
2. Poster Berilustrasi
Notis
* Merupakan poster yang tidak mempunyai ilustrasi
* Ia hanya mengandungi susunan
* Muka taip yang memberi maksud atau mesej tertentu
Contoh
Poster Berilustrasi
* Ilustrasi bermaksud lukisan untuk memperjelaskan sesuatu seperti memberi keterangan,
mesej dan sebagainya.
* Ilustrasi yang baik akan memberi kesan kepada orang yang mengamatinya
contoh:
Elemen-elemen yang terdapat di dalam poster
1. Tipografi
2. Imej
3. Warna
Tipografi
Pemilihan sesuatu imej ( ilustrasi, lakaran atau gambar foto ) yang menari dalam
visual memberi kesan yang menarik kepada poster, namun demikian poster tidak
akan lengkap tanpa tipografi ( huruf/muka taip) yang memberi penerangan atau
maklumat.
contoh ;
Imej-Ilustrasi
Imej ialah bentuk gambaran yang menceritakan konsep atau mesej yang penting. ia
disampaikan secara ilustrasi, catan, lukisan, lakaran, foto dan sebagainya.
Contoh :
Warna
warna memberi kesan yang mendalam kepada pemerhati. warna memberi kesan atau mood
pada poster. Misalnya poster pesta akan diwarnai dengan warna-warna meriah sementara
poster amaran seperti Jauhi Dadah akan diwarnai dengan warna gelap dan muram.
contoh :
Menggambar

More Related Content

What's hot

59848873 latar-belakang-seni-catan
59848873 latar-belakang-seni-catan59848873 latar-belakang-seni-catan
59848873 latar-belakang-seni-catan
Azlishakara Yahaya
 
Seni kanak kanak
Seni kanak kanakSeni kanak kanak
Seni kanak kanak
Azrin Ahmed
 
Kreativiti, estetika dan ekspresi visual
Kreativiti, estetika dan ekspresi visualKreativiti, estetika dan ekspresi visual
Kreativiti, estetika dan ekspresi visual
Sabariah Bahrum
 
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualTopik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Wany Hardy
 
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridTopik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Halimaton Sad'iah
 
Pendidikan seni @ corak dan rekaan
Pendidikan seni @ corak dan rekaanPendidikan seni @ corak dan rekaan
Pendidikan seni @ corak dan rekaan
Linda Midy
 

What's hot (20)

Seni digital
Seni digitalSeni digital
Seni digital
 
Pendidikan Seni Visual PSV 3043
Pendidikan Seni Visual PSV 3043Pendidikan Seni Visual PSV 3043
Pendidikan Seni Visual PSV 3043
 
Teknik gurisan
Teknik gurisanTeknik gurisan
Teknik gurisan
 
Cetakan
CetakanCetakan
Cetakan
 
59848873 latar-belakang-seni-catan
59848873 latar-belakang-seni-catan59848873 latar-belakang-seni-catan
59848873 latar-belakang-seni-catan
 
Seni kanak kanak
Seni kanak kanakSeni kanak kanak
Seni kanak kanak
 
Jenis corak terancang
Jenis corak terancangJenis corak terancang
Jenis corak terancang
 
Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldman
 
Catan
CatanCatan
Catan
 
Kreativiti, estetika dan ekspresi visual
Kreativiti, estetika dan ekspresi visualKreativiti, estetika dan ekspresi visual
Kreativiti, estetika dan ekspresi visual
 
4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV
 
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualTopik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
 
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridTopik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
 
Pendidikan seni @ corak dan rekaan
Pendidikan seni @ corak dan rekaanPendidikan seni @ corak dan rekaan
Pendidikan seni @ corak dan rekaan
 
Aktiviti cetakan
Aktiviti cetakanAktiviti cetakan
Aktiviti cetakan
 
PSV 3107
PSV 3107PSV 3107
PSV 3107
 
Membentuk dan membuat binaan
Membentuk dan membuat binaan Membentuk dan membuat binaan
Membentuk dan membuat binaan
 
Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual Malaysia
 
Aliran Seni Renaissance
Aliran Seni RenaissanceAliran Seni Renaissance
Aliran Seni Renaissance
 
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni BaratPerbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
 

Viewers also liked (13)

Alatan lukisan teknik
Alatan lukisan teknikAlatan lukisan teknik
Alatan lukisan teknik
 
Alatan jahitan asas
Alatan jahitan asasAlatan jahitan asas
Alatan jahitan asas
 
Kolaj
KolajKolaj
Kolaj
 
Cetakan stensil
Cetakan stensilCetakan stensil
Cetakan stensil
 
Alatan Jahitan Asas
Alatan  Jahitan  AsasAlatan  Jahitan  Asas
Alatan Jahitan Asas
 
PENGENALAN ALATAN JAHITAN RBT TAHUN 4 SEKOLAH RENDAH
PENGENALAN ALATAN JAHITAN RBT TAHUN 4 SEKOLAH RENDAHPENGENALAN ALATAN JAHITAN RBT TAHUN 4 SEKOLAH RENDAH
PENGENALAN ALATAN JAHITAN RBT TAHUN 4 SEKOLAH RENDAH
 
Seni Arca
Seni ArcaSeni Arca
Seni Arca
 
Media dan teknik
Media dan teknikMedia dan teknik
Media dan teknik
 
Psv3105
Psv3105Psv3105
Psv3105
 
Teknik asas melukis
Teknik asas melukisTeknik asas melukis
Teknik asas melukis
 
Pengenalan asas lukisan
Pengenalan asas lukisanPengenalan asas lukisan
Pengenalan asas lukisan
 
lukisan teknik
lukisan tekniklukisan teknik
lukisan teknik
 
Early childhood development
Early childhood developmentEarly childhood development
Early childhood development
 

Similar to Menggambar

4-bidang-psv
4-bidang-psv4-bidang-psv
4-bidang-psv
cikli7
 
1. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 2015
1. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 20151. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 2015
1. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 2015
zai man
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
KPM
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
KPM
 
Materi seni rupa dua dimensi
Materi seni rupa dua dimensiMateri seni rupa dua dimensi
Materi seni rupa dua dimensi
billy ferdian
 
PPT bab IX Seni Grafis kls 9 smstr 2.ppt
PPT bab IX Seni Grafis  kls 9 smstr 2.pptPPT bab IX Seni Grafis  kls 9 smstr 2.ppt
PPT bab IX Seni Grafis kls 9 smstr 2.ppt
ssuserfb4671
 
Seni Rupa 2 dimensi kumpulan buku lama dan bebas akses
Seni Rupa 2 dimensi kumpulan buku lama dan bebas aksesSeni Rupa 2 dimensi kumpulan buku lama dan bebas akses
Seni Rupa 2 dimensi kumpulan buku lama dan bebas akses
irengmaulana
 

Similar to Menggambar (20)

4-bidang-psv
4-bidang-psv4-bidang-psv
4-bidang-psv
 
Lukisan
LukisanLukisan
Lukisan
 
psv
psvpsv
psv
 
Beza lukisan catan
Beza lukisan catanBeza lukisan catan
Beza lukisan catan
 
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni VisualSDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
 
1. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 2015
1. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 20151. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 2015
1. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 2015
 
Seni cetak
Seni cetakSeni cetak
Seni cetak
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
 
Ppt senbud perbedaan seni 2 & 3 dimensi
Ppt senbud perbedaan seni 2 & 3 dimensiPpt senbud perbedaan seni 2 & 3 dimensi
Ppt senbud perbedaan seni 2 & 3 dimensi
 
Materi seni rupa dua dimensi
Materi seni rupa dua dimensiMateri seni rupa dua dimensi
Materi seni rupa dua dimensi
 
Seni Grafis
Seni GrafisSeni Grafis
Seni Grafis
 
Melukis_Kelas 9
Melukis_Kelas 9Melukis_Kelas 9
Melukis_Kelas 9
 
Tugasan P S V
Tugasan  P S VTugasan  P S V
Tugasan P S V
 
Animasi 2D dan 3D menerapkan teknik pembuatan gambar object sederhana menggun...
Animasi 2D dan 3D menerapkan teknik pembuatan gambar object sederhana menggun...Animasi 2D dan 3D menerapkan teknik pembuatan gambar object sederhana menggun...
Animasi 2D dan 3D menerapkan teknik pembuatan gambar object sederhana menggun...
 
2._Menerapkan_Teknik_Pembuatan_Gambar_Object_Sederhana_Menggunakan_Aplikasi_A...
2._Menerapkan_Teknik_Pembuatan_Gambar_Object_Sederhana_Menggunakan_Aplikasi_A...2._Menerapkan_Teknik_Pembuatan_Gambar_Object_Sederhana_Menggunakan_Aplikasi_A...
2._Menerapkan_Teknik_Pembuatan_Gambar_Object_Sederhana_Menggunakan_Aplikasi_A...
 
PPT bab IX Seni Grafis kls 9 smstr 2.ppt
PPT bab IX Seni Grafis  kls 9 smstr 2.pptPPT bab IX Seni Grafis  kls 9 smstr 2.ppt
PPT bab IX Seni Grafis kls 9 smstr 2.ppt
 
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
 
Seni Rupa 2 dimensi kumpulan buku lama dan bebas akses
Seni Rupa 2 dimensi kumpulan buku lama dan bebas aksesSeni Rupa 2 dimensi kumpulan buku lama dan bebas akses
Seni Rupa 2 dimensi kumpulan buku lama dan bebas akses
 
Komponen kreativiti dan estetik (pend seni visual)
Komponen kreativiti dan estetik (pend seni visual)Komponen kreativiti dan estetik (pend seni visual)
Komponen kreativiti dan estetik (pend seni visual)
 

Recently uploaded

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 

Recently uploaded (20)

vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 

Menggambar

  • 1. MENGGAMBAR PENGENALAN BIDANG MENGGAMBAR Menggambar adalah satu bidang yang menegaskan perkembangan persepsi dan kemahiran seseorang murid. Menerusinya kita dapat melihat kemampuan murid terhadap aspek melukis serta kegiatan mereka dalam membuat gambar dengan menggunakan pelbagai media dan teknik. Aktiviti ini menekankan aspek ruang, struktur, imbangan dan komposisi dalam sesuatu hasil karya. Antara aktiviti menggambar ialah lukisan, catan, kolaj, montaj, cetakan, gosokan, resis, stensilan, capan, poster , gurisan, percikan dan mozek. Ia meliputi penerokaan kesan seni serta mengenali pelbagai alat bahan dan kegunaannya. Menerusinya murid dapat mengenali dengan lebih dekat lagi pelbagai kemahiran asas dan teknik dalam proses rekaan serta dapat memperkembangkan persepsi visual murid dan kesedaran terhadap asas seni reka seperti warna, garisan, susunan dan kesannya. Definisi Menggambar Menggambar ialah representasi visual sesuatu objek atau imej yang dihasilkan di atas permukaan rata yang mengandungi komposisi artistik yang dihasilkan melalui aplikasi warna. Ia menzahirkan gambaran mental yang jelas dan pemberitahuan imej mental seseorang meneusi Ilustrasi yang digunakan untuk menerangkan dengan lebih jelas tentang sesuatu objek. Gambaran huruf yang diterangkan dalam bentuk grafik. .Representasi visual yang dihasilkan dalam bentuk dua dimensi .Gambar sebagai satu artifak yang menunjukkan satu kecenderungan terhadap sesuatu imej atau objek Aktiviti di dalam Bidang Menggambar
  • 2. Lukisan stensilan Cetakan Percikan Catan Gurisan Kolaj Capan Montaj Mozek Gosokan Poster Resis LUKISAN Hasil kerja seni yang dibuat untuk meluahkan perasaan berbentuk imej dengan menggunakan media kering atau menggunakan warna paling sedikit. lanjutan beberapa lakaran ringkas bagi merakamkan informasi visual kepada sesuatu kegiatan lain seperti catan, kolaj, montaj dan cetakan. karya seni atau hasil kerja seni yang dihasilkan di atas sesuatu permukaan rata. Penggunaan alat dalam sesebuah lukisan terhad kepada media kering seperti pensel,
  • 3. pensel warna, pastel, arang, pen dan dakwat. Proses melakukan garisan, melorek ton dan menggosok juga dinamakan lukisan. Aplikasi garisan, rupa, bentuk, saiz, warna dan jalinan ke atas sesuatu hasil kerja dinamakan lukisan. Lukisan bergantung kepada penggunaan garisan yang ekspresif dan nyata. Teknik-teknik lukisan Hatching cross hatching titik-titik gosokan berombak goresan kontur campuran conteng Contoh karya Lukisan Lukisan arang Lukisan pensel warna
  • 4. Lukisan pen Lukisan Pastel Lukisan dakwat Cina CATAN Catan adalah satu proses menyapu warna atau cat ke atas sesuatu permukaan rata yang mewakili gambaran pemikiran atau rekaan tertentu sama ada yang nyata atau abstrak melalui sapuan warna ke atas permukaan rata dengan menggunakan berus. Ianya merupakan satu ciptaan gambar yang berwarna yang diaplikasikan pigmen dari satu media ke atas permukaan seperti media ke atas permukaan seperti kertas, kanvas dan dinding dengan mengaplikasikan warna basah ke atas permukaan 2D dengan teknik menyapu warna basah .Ianya banyak menggunakan warna sebagai bahan pewarna untuk menghasilkan gambar seperti cat poster, cat air, cat minyak, cat tempera, cat gouache dan cat akrilik dengan pelbagai . jenis warna dan cara-cara mewarna dengan betul. Media Catan Cat air Cat Poster
  • 5. Cat Tempera Cat Minyak Teknik Catan Teknik Basah atas Kering Teknik Basah atas Basah Teknik Kering atas Kering Kering atas Basah Contoh Karya Catan Basah atas basah Basah atas kering
  • 6. Kering atas basah Kering atas kering KOLAJ Kolaj bermakna potong, koyak, gunting, gam dan tampal sesuatu bahan ke atas sesuatu permukaan seperti cebisan kertas-kertas, kain atau bahan lain di atas permukaan 2D yang mengandungi sebahagian imej seperti gambar foto atau dari cetakan majalah disusun dan ditindih untuk menjadi satu komposisi. Berbagai jenis bahan dilekat disatu permukaan khas daripada imej yang berlainan dan daripada berbagai media. Ia juga dapat menghasilkan satu komposisi artis daripada imej atau gambar yang berlainan, latarbelakang yang berbeza dan daripada berbagai warna dan corak berjalinan dihasilkan secara ‘superimpose’ di antara satu sama lain dengan menggam berbagai elemen supaya menjadi satu gambar bagi sesuatu tajuk atau tema tertentu. Kolaj boleh dihasilkan daripada pelbagai bahan. Antaranya : - Kertas yang dicarik atau di gunting. - Kulit telur - Bunga, rumput, ranting dan daun kering - Kertas tisu - Kertas surat khabar - Manik - Bijirin
  • 7. - Serta lain-lain bahan yang sesuai Contoh karya Kolaj Kolaj gunting dan tampal Kolaj kulit telur Kolaj surat khabar Kolaj koyakan kertas
  • 8. Kolaj daun kering MONTAJ Montaj terhasil secara menampal dan melekatkan gambar-gambar pada suatu permukaan untuk menimbulkan mesej pengajaran, kecintaan, kecuaian, peperangan, alam sekitar.Ia adalah potongan gambar-gambar yang berkaitan dari manamana media cetak untuk menghasilkan satu tajuk atau tema. Satu corak tidak semestinya bermaksud sebagai kerja seni halus dibuat melalui proses menampal satu bahan ke atas bahan yang lain Dalam kerja-kerja seni montaj, beberapa gambar foto dicantum untuk menjadi satu komposisi ilustrasi dan imej yang terhasil daripada cantuman beberapa imejan Hasil seni ini mengandungi sebahagian daripada imej yang ada seperti dalam gambar foto, majalah, cetakan yang disusun supaya bercantum, bertindih, diubahsuai untuk menghasilkan satu imej. Komposisi gambar dicipta dengan menggunakan teknik superimpose dengan menyusun berbagai cebisan gambar dengan cara yang kreatif untuk menghasilkan satu hasil karya montaj. Prosesnya adalah secara membuat gambar dari beberapa gambar atau corak disusun secara bertindih di antara satu sama lain. Teknik mencantum dalam satu elemen komposisi fofografi daripada sumber-sumber yang berlainan seperti sebahagian daripada foto-foto. . Proses menghasilkan satu komposisi gambar supaya menjadi satu komposisi daripada bahagian gambar atau imej disusun menjadi satu hasil kerja seni Aktiviti ini juga dianggap sebagai superimpose daripada berbagai elemen
  • 9. Contoh Karya Montaj Keratan gambar Keratan gambar Gambar botol Wajah wanita Setem CETAKAN Cetakan ialah satu proses hasil kerja seni menggunakan dakwat yang dicipta melalui perpindahan dakwat ke atas satu permukaan. Seseorang pelukis biasanya akan menentukan berapa banyak cetakan yang hendak dihasilkan dalam sesuatu edisi
  • 10. Proses ulangan imej daripada satu permukaan yang disediakan ke atas sesuatu permukaan lain serta roses di mana satu hasil kerja seni dicipta dalam beberapa kuantiti. Imej atau gambar yang dihasilkan dengan menggunakan acuan plat. Proses menghasilkan imej di atas permukaan rata. . Satu hasil kerja seni yang menggunakan acuan cetakan untuk menghasilkan satu atau beberapa siri cetakan. Perindahan imej yang berdakwat daripada satu permukaan blok kepada permukaan lain iaitu kertas atau kain. .Proses menggambar atau mencorak yang dilakukan dengan cara memotong, mengguris di atas permukaan plat dan menggunakan dakwat. Satu proses penerapan blok, plat atau skrin ke atas sesuatu permukaan kertas, kain atau bahan yang lain. . Cetakan bererti mengecap corak atau gambar yang sama dengan menggunakan alatan dan tertentu. Jenis-jenis Cetakan (a) Cetakan Timbulan (Relief) • Merupakan proses membuat cetakan dengan meletakkan dakwat atau warna pada permukaan tapak cetakan yang biasanya terdiri daripada blok kayu atau lino. • Hasil permukaan acuan merupakan imej yang terhasil di permukaan kertas. • Contoh cetakan jenis ini ialah: (a) Cetakan Kayu (c) CetakanKolograf (b) Cetakan Lino (d) Cetakan Kolaj (b) Cetakan Stensil atau Skrin • Cetakan ini memerlukan kain sutera (organdi) yang direnggangkan di atas pemidang kayu. • Cetakan Sutera Saring / Stensil / Sarigrafi. • Terdapat beberapa kaedah yang boleh digunakan dalam jenis cetakan ini iaitu: (a) Kaedah Potongan Kertas Pendua (b) Kaedah Filem Leker (c) Kaedah Skrin Foto (c) Cetakan Lithografi / Planograf / Cetakan datar • Juga dikenali sebagai cetakan Plonografi. Cetakan datar menggunakan blok batu kapur sebagai blok persembahan imej. Teknik yang digunakan ialah teknik penolakan minyak dengan air.Kekalisan antara air dan minyak dapat menghasilkan cetakan seakan-akan lukisan pensel Cetakan dibuat menggunakan mesin cetak.
  • 11. (d) Cetakan Benaman (Intaglio) • Berlawanan dengan cetakan timbulan. Bagi cetakan timbulan, dakwat atau pewarna di atas permukaan yang timbul manakala cetakan benaman pula dakwat atau warnanya di dalam ukiran turisan yang akan menjadi imej. • Merupakan proses membuat cetakan melalui cara mengukir pada plat logam atau kayu dan meletakkan dakwat atau warna ke dalam hasil turisan. Contoh cetakan jenis ini ialah: (a) Kaedah Turisan (engraving) (b) Kaedah Gurisan Asid (etching) (c) Kaedah Akuantin (aquantint) (d) Kaedah Mesotin (mezzotint) (e) Cetakan Gurisan Asid • Cetakan asid pertama kali digunakan pada awal kurun ke-16 selepas asid diketahui boleh digunakan untuk mengguris imej ke dalam kepingan logam. • Rembrandt Van Rijn, Francisco Goya dan Pablo Picasso adalah antara artis yang menggunakank ini untuk mencipta dan menghasilkan sebahagian daripada karya utam mereka. • Corak gurisan yang dihasilkan diatas permukaan logam yang telah disapu dengan sejenis bahan yang kalis asid. • Gurisan dibuat dengan jarum etching di atas permukaan logam. • Mesin digunakan untuk menghasilkan cetakan jenis ini. (f) Cetakan Kayu • Kaedah yang paling awal digunakan. Ia muncul di Negeri China pada kurun ke-8. • Berkembang ke Eropah sekitar tahun 1418 Masihi dan digunakan untuk mencetak rekaan pada kain. Kemudian, cetakan dikembangkan untuk kegunaan pendidikan, keagamaan, propaganda dan tekstil untuk pakaian. Cetakan berwarna diperkenalkan pada kurun ke-15 Masihi. Manakala pada kurun ke-16, cetakan muncul dan mencapai status sebagai satu bentuk seni yang penting dengan penghasilan karya Albrecht Durer dan karyawan Eropah. • Di Malaysia, cetakan bermula dengan mencetak kain sarung. • Kaedah yang mudah dan murah kerana peralatan senang didapati. • Cara dan teknik sama dengan cetakan lino. Perbezaannya hanya cetakan kayu menggunakan kayu yang kesan cetakannya berira manakala cetakan lino menggunakan lino kesannya yang licin. • Permukaan kayu yang berira ini membawa kesan yang tersendiri yang amat menarik. Oleh itu seorang pencetak dari Eropah, Edvard Munch amat suka menggunakan teknik ini.
  • 12. (g) Cetakan Lino Kaedah dan proses sama dengan cetakan kayu iaitu kaedah cetakan timbul. Bezanya hanya imej yang hendak di cetak di ukir dengan pahat pengukir di atas lino manakala kaedah cetakan kayu ukiran dibuat di atas blok kayu. (h) Cetakan Lithografi Cetakan ini dicipta pada tahun 1798 oleh Aloys Senefelder. Pada tahun 1890-an, cetakan ini telah muncul dalam karya yang penuh artistik, iaitu dalam bentuk warna oleh Piere Bonnard dan Henri de Toulouse-Leutrec. Juga dikenali sebagai cetakan Plonografi. Cetakan datar menggunakan blok batu kapur sebagai blok persembahan imej. Teknik yang digunakan ialah teknik penolakan minyak dengan air. Kekalisan antara air dan minyak dapat menghasilkan cetakan seakan akan lukisan pensel. Cetakan dibuat menggunakan mesin cetak. (i) Cetakan Sutera Saring Pada sekitar tahun 1930-an, beberapa artis Amerika Syarikat memulakan hasil karya mereka dengan menggunakan teknik cetakan ini. Juga dikenali sebagai cetakan stensil dan sarigrafi. Cetakan ini memerlukan kain sutera (organdi) yang diregangkan pada pemidang. Imejnya dihasilkan melalui keratan kertas pendua, filem leker atau skrin foto. Berbeza dengan cetakan lain, ia menggunakan sekuji untuk menyapu dakwat atau warna di atas permukaan kertas. Terdapat pelbagai kaedah stensil. Di antaranya ialah: (a) Kaedah Potongan Kertas Pendua (b) Kaedah Filem leker (c) Kaedah Lilin (d) Kaedah Sutera Saring (j) Cetakan Stensil Kaedah Potongan Kertas Pendua Kaedah ini ialah kaedah yang paling ringkas dan mudah. Sediakan sebuah pemidang skrin. Lukis dan gunting imej atas kertas pendua. Semasa mencetak, letakkan imej yang telah dipotong di atas kertas permukaan dasar yang hendak dicetak. Pemidang skrin diletakkan di atasnya sebelum dituangkan dakwat atau warna. Gunakan sekuji untuk meratakan warna di atas pemidang skrin. Angkat perlahan-lahan pemidang skrin. Biasanya imej yang dipotong
  • 13. itu akan terlekat pada belakang pemidang skrin. Cetakan ini tidak boleh menghasilkan edisi yang banyak kerana kertas pendua yang dipotong itu akan lembap dan menyebabkan dakwat atau warna terkeluar. Sila rujuk rajah-rajah berikut: (k) Cetakan Stensil Kaedah Filem Laker Langkah 1 : Sediakan lakaran imej. Kemudian lukis imej pada muka belakang filem leker. Langkah 2 : Potong dan keluarkan bahagian-bahagian yang hendak didakwatkan atau diwarnakan dengan pisau pemotong NT. Filem leker ini mempunyai dua lapisan. Satu lapisan berlilin dan satu lapisan kertas biasa. Bahagian yang dipotong ialah bahagian yang berlilin. Langkah 3 : Setelah selesai mengeluarkan bahagian yang ditembusi dakwat atau warna, kertas filem leker itu diletakkan di bawah pemidang yang telah tersedia dengan kain sutera. Kemudian, digosok dengan seterika elektrik yang sederhana panas. Semasa menggosok, bahagian yang berlilin (leker) akan melekat pada pemidang, sementara kertas biasa. Contoh karya Cetakan
  • 14. Cetakan Timbul ( Relief) Cetakan Stensil atau Skrin Cetakan Lithografi / Planograf / cetakan datar Cetakan Benaman (Intaglio) Cetakan Gurisan Asid Cetakan Kayu Cetakan Lino
  • 15. Cetakan Litografi Cetakan Sutera Saring Cetakan bahan Semulajadi ( Kentang) GOSOKAN Gosokan ialah proses menggosok dan merekod corak daripada permukaan yang berjalinan. Ianya juga proses penerokaan mula murid menggambar melalui deria sentuh yang terdapat di sekeliling mereka. Ianya juga cara paling mudah dan terbaik untuk merakamkan berbagai jalinan pada sesuatu permukaan.. Apabila salah satu atau kedua-dua objek digerakkan di antara satu sama lain, maka gosokan akan terhasil. Hasil cetakan dibuat dengan menggosok dakwat, pensel, kapur ke atas sekeping kertas yang diletakkan di atas suatu permukaan yang berjalinan. Satu representasi yang mengandungi salinan dibuat dengan meletakkan sekeping kertas di atas sesuatu permukaan dengan menggosok menggunakan bahan tertentu dan dianggap satu eksplorasi permukaan supaya dapat mengembangkan pemahaman dalam penggunaan jalinan dan ton. Mengikut Kamus Dewan, gosokan bermakna bergeser, bergesel, menggosok dengan
  • 16. (tangan, barang dll) menggunakan sesuatu untuk menggosok. Menurut Glosari Seni Lukis pula gosokan bermakna pemindahan reka bentuk atau corak dari sesuatu permukaan ke permukaan lain dengan cara menggosokkan pensel di atas permukaan yang hendak dipindahkan. Sukatan Pelajaran KBSR, kegiatan gosokan menjadi salah satu cadangan aktiviti yang boleh dilaksanakan dalam bidang menggambar. Ia menjadi salah satu cara yang kreatif untuk mempersembahkan suatu hasil kerja seni. Ia secara langsung dapat memperkembangkan deria lihat terhadap persekitaran dan boleh menghasilkan berbagai perasaan seperti gembira, suka, minat, selesa dan sebagainya. Apabila kita mengaplikasikan aktiviti gosokan dalam aktiviti seni secara tidak langsung kita akan peka terhadap setiap permukaan yang terdapat dipersekitaran. .Kita boleh mengetahui bahawa setiap permukaan yang berjalinan boleh menghasilkan berbagai corak yang menarik. Contoh Karya Gosokan
  • 17. STENSILAN Stensilan merupakan teknik yang menggunakan acuan sebagai bahan untuk menghasilkan corak pada sesuatu permukaan.Kelebihan stensilan ialah acuan yang digunakan boleh dipakai banyak kali bagi menghasilkan imej dan corak. Stensilan menggunakan rupa bentuk gambar yang dikeluarkan dari alat stensil dengan sesuatu cara supaya meninggalkan ruang kosong di atas alat stensil tersebut.Apabila bahan warna disapu di atas stensil yang diletakkan atas kertas, bahan warna akan melalui ruang kosong atau lubang di atas stensil dan diserap oleh kertas. Garis luar pada lubang itu memberi kesan kepada sifat garis luar rupa bentuk yang dihasilkan.
  • 19. RESIS Resis ialah satu aktiviti menggambar yang dihasilkan dari warna basah dan contengan lilin. Lilin digunakan untuk menutup kawasan permukaan kertas atau kain. Buku Glosari Seni Lukis, resis didefinisikan sebagai suatu kaedah melukis cat air dengan menyapu cat ke permukaan yang telah disapukan lilin di bahagian bahagian yang tidak hendak dicat atau diwarnakan. Aktiviti menggambar yang dihasilkan dengan cara menolak warna basah atau cat basah yang disapu ke atas permukaan kertas yang disapu lilin. Lilin digunakan oleh pelukis sebagai penghadang untuk melindungi warna asal atau warna asli sesuatu permukaan daripada terkena warna baru. Teknik ini menggunakan lilin,atau krayon di mana lilin bertindak sebagai alat untuk membuat garisan atau lakaran di atas kertas dan diwarnakan permukaannya. Teknik resis menyebabkan permukaan kertas yang diliputi lilin tidak akan menyerap warna dan dalam keadaan warna asal. Resis boleh juga dijalankan dengan cara menggunakan tindihan lilin dan menyapu warna dari peringkat warna terang ke peringkat warna gelap.
  • 21. PERCIKAN Percikan adalah salah satu teknik hiasan catan dengan mendetik, mengetuk atau menjentik bahagian bulu berus yang akan menghasilkan kesan ‘a speckled granite- style finish’ yang akan kelihatan lebih moden daripada kesan warna yang lain. Percikan-percikan halus warna disembur ke serata tempat untuk menghasilkan kesan antik. Mengikut kamus dewan bahasa dan pustaka pula percikan ialah titik-titik air atau warna yang berserak-serak ke sana sini setelah air atau warna itu terhempas ke suatu permukaan. Alatan penting yang digunakan ialah berus dari pelbagai jenis, warna-warna basah dan kertas. Ianya boleh dihasilkan dengan menggunakan berbagai jenis warna dengan kaedah yang berlainan. Buku Glosari Seni Lukis percikan didefinisikan sebagai corak-corak tompok dan titik pada lukisan cat. Makna kedua ialah menghambur ke sana sini, memantul berselerak ke sana sini.Makna ke tiga ialah sesuatu yang memercik, menyebabkan berpercikan, merenjisi.Percikan adalah satu teknik mengaplikasikan sedikit curahan atau titikan warna ke atas permukaan yang dipilih.Percikan seolah-olah memberi kesan seperti permukaan batu atau marble. Cat emulsi paling senang dimulakan kerana cepat kering dan tidak rosak di antara satu sama lain. Berbagai jenis berus boleh digunakan untukmenghasilkan percikan. Di sekolah biasanya murid menggunakan berus gigi terpakai dan berus lukisan yang keras. Teknik corakan warna dihasilkan dengan tepukan atau jentikan menggunakan berus lukisan yang mengandungi warna ke atas permukaan yang rata.
  • 23. GURISAN Aktiviti gurisan merupakan satu karya yang dihasilkan dengan teknik gurisan menggunakan sesuatu objek/alat yang tajam untuk menggaris keluar sesuatu bahan yang lembut dari sesuatu permukaan. Permukaan kertas boleh disapu dengan warna krayon secara berlapis supaya bahan krayon yang tebal melekat ke atas kertas. Lapisan warna yang terakhir ialah warna hitam. Alat yang keras atau tajam seperti kayu, paku @ plastik boleh digunakan untuk menggaris pada krayon itu supaya menghasilkan gambar. Berbagai jenis alat yang keras dan tajam itu akan memberi berbagai kesan yang berlainan pada garisan yang dihasilkan. Contoh karya Gurisan
  • 24. CAPAN Teknik capan merupakan teknik yang menggunakan bahan semula jadi yang mempunyai jalinan tertentu untuk menghasilkan karya. Semasa menghasilkan capan, tidak perlu menyediakan blok cetakan. Imej yang dihasilkan adalah bergantung kepada jalinan di permukaan bahan semula jadi. Murid-murid boleh menggunakan bahan semula jadi seperti
  • 25. bendi, ubi kentang , bawang besar, daun dan sebagainya. Selain itu, cap jari, tapak kaki dan tapak tangan juga boleh digunaakn untuk menghasilkan jalinan capan. Berbagai-bagai rupa bentuk boleh dihasilkan dengan menggunakan pelbagai jenis bahan. Contohnya adalah seperti capan bahan buangan, capan bahan alam semulajadi Contohnya, sayuran dan cengkerang. Jalinan pelbagai bahan itu akan memberi berbagai – bagai kesan jalinan pada hasil capan. Alat dan Bahan yang biasa digunakan untuk menghasilkan capan ialah terdiri daripada gam, gunting, kertas lukisan, kertas warna, warna pensil, krayon, marker dan warna air. Contoh karya capan
  • 26. MOZEK Glosari Seni Lukis, mozek boleh didefinisikan sebagai satu reka bentuk atau gambar yang dibuat daripada serpihan kaca, kayu, marmar atau pecahan tembikar. Sebuah gambar atau corak hiasan dibuat dengan menyusun carikan kecil bahan-bahan seperti kaca, marmar dan seramik (tessera), di susun di atas dinding, lantai atau permukaan yang tidak rata dan menghasilkan pantulan ataupun kilauan. Ia juga satu imej yang berasingan dan tidak bertindih, disusun secara bersebelahan. Foto mozek adalah gambar hasil dari cantuman beberapa gambar lain disusun menjadi satu tema /tajuk.. Satu media seni di mana kepingan-kepingan kecil kaca, batu atau seramik disusun di bahagian latar yang di plaster. .Satu corak seni yang dihasilkan dengan menekan kepingan batu, kaca, seramik atau tessera. Satu seni dekoratif lama dengan menyusun kepingan kecil kaca, batu, tessera di permukaan dinding, siling dan lantai. Ia juga ialah satu bentuk seni di mana kepingan bahan semula jadi atau bahan buatan manusia yang berwarna disusun bersebelahan tidak ditindih di atas permukaan rata untuk
  • 27. menghasilkan gambar atau corak. Mengikut sejarah lama mozek telah diperkenalkan oleh orang Greek. Pada asalnya mereka mencipta mozek untuk tujuan menghias permukaan lantai. Orang Roman pula menghias batu, marmar, seramik menggunakan teknik mozek pada permukaan dinding dan lantai. Manakala orang Kristian Orthodok Byzantine pada abad ke 16 menghiasi gereja mereka dengan teknik mozek. Kini teknik mozek luas digunakan dalam pembinaan bangunan dan aktiviti seni di sekolah. Di peringkat sekolah rendah aktiviti mozek diperkenalkan dalam subjek Pendidikan Seni Visual. Ia adalah sebahagian daripada aktiviti yang dicadangkan dalam kegiatan menggambar. Contoh Karya Mozek
  • 28. POSTER Poster adalah satu bentuk seni komunikasi. Sebagai alat perhubungan dan pengiklanan. Ia juga berfungsi sebagai alat pengumuman, pemberitahuan dan untuk mempromosikan sesuatu barang atau perkhidmatan. Poster yang berkesan perlulah dapat menarik perhatian pembaca serta dapat menyampaikan mesej dengan jelas, cepat dan berkesan. Jenis-jenis Poster 1. Notis 2. Poster Berilustrasi Notis * Merupakan poster yang tidak mempunyai ilustrasi * Ia hanya mengandungi susunan * Muka taip yang memberi maksud atau mesej tertentu Contoh
  • 29. Poster Berilustrasi * Ilustrasi bermaksud lukisan untuk memperjelaskan sesuatu seperti memberi keterangan, mesej dan sebagainya. * Ilustrasi yang baik akan memberi kesan kepada orang yang mengamatinya contoh: Elemen-elemen yang terdapat di dalam poster 1. Tipografi 2. Imej 3. Warna Tipografi Pemilihan sesuatu imej ( ilustrasi, lakaran atau gambar foto ) yang menari dalam visual memberi kesan yang menarik kepada poster, namun demikian poster tidak akan lengkap tanpa tipografi ( huruf/muka taip) yang memberi penerangan atau
  • 30. maklumat. contoh ; Imej-Ilustrasi Imej ialah bentuk gambaran yang menceritakan konsep atau mesej yang penting. ia disampaikan secara ilustrasi, catan, lukisan, lakaran, foto dan sebagainya. Contoh : Warna warna memberi kesan yang mendalam kepada pemerhati. warna memberi kesan atau mood pada poster. Misalnya poster pesta akan diwarnai dengan warna-warna meriah sementara poster amaran seperti Jauhi Dadah akan diwarnai dengan warna gelap dan muram. contoh :