Pitääkö vai saako?
HAMKin someketti eli
ohjeistus työntekijälle
sosiaalisessa mediassa toimimiseen


Lotta Linko, verkkovi...
Esityksen sisältö

  Lähtötilanne:
  toimimme somessa ilman yhteistä ohjeistusta
  Prosessi:
  organisaation päätöksenteko...
Lähtötilanne: some ja me

  Ilmiö oli olemassa ja käytössä,
  mutta siihen ei ollut ohjeistusta:
  Organisaatio sosiaalise...
HAMK käyttää sosiaalista mediaa mm.

 Tiedotukseen ja           Yhteisön
 markkinointiin            muodostamiseen
 Asiaka...
Prosessi: näin syntyi someketti

1. E-working/learning -ohjausryhmän toimeksianto
2. Benchmarking: ei suoraan varastettava...
Keskustelu: teoriaa ja käytäntöä

  Ilmiön opettelu käytännössä: ihmiset vs. organisaatiot
  Strategian sisältö ja sen tot...
Jatko: maailma muuttuu ja me kanssa

 Julkistus käyttöön
 Täsmentävät toiminta/työohjeet
 Tavoitteiden määrittely, mittari...
Yhteisöllisen toiminnan tarkistuslista

   Kulttuuri: läpinäkyvyys, avoimuus, vastuullisuus
   Menetelmät: yksi järjestelm...
HAMKin someketti
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

HAMKin someketti

1,757 views

Published on

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMKin sosiaalisen median ohjeistuksen synty: prosessin kulku ja käyty keskustelu.

Published in: Education, Travel
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,757
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
33
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

HAMKin someketti

  1. 1. Pitääkö vai saako? HAMKin someketti eli ohjeistus työntekijälle sosiaalisessa mediassa toimimiseen Lotta Linko, verkkoviestintäpäällikkö Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK #aikesome Lahdessa 19.3.2010
  2. 2. Esityksen sisältö Lähtötilanne: toimimme somessa ilman yhteistä ohjeistusta Prosessi: organisaation päätöksentekomenettely Keskustelun aiheet: miksi, miksi ei, hyödyt, haitat, vaihtoehdot, e-todellisuus Lopputulema: kannustetaan käyttöön, varoitetaan vaaroista Jatko: tarvitaanko ohjeistusta - mihin maailma menee Sosiaalisen toiminnan tarkistuslista: mukailtu sosiaalisen oppimisen listasta
  3. 3. Lähtötilanne: some ja me Ilmiö oli olemassa ja käytössä, mutta siihen ei ollut ohjeistusta: Organisaatio sosiaalisessa mediassa Työntekijät sosiaalisessa mediassa ammattiroolissaan ja yksityishenkilöinä Sidosryhmät sosiaalisessa mediassa organisaatioina ja henkilötasolla, sekä työn puolesta että yksityishenkilöinä Työ yhä enemmän verkostoissa
  4. 4. HAMK käyttää sosiaalista mediaa mm. Tiedotukseen ja Yhteisön markkinointiin muodostamiseen Asiakaspalveluun Verkostojen Palautteen hakemiseen muodostamiseen Videoiden jakamiseen ja Opetukseen ja yhdensuuntaisiin oppimiseen "näköpuheluihin" Yhteisen tiedon Tiedon tuottamiseen ja muodostamiseen, jalostamiseen näkemysten jakamiseen Valokuvien jakamiseen Keskusteluun Ajan hallinnointiin osallistumiseen
  5. 5. Prosessi: näin syntyi someketti 1. E-working/learning -ohjausryhmän toimeksianto 2. Benchmarking: ei suoraan varastettavaa/lainattavaa. 3. Henkilöstöhallinnon ja tietohallinnon reunaehdot 4. Ensimmäinen luonnos*, johon kommentteja sisäisesti sekä kollegaverkostolta 5. Ohjausryhmän uusi työstö 6. Hyväksyminen johtotiimissä ja julkistus käyttöön
  6. 6. Keskustelu: teoriaa ja käytäntöä Ilmiön opettelu käytännössä: ihmiset vs. organisaatiot Strategian sisältö ja sen toteutus Perustehtävämme ja roolimme Asiantuntijuuden kehittäminen ja osaamisen jakaminen: innovointia - soveltamista - tuotantoa Ammattialat ja -identiteetit: monta tasoa ja tapaa Kannustus/kehotus uuteen toiminnan tapaan Yhteisöllisyys: kenelle -> kenen kanssa Hyötyjen ja haittojen tunnistaminen Toiminnan taso: organisaatio/ihmiset/verkostot Ihmisen roolit, toiminnan edellytykset, osaaminen Välineiden valinta, tuen tarve Käytössäännöt, ajankäyttö
  7. 7. Jatko: maailma muuttuu ja me kanssa Julkistus käyttöön Täsmentävät toiminta/työohjeet Tavoitteiden määrittely, mittarien valinta, toiminnan seuranta Palautteen kerääminen Toimintaympäristön ja toimijoiden tarkkaileminen Tarvitaanko seuraavaa versiota?
  8. 8. Yhteisöllisen toiminnan tarkistuslista Kulttuuri: läpinäkyvyys, avoimuus, vastuullisuus Menetelmät: yksi järjestelmä vai monta integroituna Suunnittelu: omistajuus, tavoitteet, tuki, arviointi Käyttöönotto: vastuut, rakennus, varmistus, kannustus Tekniikka: turvallisuus, käyttöoikeudet, hyväksyntä Yhteisöt: omistajuus, sisällöt, käyttötavat, uusiutuminen Taidot: välineet, psykologia, tiimit, itsetunto, kehittyminen Verkostot: roolit, julkisuus, sisällöt Osa strategista toteutusta ja muita prosesseja. Lähde: Kevin Jones, David Wilkins "Social Learning Strategy Checklist", suomennos Tarmo Toikkanen (blogi. sosiaalinenmediaopetuksessa.fi)

×