2. • Desain (merancang) adalah
Desain????? menunjukkan suatu proses analisis
yg sengaja dilakukan dan terpisah
dari proses pelaksaan desain itu
sendiri.
• Sebagai suatu proses, desain
pesan dilakukan mulai dari analisis
masalah hingga pemecahannya
dalam pembelajaran, yg
dirumuskan dalam bentuk produk.

3. • Desain juga diartikan sebagai proses untuk menentukan
kondisi belajar.
• Tujuan desain : untuk menciptakan strategi dan produk
pembelajaran, baik pada tingkat makro, ex : program /
kurikulum, maupun pd tingkat mikro, ex : mata
pelajaran, dan media.
• Desain pesan meliputi perencanaan untuk merekayasa
bentuk fisik dari pesan / informasi

4. Prinsip desain pesan pembelajaran
1. Prinsip kesiapan dan motivasi
Jika dalam kegiatan pembelajaran siswa
memiliki kesiapan dan motivasi yang tinggi,
maka hasil belajar akan lebih baik
Kesiapan ------ kemampuan awal
Motivasi------ dorongan untuk belajar

5. 2. Prinsip Pemusat Perhatian
• Jika perhatian siswa terpusat pada pesan /
informasi yang dipelajari, maka proses dan
hasil belajar akan semakin baik.
3. Prinsip partisipasi aktif siswa
• Meliputi kegiatan, sikap positif,
motivasi, dan lain sebagainya---
interaksi dengan media

6. 4. Prinsip Umpan Balik
• Jika dalam proses belajar siswa diberitahukan
kemajuan atau kelemahan dalam belajarnya,
maka hasil belajarnya akan meningkat.
• Umpan balik berfungsi untuk memberikan
konfirmasi / koreksi terhadap proses dan
hasil belajar siswa, agar siswa mengetahui
kemajuan belajarnya, sehingga dapat
melakukan tindakan selanjutnya dalam belajar.

7. • Jika dalam pembelajaran informasi
disajikan secara berulang-ulang, maka
proses dan hasil belajar akan lebih baik.
• Tidak adanya perulangan akan berakibat
informasi / pesan tidak bertahan lama
dalam ingatan.