1. Социальная ответственность ВУЗа в
контексте академической свободы и
институциональной автономии
Кожахметов А.Б., DBA
Президент-ректор МАБ

2.  Более 60 вузов Казахстана стали
подписантами Хартии.
 Присоединение Международной Академии
Бизнеса к Великой Хартии университетов
Европы в 2011
 Проведение семинара «Академическая
свобода и университетская автономия:
казахстанский аспект».

3. Академическая свобода и
университетская автономия
 «…социо-культурная ответственность
университетов перед обществом и
подотчетность ему наряду с
ответственностью за выполнение
собственной миссии должны
рассматриваться как неизбежная
сторона академических свобод».(Текс,
принятый Парламентской Ассамблеей Совета Европы 30 июня 2006 года)

4. Какой ВУЗ больше подотчетен
перед обществом:
государственный или частный?
Тот, который больше ответственен
перед обществом.

5. Университетская автономия даже
внутри нормативных рамок
Министерства, «которые, конечно,
должны быть расширены для всех
ВУЗов, а не только одного»
ограничивается социальной
ответственностью ВУЗа.

6. Что делает МАБ для реализации
принципов ?
МИССИЯ МАБ
Мы готовим новое поколение социально –
ответственных бизнес лидеров
демократического Казахстана, опираясь
на международную интеграцию,
взаимодействие с бизнесом и энергию
творческой и инициативной команды
профессионалов. Мы нацелены на личный
успех наших клиентов, партнеров и
сотрудников.

7. Усилия МАБа в повышении
ответственного лидерства.
 Принципподотчетности и
прозрачности:
• Ежегодный отчет ректора перед
коллективом
• Публикация балансов
 получение
знака качества
«Безупречно»

8.  присуждение премии конкурса
работодателей «Сенiм–2010» в
номинации «Лучшая компания-
работодатель городов Астаны и Алматы»
 социально значимые программы, в том
числе направленные на получение
высшего образования людям с
ограниченными возможностями.

9. Академическая свобода и
университетская автономия (Документ
Парламентской Ассамблеи Совета Европы от 30
июня 2006 г.)
 9. Традиционное предназначение и
богатый потенциал университетов
XXI века включают в себя, внесение
постоянного вклада в развитие
общественного устройства и
восприятие базовых ценностей общества,
культивирование национальной
самобытности ,поддержку
,
демократической гражданственности,
привитие практических
адаптационных навыков, а также
обучение критическому мышлению.

10.  Введение курса «Социальной
ответственности бизнеса» как
обязательного (MBA)
 Введение курсов «Философии
бизнеса» и «Критического
мышления»
 Принятие программы по созданию
казахскоязычной среды

11. Создание лабораторий
 «Социальной ответственности
бизнеса»
 «Аналитический центр ЖКХ»
 Лаборатория «Медиации и
конфликтологии»

12. Инновационный проект «Культурно-
лингвистический лагерь «Улытау»

13. Программа «Поддержки сельских
школ ВУЗами страны»
13

14.  МАБ как член PRME, взял на себя
обязательство придерживаться
принципов ответственного
управления образованием, которые
были представлены группой ученых
и ведущих научных организации в
ООН на Саммите лидеров
Глобального договора в июле 2007
года.
14