ameer leson plan

1. خطة الوحدة
إسم المدرس :أمير.ي الصف : الثّامن
إسم المدرسة : المدرسة الحكومية عدد الطلبة : 41
محمّدنس للبنات البزا
الموضوع : اللغة العربية الوقت :دقيقة 14
4141/8/ الوحدة : الاوُلي التاريخ : 41
الدرس : كيف أدفع ذلك المبلغ؟
النوع : القصّة
القضية الرّ ئيسية : قلّة الإلمام عن أصالة الثقافة و تنميتها الحرّة
يفهم عن الإسراف الذي يتزايد في المجتمع ♣: الأغراض ال دّراسية
يفهم الآيات عن الإسراف ♣
يكتشف الآيات الكثيرة عن الإسراف ♣
الوسائل التعليمية : جدول , السبورة , طبشورة , صورة
أنشطة المدرس أنشطة الدارس
الأنشطة التمهيدية
أدخل إلى الصف مع السلام والابتسام , وأفقد أحوال الطلبة ر دوّا الس لام
ثم أكتب الصف وعدد الطلبة والتاريخ فى السبورة ونناقش قال الطلاب الحمد لله
عن معرفة السابقة ,ثم أسأل للطلبة بعض الأسئلة .
المدرس : أقرأتم القران؟
الدارس : نعم
المدرس : أسمعتم الآيات عن الإسراف؟ أجابوا لهذه السّؤال
الدارس : نعم/لا
المدرس : من منكم تقرأ الآية عن الإسراف ؟
الدارس : أنا يا أستاذ
المدرس : أحسنت

2. تقديم الدرس
نحن ندرس اليوم الآيات عن الإسراف.ثمّ أعرض الجدول استمعوا كلام المدرّس
نظروا إلي الجدول
فيه الآيات عن الإسراف
* إنّ المبذرين كانوا إخوان الشّياطين وكان
الشّيطان لربهّ كفورا )الإسراء(
*يا بني آدم خذوا زينتكم عند كلّ مسجد وكلوا
واشربوا ولا تسرفوا إنّه لا يحبّ المسرفين
قراءة الدّارس صامتا
أطلب للدّارسين قراءة هذه المادّة صامتة.ثمّ أطلب لهم أن قرأ الطلاّب المادّة صامتا
يكتشفوا الألفاظ الجديد
اكتشفوا الألفاظ الجديد
قراءة المدرّس مثاليا
أقرأ هذه الآيات مثاليا بنطق صحيح ومخرج صحيح استمعوا قراءة المدرس
قراءة الدّارس جهريّا
أطلب للدّارسين أن يقرؤوا هذه المادّة جهريّا.ثمّ أصحّح قرؤوا جهريا وفهموا أخطائهم
أخطائهم و مخارجهم
)الأعراف(

3. الأنشطة
أفرّ ق الطلبة خمسة فرقات ثم أقول لهم أن يعدوّا المقالة
عن الإسراف بمعونة هذه الآيات والصّور الآتية أع دّوا المقالة بمساعدة المدرس
التخصيص
إجتمع الآيات الاخرى عن الإسراف من القرآن كتبوا في كراستهم