1. Κοινά πολλαπλάςια – ΕΚΠ (1)
1. Σημειώνω Σ αν η πρόταςη είναι ςωςτή και Λ αν είναι λανθαςμζνη.
Το ΕΚΠ δφο ή περιςςότερων αριθμών είναι το μεγαλφτερο κοινό
πολλαπλάςιό τουσ.
ΕΚΠ (1,9) = 9
Μποροφμε να υπολογίςουμε όλα τα κοινά πολλαπλάςια δφο ή
περιςςότερων αριθμών.
ΕΚΠ ( 2,3,6) = 6
ΚΠ (4,8) = 8, 16, 24, …
ΕΚΠ (5, 10) = 10, 20
2. Συμπληρώνω ςτον πίνακα τα πολλαπλάςια των αριθμών 3,5 και 6. Στη ςυνζχεια
με βάςη τον πίνακα βρίςκω:
Π3 12 21
Π5 25
Π6 18 48
ΚΠ (3,5)=………………………………………………………………………………………………………………………
ΚΠ (3,6)=………………………………………………………………………………………………………………………
ΚΠ (3,5, 6 )=…………………………………………………………………………………………………………………
ΕΚΠ (3,5)=……………………………………………………………………………………………………………………
ΕΚΠ (3,6)=……………………………………………………………………………………………………………………
ΕΚΠ (3,5,6)=…………………………………………………………………………………………………………………
3. Συμπληρώνω τα κενά του πίνακα. Στη ςυνζχεια βρίςκω τα ΚΠ και το ΕΚΠ των τριών αριθμών.
x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Π2
Π… 8 20
Π… 30 60
ΚΠ ( ……, ……., …….) = ………………………………………………………………………………………………..…….
ΕΚΠ ( ……, ……., …….) = …………………………………………………………………………………………………….

2. 4. Βρίςκω με το νου το ΕΚΠ:
ΕΚΠ (2,3) = …… ΕΚΠ (3,6) = …… ΕΚΠ (5,9) = …… ΕΚΠ (3,8) = ……
ΕΚΠ (2,4) = …… ΕΚΠ (5,6) = …… ΕΚΠ (4,5) = …… ΕΚΠ (2,7) = ……
5. Η δαςκάλα ρώτηςε τουσ μαθητζσ ποφ θα ήθελαν να πάνε εκπαιδευτική εκδρομή.
→ Ο αριθμόσ των παιδιών που θζλουν να επιςκεφθοφν την Κνωςό είναι ίςοσ με το
ΕΚΠ (2,3).
→ Ο αριθμόσ των παιδιών που θζλουν να επιςκεφθοφν το λαογραφικό μουςείο με τα
είδη κεραμικήσ είναι ίςοσ με το ΕΚΠ (3,4)
Πόςα παιδιά θζλουν να επιςκεφθοφν την Κνωςό;
Σκζφτομαι τι θα κάνω: …………………………………………………………………………………
Υπολογίηω: ………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
Απαντώ: ……………………………………………………………………………………………………………………….
Πόςα παιδιά θζλουν να επιςκεφθοφν το λαογραφικό μουςείο;
Σκζφτομαι τι θα κάνω: …………………………………………………………………………………
Υπολογίηω: ………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
Απαντώ: ……………………………………………………………………………………………………………………….
Πόςα παιδιά ζχει η τάξη; ……………………………………………………………………………………..
Όνομα: …………………………………………………………………………………………………………………………..